2022科组工作计划_21.docx

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1、第 1 1页共 2424页20222022 科组工作计划科组工作计划科组工作安排合集六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先写安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的科组工作安排 6 篇，希望对大家有所帮助。科组工作安排 篇 1一、指导思想以国家中长期教化改革和法则规划纲要（XX20 xx）为指导，依据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习新课程标准，主动贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。二、详细工作支配1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组老师。（1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老老师沟通会，一次新

2、课标的学习等；（2）组内每位老师在本学期上一堂公开课，上课老师仔细备好课第 2 2页共 2424页并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他老师做好听课笔记并主动参与评课。2、加强老师业务水平的提高（1）主动协作参与名师大讲坛活动（2）主动组织组内老师参与各类培训活动（3）激励组内老师参与各类技能评比，如老师基本功评比，优质课评比、论文评比等（4）进行新课程及案例学习，并规定组内老师每人写一篇教化教学案例。（5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感3、九年级文科老师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的探讨。全体其他文科老师应为九年级教学献计献策，供应必要的帮助。三、备课组及成员如下：语

3、文备课组组长：成员：英语备课组组长：第 3 3页共 2424页成员：思品备课组组长：成员：四、活动支配表九月：1、制定本学期学科教学安排上交检查2、参与县教研组长会议3、参与学区老师基本功竞赛4、校初中文科组教研活动（一）十月：1、主动筹备溪下学校送教下乡活动2、新老师调研活动公开课展示3、参与初中班主任名师大讲坛活动4、举办新老老师沟通会5、校本调研公开课展示6、校初中文科组教研活动（二）十一月：第 4 4页共 2424页1、期中考试2、参与优质课评比。3、组织学生参与县初中学生读后感评比4、校初中文科组教研活动（三）十二月：1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作2、参与论文评比一月：1、

4、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。溪下学校初中文科教研组XX 年 9 月科组工作安排 篇 2一、指导思想新学期文科组以“为了每一位学生的发展”为指针，以新课程理念和新课程标准为准绳，接着开展务实、新奇、活泼的教研活动，深化教学改革，更新教学理念，全面提高教学质量，为我校在第 5 5页共 2424页现有成果的基础上再寻突破而努力奋斗。二、工作重点1、接着做好课程改革的探讨与打算工作。2、加强综合实践活动课教研，提高老师素养。3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。4、接着开展文科组的如何激发学生的阅读爱好的教研与结题活动。三、工作要求与详细措施1、发挥集体的才智，老师按时参与教

5、研活动，做好出勤统计。2、加强教学常规管理，提高教学质量。3、开展专题探讨，深化课堂教学改革。4、开展各项竞赛，提高学生的综合素养。5、组织老师进行理论学习和探讨，更新教学理念，组织老师钻研教材，指导用好教学用书，探讨新教法。6、完善组织备课制度。每周进行一次集体备课，并做好记录，各级组发挥集体才智，实现资源共享，力求作到统一进度，教法、学问结构、学情分析，教学第 6 6页共 2424页思路，课时支配，练习设计，明确重难点，共同解决教学存在的问题，共同提高教学质量。7、完善老师公开课沟通制度，抓好“三课型”（示范课、教研课、汇报课），刚好开展说课评课活动，沟通教法，探讨教材，并做好评价记录，形

6、成书面材料。8、按学校要求，采纳“走出去，请进来”的方法，多向兄弟学校同行学习。9、开展读书活动，组每月一次，个人每天一读，并写好读书笔记（摘录）。10、加强教学手记与案例的书写质量，每月各一篇。11、写好月阅历沟通，推广先进阅历使教改落到实处。12、落实“培优扶差”工作，要有安排，有过程，有总结，大面积提高学生素养。四、活动支配三月份1、学习探讨教研活动工作安排。2、学习新课标理论。第 7 7页共 2424页3、老师说课。4、听束大海老师公开课。5、听贺云老师公开课。四月份1、月阅历沟通。2、读书活动3、教学手记沟通。4、语文趣味学问竞赛。5、听贺辉华老师公开课6、听刘斌扬老师公开课五月份1

7、、期中考试质量分析。2、组织学生进行英语口语竞赛。3、月阅历沟通。4、听方烈珍老师公开课5、听尹诗标老师公开课六月份第 8 8页共 2424页1、教学案例沟通。2、月阅历沟通。3、听闻艳老师公开课。4、总结老师公开课状况5、期末复习研讨。6、撰写教化教学论文。科组工作安排 篇 3一、指导思想在教育处的领导下，团结奋斗，仔细学习新课程标准，贯彻德、智、体全面发展的方针，培育学生创新精神和实践实力，全面推动素养教化，面对全体学生，力求为每个学生的充分发展创建条件，为学生的终身学习打下基础。二、工作重点1、深化学习学校教学模式。2、主动探讨先学后教的课堂教学模式，培育学生自学实力。3、主动参加英语特

8、色活动，出谋划策。4、仔细备战中招。第 9 9页共 2424页5、做好新老师的指导工作，让她们更快更好地成长。三、工作支配1、严格按质按量完成备课任务，有活动记录，记录内容包括活动时间、地点、参与人员以及备课的基本程序。强调资源共享，不断完善教学资料的收集、整理、储存工作。本学期要严格跟进各备课组集体备课。2、仔细探讨“先学后教”的课堂教学模式，探究有效的方法，大胆创新，大胆尝试，进一步提高学生自主学习的实力。充分利用科组活动时间开展教研活动，探讨如何在新课堂教学模式下使工作达到更志向的效果。3、搞好其次课堂活动，出好学科板报，加强日常英语的学习，进一步扩大英语科组的影响力，本学期要接着加强特

9、色课的工作，把创新教化理念灌输到教书育人的过程中，培育学生学习英语的爱好，针对不同年龄段学生的不同表现，寓思想教化于教学工作中，为学校的英语特色教化贡献力气。4、依据我校的实际状况，其中初一要为初二的实力竞赛做打算；初二接着培育英语学科尖子，为初三打好基础；初三按级组要求，重第 1010页共 2424页点照看各线临界生，同时留意关注全体同学。5、重视单元测试及各种考试，备课组内出好试题，出题务求依据学生实际状况，平常测试以激励为主，严格执行学校的目标要求，不要打击学生学习主动性，测试后要作好质量分析。6、仔细布置作业，作业要讲究质量，刚好批改，可接着尝试让学生自主批改，各备课组可以依据详细状况

10、制订批改方式，并在科组活动时进行沟通，力求找出最有效的方法。作业重量为每天一次，每次20 分钟。作业检查及不定期的抽查（由教育处干脆负责）结果算入期末考核。特殊要抓好单词听写的过关工作，让同学们从初一起先就过好词汇关。同时，各年级均要重视造句实力和阅读实力的培育。作业格式：每次作业前写上当天的日期，书写清楚规范，版面整齐美观。作业布置内容：依据当天教学要求，结合学生实际，以学生能独立完成为限。作业批改要求：可用 A，B，C 等级，也可用详细分数，但错的地方要有标记并要求学生更正。6、主动参与各种教研活动，主动担当上级的教研活动（包括校级、第 1111页共 2424页镇级、区级等），提倡多写论文

11、，在提高实际教学实力的同时提高自身的理论水平。充分利用学校的设施设备，不断提高自身的学科教学水平和电化教学水平，仔细为各项教学活动作好打算（包括校教研课题的试验活动、英语特色活动、各级竞赛、课件竞赛等）。本学期学校将接着组织教研专题沟通，各老师要仔细开展活动。要进一步提高课堂管理水平，向课堂要质量，阅历较少的老师要多向有阅历的老师学习，而且不应当局限在本科组。7、科组活动正常化。教育处已为各备课组预留了活动时间，另外，本学期如有机会组织科组老师外出听课一次，取人之长，补己之短。8、抓紧初三的教学工作，主动探讨中考动向，初三备课组要把中考探讨作为集体备课的一部分，依据最新信息定好总体安排和分阶段

12、安排，力争完成学校的各项指标。第一，抓好课堂常规教学，充分利用课堂 40 分钟。其次，课外分层辅导既要分工负责，又要集体研讨，力争有实效。第三，定好复习安排，提前打算各种所需资料，用好早读及“日清”。9、做好新老师的“一帮一”工作，多把机会给新老师。本科组新第 1212页共 2424页老师较多，而且大多是刚毕业没多久的，教学阅历相对较少，因此，新老师要严格要求自己，相互学习，相互帮助，力争快速适应本地区教学。10、结合学校工作支配，主动为初一公办班教学出谋划策，特殊是担当公办班教学的老师，平常也要相互沟通好的做法和体会。11、本学期实际讲授新课时间约为 19 周，学校分别在第 7 周和第14

13、周支配两次月考，期末考时间在第 22 周，运用区教研室试题，全镇统考统改。详细操作听从教育处支配。初三模拟考有三次，分别在第 7、13、16 周。12、参与工作三年内及调来我校一年内的新老师要有具体的教案，运用备课本，本人制作的课件也要文字化，课后要有小结或反思。其他老师教案可干脆备在电脑上，但电脑课件不齐全的，应在备课本上补充完整，以便教育处检查。13、必需对学生的心理健康教化引起足够重视，因学习而产生的心理问题是中学生主要的心理问题。教化的一个重要目标是培育全面发展的人，而良好的心理素养是促使人全面发展的前提。素养教化目标的实现在很大程度上取决于心理健康教化的成败。在竞争激烈的今第 131

14、3页共 2424页日，健康的心理和良好的应变实力显得尤为重要。学校素养教化的主渠道是课堂教学，老师们要把心理健康教化渗透于学科教学之中，通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤，在传授学问，训练技能的同时，培育学生的心理素养。14、环境爱护现是一项基本国策，绿色环保是 21 世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，环境教化，人人有责，老师们要依据英语科课程特色，充分利用学科材料，教化学生树立促进和爱护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、看法和习性，从而付诸行动，从小事做起，从身边做起，使环保理念能真正通过实际行动体现出来。15、听课要求：一般为 12 节/学期。新老师

15、要多听课（特殊是指导老师的课）。科组工作安排 篇 4一、指导思想在新课改的大背景下，进一步提高教化教学质量，本着“问题即课题，课堂即基地，教学即探讨，成长即成果”的思想为宗旨，依据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高第 1414页共 2424页教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题，主动开展多形式、多层次的校本教学探讨活动，寻求解决问题的方法，提升本组老师的探讨水平和探讨实力。二、工作目标以课改为导向，使老师们领悟教化思想，更新教化观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂实力，促进老师向专业化方向发展，致力于提高老师教化教学水平。建立以“自我反思、同伴互

16、助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，探讨教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.三、详细工作和措施(一)推动校本教研1、按安排开展教研活动，同时主动参加校本培训和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。内容可包括：理论学习札记、读书笔记沟通、听课评课集、课题探讨手册等。2、严格根据学校教学常规要求落实教学工作，并特殊关注课堂教第 1515页共 2424页学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就基本功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。详细要求：教案形式多样化，每月一个代表教案。备课中要在培育学生学习爱好

17、、获得处理信息的实力、创新思维实力方面有所渗透和加强，注意学生探究性学习实力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式;且每课要有教学反思。作业激励学生利用多种方式创作，强化技能训练，老师要刚好批改。3、作好各学科的考核工作，使学生能够了解最基本的理论学问，驾驭最常运用的技巧，为自己的.学习和发展打下坚固的信息素养和技能基础。4、为了充分挖掘学生的特性，对学生实施素养教化，给有特长的学生创建学习的机会，接着组织学生参与信息技术奥林匹克竞赛培训，组织校内学生进行各类竞赛活动，并主动参与市属组织的一些竞赛。(二)加强老师队伍自身建设，进一步提高老师教学水平第 1616页共 2424页1、仔细学习各类教化

18、文件，转变观念。要潜心探讨了解课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。要接着努力将教改基本理念转化为教学过程的详细行为，整合优化教学过程。2、要加强教研组成员之间的紧密协作。相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评，促使组内老师擅长在教学实践中学习、探讨，刚好对自己的教学进行反思，渐渐提高自己。3、发挥网络优势，合理利用网络资源。网络上有各种样的学习平台，关键是如何选择，如何利用，为此，每次研修前一周，要有一位老师先去收集和筛选学习的内容，以便大家在有限的时间里能学到更多的学问。同时，要主动将所学到的学问，在组内和全校共享。4、合理运用校内网与 Internet

19、平台，为老师们在 E环境下进行教学、业务沟通和资料共享打下良好基础，促使各学科加快教学方法的更新，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。(三)规范校内信息平安管理，促进各项工作顺当开展1、合理运用多媒体教学软件，进行师生互动，提高教学质量，并严历杜绝 Internet 无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培育第 1717页共 2424页学生健康学习。2、关注学校办公室、多媒体教案室、机房计算机班班通的正常运行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学活动。四、教研组活动支配1、3 月中下旬电子小报设计竞赛2、5 月中旬，学生优秀作品集展示3、6 月下旬对老师培训网络教研平台的运用

20、，每位老师都要会注册及发文章。4、每个月一次集体备课和课题探讨探讨。我们信任，只要全体老师都以“提高自身素养，炼就为教化服务的本事”的看法参加到教学教研工作中来，每位老师都会有所收获和成长!科组工作安排 篇 5一、指导思想仔细贯彻国家基础教化课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教化环境，以教科研为抓手，努力提高老师的语文专业学问和教学第 1818页共 2424页技能；进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责随意识，围绕课堂开展好教学探讨活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干老师的作用，抓好青年老师的培育；把握素养

21、教化的内涵、本质，主动稳妥地实施及推动中学语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学探讨，主动推动校本作业的教学探讨；进一步深化开展语文新课程改革试题命题探讨和制度完善，并依据命题探讨来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“探讨、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。为了扎实有效推动老师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成果，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期安排。二、详细措施（见附件一、附件二）附件一：三月份1.制订本学期工作安排。2.确定高二选修科目及教学重点、教学方法。第 191

22、9页共 2424页3.选修教法专题指导。4.做好教学开放周打算工作。5.收齐老师成长档案袋。6.成立校刊编辑部。7.明确并稳定命题队伍。8.校本作业编写指导。9.老师专业化成长培训。10.督促指导有效开展集体备课活动。11.组织 23 次公开课活动。四月份1.落实课题立项、申报工作。本组拟申报 1 市级课题，1 省级课题。2.落实期中命题工作。3.4 月 15 号前语文组每位老师须交一篇论文，4 月下旬校内评比，5 月上旬报送市教研室。4.组织高三二模阅卷及调研工作。5.组织教学开放周工作。第 2020页共 2424页6.组织 23 次公开课活动。7.期中教学检查。8.其他。五月份1.期中考试

23、反馈及小结。2.到市教研室报送论文。3.组织高二语文学业水平测试模拟工作。4.组织高三语文后期冲刺及讲座工作。5.组织 23 次公开课活动。共 2 页，当前第 1 页 12 中学语文学科组教研工作安排 class=6.其他。六月份1.高三语文应试指导。2.高二学业水平测试复习指导。3.落实期末命题培训指导工作。4.市骨干老师教学观摩。5.支配暑假校本作业编写工作。第 2121页共 2424页6.组织老师分析 xx 年安徽省高考语文试卷工作。7.组织 23 次公开课活动。8.期终教学检查。七月份1.期末考试反馈小结。2.落实课题探讨实施工作。3.整理老师成长档案袋。4.协作学校选聘语文老师。附件

24、二：语文学科教学进度表期中考试前期中考试后高一必修 3必修 4高二语言文字应用第 2222页共 2424页先秦诸子散文、学业水平测试复习高三二轮复习三轮复习科组工作安排 篇 6一、学情分析本人所任教的两班级，通过上学期期末统考成果和上课状况来看，学生成果参差不齐，两级分化较突出。上课时，八二班学生的学习主动性不高，须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力。只有在师生的共同努力下，才能达到预期的目的。二、要达到的总目标1、主动探究开展物理实践活动，强化学生

25、的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，发展他们的爱好爱好和特性特长，发挥他们的主动性、自主性和创建性。2、加强物理视察、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂第 2323页共 2424页试验；落实学生试验，仔细思索和操作；并适当增加探究性和设计性试验；激励学生在课外做一些视察和小试验。加强试验意识和操作训练。3、突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注意培育学生应用物理学问解决简单实际问题的实力。4、必需把培育学生的创新精神和实践实力，把培育学生运用所学学问相识和分析社会生活的实力放在重要地位。单纯地驾驭学问，不

26、是教学的最终目的。三、教学重难点教学重点：力、弹力、重力、牛顿第肯定律、二力平衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率教学难点：让学生领悟科学探讨的方法，并能用所学探讨方法探究问题四、提高教学质量的详细措施第 2424页共 2424页1、开创更多的沟通机会，让学生展示自己，相互学习，相互提高，全面提高学生的综合素养。2、做好培优辅差工作，使优生、差生都有潜力发展，都有机会提高。3、做好阶段性的质量检查与反馈工作，发觉问题刚好补救，提高教学效率。4、培育良好的学习习惯，做到字迹清晰、整齐。总之，以上这些只是我的初步设想和安排，在真正的操作中争取做到尽心，圆满，努力提高教学质量，完成学校交给的教学任务。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！