细胞是生命活动的基本单位学案高一上学期生物人教版必修1.docx

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1、*学案设计 高一年级 生物备课组高中人教2019版生物学必修1第一节 细胞是生命活动的基本单位（第一课时）一、两查，一背（1） 检查复习1、生物体结构和功能的基本单位是 。2、什么是生态系统 ？ 与 相互作用而形成的统一整体。（2） 检查预习 1、细胞学说的主要内容： 细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来，并由 和 所构成。 细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞是由老细胞 产生。2.说出生命系统的结构层次。细胞 组织 器官 系统 个体 生态系统 。二、学习目标1、了解细胞学所的建立过程，掌握细胞学说的内容和意义2、理解不完全归纳法所得结论

2、的可靠性3、掌握生命系统的结构层次三、教授新课（一）问题与例题问题一、1.下列关于细胞学说 的叙述，不正确的是 ( ) A主要由施莱登和施旺创立 B其内容之一是“一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成” C“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 D列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞问题二、2.（2012.北京）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A原子、分子、细胞器、细胞 B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群落、生态系统（二）变式训练 1、（2019烟台二中期中）下列有关细胞学说的叙述，正确的是( ) A英国的科学家虎克是

3、细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者 B细胞是构成一切生物的基本单位 C细胞具有相对独立性 D细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性 2、细胞是最基本的生命系统，生命系统的各个层次既层层相依，又有各自的结构和功能。下列有关说法正确的是( )A原子、分子都是生命系统的结构层次 B每种生物都具有生命系统的各个层次C池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分 D草原上的羊属于种群层次四、目标检测1、判断下列说法的正误 HIV在活细胞外能大量增殖。（2013.大纲，3） （ ） 人体发育离不开细胞的分裂和分化。 （ ） 病毒是一类具有细胞结构的生物。（2010课标，全国，1） （ ） 细胞通过

4、分裂产生新细胞。 （ ） 一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次。 （ ） 2、下列选项中符合细胞学说的内容的是 （ ） A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处 3将下面的实例按所属生命系统中的结构层次由小到大排序： 血液 牙齿 神经元 水塘中的一群鲫鱼 地球上的所有生物 一果树 心脏、血管和血液 一座城市 五、课堂小结 （一）、细胞学说的主要内容（施莱登和施旺）1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。（新细胞是由老细胞分裂产生。）（二）、细胞学说建立的意义： 1、揭示了植物界和动物界的统一性，从而阐明了生物界的统一性； 2、标志着生物学的研究进入细胞水平。（三）、生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈。六、布置作业 1、背诵细胞学说的主要内容，细胞的结构层次； 2、预习细胞的多样性和统一性，说说原核细胞与真核细胞的区别。