学院2016年工作计划范例.docx
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1、学院2016年工作计划范例 20xx年教育学院将在学校党委、行政的领导下,紧紧围绕目标管理任务,进一步振奋精神,鼓足干劲,群策群力,踏实工作,根据学校的统一部署,认真做好“十二五”规划总结工作和“十三五”规划的制定工作。在认真落实教学和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标。全年工作计划如下: 一、党委工作 1、加强现有领导班子建设,做好年轻干部培育工作 认真落实党委中心组理论学习制度,深入贯彻学习党的xx届三中、四中全会精神,进一步完善党政联席会议制度,强化班子成员的责任意识、担当意识,严格执行中央“八项规定”
2、和省委“六项禁令”,做到依法办事、按章办事,强化党风廉政教育。 根据学院事业发展和现班子成员年龄结构需要,认真做好年轻干部选拔推荐和培养教育工作,在教师中选拔出思想品德过硬、业务能力强、愿意为学院事业作贡献的青年教师作为后备干部,为学校选拔干部输送人才。 2、抓好思想教育及安全稳定工作 积极开展内容丰富、形式多样的党员和教职工思想政治教育活动;结合专业特点,总结现有经验并积极推广,鼓励支持各支部开展特色党建活动;加强党员意识教育,使全体党员成为学院各项事业发展的带头人。认真抓好教工思想政治教育,把学院的安全稳定工作列入党委议事日程,定期分析掌握教工和学生的思想动态,及时做好相关思想工作。 继续
3、做好离退休老同志的各项服务工作,组织开展好三八节、重阳节、春游等活动。做好生病老同志、困难人员、孤寡老人等慰问工作,为有需要的老同志提供力所能及的帮助。 二、师资科研 1、坚持人才引进与本土培养相结合 本年度,学院要从人才引进和人才培养两方面继续加强师资队伍的建设工作。 引进“钱江学者”、“钱塘学者”等高端人才,通过高水平的教师团队的引领作用,改善现有教师的师资结构,带领学院的教学科研进一步发展。根据现有专业建设和课程建设情况,以特殊教育、教育技术和艺术教育三个师资紧缺专业为核心,继续加大师资引进力度,逐步建构并完善合理的师资配置。拟在艺术教育、学前教育、特殊教育、教育技术专业择优引进年轻优秀
4、的博士,教学科研并重,为学院进一步发展添砖加瓦。 通过学院专业带头人、专业拔尖人才和青年骨干教师的评选活动,充分调动教师工作的积极性和创造性;注重教师自我提升,鼓励读博,进行博士后研究,国内外高访,提升学历层次、开阔眼界、与国际化接轨;加强对新教师的管理和培养,从制订个人学习计划、挑选“帮带”导师、日常教学的监管等方面加以督促落实,使新教师能够快速成长。以事业凝聚人心,同时创设良好的发展环境和上升空间,并且在工作上、生活上予以帮助,从根本上巩固人才队伍。 2、加强申报指导,整体提升科研水平 结合学科建设发展规划和定位,推进科研团队建设,充分挖掘现有潜力,发挥学科骨干的带头示范作用,调动广大教师
5、从事科研的积极性,开展团队协作,在合作中不断提升科研整体水平。密切关注省、部、国家各种相关信息,调动各种有利因素,挖掘科研潜力,整合多方力量,早作准备,充分发挥骨干作用,加强项目申报指导,帮助教师选题论证,以提高科研课题的中标率。 三、教学工作 鉴于学院申报的“师德.师能.师艺并重的小学卓越全科教师培养”项目已经成为国家卓越教师项目,下一阶段的教学建设与改革的重中之重就是推进与实施卓越全科教师项目。培养卓越小学全科教师既是面向未来的挑战性任务,又是面向历史的一次寻根之旅。面向未来,是因为基础教育的新课程改革与教育发展规划都已经确立了基础教育是综合性、基础性的。小学教育阶段的课程与教学从现在的精
6、致分科走向合理综合是未来的方向。面向历史,是因为传统的中师在培养小学师资的悠久历史中有着“一专多能”的传统与宝贵经验。学院将立足于百年师范传统和当下全科综合的教师素质培养趋势,结合已经培养出一大批浙派名师的成功经验,构建全新的“3+2”卓越小学全科教师培养模式,并且发展成熟后能将此模式作为典型进行推广。 全面推进“3+2”卓越小学全科教师培养计划,量身订做全新教学计划,完善并推进基于ugs三位一体协同机制下的“实践取向”的卓越教师培养模式,进一步改革教师教育课程结构,以有效提高师范生的教学技能和培养质量为切入点,与中小学校、杭州各区县政府共同培养卓越师范生。突破传统大学、政府与学校“单科”(s
7、ingle subject)模式,建立新型的专业师资培养ugs协同合作模式。参考已经取得一定成效的东城模式,在大学人才培养模式改革、小学课程与教学改革、政府投入与政策制定等核心领域抛弃以往分科、单科式合作模式,以“全科”(whole subject)为核心,打造基于全科教师的三位一体协同培养模式(即wsugs模式)。 实施 “三位一体”招生与二次选拔机制改革。在综合文化素质较高的学生中挑选,突出师德(乐教)、师艺(适教),在小学教育、小学卓越全科教师专业全面推广“三位一体”综合评价招生方式。改革现有招生方式,增加与强化笔试、面试环节在录取时的分数比例。将面试作为职业志向考察的把关口,遴选更多“
8、乐教”“适教”的优秀学生来报读。同时,突出综合性知识和能力考察,挑选出综合素质高的学生。把教师专业精神培养放在首位,进行以师德、师能与师艺为核心考察重点的二次选拔。考察学生各学科综合知识与能力、职业倾向和从教潜质,将能适应多学科内容学习、职业认同感明确、艺术特长突出、教学能力潜力空间大的师范生选拔出来,培养成为卓越的小学全科教师。 开办艺术教育专业,配合卓越教师计划,延续艺术校园文化精神。学院将在原有艺术教育(学前方向)专业办学基础上,将原在音乐学院举办的艺术教育(师范)专业承接下来,进一步完善教师培养门类,彰显师范生的艺术素养。 加强实验室建设和规范管理,为实践教学和师范技能训练提供有力保证
9、。学院将以省教师教育重点基地为依托,以省教师专业技能实验示范中心建设为龙头,加大在特殊教育、学前教育与艺术教育实验室的建设强度与经费投入,为实验教学和学生技能训练提供保障。同时,加强实验室日常运作与管理,充分整合资源,限度的发挥实验室的教学科研效应。 四、学生工作 总体工作思路:加强管理工作的科学性、规范化,通过学生工作制度建设、学生工作队伍建设两大抓手,提升学生工作管理层次;开展新生始业教育、平安校园、网络安全、文明寝室建设、就业指导等专项活动,深化“全方位、全员”育人的理念和行动,促进学生工作总体水平。 1、基础工作常抓不懈 重视“师德”培养,开展“在艺术教育氛围下师德培养路径”的探索,继
10、续推行“未来教师厚德端行、励志修身”文明修身活动,以“师礼学堂”项目为基础,做好教师道德素养提升项目。切实抓好学生党建工作,结合党建特色项目、“微心愿”、“微奉献”等活动,积极做好学生党员发展工作,发挥学生党员的先锋模范作用。 筹备新生始业教育工作;做好20xx届就业工作;通过开展“六帮扶”(暖心、会心、信心)活动,做好特殊学生群体工作(经济困难生、心理健康、学困生等);加强心理二级辅导站工作,形成一定的心理健康维护网络;重视民族学生的教育和管理;加强学生工作队伍建设,充分挖掘学院的学术优势,发动专业教师参与学生工作,实现全员育人目标;加强文明寝室建设;重视学生骨干队伍建设;学生社团组织建设;
11、大学生暑期社会实践工作;思考“自媒体”时代背景下,学生工作的新方式、新载体。 2、重点工作“行知教育奖” 浙派名师研究中心、教育学院计划联合举办“行知教育奖”专项奖学金评选活动,以鼓励倡导积极向上、勤学苦练、刻苦钻研、追求卓越的优良学风院风,以表彰奖励在科学研究、师范技能、创新创业、学科竞赛等方面获得优秀成绩的本院学生(本科生和研究生)。奖金由浙派名师研究中心提供,设立一等奖10项(每项2021元)、二等奖20项(每项1000元)、三等奖30项(每项500元)共60名,每年评选一次,并在陶行知诞辰纪念日(10月18日)举行颁奖仪式。 3、特色工作“六艺.六力”培养 继续推出“教育名师讲堂”、青
12、年博士“启智讲堂”系列讲座,开展考研推动工程、教育风云评选等;开展第十一届“六艺节”活动,展示我院学生“说、唱、弹、舞、书、画”等教师基本技能和综合才艺;开展第十一届“行知文化节”活动,探索师范生“六力”(沟通力、课程力、信息力、评价力、组织力、生活力)培养,在主题、内容、形式上做进一步的调整,深化“行知”文化品牌,加强学生教师技能和学术素养提升,浓厚校园文化氛围;继续推行“未来教师素养计划”;开展“阅读计划之-读书马拉松”活动;加强学科竞赛(如省“新苗计划”)、“挑战杯”科研竞赛,省职业规划大赛、科技竞赛等的指导工作。 五、社会服务 1、稳定各类培训规模,规范过程管理 完善函授专科、本科、教
13、育硕士管理制度,充实管理人员队伍,加强教学过程监管力度。对现有21个教学点进行考察梳理,加强过程管理和质量监控。加强各类中小学教师培训班申报的指导,鼓励更多的教师参与到中小学教师培训中来,使教师在服务基础教育的同时,提高自身的业务水平。同时,为确保学院常规工作的开展,对每年办班次数也进行适当控制。制定教育学院教师培训项目管理有关规定,进一步明确规范管理要求,完善学员管理、教学管理、质量管理、后勤管理,确保办班质量。 2、加强对合作学校的指导工作,增强实效 鉴于目前合作指导学校、幼儿园已达12所,为提高指导有效性,明确分管学院领导和项目总负责人,制定工作流程,建立检查机制,做到责任明确,程序清晰
14、,结果明朗。 扩展阅读 学院2021关工委工作计划范例模板 一、指导思想 以坚持党的基本纲领、基本经验、基本原则为基础,统领全局,在校党委的领导下,在各级关工委的支持和指导下,认真学习贯彻党的xx大和xx届四中全会精神,按照学校第二次党代会确定的总体思路,积极主动,坚持不懈地对青年开展社会主义核心价值观教育,全面关心青年的健康成长成才。认真学习贯彻*教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见文件精神,着力加强我校关工委的建设,夯实基础,求真务实,开拓创新,力争创建学习型、服务型、教育型的关工委,把关心下一代工作提高到一个新水平,为学校的改革发展、学科建设、和谐校园的建设作贡献
15、、作表率。 二、工作重点 1围绕关工委工作重心,全力推进广大青年的思想政治教育工作 按照xx大和xx届四中全会精神要求,对广大青年深入开展遵纪守法、爱国主义、民族主义、社会主核心价值观教育。在方式上更加注重理论联系实际,在方法上更加注重创新,在工作上更加注重多元结合。 1)以重大节日,如“五四”、“十一”等为契机,向广大青年宣传马克思主义中国化的最新成果,以此引领广大青年的思想行为,形成强有力的精神力量和精神支柱。 2)充分发挥爱国主义教育形式,邀请“五老”人员对青年进行革命传统和艰苦奋斗的教育,把我校青年培养能吃苦、敢担当的社会主义建设者和接班人。 3)开展警言教育、宣传珍惜生命,远离不健康
16、文化娱乐,远离毒品。开展大学生心理健康教育,及时解决大学生成长过程中的心理和生理健康问题,推进新时期青年健康成长之路建设。 4)大力宣传改革开放以来我国取得的巨大成就,激励广大青年勤奋学习,努力成才,报效祖国的宏图伟志。 5)坚持以普法教育为基础,全面推进诚信、环保等全方位教育。营造良好的教书育人环境,促进青年健康成长。 2创新平台,完善机制,强化服务青年的宗旨意识得到全面加强 1)配合学校有关部门做好大学生科技、文化竞赛项目的组织工作。“以赛促训,以赛促学”。不断加强学生创新能力的培养,提升我校大学生创新、学习和服务的激情和水平。 2)是积极支持团委组织开展20xx年暑期学生志愿者“三下乡”
17、社会实践活动,创新载体,不断丰富社会实践活动的内容与形式,帮助学生在实践中提高,在实践中成长,展示新时期青年学生的良好精神风貌。 3)是开展大学生创业就业教育,提升我校大学生创业就业能力。充分发挥“ybc”(中国青年创业国际计划)的作用,开展创业教育和创业实践,通过多种形式和渠道 ,积极调动社会资源,帮助广大学生积累工作经验,引导大学生转变就业择业观念,引导学生面向基层就业和自主创业,协助学校做好大学生创业就业工作;加强学生创业就业教育,使更多的学生能参与进来,提高学生基本的创业素养。针对高年级学生,加强就业能力培训,开拓视野,激发热情,有目标的培养学生的创业创新能力,以达到全面育人的目的。
18、4)是关心关爱弱势群体,推进我校扶贫助困工作的有效运行。加强对我校困难学生和青年教师在各方面的帮助、支持和鼓励,为他们的学习和工作创造安定和谐的外部环境,促进广大青年健康成长。 5)是建设“青蓝工程”,发挥老同志对青年教师传帮带作用。关心、指导青年教师,组织有经验的退休教师参与听评课活动。辅导形式以举办讲座、示范课,开展备课、上课、听课、评课系列活动为主,不断提升我校青年教师的授业水平。 3加强领导,开拓创新,完善我校关工委的组织队伍建设 1)加强对关工委的领导。按照省关工委工作规则的要求,充份调整关工委组织成员。关工委组成人员应有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。把提高思想认识水平作为
19、首要任务。通过学习不断更新观念,接受新事物,跟上发展的新形势,与时代同步,与改革开放同进,与青年同心,积极主动地开展工作,保持上下联动,相互促进,推动工作不断前进。创造条件设立学校专职人员和关工委办公室,以便于更有效地开展工作。 2)完善关工委制度建设。按照省关工委的要求,进一步健全和完善我校关工委的各项制度、管理办法建设,达到有章可循,切实提升我校关心下一代工作的水平和工作质量的全面提升。 3)坚持加强关心下一代志愿者队伍建设。充分发挥好我校的老同志、老教师对学校建设和发展的热情,做好传帮带,使我校关公委工作代代相传。学校关工委将对老同志宣讲关工委组织的性质、作用和地位,动员他们成为“关心下
20、一代志愿者”,本着“自愿参与,就近就地,发挥所长,劳逸适度”的原则,开展“老园丁联系户”活动,推进互帮互助工作的全面提升。 4)继续加强关心下一代工作的理论研究工作。对青年成长过程中可能出现问题进行研究,探索寻找解决办法,提高关心下一代工作的理论水平,使得我校关心下一代工作更具科学,更加充满活力。 2021年学院党委工作计划范例 20*年是“十三五”发展规划实施的第一年,也是我校党建工作的一个重要里程碑。为深入贯彻党的十八届五中全会精神,全面落实科学发展观,解放思想,真抓实干,充分调动广大党员干部和教师的极性,做到围绕工作抓党建,抓好党建促工作,根据教文体局20xx年党建工作要点,特制订学校
21、20xx年党建工作计划: 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意的学校,做人民满意的教师,育人民满意的学生为宗旨,以贯彻落实科学发展视为统领,以深入开展创先争优活动为主线,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促发展的原则,认真抓好党建工作,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,全面完成各项工作目标,促进学校办学整体水平迈上新台阶,为学校发展提供坚强的组织保障和坚实的政治保障,以实际行动向建党90周年献礼。 二、工作目标 总体目标是:以办人民满意教育为宗旨,以贯彻落实科学发展观 为统领,以深入开展创先争优活动为主线,强化两个工作要求,即党建基础工作规范扎实,党建特色工作体现明
22、显;发挥三方面作用,即 引领作用、核心作用、促进作用。 具体目标如下: 1、继续深入开展创先争优活动,创新活动载体,巩固活动成果。 2、坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,发挥党员教师的先锋模范作用,建设学习型党组织。 3、建立健全党员目标管理制度,落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制,加强对党员的教育管理。 4、围绕质量目标,有针对性地开展党建工作,积极争创“五个好”基层党组织、争做“五带头”优秀*员。 5、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作,有效凝聚各方教育力量。 6,加强青年教师队伍建设,吸纳优秀青年教师入党。 三、主要工
23、作 (一)深入推进创先争优活动。根据上级指示精神,深入推进创先争优活动,主要做好两方面工作: 1、集中开展几项活动:一是党性教育活动、二是亮牌示范活动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。 2、对标定位:在党员教师中进一步深入开展创先锋示范岗活动,树立典型、宣传典型,进一步激励广大教职员工爱岗敬业、无私奉献。 (二)进一步加强思想建设,提高党员素质和教职工师德水平。 1、发扬优良学风,加强政治学习。支部将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合,制定、安排好教职工政治学习的计划和内容,并积极营造良好学习氛围,提高教职工参与理论学习的积极性和主动性,增增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是要
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