甘肃省定西市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次月考试卷.docx

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1、甘肃省定西市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次月考试卷一、选择题（共1题；共6分）1. 阅读下面文本，完成下列各题。从某种意义上讲，留白是对中国哲理中阴阳的深刻_，是对中国和谐观的精准表达。在中国画中，无处不体现着由留白而营造出的和谐思想。如齐白石画虾，擅长表现虾体的晶莹剔透，却未画一滴水。他不画水，却分明看到了水，真切地让人感受到虾在水中活泼游动。这种_的感觉，正是通过画家对留白的深刻体悟与合理把握实现的。画面中，水为阴，虾为阳。虾的大小形态可以通过笔墨展现，（）。画家在准确而精到地把握这种阴阳关系的基础上，结合水的特点，跨越画面大小，留下了大片的空白。画中阴性的水与阳性的虾所构

2、成的曼妙游离的和谐空间，将中国画的留白精神表现得_。正是通过对对立物象的和谐营造，中国画将中国高深的哲理思想以诗意而_的方式展现在观者面前。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.解释 栩栩如生 酣畅淋漓 唯美B.诠释 栩栩如生 淋漓尽致 唯美C.诠释 惟妙惟肖 淋漓尽致 完美D.解释 惟妙惟肖 酣畅淋漓 完美 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.他不画水，却分明看到了水，让人真切地感受到虾在水中活泼游动。B.他不画水，人们却分明看到了水，让人真切地感受到虾在水中活泼游动。C.他不画水，人们却分明看到了水，真切地感受到虾在水中活泼游动。D.他不画水，却

3、让人分明看到了水，真切地让人感受到虾在水中活泼游动。 （3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.而不能够真实地画出水的明澈流动B.而不能够真实地画出明澈流动的水C.而明澈流动的水却不能够真实地画出来D.而水的明澈流动却不能够真实地画出来二、现代文阅读（共3题；共27分） 阅读下面的文字，完成下列各题。最原始的渔猎生产方式，曾给古先民提供了最基本、最迫切需要的食物。而提供食物的动物的独特天性与本能，誓如鱼类繁殖力强，熊可以直立行走这些都使原始人产生神秘感，使原始人普遍认为动物与人一样有感情和意愿，进而认为其与人有着血缘关系，由此衍生出图腾神。这些图腾神最初是桉照图腾的自然形象创造

4、的，逐渐发展成为半人半兽神，最后演变成人形神。这说明“神”的发展史。是随着原始人类生活、生产的发展慢慢形成的。图腾崇拜除了图腾物、图腾神话之外，还有祭祀仪式，图腾柱就是图腾崇拜的重要遣迹。图腾柱，源于萨满巫术的原始部族雕刻艺术。旧石器时代晚期，欧洲已经出现动物雕塑作品，主要有巨象、熊、犀牛等动物雕像。原始先民用云石、骨刀雕刻于岩壁或骨角之上。这些原始雕刻，已具备了一定的雕刻技术。图腾柱的出现，汇聚了原始雕刻艺术的精华。图腾柱高高矗立在原始部族聚落地，造型怪异而独特，色彩绝丽而醒目，堪称图腾艺术中的杰作。在美洲印第安人村落里，每座房子前后都竖立着图腾柱。困图腾柱的高度，有的达几十米，低的也有两米

5、多。图腾柱的图案，有的为动物图形，也有的是一组相当复杂的组合图形。这些图腾柱刻画的通常是本家族（氏族）的人物与图腾动物。譬如，印第安人海达部落的图腾柱，上面刻雕着全家人的图腾符号。頂端为大鹰，底部为熊形，鹰熊两者属丈夫的图腾；中间刻一狼形，为妻子的家族图腾。印第安人希望在图腾柱上尽可能地刻记图腾整体形象，因此不得不把众多的局部形象叠起来，一般都重点刻画图腾头部形象，躯体与四肢則需分解与移位。美洲印第安人于19世纪从欧洲人那里获得了先进的雕刻器具，从而取谛了传统的石斧和骨凿。这样，图腾柱雕刻的黄金时代就来临了。被收藏的精品也大都是这个时代的作品。这些工艺精湛、图形精美、千奇百怪的图腾柱，蕴含着古

6、代民族的原始信仰和宗教感情。如一个熊雕刻图案中，它的前爪掌心里雕有特别大的眼，象征着一位已去世的酋长的灵魂。在中国，还没有发现像北美洲那种木雕图腾柱。但是，图腾崇拜是华夏古族普遍存在的原始信仰，图腾文化及其表现形态远早于北美印第安部落。依据北美印第安氏族血缘考证，木雕图腾柱最初的文化源头，可追溯到中华鸟图腾民族，河姆渡文化遣址出土文物和商代精美的青铜图腾雕塑均有力地证明了这一点。（摘编自田佳训神工鬼斧的图腾柱雕塑 （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.图腾神的产生与原始人类的生活、电产有关联，也与动物和人有着血缘关系有关联。B.图腾柱的诞生与萨满巫术有关，集中了原始雕刻艺术

7、精华，体现了极高的雕刻技术。C.美洲印第安人村落房子前后都有图腾柱，其上图形都相当复杂，有人物，也有动物。D.华夏古族普遍存在着图腾崇拜，其图腾文化及其表现形态比北美印第安人还要早。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A.文章先以图腾神引出图腾柱，再写图腾柱特征及雕刻艺术，然后列举印第安人的图腾柱的情况，最后写了华夏古族图腾崇拜的情况。B.文中用印第安人海达部落的图腾柱的例子，说明了印第安人的图腾柱所刻画的图形通常是他们家族（氏族）的人物与图腾动物。C.文中所提的印第安人在熊前爪掌心里雕有特別大的眼的图腾柱的亊例证明了，在图腾柱中有着古代民族的原始信仰和宗教感情。D.文中用河

8、姆渡文化遗址出土文物和商代精美的青铜图腾雕塑的事实，来论证木刻图腾柱的起源与北美印第安部落的图腾文化有关。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A.原始人崇拜不同的图腾神。先是崇拜自然形象神，再是半人半兽神，最后是人形神。B.图腾柱是图腾崇拜的重要遗迹，一般高高矗立于部族聚落地，造型怪异，色彩艳丽。C.印第安人一般会把图腾形象头部作为雕刻重点部位，而对其他部位进行分解与移位。D.欧洲人的雕刻器具对印第安人的图腾柱雕刻艺术颇有影响，促进了后者取得辉煌。 阅读下面的文字,完成小题。风语胡炎风，卷着梦的香气，一阵一阵，撩得人难受。村头老杨树下，他蹲着，目光铸在密匝匝的枝叶间。叶片上，昨夜

9、的梦还在跳荡，金光灿灿，晃得人眼晕。抬手捋一把，那叶子全是钱，新崭崭香喷喷，揣进怀里，平素蔫软的腰杆硬是生生挺得笔直。身前，烟屁股滚了一地。最后一支抽尽，再把烟屁股捡起来，点燃，狠狠地补几口。心，也给灼得火烧火燎：这财，别人发得，我怎就发不得？“爹！”进家，他叫。“弄啥？”爹不看他，手里的锤子起起落落，只顾自加固他的锄头。“钱我得用。”爹的手停了，翻他一眼: “那是留着给你娶媳妇的。”“媳妇不急，钱急。”他给爹敬支烟。“到底弄啥？”“正事，别问！”他把字咬得很重。爹不再言语。这是他唯一的儿。儿一贯是老实本分的，他不能不依他。叔、伯、舅、姑挨个借了个遍。然后村西的、村东的，南头的、北头的，挨门槛

10、进，讨好的笑，把一张脸都给拉伤了。“就你，也做白日梦？”村人的眼里，满是鄙夷和不屑。他依旧笑，心里却骂：“狗眼看人低，等着瞧！”购置设备、联系货商、组织人手,第一批成品终于出炉，没想到，事儿来了。一块黑转，拍晕了他：“敢跟老子抢生意？”他摸索着爬起来，捂着流血的后脑勺：“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，给兄弟条生路。”疤哥叉着腰：“这砖，挨得亏不亏？”“不亏。”“想不想再挨一砖？”“疤哥，您说笑。”“识相点，拜老子的山头，有钱大家赚。”“懂了，疤哥，您是爷。”“好孙子。”疤哥又朝他后脑勺拍了两下，这次不是砖，是手。有了疤哥，生意竟出奇地红火。人前人后，便再也不是从前那个“老实蛋子”，

11、好烟潇洒地掷过去，说话便有了十足的底气。村人的眼光，也把他托了起来。唯有爹，一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空，怎也拧不出个表情。或许在他心中，只有锄头、泥土和庄稼，那是他生命的全部。这晚，他置了好酒、好菜，硬把爹从牛棚子里拉到餐桌旁。“爹，喝一口解解乏，咱爷儿俩好好说说话。”他捧起酒碗，敬爹。爹的手沾满泥土，接过碗，却没喝。沉吟一会儿，爹说：“带上酒菜，跟爹走。”他不知爹葫芦里卖的什么药，只好拾掇了酒菜，跟着走。月光下，爹的身影更显瘦削，那是日晒的、风吹的、雨淋的。他不由心痛，日后，是得让爹好好歇歇，可劲享一把清福了。出村向北，穿过一片树林，半山坡上，是自家的祖坟。墓碑前，摆好酒菜。爹拉他一把

12、：“给先人跪下。”四周静得出奇，唯有虫声唧唧。爹说：“儿呀，当着先人的面，你要说实话。”“嗯。”“你干的，是正经营生吧？”“是”他低着头，不敢看碑。“那就好，咱家世世代代没啥本事，可都是老实人、正经人，你爷走时跟我说，种好田，养好儿，吃安稳饭是大福。可别辱没了祖宗。”他哑然，心底里被一只手狠狠掏了一把，底气全给掏光了。然而，一阵风吹过，底气一下子又回来了。订单越来越多，运气来了，山都挡不住。车买了，楼盖了，漂亮媳妇娶了，四面都是风光。唯有爹，照样耕他的田、犁他的地、侍弄他的庄稼。地是他的命，随他吧。然而有一日，他从风声里，听到了异样。风很猛，揪下了叶片上的梦。脊骨一软，腰杆竟再也挺不起了。两月

13、后，一条新闻充斥大街小巷：“全国特大地沟油主犯被判无期徒刑”这天，荒草历历的祖坟前，爹长跪不起。末了，一头撞在墓碑上。风，依旧卷着梦的香气，撩着很多汉子的心。一张张焦裂的嘴，吐出一团团墨蓝的烟雾，在风中飘呀飘，飘呀飘（选自百花园有删改） （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）A.“叶片上，昨夜的梦还在跳荡”与“风很猛，揪下了叶片上的梦”前后呼应，前者是“他”发财梦的开始，后者暗示“他”发财梦的破灭。B.小说的语言生动形象，很有表现力。如“把一张脸都给拉伤了”中的 “拉伤”一词运用夸张的手法，把“他”陪着笑到处借钱的情态写得淋漓尽致。C.他一开始做的就不是正经生

14、意，最终也受到了法律的制裁，但他的命运反映了农村青年想摆脱贫困、发家致富的愿望。D.从“满是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起来”可以看出，小说中的村人鄙视穷人、巴结有钱人，这加深了小说对人性的揭示。 （2）“他”做的不是正经生意，这在小说中有多处伏笔，请找出三处。 （3）小说中的“爹”有怎样的性格特点？请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：外卖有多火？美团外卖、饿了么、百度外卖等互联网外卖平台公布的数据显示，三家外卖平台全国日订单量约在 2000 万单。由于送餐迅速、种类丰富、支付方便，很多在华外国人评价称，除了“高铁、支付宝、共享单车、网购”外，中国的外卖也该归于“新四大

15、发明”之中。外卖业务的爆发造成了餐盒的过量使用。有环保组织研究分析了 100 个外卖订单后发现，平均每单外卖会消耗 3.27 个一次性塑料餐盒或杯。这意味着，目前中国互联网订餐平台上，每天使用的塑料餐盒超过 6000 万个。事实上，不只是餐盒，外卖送餐使用的塑料袋、塑料餐具、塑料外包装等，都属于塑料垃圾。普通塑料餐盒和餐具的主要成分是聚丙烯，塑料袋主要成分是聚乙烯，均是不可降解的普通塑料。有报道称，外卖平台每天所用的塑料袋可覆盖 42 万平方米，大约 15 天即可覆盖一个西湖。对很多餐饮企业来说，使用塑料餐盒也是无奈之举。有业内人士称，中餐食物多含汤水、油脂，使用塑料餐盒盛放更合适一些。虽然目

16、前也有餐饮企业使用纸盒等包装，但大多数可降解餐盒并不适合中餐，容易渗水渗油，使米饭粘连，难以被消费者接受。此外，餐盒成本也是餐饮企业的考量因素，有餐饮企业负责人称，外卖包装约占整个成本的 2%。其实，目前外卖使用的塑料餐盒并非“一无是处”。记者调查发现，大多数塑料餐盒都印有可回收物标识，可以通过垃圾回收的流程，实现资源的再利用。但现实情况是，大多数消费者用完餐后，直接就把餐盒扔掉了。即使餐盒里有剩菜剩饭，也大多一“盖”了之。塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”，给外卖垃圾回收带来不少麻烦。（原题为餐盒堆成山 塑料回收难 外卖垃圾咋处理？）材料二：在谈环保责任的时候，我们有必要在逻辑上区分清楚，外卖平台是

17、在培养用户使用一次性餐具的消费习惯，还是更多在迎合用户已有的习惯？如果是后者，那么“0 餐具”遇冷的局面就能够说通了。这并非是为外卖平台辩护，而是正如外卖，正在毁灭我们下一代文中说的那样，将义务都抛给平台，通过制造耸人听闻的污染困局来敦促环保，这种有害的逻辑无非是把消费者自身的责任开脱出去了。可以想象，或许那些转发外卖，正在毁灭我们下一代的人，他们在痛心疾首过后，依然会拿起手机，点一单外卖，然后将一次性餐具随手丢进垃圾桶。多数人也许很难理解，环保并不是独立的行为，而是有完整的逻辑，完整的产业链。比如我们从小就被教育，使用一双一次性筷子，就有多少树木遭到砍伐云云。但实际上，一次性筷子的制造主要靠

18、人工种植的速生树种，谈不上毁灭森林，反倒是拒绝使用，位于产业链上游的种植户会面临失业。洋垃圾运往中国，也一度被贴上环保殖民主义的标签，但实际上，垃圾处理填埋的产业链，养活了一大批乡镇。我们无比心痛地看到，当下国人的环保观念，渗透着太多反环保的逻辑。一些人除了喊两句抵制的口号外，不会有更多作为抵制塑料袋的不会抵制空调；拒绝使用一次性筷子的，上下班还是会以车代步拥护“0 餐具”配送，也未必真的懂环保，或许只是刚好看到外卖，正在毁灭我们下一代一文里的可怕现实。大多数人可能都不会追问，那些选择使用一次性餐具的人，有没有将垃圾进行分类处理；分类的一次性餐具垃圾，有没有被分类运走；或者垃圾车分类打包后，回

19、收站有没有分类处理一次性餐具垃圾的能力和技术。环保观念的短视狭隘，使人们看不到自己在环境链条上的位置，以及与上下游的关系。当然和共享单车的遭遇一样，这不应该简单地归咎于公民的素质问题，更多还是城市管理和产业链不够完善的结果。因为，即便是在发达国家，培育国民梳理垃圾分类的观念也经历了漫长的岁月；另一方面，就像海归女硕士进村推行垃圾分类，村民从不理解到明白造福下一代的报道中揭示的问题，有时候，我们只是迷恋于抵制式的环保逻辑，寄望于用最简单粗暴的方式，一劳永逸解决环保问题，以至于忘记了环境保护是个需要耐心和精耕细作的宏大工程。（原题为告赢“外卖三巨头”，我们就懂环保了？） （1）下列对材料中“外卖送

20、餐使用的塑料餐盒”的相关理解，正确的一项是( )A.美团外卖等互联网外卖平台公布的数据显示，三家外卖平台全国日订单量约在 2000 万单左右，每天使用的塑料餐盒超过 6000 万个。B.平均每 100 个外卖订单会消耗 327 个一次性塑料餐盒/杯，环保组织的这一研究分析证实了餐盒的过量使用是外卖业务爆发造成的。C.外卖送餐使用的餐盒和塑料袋、塑料餐具、塑料外包装等，都属于塑料垃圾，主要成分是聚丙烯和聚乙烯，均是不可降解的。D.大多数可降解餐盒容易渗水渗油、使米饭粘连，不适合多含汤水、油脂的中餐，餐饮企业使用纸盒等包装难以被消费者接受。 （2）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(

21、)A.大多数塑料餐盒印有可回收物标识，是可以通过垃圾回收的流程，实现资源再利用，而塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”，却让外卖垃圾回收遇到麻烦。B.通过制造耸人听闻的污染困局来敦促环保，并把将义务都抛给平台，这是把消费者自身的责任开脱出去，因为外卖平台更多是在迎合用户已有的习惯。C.环保并不是独立的行为，而是有完整的逻辑，只要搞清楚其中的逻辑，就能实现环保的目标。D.使用一双一次性筷子，谈不上毁灭森林，一次性筷子的制造主要靠人工种植的速生树种，反倒是拒绝使用，会使位于产业链上游的种植户面临失业。 （3）根据材料，从四个相关方面，分别概括突破外卖垃圾困局的改进措施。三、文言文阅读（共1题；共11分） 阅

22、读下面文本，完成下列各题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯

23、君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （1）下列各句中画线词的解释，错误的一项是（ ）A.晋军函陵，秦军氾南 军：驻军，驻扎B.朝济而夕设版焉 济：救济C.既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张D.阙秦以利晋 阙：侵损，削减 （2）下列句子中画线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A.以其无礼于晋 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B.因人之力而敝之 不如因善遇之C.是寡人之过也 我见相如，必辱之D.吾其还也 其孰能讥之乎 （3）下列句中画横线的词语与现代

24、汉语意思相同的一项是（ ）A.若舍郑以为东道主B.行李之往来，共其乏困C.微夫人之力不及此D.以其无礼于晋 （4）下列叙述不符合文意的一项是（ ）A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D.晋国国君为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 （5）翻译下面两句话。夫晋，何厌之有？越国以鄙远，君知其难也。四、诗歌鉴赏（共1题；共7分） 阅读下面文本，完成下列各题。晚游城西开善院，泛舟暮归二首（其一）苏轼晚照余乔木，前村起夕烟。棋声虚阁上，酒味早霜前。远谪何须恨，来游不偶然。风光类

25、吾土，乃是蜀江边。 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A.首联中，诗人选取了“晚照”“前村”“夕烟”等典型的意象，营造出一派荒凉肃杀的气氛。B.颔联以声衬静，高高的阁楼上传来清亮的下棋声，虽有声音，但更衬托出环境的安静。C.颈联中，诗人说被贬到这里也没有什么怨恨的，表达了诗人的乐观旷达，又有一点自嘲的意味。D.尾联中，诗人由被贬之地的风光想起自己的家乡，在这里就如同在蜀江边的家乡一样，表现出了诗人的乐观旷达。 （2）结合全诗分析：诗人主要运用什么手法来抒发自己的情感？五、句子默写（共1题；共3分） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王维使至塞上中描写边塞奇特壮美之景，被后人誉为“

26、千古壮观”的名句是：_，_。 （2）寻梦，撑一支长篙，_；满载一船星辉，_。 （3）春望中，描绘了一幅长安城沦陷后的破败景象的诗句是_，_。六、语言表达（共2题；共1分） 下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。 仿照下面句子的格式另选一物写一组句子。小草没有大树挺拔的躯干，没有鲜花馥郁的芳香，山崖上的一抹浅绿，是你生命的绝响。_ 七、话题作文（共1题；共5分） 你认真看过一片云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地追过一个梦吗？认真是一种态度，认真地去做每一件事儿吧。请以“认真”为话题，写一篇800字左右的作文。文体不限，自拟标

27、题；不要套作，不得抄袭。 参考答案与试题解析甘肃省定西市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次月考试卷一、选择题（共1题；共6分）1.【答案】BCD【考点】成语的使用词语辨析病句辨析修改语境填句【解析】（1）本题考查学生正确使用词语的能力。（2）本题考查学生辨析修改病句的能力。（3）本题考查学生衔接语句的能力。【解答】（1）解释：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。诠释：对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为对某事的讲解、证明。此空指留白是对中国哲理中阴阳的深刻理解，应该用“诠释”。排除A、D两项。栩栩如

28、生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿非常逼真传神。此空形容齐白石画虾给人的逼真的感觉，应该用“栩栩如生”。排除C项。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。此空指中国画的留白精神被表现得充分，应该用“淋漓尽致”。唯美：只是单纯的美，不包含其它。完美：完备美好，没有缺陷。此空指中国画以诗意而美的方式展现中国高深的哲理思想，应该用“唯美”。故选B。（2）文中画横线的句子有两处语病：一是偷换主语，“却分明看到了水”的主语应该是看画的人，不是齐

29、白石；二是“真切地让人感受到”语序不当。A项，偷换主语的问题没有修改；B项，虽然对两处语病都进行了修改，但修改后又产生了新的结构混乱的语病：“让人真切地感受”主语不明；D项，语序不当的问题没有修改。故选C。（3）分析语境可知，括号内的句子在句式上应和括号前的“虾的大小形态可以通过笔墨展现”保持一致，分析四个选项可以发现，“水的明澈流动却不能够真实地画出来”和“虾的大小形态可以通过笔墨展现”结构相似，故排除A、B、C三项。故选D。二、现代文阅读（共3题；共27分）【答案】DDA【考点】社会科学类【解析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较

30、。（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。【解答】A“也与动物和人有血缘关系相关联”判断错误，原文第一段为“使原始人普遍认为动物与人一样有感情和意愿，进而认为其与人有着血缘关系”，应当是“也与原始人认为动物和人有着血缘关系有关”。B“体现了极高的雕刻技术”分析不当，文中第二段有“已具备了一定的雕刻技术”的信息，因此不是极高，只是一定。C“其上图形都相当复杂”范围不当，并不使所有的图形都是组合的，相当复杂的。文中

31、第三段“也有的是一组相当复杂的组合图形”中“有的”一词即可表明。D“论证木雕图腾柱的起源与北美印第安部落的图腾文化有关”分析有误，应为“论证木雕图腾柱的起源在中华鸟图腾民族身上”。A分析不当，根据文中信息“这些图腾神最初是桉照图腾的自然形象创造的，逐渐发展成为半人半兽神，最后演变成人形神”，“先是崇拜自然形象神，再是半人半兽神，最后是人形神”应是“图腾神图形的创作演变过程”，而不是“原始人崇拜不同的图腾神”。【答案】D开头部分,“他”的心理活动“这财,别人发得,我怎么就发不得?”暗示发这种财是违法的。父亲问“他”要钱做什么事时,“他”只说是“正事”,却不明说,暗示这事见不得人。“他”的生意,由

32、黑社会头子疤哥罩着才能顺利,暗示“他”的生意是违法的。在祖坟前,父亲问“他”干的是不是正经营生,“他”回答父亲时吞吞吐吐,内心不安,说明确实不是正经生意。憨厚老实，勤劳本分。爹坚守教诲，牢记不能辱没祖训，辛勤劳动，种好田，养育好后代，安安稳稳过日子。有责任感，关爱儿子。当儿子需要用钱创业时爹支持了他；当怀疑儿子做不正当生意时，爹用祭拜祖先的方式教育他；当儿子被法律制裁后，爹觉得没有尽责任教育好儿子而追悔莫及。不慕金钱，为人淳朴。爹面对贫穷，他能耐得住，坚持用双手创造财富；爹面对富足，他也耐得住，照样耕田。【考点】鉴赏表达技巧（文学类）鉴赏文学形象赏析语言表达小说阅读【解析】（1）D项，“鄙视穷

33、人、巴结有钱人”错误。结合文本内容“就你，也做白日梦？村人的眼里，满是鄙夷和不屑”“人前人后，便再也不是从前那个老实蛋子，好烟潇洒地掷过去，说话便有了十足的底气”等分析可知，村人未必巴结，只能是羡慕，“鄙视”“巴结”文中没有依据。故选D.（2）按照情节发展阶段，从前到后，依次有以下地方，如“他”吸着烟思考时的心理活动，“这财，别人发得，我怎么就发不得”；结合“正事，别问！他把字咬得很重”分析，“他”向父亲要钱时，不明说用钱做什么事；结合“第一批成品终于出炉，没想到，事儿来了我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，给兄弟条生路”“有了疤哥，生意竟出奇地红火”分析，“他”做生意，必须有疤哥罩着；爹担心

34、“他”做的不是正经的生意，在祖坟前问“他”时，“他”支支吾吾低着头，不敢看碑。对这些内容加以整理概括，简要说明即可。（3）结合“那就好，咱家世世代代没啥本事，可都是老实人、正经人，你爷走时跟我说，种好田，养好儿，吃安稳饭是大福。可别辱没了祖宗”分析可知，“爹”憨厚老实，勤劳本分；结合“爹不再言语。这是他唯一的儿。儿一贯是老实本分的，他不能不依他”“爹说心底里被一只手狠狠掏了一把，底气全给掏光了。然而，一阵风吹过，底气一下子又回来了”“一条新闻充斥大街小巷：全国特大地沟油主犯被判无期徒刑这天，荒草历历的祖坟前，爹长跪不起。末了，一头撞在墓碑上”分析可知，“爹”有责任感，关爱儿子；结合“唯有爹，照

35、样耕他的田、犁他的地、侍弄他的庄稼。地是他的命，随他吧”“心，也给灼得火烧火燎：这财，别人发得，我怎就发不得”“爹不看他，手里的锤子起起落落，只顾自加固他的锄头”等分析可知，“爹”不慕金钱，为人淳朴。故答案为：（1）D；（2）开头部分，“他”的心理活动“这财，别人发得，我怎么就发不得？”暗示发这种财是违法的。父亲问“他”要钱做什么事时，“他”只说是“正事”，却不明说，暗示这事见不得人。“他”的生意，由黑社会头子疤哥置着才能顺利，暗示“他”的生意是违法的。在祖坟前，父亲问“他”干的是不是正经营生，“他”回答父亲时吞吞吐吐，内心不安，说明确实不是正经生意。（3）憨厚老实，勤劳本分。爹坚守教诲，牢记

36、不能辱没祖训，辛勤劳动，种好田，养育好后代，安安稳稳过日子。有责任感，关爱儿子。当儿子需要用钱创业时爹支持了他；当怀疑儿子做不正当生意时，爹用祭拜祖先的方式教育他；当儿子被法律制裁后，爹觉得没有尽责任教育好儿子而追悔莫及。不慕金钱，为人淳朴。爹面对贫穷，他能耐得住，坚持用双手创造财富；爹面对富足，他也耐得住，照样耕田。【解答】此题暂无解答【答案】DC改变外卖平台对消费者的迎合；提升公民的环保素质；改进城市垃圾分类和处理的管理；完善相关产业链。【考点】新闻阅读【解析】（1）A项，曲解文意，“三家外卖平台全国日订单量约在2000万单左右，每天使用的塑料餐盒超过6000万个”说法错误，依据材料一第二

37、段“目前中国互联网订餐平台上，每天使用的塑料餐盒超过6000万个”可知，塑料餐盒是中国互联网订餐平台每天使用的，这里被表述成三家外卖平台的；B项，偷换概念，“平均每100个外卖订单会消耗327个一次性塑料餐盒/杯，环保组织的这一研究分析证实了餐盒的过量使用是外卖业务爆发造成的”说法错误，这句话强调了“餐盒的过量使用”与“外卖业务爆发”之间的联系，但从全文看，后两者并不是必然关联的，更谈不上是这研究“证实”的；C项，表述不清，“餐盒和塑料袋、塑料餐具、塑料外包装等，都属于塑料垃圾，主要成分是聚丙烯和聚乙烯”说法错误，依据材料一第三段“普通塑料餐盒和餐具的主要成分是聚丙烯，塑料袋主要成分是聚乙烯”

38、可知，主要成分是聚乙烯的塑料袋和主要成分是聚丙烯的普通塑料餐盒和餐具混在一起，通称他们的主要成分是聚丙烯和聚乙烯，属于“表述不清”。（2）C项，“只要搞清楚其中的逻辑，就能实现环保的目标”分析错误，依据材料二第一段“在谈环保责任的时候，我们有必要在逻辑上区分清楚”可知，原文是“有必要”，“只有就”说法绝对。（3）依据材料二第一段“在谈环保责任的时候，我们有必要在逻辑上区分清楚，外卖平台是在培养用户使用一次性餐具的消费习惯，还是更多在迎合用户已有的习惯？如果是后者，那么0餐具遇冷的局面就能够说通了”可知，要改变外卖平台对消费者的迎合；依据材料二第二段“环保并不是独立的行为，而是有完整的逻辑，完整

39、的产业链”可知，要完善相关产业链；依据材料二第三段“我们无比心痛地看到，当下国人的环保观念，渗透着太多反环保的逻辑”可知，要提升公民的环保素质；依据材料二第三段“大多数人可能都不会追问，那些选择使用一次性餐具的人，有没有将垃圾进行分类处理；分类的一次性餐具垃圾，有没有被分类运走；或者垃圾车分类打包后，回收站有没有分类处理一次性餐具垃圾的能力和技术”可知，要改进城市垃圾分类和处理的管理。故答案为：（1）D（2）C（3）改变外卖平台对消费者的迎合；提升公民的环保素质；改进城市垃圾分类和处理的管理；完善相关产业链。【解答】此题暂无解答三、文言文阅读（共1题；共11分）【答案】BADC（5）晋国，怎么

40、会有满足的时候呢？越过别国而把远地当做边邑，您知道这是困难的。【考点】课内文言文阅读内容概括与分析因的用法其的用法以的用法之的用法烛之武退秦师（左传）文言翻译古今异义其他文言实词【解析】此题暂无解析【解答】（1）B项，句意：（晋惠公）早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。济，渡河。（2）A项，两个“以”都是连词，“因为”的意思。B项，因，介词，依靠；因，介词，趁着。C项，之，助词，的；之，代词，代蔺相如。D项，其，表商量或希望语气，还是；其，加强反问语气的副词，难道。故选A。（3）A项，东道主，古义：东方道路上（招待过客的）主人。今义：泛指接待宴客的主人。B项，行李，古义：出使的人。今义：出门

41、所带的包裹。C项，夫人，古义：那人。今义：一般人的妻子。D项，无礼，古今义均指缺乏礼貌，缺乏对人适当的尊敬、尊重。故选D。（4）C项，“晋国的实力比秦国强”无中生有，文中没有这样的分析，只是说，若晋国实力增加，秦国的实力相对而言就削弱了。（5）厌，满足。鄙，边邑，这里用作动词；远，指郑国。四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）【答案】A（2）寓情于景，情景交融。诗歌前两联选取了“晚照”“乔木”“前村”“夕烟”“棋声”“虚阁”“早霜”等意象，描写了一幅宁静淡雅的画面，衬托出诗人平静自足的心情。直抒胸臆。诗歌后两联写诗人被贬远地却不怨恨，因为这并不意外。这里风景优美，如同家乡蜀地，在这里可以找到家乡的感觉

42、，充分体现了诗人的乐观旷达。【考点】表达方式（古代诗歌鉴赏）理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）【解析】此题暂无解析【解答】（1）A项，“荒凉肃杀的气氛”错，应是“宁静和谐的气氛”。（2）阅读诗歌可知，本诗写于诗人被贬之后，但诗作中并无太多被贬的忧伤，倒更像一首山水田园诗。诗歌前两联写景，选取了“晚照”“前村”“夕烟”等典型意象，营造了宁静和谐的气氛，表现了诗人内心的平静与满足，是运用了寓情于景的手法。诗歌后两联写诗人虽被远谪，却认为无须怨恨，因为“来游不偶然”，更何况此处景色如同诗人故乡一般，充分体现了诗人的随缘自适、乐观旷达。五、句子默写（共1题；共3分）【答案】大漠孤烟直,长河落日圆向

43、青草更青处漫溯,在星辉斑斓里放歌国破山河在,城春草木深【考点】名篇名句默写【解析】（1）大漠孤烟直长河落日圆（2）向青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌（3）国破山河在城春草木深【解答】此题暂无解答六、语言表达（共2题；共1分）【答案】先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意，拟订初步方案；然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟订的初步方案进行可行性分析；在此基础上对方案进行调整与修订。【考点】流程图【解析】此题暂无解析【解答】解答本题，应根据活动策划前期准备阶段的流程图中的构成要素，结合着文字和箭头提示，按照一定的顺序进行描述作答。描述时，要注意插入一些衔接语、过渡语，注意语言表达的准确、

44、连贯以及字数的限制。【答案】示例：寒梅没有春花撩人的艳姿，没有秋实沉硕的果实，寒雪里的一缕馨香，是你生命的绽放。【考点】选用和变换句式句式仿写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生语言表达能力。答题时应分析题目要求，并根据所给句子分析中心意思、修辞特点和句式要求，并进行仔细分析要求。同时，学生需展开丰富的想象和联想，针对题目规定的内容，选定所用的修辞进行仿写。答题时应关注整体的连贯，注意前后逻辑关系。七、话题作文（共1题；共5分）【答案】【参考例文】认真认真的你我，总是在生活中隐隐发光；认真的态度，总让工作的问题迎刃而解；认真的日子，才能使生命充满圆融和喜悦！题记我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多

45、风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻滚着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星遂一一就位。当我认真细致的观察生活时，我总能有新的体会，新的感悟。我经常观察红茶花，所以我甚爱红茶花，当然，白茶花更好，但白茶花的好如诸媚的好，只适合放在天目釉的黑钵子里，钵子放在明窗下，相望之际令人落泪。红茶花却是阳光下，上坡上慷慨从容的心情，是新写的红春联，是刚剪好的窗花，是太阳的复制品，是不经意地在路上遇见的微笑。低枝拂额，山鸟上下，“随身听”里播着新买来的古筝曲，抿一口山村自酿的清茶，淡淡的绿，淡淡的芬芳蹄声嘚嘚，心中畅游着无限的期待，期待着更美的心路历程。我虽爱桃花，可桃花却是我最脆弱，不堪一击的记忆，记得母亲很喜欢桃花，现在呢，母亲不在我的身边。现在想想，连母亲当年的责骂和唠叨，都觉甜美。因为我牢牢记住了桃花瓣柔柔腻腻的擦除感觉。在书籍中，我不能自抑地喜欢着泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优良传统，那涩暗的纸面蕴含着古典的美，自己仿佛升入另一个境界，没有纷扰，没有喧嚣，没有嫉妒和恼怒。每次细细的品味，都觉得是一次精神的升华。四季中，我偏爱春，不只是因为初生的和田，风中偶起的鹭鸶，鹭鸶足下恣意着黄的菜花，菜花丛中扑朔着迷离的黄碟，还是因为一一句话：春天是一