2021元旦节中班教案_1.docx

《2021元旦节中班教案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021元旦节中班教案_1.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021元旦节中班教案2021元旦节中班教案 “元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。一起看看20_(请自填)元旦节中班教案!欢迎查阅! 20_(请自填)元旦节中班教案1 活动目标： 1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。 4、通过礼物来对颜色感兴趣。 5、体验明显的季节特征。 活动准备： 布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。 活动过程： 1、教师谈话引入联欢会主题。 师：今天小朋友们

2、高兴不高兴啊? 咱们一起来庆祝新年吧! 2、师幼共同表演集体节目新年好 3、幼儿表演迎新年的节目。 4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。 结束部分： 请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。 20_(请自填)元旦节中班教案2 活动目标 1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。 3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、感受到节日的快乐。 5、让学生了解节日的习俗。 活动准备 元旦安全知识调查表、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒 活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验

3、，激发幼儿过元旦的兴趣。 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。 2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 (1)教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢? 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 3、出示各个家长填写的元旦安全知识调查表，挑选几个家长所写的暑假安全知

4、识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。 4、教师总结元旦里要注意的安全事项。 (1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3)冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。 (4)要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 (6)出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。 5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片

5、打上错号。 20_(请自填)元旦节中班教案3 活动目标： 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备： 1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程： 一、出示PPT，欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师：新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的? 2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观

6、察比较，感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流： 师：你最喜欢哪种贺卡?为什么? 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?师：你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 5 / 5