2020教师岗前培训心得范文5篇.doc
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1、2020教师岗前培训心得范文5篇教师岗前培训心得(一) 连续听了九场讲座,虽然有点累,但是收获颇多。所以,很庆幸能有机会参加这次培训。像打开了一扇窗。 听着_老师所带来的分享,总的感触是“牛逼学校”之所以牛逼确实是有原因的。听讲座,就像“一百个人眼中有一百个哈姆雷特”。受原先知识经验与个人兴趣的不同,故而听的关注点也会不同。也总会有一些人、一些观念,让人印象深刻、回味无穷、受益匪浅。 _校长的讲座内容首先以“什么是好老师”来引发我们的思考,这个问题放在新老师岗前培训实在是明智之举!对我而言,从没有如此认真仔细思考过这些问题。在想这个问题的时候,一方面,我意识到原来我身上已经具备了一些良好的教师
2、素养,另一方面,也看到自己真正离成为一名“好老师”还有哪些待完善的区域。然后,_校长对8种课堂管理技能(信息处理:民主决策、约定、单元组、学习卡、呈现、检测、记录、空时)和4种学习方(接受式、自主式、合作式、传授式)进行了介绍。最让我印象深刻的是在信息处理:民主决策方面所提及的“二次排序”方法,很实用!如果说前者是重实操技术的话,那么后面对学习方式“传授式”的探讨便是重理论(“学习金字塔理论”)。“方法论”背后都是强强的“世界观”的支撑!让我不禁想起自己所教的心理课所要注意的一点,不是你瞎想上啥内容就上啥内容这样简单,而是得时刻记住理论的指引作用。此外,还让我受益颇深的是在对“开展团队活动”时
3、评价的指标是紧扣团队组建(名称+人员+分工)、目标任务以及表达呈现这几个方面。往往在点评的时候不能点评到位。 _老师是一名高中的班主任即语文老师。他以自己的亲身经历就教学中的“听、思、练、行”一一进行了汇报,活生生的榜样学习对象!他刚进“_”体验的感受的分享起初让我心“一颤”,尤其是他所提及的“潜规则”(“试卷不过夜”、“推门听课”)也太恐怖了吧!新手的我做好准备了吗?再仔细一想,大家都是这样成长过来的。果然收入与付出是成正比。在我原有的“多听”教学图式模块中补充了一条(以前只是想到可以多听不同科目的课),那便是既要听经验教师也要听青年教师的课。嗯,的确是不错的思路。“多思”上的观点,我和伍老
4、师的观念一致,并且觉得在这方面做的不错。“多练”是采取多参加公开课、赛课的形式来提升能力,这一块是自己的“不舒适雷区”。大胆表达,展现自己是我要慢慢锻炼的地方。做好跨出这一步的准备了吗?跳出舒适区,是迈向成功的第一步。“多行”,_老师举的例子为要想办法多让学生主动找老师沟通。在他与学生谈心的过程中,我看到班主任老师在做着和心理老师相类似的工作,给我的启发是后期心理工作可以尝试开展的一个方向可以给班主任工作中介绍引入更多心理学上的元素,使其达到更好的受益师生。这个想法让我看到了心理老师潜在的价值之处。 _校长最让我印象深的是他自身的特色。作为老一辈的教师,普通话不标准的硬伤并没有让他在教师行业中
5、淘汰。究其原因,可以肯定的是他一定用了他的长处弥补了短板,让其在教育界依旧闪闪发光发亮。由此可见,倘若一方面存在缺陷的话,仍然可以采取补救措施。人无完人,别气馁!充分挖掘并利用自身的长处同样可以。而关于他提到的“课堂设计要精彩”,就师生互动安排之课堂提问可以提前准备对新老师来说的确是很好的一条建议。这个问题之前在实习的过程中经常遇到,提问的艺术也是靠平常慢慢的积累而来。当他给我们展示长郡本部学生跑操的视频以及就大课间效率效果的落实工作来看时,原来大课间的魅力可以这样大。日常行为细节中见用心之处。如何在看似很平常到位事情中,做好、做出特色需要我们走心、细细思量。在谈及教育的作用时,除了耳熟目染的
6、学知识以及让学生接受到德育之外,还有一个重要的作用便是开眼界。多棒的字眼呀!“开眼界”!很喜欢这个提法。真正能做到“开眼界”这一层,对老师各方面的能力有了更多的要求,保持谦卑的学习之心便尤为重要。 干货太多,无疑,对于新手,还是想说那句话,像打开一扇窗。回想第一天_校长抛出的“什么是好老师”这一问题以及这九场讲座,我想“走心”两个字是对其最高、最佳的概括。凡事多走点心,多用点心的确足以干成事。 在最后的分享与讨论环节,我想用两句话来概括我当时萌发的想法。“年轻的人啊,激情与狂妄在风中飘摇。”听着大家对这几天的培训分享与对即将走向工作岗位的期许、憧憬与希望。让我看到了一群满怀教育信念与激情的青年
7、教师。我们这群人是多么的美。或许,正如我们组的主任在分享总结中所说的那样,做好真正从事的工作会与我们理想化的有所出入的准备。所以当现实与理想不同时,这种激情能否保持住?是否骨血里的那份眼高手低的狂妄劲致使你偏离了原来的初心轨道?一不小心,激情就会转变成狂妄,倘若有着正确的把捏:“就像初升的太阳,世界等着来照亮”。 教师岗前培训心得(二) 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更
8、为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人
9、的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压
10、力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。 其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位
11、老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 教师岗前培训心得(三) “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么,怎样才能做一名合格的好教师呢?今天听了几位领导的
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