人教部编四年级语文上册第二单元综合检测含答案.doc
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1、人教部编四年级语文上册第二单元综合检测满分:100分试卷整洁分:2分(46分)一、根据拼音写词语。(8分)1.wn du()中含有许多对人体yu y()的w zh()。2.今天,我的脖子不太sh fu(),有些jin yn(),kn p()是落枕了。3.蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和wn zi(),科学家经过yn ji(),发明了雷达。二、选择题。(16分)1.“把蝙蝠的耳朵塞上”中“塞”字的正确读音是()(2分)A.siB.sC.si2.下列词语中加点字读音完全相同的一组是()(2分)A.堵车目睹赌博B.驻扎蛀虫拄拐C.避开开辟生僻 D.捐款娟秀手绢3.下列词语搭配不正确的一组是()(2分)A.身体
2、虚弱眼睛敏锐 B.温暖的阳光美好的愿望C.揭开秘密发明问题 D.灵巧地避开静静地欣赏4.选择合适的词语填空,正确的一组是()(2分)(1)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了()。(2)恰当地运用夸张可以突出事物的特点,()读者的想象。(3)青春如一首诗,()着我们的心灵。A.启迪启示启发 B.启示启发启迪C.启示启迪启发 D.启迪启发启示5.选择合适的关联词语填空。(4分)(1)()一根极细的电线,蝙蝠()能灵巧地避开。(2)母亲()不相信,()还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(3)现在我要飞到广阔的世界里去了!()你能捉住我,()请来吧!(4)我()想
3、起来()为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?6.一个豆荚里的五粒豆一文中,伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?()(2分)A.因为小女孩的妈妈为她找到了好医生,所以她的身体慢慢恢复了健康。B.因为小女孩从豌豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。C.因为豌豆苗的营养十分丰富,是小女孩的治病良药。7.“20世纪的成就,真可以用忽如一夜春风来,千树万树梨花开来形容。”句中引用诗句的作用是()(2分)A.说明科技成果像梨花一样开满枝头。B.说明科技给世界带来了美丽的自然奇观。C.表现了科学技术的变化之快、影响之大,是人们始料未及的,给人们带来了意外的惊喜。三、句子天地。(按要求写句子
4、)(8分)1.照样子,写句子。例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨。是哪种鸟类在筑巢?是燕子。用什么材料来筑巢?用泥、唾沫和树枝。_2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写句子)_像_。4.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。(用加点的字词造句)_四、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)1.一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生,他是著名的童话作家。()2.雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的
5、启发。 ()3.“无线电波跟超声波是一样的吗?”这个问题是针对课文内容来提问的。()4.“千里眼”在现代社会指的是望远镜、电子摄像头和电话。 ()五、日积月累。(5分)1.做学问,一定要广泛地、多方面地学习,还要详细地询问、慎重地思考、明确地分辨、切实地力行。这使我想起了礼记中的“_,_,_,_,_”。2.问是点燃知识之火的燧石,是开启智慧之门的钥匙。汉代王充曾说:“智能之士,_,_。”唐代文学家韩愈认为:“_,孰能无惑?”3.学习上,遇到疑难问题就要向别人请教,这样学识就会渊博精深。这使我想起了尚书中的“_,_”。六、人类模仿其他生物的特殊本领来发明创造的科学叫作仿生学。根据你的了解,把下面
6、的动物与人类的发明、发现连起来。(5分)斑马 鸡蛋 萤火虫 青蛙 鱼电子蛙眼 斑马线 人工冷光 潜水艇 薄壳结构(24分)七、阅读夜间飞行的秘密选段,完成练习。(11分)科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变
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- 人教部编 四年级 语文 上册 第二 单元 综合 检测 答案
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