2022七年级班主任工作总结_5.docx

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1、第 1 1页共 4747页20222022 七年级班主任工作总结七年级班主任工作总结七年级班主任工作总结 15 篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们须要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我收集整理的七年级班主任工作总结，希望能够帮助到大家。七年级班主任工作总结 1来到城北中学，除了担当七年级二班的英语老师外，我还被支配和七年级二班原班主任共同管理二班，大家都喊我“小班”。第一次做班主任，虽然只是小班，但面对这些满怀向往、满怀希 望、渴望学问的初一新生，我决心尽我最大的努力，教育这批学生相

2、识自己、提高自己。班主任是班集体的组织者和领导者，所以班主任必需有很好的组织和领导实力。自己阅历缺乏，所以生活中主动听取班主任们给我的建议。在班级管理中，我留意以下几个方面。一，思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可 以说是相当琐碎、繁杂的，须要面面具到，学第 2 2页共 4747页生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。二，充分发挥班干部的模范带头作用。班干部是班级管理的重要组成部分。是班级管理的有力助手。班干部的选举也是一门学问。例如，我们班的吴欣媚同学，学习主动仔细，性格活泼可

3、爱，为学生做了很好的榜样不说，还很有威信，所以选了她当班长是特别正确的，她也从未让我悲观，在班级管理中有很大的贡献。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。三，团结集体，我们是一家人。一个班集体假如不团结，就犹如一盘散沙，又怎么塑造优秀的班集体呢!在班级管理中，我非常重视大家的团结和友爱。时刻让他们记住，我们是一家人，没有解决不了的冲突，没有解决不了的困难，因为我们有六十个人的力气一同在努力。最终，我们班在七年级全体班级中，表现优秀。荣获了不少的荣第 3 3

4、页共 4747页誉和奖项。当然，一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人阅历 不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期接着努力，向有阅历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。实习将要结束，今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充溢自己，争取做得更好。七年级班主任工作总结 2知了叫了，夏天来了。班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时可能会出现什么。那么，如何教化好这个小社会的孩子们呢?我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结

5、合，制订出长期和短期的管理目标，再依据这个目标进行有科学性、可行性、敏捷性的管理工作。曾今在谈笑中听过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从事教学工作以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我对这个学期的工作做个总结并第 4 4页共 4747页谈谈自己的一些想法和做法。一、统一思想，形成合力。学生的思想品德要靠学生去陶冶，良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教化学生。第一，我凡事身体

6、力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用。其次，每个月定期召开课代表以及班干部座谈会，了解班级各学科的问题并共同探讨教化教学中存在的新现象、新问题及其解决之道，从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。我们班如今只有四位学生，因此可以说每个星期我都要和他们进行一次深化浅出的沟通，刚好的了解他们的思想动态。第三，依据每一位学生的实力、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位学生的聪慧才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请班干部参加，征求班干的建议和看法，努力创建宽松和谐的学习环境，让学生充分感受到自己是班级的主子，从而充分调动他们的主动性和创建性。第五，生活上，抓住各种细微环节和

7、机会，真诚地关切和帮助每第 5 5页共 4747页位学生生活中出现的各种困难，留意协调好学生间的各种关系，形成相互关切、相互帮助的良好氛围，使全班学生同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚毅战斗力的战斗集体。二.狠抓习惯第一，从早读起先，要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有一个值日班干部进行监督检查，如有不早读的现象马上报告老师。同时打扫卫生的值日生必需在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。其次，上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课，让学生的确体会到课堂

8、效率的重要性。第三，严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。同时大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，常常同家长联系，防止各类事故的发生。第四，开展写日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和第 6 6页共 4747页学生时刻保持心灵上的沟通。第五，努力改善作业质量不高的现象。在班级开展作业之星活动，每天评出一位作业之星，每周都会给学生的在这一周的表现打分数。这样能在肯定程度上充分调动学生的主动性，更好的完成课后作业。三、努力创建文明班级第一，在班里开展了“先做人，再学文”的主题班会。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁

9、，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。针对我班学生的特点，为此我特意在班里开展了“先做人，再学文”的主题班会。因为只有把人教化好了，有了良好的的学习习惯，才能学好，才能学以致用为社会做贡献!其次，召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四下午，四位学生的家长都来了。我在总结了前半个学期的成果后，针对初一班的学生特点进行了分析，要求每一位家长监督学生们在家的学习，家长们受益匪浅。家长会刚好地让第 7 7页共 4747页家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。四：工作不足和今后措

10、施第一，对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，监督不到位。其次，班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有完全形成。第三，与个别家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好的向家长反映。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳”。班主任是教化者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教化家叶圣陶说的“教是为了

11、不须要教”，我第 8 8页共 4747页们的学生就会自尊、独立、自律、自强。今后，我会更加努力，同时要主动向有阅历的老师学习工作阅历。可以说经过这一学期，我明白了班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持究竟，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。我信任只有持之以恒，滴水穿石，就是顽石般的学生，也终有感召转化的一天。七年级班主任工作总结 3一学期以来，我担当七(1)班的班主任。在班主任期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教化工作带

12、来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要实行以下几个措施：、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动，通过活动加强学第 9 9页共 4747页生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部

13、，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔班干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分

14、明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更第 1010页共 4747页重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘

15、由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果，深受师生的好评。5、以远大的志向激发学习。一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习时，我就主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动第 1111页共 4747页力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，

16、并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。七年级班主任工作总结 4一年来，本人在工作中兢兢业业，在班级工作中，仔细抓好班级纪律，工作中主要注意了以下几个方面：一、注意工作中的“四星心”，做到一个“星”级班主任一是注意耐性，在学生的思想工作中，坚信没有教不好的学生，没有管不好的学生，耐性做他们的思想工作，使他们逐步相识在校学习中该留意的事宜，将自己的留意力转移到学习中来

17、，班上学生请靖加弟是单亲家庭，但他自制力较差，没有自我限制实力，基本上每天都要找其谈心，该生学习热忱不高，但在消费中却表现出大手大脚的现象，依据他的家庭状况，这种现象是极不正常的，因此在学习方面，第 1212页共 4747页人生观方面对他进行谈心，并刚好与家长联系，关注该生的思想动态及行为习惯的表现，通过努力，让他相对以前有些变更。二是注意交心，与学生谈话中注意与学生交心，让学生体会到老师与他们是相互信任，相互支撑的，学生舒龙平，行为习惯不够好，常常有与他人打架现象，其主要缘由是因为该生潜意识有大湾之下的想法，常常欺侮别的同学，针对他的做法与思想，常常找其谈心，分析社会现象、分析其家庭状况、分

18、析其思想状况，通过不间断的谈心，该生现在的行为习惯相对以往有很大的变更。三是注意爱心，对待全班学生倾注自己的爱心，将学生当成自己的孩子，让学生与老师身上体会到父爱，学生在校有不正常的表现，刚好关注，生病送他们看病，并督促他们刚好吃药。有一次学生王倩上课时无精打采，我走近用手一试她的额头感觉很烫，刚好问清他的缘由，并在下课时送她去卫生院看病，通过医生诊断为在感冒。医生说好不刚好送诊将进一步改变为肺炎，后来其家长及其本人对老师的看法极为客气，并且其在学习中表现出极大热忱，还有学生邢锋，叶文杰等都有类似状况，在发觉有较大的症状时刚好通知家长。四是注意信念，信念是一切工作胜利的关键，我始终认定自己有第

19、 1313页共 4747页实力将班级工作管好，也坚信自己的人生格言“工作是对自己的挑战，教书育人是对学生的责任心，对家长的责任心。”自己有了信念，也潜移默化地影响到学生对自己充溢信念。我也常常对学生对老师谈到我要做一个“心”服班主任。二、针对学校此处环境及社会现象，注意留守子女的关爱与教化。现今社会，作为每一个家庭，与学校相近的多是“99386”部队成员，因为作为男劳动力都外打工，因此家中只有老人、妇女和小孩，作为留守儿童的学生连初中，在纪律上与思想上都表现出不太正常，因为对家长的思念而会影响学习，并且家长在外打工，对孩子也只能是经济上的付出，而极少与子女谈心的电动机，从而导致学生消费观念的改

20、变。在这一方面，作为班主任的我又充当了他们的临时监护人，极大程度上与他们的谈心，并与家长联系，为学生牵头，让他们的父母与他们利用机会进行留影，并常常通话，使他们在学习上削减其他因素的影响。学生邵宝军，叶佩，尹婧等在这方面表现尤为突出。通过自己的努力，他们都能安心学习，并且将自己当成自己的亲人般，做到有事找老师的思想，使他们快乐地学习。第 1414页共 4747页三、抓好班级的各项工作，班级工作中环环相扣，虽说学生成果的提升是班级工作成效的体现，家长 们注意的是成果，但班级工作中，学生思想却是最重要的，有了良好的思想是意识，才能真真做到仔细学习，从而做到守纪，文明，卫生等方面，因此班级工作狠抓了

21、思想工作，强调卫生纪律与行为习惯，刚好利用身边的事情及上级文件精神对学生进行正面教化，让学生做到成人成才为最终目的。当然，工作中始终无法尽善尽美。我将接着努力挑战自我，力争取得更好成果。七年级班主任工作总结 5本学期在师生共同努力下，在学校年级组领导下，本班基本完成期初确定的各种目标安排。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。在学校实行的各项活动和期中期末考试中均取得了较好的成果，获得优胜班级。总结如下：第一、身教胜于言教要管好班级必需先管好自己俗话说：“学高为师，身正为范”。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是特别关键的重要方面。由于担当学科原

22、因，本人每年都得从其他老师手中接来一个新的班级。学生第 1515页共 4747页对新班主任的一举一动、一言一行总是喜爱对比、喜爱“评头品足”，因此本人非常注意严格要求自己，事事以身作则，用自己的行为去感染学生，到处为学生起示范作用。一学期来在纪律上从来没有迟到或早退过，反而总是先到校、迟回家。即使遇到学校开会太迟，也没有急着回去吃饭，而是先到班级，等放学才回家。在语言上，注意文明礼貌，让学生感到老师亲善可亲，而情愿接近、情愿向老师倾诉心中的隐私；在班级里，发觉有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶；在课堂上，用工整规范的文字、广博的学问和严谨的科学看法来感化学生，以赢得学生的信任。总之，

23、班主任的一言一行都是一种无声的教化，要管好一个班级必需先管好自己，身教胜于言教。其次、关爱学生、良师益友学生进入七年级，对外界事物具有肯定推断力，一些行为规范也逐步形成，要变更部分学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。本人担当班主任从来不自行制定班规班约，接班后的第一件大事就是先了解学生。从学生的家庭成员、学习成果到以往的表现逐一调查了解。但在第一次班会上，我就向学生宣布：在老师眼里我们班的每位学生都是主动上进的好学生，不管你们以前学习表现怎样，让我第 1616页共 4747页们从头起先，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满足的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标、一

24、个前进的方向。然后，针对每个学生的不怜悯况，逐一谈心，与他们谈学习、谈生活、谈志向。留意尽量多用鼓动性语言，让他们扬长避短，充分发挥自己的特长、爱好爱好，使每个学生都感到自己有奔头，这样大大缩短了师生间的距离。了解学生、关爱学生的同时，要敬重学生的特性。七年级学生争强好胜、违纪犯错在所难免。对于学生的缺点错误，我从来不轻易在班级中点名指责或把学生叫到办公室训斥指责，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足，或用商谈口气消退对方的对抗心理，这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级的暖和，也就能把班级的荣辱放在心上，一种主子翁的看法也就自然

25、形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家主动为班级贡献自己的才华。关爱学生像对待自己子女一样去呵护他们，要落实到平常微小的工作中，校运会上一位学生脚扭伤了，我赶快把他送到医院，亲自掏钱为他们护理，平常有学生病了或家里有麻烦，总是主动关切，为他第 1717页共 4747页们出谋划策，共渡难关。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就肯定能搞好。第三、培育班干、形成核心要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不行缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比仿照，提高班干部的素养是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆运用，充分信任他们；二是严格要求仔细指导

26、，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。音乐老师病了，班委们主动打电话问候；老师声音嘶哑了，班干部主动端茶送水，这些表率作用，学生们都看在眼里记在心里。班级的好人好事也不断涌现，优生主动帮助后进生，团结协作等良好的班风也悄然形成。第四、敬重家长、留意联系家长是学生的第一任老师，是学生的依靠。一学期来，我与本班级全部家长都进行家访或电话联系，把学生的在校状况向家长汇报。同时也向家长了解学生在家的各种状况，驾驭每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长供应依据。尤其是留意发觉后进生的各种思想动态，避开学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。在生活上时常关切第 1818页共 4747页学生，刚好为他们排忧解难

27、。学生感受到老师的关爱，对班主任也充溢信任和拥护，班级工作开展起来也就得心应手了。本学期虽然取得了肯定成果，但还有问题。如：学习成果差的学生还许多，两极分化严峻，这有待今后接着努力，争取获得更大胜利。七年级班主任工作总结 6在这个学期里，我班在学校领导统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展学习成果、习惯养成等方面都有很大的改观。现将本学期的工作总结如下：一、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，全面深化地了解学生一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导

28、学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集第 1919页共 4747页体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试，各项管理也都取得了较好的成果。二、培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作努力培育优秀学生。为了协作德育处的工作，我常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学

29、生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。三、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树第 2020页共 4747页立老师的威信，增进师生情意。四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走在这方面，我作为班主任首先做到了以

30、正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对他们加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。五、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率初中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更

31、好的成果。七年级班主任工作总结 7这学期很快就结束了，在学校领导和段长的关切和帮助下，顺当第 2121页共 4747页走过了一学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟识，对老师也基本了解，学生的特性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教化工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：一、接着加强学生的思想道德教化做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初一学生来说特别重要，开

32、好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必需规范学生的行为，提高学生的整体素养，常常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况，再深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志第 2222页共 4747页成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣

33、誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成果，首先必需形成良好的班风学风。我始终都这么认为，也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。我主要从以下几点入手：1。班级接着实行量化评分制度。以制度促学生行为规范，这是我多年班主任工作阅历的积累。总在来说，班级同学大部分都能遵守，班级也比较稳定，但还是有几个思想比较叛逆的学生时时常会出点问题，如：上课违反纪律，课间戏弄同学等。2。班级实行学习小组互助制度。为了帮助更多的同学搞好学习，我在上学期就实行小组学习制度，让组里基础好的同学帮助学习比较薄弱在同学；另外，在小组间开展

34、竞赛形式，促进班级学习，效果还联错3。以目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学第 2323页共 4747页习看法目标，同时确定一下短期（月考）自己的学习目标，依据自己的实际只要仔细就可以达到。期中考试前依据年级支配让他们制定一个考试目标，我告知他们必需是与自己的实际相符的，要通过努力可以达到的；在期末考试前我又让学生们定出各科的详细目标分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的激励与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。但令我担忧的是：现在班级出现分化现象，有几个同学有了厌学心情，作业完成不好；

35、还有好的学生出现偏科现象，虽然有通过小组学习实行一些帮教措施，但效果联显著。三。加强学生在平安教化工作。平安教化是班主任工作中在重点，也是比较敏感在话题，一点都不能疏忽，为了做好这一工作，我在班级特地设立了平安委员，关注和管理班级平安工作；并常常利用班会课召开平安主题班会，同时，通过微信刚好跟家长联系，关注学生上下学状况。四。做好家校联系工作。为了刚好了解学生在家表现和让家长了解孩子在校表现，我们班级有微信群，利用微信，我会把班级在一些问题反馈给家长；同时，第 2424页共 4747页也通过私聊的形式把一些问题比较严峻的同学跟家长沟通。另外，也利用期中考。期末考跟家长见面，把状况跟家长做一个沟

36、通。总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要专心去视察，专心去沟通，专心去教化和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，激励他们，增加他们的自信念和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教化学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会接着努力，争取对学生多一点耐性、多一些关爱，与家长多一些沟通，把我们的学生教得更优秀。七年级班主任工作总结 8今年我仍旧带去年那班学生，与他们间的感情也日益颇深。转瞬间一学期将要结束了，静心思虑，茫然中似又有所收获，为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结本学期工作如下：首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，

37、刚好解决问题。本期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再须要这第 2525页共 4747页些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚

38、好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人第 2626页共 4747页的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习

39、活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。第三，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。特殊是在新学期起先，班级中出现了少数学生上课迟到，上课看小说的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出20 xx 字说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家

40、的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，召开了以“感恩”为主题的家长会，使学生与家长、老师得到了真正的沟通，并且同时借鉴了其他班级的方法，采第 2727页共 4747页纳家校联系卡以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理教化学生的目的。第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学

41、生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。第五，至于成果方面，一是班级形成较强的凝合力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除主动彻底，取得了比较优秀的成果，班级井然有序。三是在学校德育处等活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，取得更优异的成果。第 2828页共 4747页七年级班主任工作总结 9谈及班务工作

42、，做老师地都知道班主任工作千丝万缕，繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在落实工作时不辞劳苦，焚膏继晷地主动主动开展七(4)班的班级管理和德育建设，在诸多领导的关切、支持指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：一、主动主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突出性的工作要求，做到坚决听从动作快速，部署到位，落实有策，常常抓好班级管理中的组织，协调、督促、检查和小结环节工作。常常 加强对学生的晨会、朝读、课间、卫生清洁、午休、晚睡等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天垂对朝读、午睡(坐班)、清洁卫生状况或晚自习

43、及晚睡状况进行突击检查，常常性，随意性地视察其他各科任老师上课时学生的学习和纪律状况，常常性，随意性地各留守生进行交谈，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，特殊教化留守生逐步学会 独立，同时发挥老师的言传身教之示范效果。第 2929页共 4747页二、主动主动，大胆地搞好对学生干部的发握，运用，扶持、教化和培育工作，尽可能地发挥学生的自我管理，自我监督和自我教化实力，培育和提高学生的自我学习和自我生活实力。我们七(4)班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有表率网射作用差，胆小怕事常 拖拉

44、。针对本班学生干部胆小怕事，明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，我不厌其烦地深化学生生活，擅长洞察和了解状况。我更多的实行定期和不定期地召开部分或全体班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源，指出教化其不足，授之建议以方法；同时进行取责分工，做到人人有权，人人有责，相互监督相互协调，实行民主管理，真正做到人人有事做，事事有人做的可喜局面，逐步培育出像王金浩、靖鹏程，王美琦、石莹等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在中后段有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教化，坚持“抓两头，促中间”，不厌其烦地耐性做好了后进生的帮教转化工作。针对本班如：纪律或学习仅差的后进生的是突出之

45、头疼状况，我们七(4)班实行了 学生每天状况登记表，学生思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记，必要时消化，每周公布，每月小结的做法，发觉问题刚好订正教化，做到“小第 3030页共 4747页犯指出指责，多错检过通报，大错给见家长，累犯肃穆处理”，更重要的是我作为班主任常常性加强督促和引导，充分利用晨会，专题教化(即班会)，集会小结，召开座谈会，电话通知其家长，开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行语重心长的教化，从情入口，感之以心。同时，有的放矢天地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐性地做好后进生的教化黑心化和家长 的协作督导，充分利用专题教化(即班会)，课余时间以及校

46、内外各种方式的活动，结合学生综合素养评价内容和标准和文明学生，学习标兵等活动的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的“闪光点”，多些“暖处理”，给他们目标限期改正，扩大主动分子队伍，形成良好的学风，考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力加强班主任与科任老师，与家长之间的常常“合力教化”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最终有了根本性地扭转。七年级班主任工作总结 10在这一个学期中自己担当着 x 班的班主任工作，这个班是一个刚刚组建的班集体，学生也都是刚从小学升上来的，所以这一个学期自己的工作是比较的累的。在这一个学期中通过自己的努力我是做好了第 3131页共 474

47、7页我的工作的，我们班的学生在各方面都有了比较好的发展。七年级的工作是很重要的，这一年是要为之后的学习打基础的，所以是须要培育学生对学习的爱好和他们学习的好习惯的。现在一个学期已经过去了，是应当要为这个学期的工作做一个总结了。一、班主任工作1.品德教学方面。在这一个学期中我利用了每一节班会课的时间开展了主题班会活动，对学生们进行了品德方面和行为习惯方面的教化。在活动结束之后都让学生专心的去体会每一次班会活动的意义，从而达到提高他们的思想道德修养和培育好的行为习惯的目的。2.课外活动方面。在这一个学期的时间中学校是举办了许多的课外活动的，我带领着我们班的学生在活动中取得了不错的成果，他们也在这个

48、过程中慢慢的团结起来，成为了一个真正的班集体。参与课外活动也是为了让他们能够有更多的技能，学习到更多的.东西3.沟通方面。首先是跟任课老师进行的沟通，我会去了解学生在其它老师课堂上的表现，了解他们的学习状态。同时也要知道他们学习的效果，跟其它老师一起帮助他们学到更多的学问。其次是跟家进步行沟通，孩子们才刚刚上初中家长是会有一些担忧的，所以我常常第 3232页共 4747页会向家长汇报学生最近在学校的学习状态，是不是有进步，或者有什么须要接着努力的地方。在期中考试之后我们也召开了一次家长会，向家长们汇报了这一个阶段他们的学习状况。二、工作心得刚刚进入初中的孩子是很简单迷茫的，在学习和生活中也会遇

49、到许多的困难，这都须要我这个班主任多多的去帮助他们。这一个阶段的学生学习会有一些浮躁，所以我须要帮助他们保证一个好的学习状态，让他们养成好的学习习惯。在七年级的时候就做好这些工作，之后的两年不管是我还是他们都会轻松一些。虽然这一个学期的工作自己是做的比较的不错的，因为自己之前有过担当班主任的阅历，但也还是有许多的不足的，所以之后我应当要接着的努力，让自己能够赐予学生更多的帮助。七年级班主任工作总结 11在本学期我担当初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。1、全面协作学校工作，加快自身发

50、展。第 3333页共 4747页将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教化，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教化。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科