2021《沐浴国学之风》主题班会课教案内容.docx
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1、2021沐浴国学之风主题班会课教案内容2021沐浴国学之风主题班会课教案内容 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响,中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。这里给大家分享一些关于沐浴国学之风班会课,希望对大家有所帮助。 沐浴国学之风班会课1 活动目的: 1、使学生理解国学的含义,体验学国学的欢欣和喜悦,掀起学生学国学的热潮。 2、弘扬中华民族优秀的传统文化,提高学生的文化修养和思想道德素质。 3、激发学生热爱祖国的情感,引导学生积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质与能力。 活动准备:孔子格言 活动过程: 一、激情导入: 同学们,中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化。国学作为中华之学,是指以儒学为主体的
2、中华传统文化与学术,可分为经、史、子、集、蒙五部。学习国学,对于同学们提升自己的文化修养和思想道德素质有着很大的作用。作为国学的代表人物,孔子在中国千年历史长河中起着举足轻重的作用。学习国学,不能不提孔子。 下面就请同学们和老师一起认识一下孔子。 二、认识孔子 孔子一生诲人不倦,但他一生大部分时间都是从事教育,相传所收弟子多达三千人,其中贤人72,教出不少有知识有才能的学生,“桃李满天下”就出自此处。谁能说一说你对孔子有哪些认识? 出示孔子名言: 有朋自远方来,不亦乐乎? 君子坦荡荡,小人常戚戚。 己所不欲,匆施于人。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。 人无远虑,必有近忧
3、。 敏而好学,不耻下问。 学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。 全体学生共同诵读孔子格言。 三、听名人小故事 明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画,师从当时的著名画家沈周学画。转眼一年过去了,他画技大长,所画的画已经显现出大家风范,在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得,觉得比起老师的画来自己也毫不逊色,从他那里再也学不到什么。于是,他借口母亲需要照顾,向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师评点,实际上是想炫耀自己的画艺。沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎,也没有看他的画作,只是请他到自己房间来喝酒送别。这个房间只有一扇窗户,窗外景色怡人。他们喝酒喝得脸发热,沈周老师
4、就让唐伯虎过去开窗通风。唐伯虎朝窗户走去,可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问,“窗户上锁了吗?”沈周笑笑说,“你看仔细了再开。”唐伯虎揉揉眼睛,仔细一看,才发现这哪是什么窗户,而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真,以至于让唐伯虎误认作是窗户。唐伯虎一下子明白了老师的良苦用心,羞愧地对老师说,“请老师原谅我的肤浅骄傲,我愿意再跟您学习三年。” 此后,唐伯虎改变了目空无人的态度,认真地领会老师的教导,终于成为一代大师。 让我们一起沿着先人的足迹,去感受学习国学的乐趣。 四、学生活动展示: 从幼儿到少儿阶段,相信我们同学一定诵读了许多国学中的经典书目,如蒙学读物:三字经、弟子规、千字文
5、等。伴着书香,请同学们一起来展示一下自己的收获吧。 1、以接龙的形式背诵三字经。 全班同学以接龙的形式每人诵读四句,生生互动,感受国学之美。 2、“弟子规”背诵展示 弟子规内容丰富,包括孝、悌、谨、信、泛爱众、亲人、学文几部分。 主持人:国学作为中华民族的传统瑰宝,不但国人争相学习,即使是外国人也在争相学习中国的国学经典。 五、结束语: 同学们,人生成长离不开精神生活,只有我们的身体长大了、知识增加了、精神丰富了,才是真正意义的成长。愿同学们在成长的路上不忘祖训,继承传统美德,让国学伴着书香随我们远航! 沐浴国学之风班会课2 班会目的: 1、通过这次的班会的准备过程,让学生初步了解国学经典,主
6、要是弟子规的内容。 2、结合本班学生的特点,班级存在的问题,摘选弟子规中与之相关的内容,和学生一起学习,并自查自身的行为。 3、引导学生以实际行动传承中华民族的美德。 班会过程: 一、开场白主持人: a:尊敬的各位老师 b:亲爱的同学们 ab:大家上午好! a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为21世纪的小学生,我们更应该明礼仪,讲礼貌,做最好的我。 b:一句文明用语、一个优雅的动作,体现了我们的文明程度,文明与优雅不是表演,而是内在气质的自然流露。 ab:让我们从讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们生活的每一个角落。“诵读经典,传承美德”主题
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