推荐推普周活动总结合集6篇.docx
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1、推荐推普周活动总结合集6篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家收集的推普周活动总结6篇,欢迎大家分享。 20xx年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周,我校结合实际状况,根据省教育厅省语言文字工作委员会关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知(黔教语办20xx212号)和安顺市关于印发安顺市20xx年第18届全国推广普通话宣传周活动方案的通知安语发20xx7号和普定县20xx年第18届全国推广普通话宣传周活动方案普教科字20xx2
2、78号精神和马场镇中心学校20xx年第18届全国推广普通话宣传周活动方案为指导,全力动员、广泛宣传,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:1、加强组织领导。为加强对第二十届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员有副校长及各室成员。同时,要求各班班主任成立相应组织。2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,各学校也相应制定工作方案,保证活动顺利进行。
3、3、师生动员,营造氛围。为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生用心说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体,广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,
4、增强语言文字法规意识,透过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。构成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的用心性。6、组织学生进入校园或公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话,教师、学生
5、在校内务必使用普通话。(二)、存在问题及措施:1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育,帮其提高认识,激励其参与的用心性。2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的用心性,在校园内构成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结 篇2 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在今年的推广普通话宣传周中,大力宣
6、传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,构成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下:(一)、组织领导,落实管理。由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员,营造氛围。透过国旗下讲话、学校广播进行宣传,构成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。9月14日国旗下讲话,我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。在周会上强调了讲普通话的重要性,要求教师带好头,教师务必首先说好普通话,然后带领学生说好普通话。在学校大门、教学
7、楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“说普通话,写规范字,做礼貌人”宣传横幅,构成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(三)开展了一系列的推普活动。(1)开展了一个主题班会。各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手,礼貌语与时尚并肩”主题队会。(2)进行了一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与素质同在、与礼貌同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。(3)开展了“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录。(4)开展了“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展了“经典诵读
8、”活动,既让学生习惯说普通话,又让学生了解了经典的诗文,一举两得。本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:1、在校园内使用普通话交流。2、用心督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、礼貌用语,做语言美的人。从而到达带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每
9、个人的内心深处。 推普周活动总结 篇3 为推广和规范使用普通话,传承和弘扬传统文化,我校以第21个推普周为契机,积极成立推普小组,召开筹备会议,开展“说好普通话,迈进新时代”为主题的学校推普周活动。活动总结如下:校园里、操场上、教学楼的显眼处,醒目的宣传标语时刻提醒着全校师生更好地说普通话,用规范字,做文明人。各班教室里好听的歌曲说好普通话,更是营造了良好的推普氛围。学校各学部纷纷开展各项精彩活动,更是将氛围推向高潮。小学部结合中国传统文化,利用书法课举行了“讲好普通话,写好规范字”的书写活动,甄选出优秀作品在校内展示,“好好说话,好好写字,好好做人”深入小朋友们的内心深处。中学部以“文明校园
10、”为主题,也利用美术课举行了一次“讲好普通话,写好规范字”的自由创作活动,一幅幅精彩的作品,令大家惊叹。各班还按照学校的统一部署,开展了一次“说好普通话,创建和谐校园”的主题班会,班会课上师生们的表现可圈可点,班会形式异彩纷呈。八年级同学还特别成立“啄木鸟小分队”,开展“啄木鸟”纠错行动,对校园内的橱窗、宣传标语、黑板报及校园周边标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查、记录、分析、总结。此次活动,在校园里形成了一股前所未有的推普热,校内每一名师生决心将于课上课下、校内校外,积极推广普通话,让普通话成为校园语言,成为情感的纽
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