2021-2022学年九年级语文上学期期末测试卷含答案.docx

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1、2021-2022学年九年级语文上学期期末测试卷注意事项：1注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用（35分）1默写。（10分）（1）所恶有甚于死者，。（鱼我所欲也）（2）。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（3）八百里分麾下炙，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）俗子胸襟谁识我？。（秋瑾满江红）（5）陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中将充满闲情

2、雅兴的生活情景真实地反映出来的句子是：，。（6）送东阳马生序中，作者衣着破旧身处物质条件丰富的同舍生之间却毫无羡慕之意的原因是：，。（7）渔家傲秋思中，借用典故表达词人未立军功、思家却不能回的心情的句子是：，。2请阅读下面的文字，完成各题。（11分）读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。对我而言，读书可以挣脱现实的重重束缚，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的火炉前烤火，所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文，如m春风饮清泉般畅快可以说，读到了一本早就想读的书，就像遇见了一位仰慕已久

3、的朋友。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）驱散（_）隽永（_）m（_）春风（2）文段中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。（2分）（3）“纯真无邪”中“邪”的意思是（ ）（3分）A不正当B不正常C中医指引起疾病的环境因素D迷信的人指鬼神给予的灾祸（4）此文段主要运用了_和_的修辞手法。（3分）3请你参加以“走近二十四节气”为主题的综合性学习活动。（14分）（1）【活动一：晓时令】“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为。”这首诗展现了哪个节气的时令特征？（4分）（2）【活动二：话民俗】很多节气中都蕴含着中华民族特有的民风民俗，请根据节气百子歌部分节选内容和你了解的节日

4、民俗补全诗歌内容。（4分）说个子来道个子，正月过年耍狮子。二月惊蛰抱蚕子，三月清明坟飘子。四月立夏插秧子，五月_。六月天热买扇子，七月立秋烧袱子（3）【活动三：论节气】在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节气的必要吗？请结合以下链接材料，谈谈你的看法。（6分）材料一：春秋战国时期，我国古代的先民用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分，随着不断的观察、分析和总结，渐形成了完整的二十四节气的概念。材料二：清明时放风筝好，谷雨西厢宜养蚕，牡丹立夏花零落

5、，玉替小满布庭前。二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（22分）匡超人见是衣冠人物，便同他拱手坐下，问起姓名。那老年的道：“贱姓牛，草字布衣。”匡超人听见景兰江说过的，便道：“久仰。”又问一位，牛布衣代答道：“此位冯先生，尊字琢庵，乃此科新贵， 往京师会试去的。”匡超人道：“牛先生也进京吗？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上边芜湖县地方寻访几个朋友。先生仙乡贵姓？今往那里去的？”匡超人说了姓名。冯琢庵道：“先生是浙江选家。尊选有好几部弟都是见过的。”匡超人道：“我的文名也够了。自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子，还有四书讲书、五经讲书、古文选本家里有个账

6、，共是九十五本。弟选的文章，每一回出，书店定要卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买，只愁买不到手；还有个拙稿是前年刻的，而今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着先儒匡子之神位。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓先儒者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓先儒者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。冯琢庵又问道：“操选政的还有一位马纯上，选手如何？”匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本；惟

7、有弟的选本，外国都有的！”（节选自儒林外史第 20 回，人民文学出版社，2018 年版）4下列说法有误的一项是（ ）（3分）A五经讲书的“五经”是指道家的经典诗经尚书礼记周易春秋。B上文中的“仙乡”“贵”“尊”是对别人的尊称，“贱”“拙”“草”是对自己的谦称。C古人在姓名之外常有字号，如匡迥，号超人；唐代著名诗人李白，字太白，号青莲居士。D画线句“家家隆重的是小弟”中“隆重”一词本是形容词，这里是动词，意为“推崇”。5为下列加点字选择正确读音。（4分）匡超人见是衣冠人物（ ） 丈夫之冠也（ ） Agun Bgun6下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A乃已经去世之儒者 乃不知有汉B匡

8、超人红着脸道：“不然！” 秦王怫然怒C何得如此称呼？ 且欲与常马等不可得D若是不行，书店就要赔本 徐公不若君之美也7根据选文，概括匡超人的形象特点。（6分）8补填下面横线处空缺的内容。（6分）儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家_的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示_对读书人灵魂的毒害。【二】（17分）材料一：“护眼灯”的是与非北京同仁医院眼科屈光中心主任周跃华表示，目前护眼灯只是商家提出的一个概念，与普通的照明工具并无太大差别。“大多护眼灯主打的卖点是无频闪，但其中有很多是高频闪。也就是说，这些灯具使用了变频电子镇流器，加快了闪烁的速度，并且超过了人眼的神经反应速度，人眼感觉不出，结果就成

9、了商家口中的无频闪”对于一些商家打出的护眼灯能预防近视的宣传，周跃华表示，即使是真正的“无频闪”“模拟自然光发出柔和光线”的护眼灯，最多也就是蓝光少一点，让眼睛受到的刺激小一点，但也无法起到预防近视的作用。近年来，青少年近视率趋势上升明显，不合理使用学习灯具是其原因之一。学生在晚上学习时，视野中只有近距离的书本得到照明，周围的环境一片漆黑，视觉系统失去了“望远”的参照物，眼部各调节系统始终处于“看近”的压缩状态。这时，学生所用的照明灯具就十分重要，合格的护眼灯光线柔和、白中带黄、无频闪，不易令眼睛产生疲劳感。而强幅度的照明会在人的视网膜上造成光滞留现象，特别是在学习后就睡觉，会使眼肌肉紧缩，影

10、响眼疲劳缓解的效果，加速视力下降。因此，挑选光柔和、亮度稳定、不要频闪的普通台灯就可以了。既然护眼灯多是噱头，那么究竟应该怎样为孩子选台灯呢？有无频闪。护眼灯如果有频闪，我们的瞳孔会时而扩张、时而收缩。长时间使用这样的灯就会造成眼部酸胀、疲劳，可能影响视力。一个简单实用的方法可检测频闪：用手机给护眼灯拍照。护眼灯如果有频闪，手机摄像头对准护眼灯时，手机屏幕上就会出现条纹状的频闪现象。频闪越严重，越不建议购买。有无眩光。所谓眩光，是指光源发出的强光经过多种途径进入眼睛，对眼睛造成一种昏眩、看不清、刺眼的感觉。将护眼灯摆放在距离桌面中心位置40厘米的高度，光源的几何中心向下，观测者在距离光源几何中

11、心水平距离60厘米处，眼睛不能直接看到发光的光源，同时也不能看到灯罩内壁反射的光源，即为无眩光。同时要注意灯光光线的显色性。显色性好就不容易失真。判断护眼灯显色性好坏的方法很简单：将手放在护眼灯下照射。显色好的护眼灯，照射出来的手掌很红润。而放在一盏劣质护眼灯下照射，手掌会发青、发暗。暖色调的护眼灯安全系数高。LED灯的原理是蓝光跟黄光按照一定比例混合之后发出白光。LED护眼灯的“富蓝光”可能会对人造成影响。“富蓝光”就是在LED光源发出的白光中所含的蓝光成分比较多，日积月累就会影响人的睡眠，造成人生物钟紊乱，从而降低人的免疫力。因此，在选购LED护眼灯时，尽量选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产

12、品。同时，LED护眼灯的灯泡尽量选择8W左右为宜。挑选合适的台灯固然重要，合理使用也同样重要。灯头处的眩光和被照射面的反光对眼睛有明显伤害，使用时可以通过调节灯头的照射位置和照射角度来避免灯头的眩光和被照射面的反光。同时，室内最好还要有背景灯等其他光源，比如同时打开室内的顶灯或大灯等，不要使用产生镜面反射的桌面。材料二：开学季催热“开学经济”台灯已经成为学生学习生活中最重要的工具之一，家长们为孩子们挑选台灯时非常谨慎，因为如果灯出了问题，对学生的危害不容小觑。据了解，目前市场上销售的大多数都是LED光源的读写台灯，而在这家大型家居卖场，不少商户销售的LED读写台灯售价都在千元左右，有些甚至要卖

13、到三四千元。销售人员称，这些读写台灯之所以价格高是因为有保护眼睛的作用。除了商场、家居市场，一些批发市场也在销售读写台灯，而与商场、家居市场相比，这里卖的读写台灯就便宜很多，例如一款可以折叠的读写台灯售价只有30元，但外包装上也标着护眼灯的字样。人民网材料三：折叠LED台灯使用电源适配器，照明主要应用于大型景观照明，或一些对光线质量要求不高的场合，不太适用于高用眼环境，因为蓝光强度高，眼睛容易受伤害。小灯珠易损耗，存在衰减率的问题，容易造成整个台灯报废，普遍光照面积小，色谱比较窄，属于单色光源，对视神经会造成一定的影响，相对比较刺眼。LED灯色温有暖白（有点偏黄：27003000k左右）、正白

14、（45006500k）和冷白（650012000）三类。冷白的LED相对比较刺眼。但是LED台灯也有其优点，相对电子元件成本低，整灯价格低廉。360百科9下列说法中，不符合文意的一项是（ ）（3分）A商家口中的“无频闪”灯具，是因为使用了变频电子镇流器，闪烁的速度超过人眼的神经反应速度，人眼感觉不出来。B护眼灯如果有频闪，我们的瞳孔会时而扩张、时而收缩。使用这样的灯就会造成眼部酸胀、疲劳，可能影响视力。CLED灯色温有暖白（有点偏黄，27003000k左右），正白（45006500k）和冷白（650012000k）三类。选择暖白类的安全系数高。D价格高的护眼灯未必就有保护眼睛的作用。10材料一

15、“护眼灯”的是与非全文采用了什么说明顺序？请结合具体内容分析。（5分）11下面句子中的加点词语能否删除？为什么？（3分）因此，在选购LED护眼灯时，尽量选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产品。同时，LED护眼灯的灯泡尽量选择8W左右为宜。12小明要开学了，妈妈去商场为他选购台灯。老板说：“护眼灯对学生的视力影响不容小视，价格越高越能够保护视力。”建议她爱孩子就给孩子买最好最贵的。请你结合材料一、材料三的内容告诉小明妈妈正确的选购方法吧。（6分）【三】（16分）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则

16、殆”（为政）子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。13请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎_ （2）择其善者而从之_（3）逝者如斯夫_ （4）白首方悔读书迟_14请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。15根据文章内容填空。（6分）（1）从学习态度上来看：十二章“逝者如斯”的比喻，劝学中“黑发”与“白首”的对比，都在告诫我们要_。（2）从学习方法上来看：十二章中，学

17、而篇强调“_”为政篇强调“_”；而劝学则重在“_”。（各用文中的一个字作答）16论语中有不少成语逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。请写出选文中出现的成语。（2分）三、写作（55分）17阅读下面文字，按要求作文。（55分）文学作品是生活的反映，人物的悲欢离合往往能给我们带来一些启示和享受，如公正严谨的藤野先生，契诃夫笔下的变色龙等；而创作这些作品的文人墨客们也能激发我们内心的好奇和爱意。请以“我心中的_”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良

18、行为，请不要照搬别人的文章。九年级语文上学期期末测试卷参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1默写。（10分）【答案】（1）故患有所不辟也 （2）酒酣胸胆尚开张 （3）五十弦翻塞外声 （4）英雄末路当磨折 （5）杏花疏影里 吹笛到天明 （6）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （7）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（每空1分）【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“辟”“酣”“勒”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于

19、平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。2请阅读下面的文字，完成各题。（11分）【答案】（1）（q） （jun） （沐） （2）奔滕 奔腾 （3）A （4）比喻 排比 【解析】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“驱”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。再如“隽永”：（言语、诗文）意味深长。读“jun yng”。注意据义定音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。 “沐”是左右结构的字，造字法为形声字，可

20、根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。本题还可根据句意推断词语的字形。（2）从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“滕”与“腾”都是是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）考查对词语的释义。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对词语（成语）含义的把握。注意对词语的整体意义的理解和记忆。当然有的词语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记。此题可先解释整个词语的意思，然后再解释单个语素的意思。如“

21、纯真无邪”：天真，心地善良纯洁，没有不正当的想法。所以“邪”：不正当。因此选A。（4）考查修辞手法的类型。“宛如冬天在温暖的火炉前烤火，所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散”为比喻。“读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔滕；读庄子，任自己的灵魂尽情逍遥游；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快”为排比。3请你参加以“走近二十四节气”为主题的综合性学习活动。（14分）【答案】（1）惊蛰。（2）端午吃粽子。（3）二十四节气是中华民族智慧的结晶，承载着博大精深的中国传统文化，即使是在今日仍然实用。作为中华儿女，我们应该传承并发扬关于二十四节气的传统文化。【解析】（1）本题考查学生

22、对节气的把握。结合“长空裂惊雷”可知描述的是“惊蛰”。“蛰”是“蛰伏”的意思。惊雷惊动了蛰伏的动物。（2）本题考查学生的积累。结合五月的节日，最出名的是五月五，是端午节，故可以写“五月端午吃粽子”。（3）本题考查学生对“二十四节气”的认识。应该从文化的角度分析，站在继承和发扬的角度回答此问题。二、阅读（55分）4下列说法有误的一项是（ ）（3分）【答案】A【解析】A错误，“五经”是指儒家的经典。5为下列加点字选择正确读音。（4分）【答案】A B【解析】“冠”是多音字，“衣冠”读作“gun”，“冠”读作“gun”。6下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）【答案】C【解析】A于是/竟，竟然

23、。B这样/的样子。C能，表示客观条件允许。D如果/如。7根据选文，概括匡超人的形象特点。（6分）【答案】狂妄自大；浅薄无知；厚颜无耻；忘恩负义。【解析】本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：弟选的文章，每一回出，书店定要卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买，只愁买不到手。狂妄自大；“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本；惟有弟的选本，外国都有的！”浅薄无知、厚

24、颜无耻。8补填下面横线处空缺的内容。（6分）【答案】吴敬梓 科举制度【解析】本题考查对名著文学常识的积累。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面展示科举制度对读书人灵魂的毒害，从而对科举的弊端和礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。【二】（17分）材料一：“护眼灯”的是与非9下列说法中，不符合文意的一项是（ ）（3分）【答案】B【解析】B根据材料一第五段中的“长时间使用这样的灯就会造成眼部酸胀、疲劳，可能影响视力”可知本项“

25、使用这样的灯就会造成眼部酸胀、疲劳，可能影响视力”少了“长时间”的限定。与原意不符。故选B。10材料一“护眼灯”的是与非全文采用了什么说明顺序？请结合具体内容分析。（5分）【答案】采用了从现象到本质，从概括到具体的逻辑顺序。或逻辑顺序。首先指出商家所说的护眼灯“无频闪”其实是“高频闪”，无法起到预防近视的作用；接着说明青少年近视率趋势上升与不合理使用学习灯具的关系；最后重点说明怎样为孩子挑选合适的台灯及如何合理使用台灯。【解析】考查说明顺序。细读材料一可知，本文前两段从商家所说护眼灯“无频闪”其实是“高频闪”，无法起到预防近视的作用说起，引出说明内容，并激发读者的阅读兴趣。第三段介绍了不合理使

26、用灯具是青少年近视率上升明显的原因。第四段到文末介绍的是如何挑选和使用台灯。这是按从现象到本质，从概括到具体的逻辑顺序来进行介绍的。11下面句子中的加点词语能否删除？为什么？（3分）因此，在选购LED护眼灯时，尽量选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产品。同时，LED护眼灯的灯泡尽量选择8W左右为宜。【答案】不能，“尽量”从程度上起限制作用，建议力争在最大程度上做到挑选暖色调光源、灯光白里偏黄、8W左右的产品，如果去掉就过于绝对，这体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】考查说明文语言。“尽量”是一个副词，意为“尽力，尽可能”，表示程度。在句中表示的意思是应尽可能选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产品

27、，尽可能选用8W左右灯泡，而不是一定要选用。如果去掉，语意变得过于绝对，与现实不相符。“尽量”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。12小明要开学了，妈妈去商场为他选购台灯。老板说：“护眼灯对学生的视力影响不容小视，价格越高越能够保护视力。”建议她爱孩子就给孩子买最好最贵的。请你结合材料一、材料三的内容告诉小明妈妈正确的选购方法吧。（6分）【答案】示例：小明妈妈，您好!选购护眼灯要注意以下几个方面。有无频闪。你可以用手机摄像头对准护眼灯，手机屏幕上出现条纹状的频闪现象越严重，越不建议购买。有无眩光。将护眼灯摆放在距离桌面中心位置40厘米的高度，光源向下，你在距离光源60厘米处，如果眼睛不能直

28、接看到光源和灯罩内壁反射的光源，就是无眩光，尽量挑选无眩光的灯。显色性。将手放在护眼灯下，照射出来的手掌很红润，说明显色性好。如果手掌发青、发暗，则不建议购买。选购LED护眼灯时，尽量选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产品。灯泡尽量选择8W左右为宜。【解析】考查筛选信息和语言表达。根据材料一中的“有无频闪”“用手机给护眼灯拍照。护眼灯如果有频闪，手机摄像头对准护眼灯时，手机屏幕上就会出现条纹状的频闪现象”“有无眩光”“将护眼灯摆放在距离桌面中心位置40厘米的高度，光源的几何中心向下，观测者在距离光源几何中心水平距离60厘米处，眼睛不能直接看到发光的光源，同时也不能看到灯罩内壁反射的光源，即为无眩光

29、”“注意灯光光线的显色性”“将手放在护眼灯下照射。显色好的护眼灯，照射出来的手掌很红润。而放在一盏劣质护眼灯下照射，手掌会发青、发暗”“选购LED护眼灯时，尽量选用暖色调光源、灯光白里偏黄的产品。同时，LED护眼灯的灯泡尽量选择8W左右为宜”可知如何为孩子选用护眼灯。表述时，先是称呼和问候语，然后根据以上从材料中筛选出的信息合理有序的表述注意事项和验证方法即可。【三】（16分）论语十二章（节选）13请解释下列加点词在文中的意思。（4分）【答案】同“悦”，愉快，高兴 跟随 这 才【解析】本题考查对文言词语的理解。（1）句意为：不是很快乐吗？说，通假字，同“悦”，愉快，高兴；（2）句意为：选择他们

30、好的方面向他们学习。从，跟随；（3）句意为：时光像河水一样流逝。斯，这；（4）句意为：到老了才后悔读书少就太迟了。方，才。14请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。【答案】（1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？（2）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。重点词语：（1）而，表转折；愠，生气，恼怒；君子，道德上有修养的人；（2）而，表转折；罔，迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；殆，疑惑。15根据文章内容填空。（6分）【答案】珍惜时间

31、（知道时间的重要性） 习 思 勤【解析】本题考查对文章内容的理解。（1）“逝者如斯夫，不舍昼夜”意思是时光像河水一样流逝，日夜不停，告诉我们要珍惜时间；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思是少年不知道早起勤奋学习，到老了才后悔读书少就太迟了。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习，要珍惜时间。（2）根据“学而时习之，不亦说乎”强调“习”的重要；“学而不思则罔，思而不学则殆”强调“思”的重要；“三更灯火五更鸡”“黑发不知勤学早”强调“勤”的重要性。16论语中有不少成语逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。请写出选文中出现的成语。（2分）【答案】不亦乐乎、三人行，

32、必有我师、择善而从、逝者如斯、不舍昼夜（答出任意三个即可）【解析】本题考查成语的积累。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，结合所给句子，根据积累的成语知识解答即可。出自论语十二章选文的成语有：不亦乐乎、三人行，必有我师、择善而从、逝者如斯、不舍昼夜、温故知新、三十而立、匹夫不可夺志。三、写作（55分）17阅读下面文字，按要求作文。（55分）【立意指津】这是一篇半命题作文，题目是“我心中的 ”。半命题作文的关键在于补题，本题补填的内容则是这篇文章写作的核心。题目中的引语为文章提供了写作的方向，意在引导学生用文学作品中的人物形象或创作这些人物形象的作者作为文章的抒写对象。据此，选择让自己深有感触的文学作品中的人物或作者作为文章的叙写对象，品味他们的人生，抒写自己的人生感悟。文题适合各类体裁的写作，选择自己最能驾驭的体裁作文。切忌不审题就作文。