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1、全日制本科生毕业论文 题 目: 基于互联网金融的小微企业融资模式研究 学 院: 经济与管理学院 专业年级: 2011级工商管理 学生姓名: 颜梦雪 学号:20110720090 指导教师: 彭 素 职称: 讲 师 2016年 12 月 25 日全日制本科生毕业论文开题报告姓 名颜梦雪学号20110720090专业工商管理题 目基于互联网金融的小微企业融资模式研究研究背景与目的(一)研究背景(研究背景内容不要太多,尽快入题,然后重点写你要研究的问题是什么?最后可以提一下你的研究意义,即研究这个问题有什么价值?)金融与互联网的相互融合带来了许多商业模式的变革,推动着市场环境、服务模式和主体需求的变
2、化,反过来又进一步促使互联网金融的爆发式发展。伴随我国小微企业的数量在近几十年急剧扩张,对经济的贡献度不断增加,小微企业已成为国民经济的重要支撑力量。金融机构对小微企业的服务和支持至关重要,加强支持小微企业的发展力度,对解决就业不足、发展国民经济等方面具有积极意义。长期以来,银行信贷对小微企业的外部融资具有不可替代作用,小微企业的发展离不开金融机构资金和服务的支持,由于小微企业自身内部因素和外部环境因素,使得银行等传统金融机构对小微企业的服务缺乏激励,这制约了小微企业的快速发展。在小微企业融资现状和融资难的因素分析下,研究互联网金融在对我国小微企业融资进行经济学分析,并细分为微观分析和宏观影响
3、,同时对互联网金融下的小微企业融资存在的风险进行应对,具有一定的研究背景和现实意义。(二)研究目的(你选择研究某问题的研究目的是什么?)银行的优势在于较好的流动性交换,互联网金融的优势在于低成本的风险管理。只有银行和互联网金融势力互利合作,才能更加顺利地开发这一小微信贷市场。因此,探寻一种银行、电商、物流结合的“战略联盟”小微企业融资模式是十分合理和必要的。即有助于商业银行迅速融入互联网金融浪潮,找到更多新的业务模式和利润增长,促使商业银行的转型发展;同时也能实现我国电子商务在规模及服务上更全面的发展。研究内容与方法(一)研究内容一、绪论(一)研究背景(二)研究意义二、互联网金融的概述(一)互
4、联网金融的概念(二)互联网金融的特点(三)互联网金融的发展现状三、基于互联网金融的小微企业融资模式研究(一)电商平台融资模式(二)供应链融资模式(三)P2P平台融资模式(四)众筹平台融资模式四、基于互联网金融的小微企业融资模式存在的问题(一)融资需求额小且快速(二)融资渠道少且成本高(三)缺少政策与法规支持五、基于互联网金融的小微企业融资模式发展建议(一)加强小微企业自身建设(二)加强互联网企业与商业银行的合作(三)加强互联网金融监管和完善制度六、结语参考文献(二)研究方法一、文献回顾法。查阅回顾国内外相关文献,通过对、百度、万方、中国知网等进行文献检索,了解相关理论的研巧进展。二、交叉学科综
5、合法。通过管理学、金融学、情报学等学科进行跨学科研巧的方法。采用了跨学科的综合研究方法,将多学科的经典理论和分析方法运用到本文的研究之中。(三)参考文献1徐洁,揭筱纹.互联网金融与小微企业融资模式创新研究J.商业经济与管理,2014,92-96.2郭喜才,基于互联网金融背景下的中小型科技企业融资问题研究J.科学管理研究, 2014(2),109-120.3谢平,邹传伟.互联网金融模式研究J.金融研究,2012,11-22.4张承惠.中小企业融资现状与问题原因分析J.理论学刊,2011,37-39.5李永刚,袁博,张逸龙.互联网金融发展对中国商业银行的影响及对策分析M.金融理论与实践,2013,
6、66-70. 6宫晓林.互联网金融模式及对传统银行业的影响J.南方金融,2013,86-88. 7邱勋.互联网基金对商业银行的挑战及其应对策略J.上海金融学院学报,2013,75-83.8邹炜.商业银行发展电子商务平台策略D.广东工业大学,2013. 9郑良芳.商业银行奋起迎接互联网金融时代的挑战J.金融与经济,2013,11-14. 10冯娟娟.互联网金融背景下商业银行竞争策略研究J.现代金融,2013,14-16.11陈静俊.2011.P2P 网络借贷:金融创新中的问题和对策研究J.科技信息812. 12莫易娴.2011.P2P 网络借贷国内外理论与实践研究文献综述J.金融理论与实践101
7、. 13楼文龙.2012.引导银行资源在支持小微企业成长中发挥积极能动作用J.26-29. 14吴文丹.2011.我国中小企业网络融资发展对策探析J.现代商贸业,143.15巧晓武,刘烈宏中国金融互联网发展报告M,社会科学文献出版社,2014.16中国互联网络信息中心中国互联网络发展状况统计报告R.中国互联网络信息中心,2015.研究进度计划1、2016.11.1-2016.12.6,收集相关资料,确定论文题目;2、2016.12.7-2016.12.27,查阅文献,开展调查研究,填写开题报告;3、2016.12.28,论文开题;4、2017.01.01-2017.03.20,完成论文初稿,交指导老师修改;5、2017.03.21-2017.03.31,根据指导老师的意见再次深入一线、查阅相关资料;6、2017.04.01-2017.04.10,形成第二稿提交指导老师修改;7、2017.04.11-2017.04.20,根据指导老师二次修改意见对论文进行深化;8、2017.04.20-2017.04.30,形成第三稿提交指导老师修改;9、2017.05.01-2017.05.05,论文再深化,论文定稿,准备答辩。指导教师意见 指导教师(签名): 年 月 日- 4 -
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