广东省佛山市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次段考试卷.docx

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1、广东省佛山市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次段考试卷一、选择题（共1题；共6分）1. 阅读下面的文字，完成各题。前不久习近平总书记在五年一度的文代会、作代会开幕式上的讲话仍声声在耳。他对“英雄”一词的诠释，既让文艺创作者为之振奋，也让文艺创作者反思：（）？我们原本并不缺少英雄，可似乎越来越缺少对于英雄的洞见，和创造可为人所接纳的英雄之匠心与慧心。早在中华人民共和国成立之初，这个朝气蓬勃的国度就在现实和文艺领域涌现出大量英雄人物：铁人王进喜、好党员雷锋、青春之歌中的林道静、百合花里的通讯员数不胜数的英雄为国人所熟悉，也搭起了一道通往共和国殿堂的神圣之途。而如今时过境迁，有人试图原封

2、不动地重走老路，可应声寥寥；有人尝试旁逸斜出地全盘西化，却贻人笑柄。在当下浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其重要。没有一个民族能凭借虚无的幻想撑起自己的脊梁，也没有一个国度会解构英雄主义，鄙视信仰与崇高。 （1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A.当代社会中英雄的身影何以少见了呢B.当代文艺中英雄的身影何以落寞了呢C.哪些人物才是我们要着力塑造的英雄D.为什么现代社会英雄越来越少见了呢 （2）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A.在当下浮躁的氛围里，塑造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其重要。B.在浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形

3、象，为当代人立起榜样显得尤其重要。C.在当下浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样。D.在当下浮躁的氛围里，当务之急是为当代人立起榜样显得尤其重要。二、现代文阅读（共3题；共35分） 阅读下面文本，完成下列各题。今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。说文里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业

4、与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成

5、一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工

6、匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。 （1）文中“工匠精神”的含义有哪些？ （2）根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ （3）文章首段引用了一位生产智能电器的企业家的话，有什么意义？ （4）你认为这篇文章具有怎样的现实意义？

7、 阅读下面的文字，完成下面小题。平凡的世界（节选）路遥几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。但少平推诿着说不想去。最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有之，更何况，他正当青春年华！至于他的脸究竟被伤到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐。她说她们宿舍实习的同学都没回来，就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。三个人到医学

8、院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先个人待 一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举 到面前的时候，他闭住了眼睛。他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的

9、勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？可笑。你这可笑的驼鸟心理！他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！他猛地把那面镜子摔在水泥地板上，一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来他听见了开门声是金秀和兰香回来了。他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来尽管他知道这是徒劳的。在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们

10、显然感到这屋里曾发生了什么事！其实，他自己的神态就说明了这一点。不过，她们很快说笑着走过来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩 笑称他“革命老前辈吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。啊，最为严重的时刻也许已经过去了！现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来部分地遮

11、掩了脸上那道疤痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力这正是他想象中自己的“新形象。在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的幵石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季

12、风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。（有删改） （1）下列对小说内容的理解，不正确的一项是（ ）A.金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥哥早日摆脱痛苦。B.慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕，但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。C.尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片，但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们。D.小说结尾写孙少平回到了煤矿，没有留在大城市工作，他感觉在“平凡的世界”里，自己的生命也有意义。 （2）下列对小说艺术特色的

13、分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A.“你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖析自己的心理。B.“你这可笑的驼鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自己不要一味躲避。C.文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点，这样的伤疤深深地伤害到了他。D.“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语，写出了大牙湾煤矿的特点。 （3）从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？ （4）从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”？请结合小说内容加以分析。 阅读下面文本，完

14、成下列各题。乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香一九七四年三月 （1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A.本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情结。B.本诗围绕不同的意象展开层层联想，由此及彼，极大地丰富了乡愁的情感内涵。C.不说“红海棠”而说“海棠红”

15、，是为了强调“红”的鲜艳灿烂，与后文的“血”自然相连。D.从“醉酒”到“沸血”，从“家信”到“母亲”，表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。 （2）下列对本诗与乡愁在内容与艺术特色上的比较鉴赏，不正确的一项是（ ）A.这两首诗歌都是乡愁诗，都表达出特定时期与特定地理条件下所具有的思乡之情和民族情感。B.两首诗歌意象单纯而有张力，邮票、船票等意象侧重于象征，红海棠、白雪花等意象侧重于写实。C.在意象的组合上，乡愁以时间为线索，意象间有递进意味；而本诗则采用并列的意象组合。D.乡愁不刻意锤字炼句，语言质朴浅显；而本诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。 （3）诗人为什么选取“长江水”这一

16、意象来表达乡愁？请简要分析。 （4）闻一多提出诗歌讲求“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美，分析本诗是如何体现这“三美”的。三、文言文阅读（共1题；共11分） （一）文言文阅读彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，日：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，进退礼甚轻。为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤数召贤独对贤雅重时退必咨之时引义争可否或至失色贤初小忤久亦服其谅直日彭公真君子也慈寿皇太后上

17、尊号，诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时日：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是老吾老以及人之老也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，日：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。且日：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年得疾在告，逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。

18、万安同在阁，结中贵戚畹，上下壅隔，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。（节选自明史彭时传） （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/B.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨/时引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也/C.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭

19、公/真君子也D.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义/争可否或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/ （2）下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.监国是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫廷处理国事。B.明清时期作为宰辅的官员，以大学士的身份进入内阁参与国家机要事务称为入阁。C.释褐是指脱去丧服，换上官服，即做官的意思，新进士及第授官亦称为释褐。D.尊号是指加给皇帝或者皇后的称号，意在歌功颂德，赞美他们的文治武功等。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考

20、中了状元，后来他被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝倚重。B.彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。C.彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上建议实行优待老人制度，并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。D.彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向家人透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。或传其语，时矍然日：“李公有经济才，何可去？”因力直之。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。四、诗歌鉴赏（共1题；共7分） 阅读下面文本

21、，完成下列各题。子衿诗经郑风青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！【注】嗣音：传音讯。挑兮达兮：独自来回走动的样子。 （1）下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ）A.“纵我不往，子宁不嗣音”，刻画出女主人公急盼之中的矜持之态，表现了女主人公的娇嗔之情。B.诗中表现女主人公的动作行为仅用“挑”和“达”二字，主要笔墨都用在刻画她的心理活动上。C.全诗三章，采用顺叙手法，让女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状如在眼前。D.“挑兮达兮，在城阙兮”，点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停。

22、 （2）“一日不见，如三月兮”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？五、情景默写（共1题；共4分） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）沁园春长沙中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是“_，_”。 （2）新旧代序，昼夜轮回，时光流逝最容易引发游子的思乡之情，王湾次北固山下中“_，_”充满理趣地写出这种情感。 （3）诸葛亮在出师表一文中，表明自己在为先帝效命之前苟且偷生、无意于功名的句子是“_，_”。 （4）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“_，_”。六、材料作文（共1题；共5分） 阅读下面的材料，根据要求写作。一个叫李子柒的四川姑娘火了。她在一些自媒体

23、平台上发布自己制作美食的短视频，几年下来，积累了几千万粉丝。在国外知名自媒体平台上，她的订阅量几乎和CNN差不多。她过手的都是四川农村的家常食物，特色调料，而且差不多每一样都是她从地里刨出来的。山泉洗过，炉火烧过，都是原生态的，符合大众对绿色食品的期待。她的视频，雨落屋檐，火映灶台，石磙碾姜，呈现的是一种文静祥和。她的视频，满足了人们对山水田园美好生活的所有想象。网友点评：即使平凡的人，也能活出生活的精彩。每个人如果都能像李子柒一样，发出自己的微光，就能汇聚起民族奋斗的高光。请结合材料内容，展开想象与联想，讲述一则你所熟悉的李子柒一样的“中国故事”；也可阐述你的思考、感悟和认识。要求：自拟标题

24、，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案与试题解析广东省佛山市某校2020-2021学年高一上学期语文第一次段考试卷一、选择题（共1题；共6分）1.【答案】BA【考点】成语的使用病句辨析修改百合花（茹志鹃）【解析】（1）本题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔

25、接句，此题注意语意的衔接。在这段文字中，这句话具有领起下文的作用。从下文看，主要谈的是当代文艺作品中缺少英雄的现状。故选B。（2）本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题文中画线的语句存在重复赘余的问题，针对“当下”“当务之急”“尤其重要”进行修改即可。B项，”当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其重要“成分势余，应删除”当务之急是”。C项，删除”当务之急是”。改为“铸造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其重要”。D项，句式杂糅，错在“当务之急是为当代人立起榜样显得尤其重要“，删除”当务之

26、急是”。故选A。【解答】此题暂无解答二、现代文阅读（共3题；共35分）【答案】（1）将产品当成艺术，将质量视为生命的极致追求；专注，物我两忘的境界；格物致知、正心诚意，技近乎道的信念。（2）工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。（3）首段点明文章主旨，体现了工匠精神的重要性，并引出下文的内容。（4）这篇文章观点鲜明，持论严正，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。【考点】以工匠精神雕琢时代品质（李斌）信息筛选与概括理解

27、重要概念、句子社会科学类敬业与乐业（梁启超）品质（英高尔斯华绥）【解析】此题暂无解析【解答】（1）仔细阅读文章可以找到这些语句：“崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。将产品当成艺术，将质量视为生命，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界”“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念”。根据这些关键语句，概括归纳即可。（2）本题信息点主要在文章的一、

28、二段，找到相关语句，进行分析概括即可。从文章第一段可以概括出“工匠精神使企业更符合时代需求”“工匠精神使产品更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验”；从第二段可以概括出“工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流”。（3）“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭”点明了文章主旨，并引出了下文对工匠精神的具体阐述。（4）解答此题，结合“没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”“从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精

29、神的践行者”等句子，加上自己的理解，语句通顺，言之有理即可。【答案】CB因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光。和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来。晚上给妹妹写信的时候，内心已平静下来。“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。“平凡的世界”，还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。【考点】鉴赏表达技巧（文学类）鉴赏文学形象小说阅读分析结构，把握思路与写作意图【解析】（1）本题考查考生对小说内容的分析理解能力。C项，“但是他还是受到了刺激，

30、悄悄地离开了她们”曲解文意。由原文“他听见了敲门声是秀和兰香回来了以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开一块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到上席上，并且开玩笑称他革命老前辈吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上”分析可知，孙少平并不是悄悄地离开了她们，且孙少平是因为看到自己脸上的疤痕受到了刺激。故选C。（2）本题考查考生对文本思想主旨内容和结构特点的分析和鉴赏能力。B项，“也表明孙少平在鼓励自己不要一味躲避”分析错误。“鸵鸟政策”是孙少平指自己逃避现实的心理，也

31、是一种不敢面对现实的懦弱行为。故选B。（3）本题考查考生分析小说中主要人物的情感变化能力。选文中孙少平的情感经历了三个阶段的变化。第1至8段，通过“他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹”“他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所画下的惊叹号”等描写，写出了孙少平因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人异样的目光。第9至17段，通过“两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开一块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好”“现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多

32、少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来”等描写，写出了孙少平和两个妹妹吃过东西后，行走在街上变得坦然甚至亢奋起来。第18段，通过“当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了信”“他说他也许一辈子都可能和煤炭打交道”等描写，写出了孙少平晚上写信的时候，内心已平静下来。（4）本题考查考生对小说标题的理解分析能力。由文中“在给兰香和仲平的信中，他向他们阐述了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子都可能和煤炭打交道”可知，标题“平凡的世界”在文中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。从前文关于孙少平脸上的伤疤以及伤疤对孙

33、少平的心理影响的描述中可知，标题“平凡的世界”还指以孙少平为代表的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。从文中关于两个妹妹对少平的招待的描写中可知，平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者既对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。故答案为：（1）C（2）B（3）因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光。和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来。晚上给妹妹写信的时候，内心已平静下来。（4）“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。“平凡的世界”，还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之

34、后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。【解答】此题暂无解答【答案】DB（3）长江是中国的象征，以“长江水”来表达对祖国的思念之情；化无形为有形，以长江水的绵延不绝象征游子的绵长柔情。（4）音乐美：每一节诗都像是一个独立的乐段，四个乐段之间音韵和谐，形成了回环复沓、一唱三叹的音乐节奏。绘画美：“海棠”“雪花”“腊梅”等意象色彩鲜明，使诗歌富有画面感。建筑美：采用重章叠句的形式，每一节诗首尾呼应，句式均齐，段节匀称。【考点】理解内容，概括归纳要点（现代诗歌）艺术特色（现代诗歌）意象（现代诗歌）【解析】此题暂无解析【解答】（1）D项，该诗歌意象的选择是并列式的，体现的都是诗

35、人浓浓的乡愁，并没有表现“诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程”。（2）B项，表述有误，应该是“邮票、船票等意象侧重于写实，红海棠、白雪花等意象侧重于象征”。（3）分析诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁，首先要分析“长江水”的文化内涵。长江是炎黄子孙的母亲河，是一个极具我国特色的物象，由此可知，长江象征着中国，诗人以此间接表明了自己思念的对象是中国。再分析江水具有什么特点才能表现愁绪，联系“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的化无形为有形的表达效果可知，“长江水”化无形为有形，诗人以长江水的绵延不绝象征了游子的绵长柔情。据此理解作答即可。（4）解答本题，要先明白音乐美、绘画美、建筑美具体

36、指什么。“音乐美”侧重于音韵和谐，可从诗歌的平仄、韵脚的角度分析；“绘画美”强调辞藻的选择要艳丽、鲜明，有色彩感；“建筑美”就是形式美，可从诗歌的句子和每节诗形式上的特点分析。据此从内容和形式两方面进行分析即可。三、文言文阅读（共1题；共11分）【答案】BCC有人传出这句话，彭时很吃惊地说：“李公有经世济国之才，怎可罢去？”于是极力为李贤申辩平时安居没有懒惰的仪容，在服饰车马器用方面俭省节约，没有声伎歌舞的享受，不合大义的东西不取，有古代大臣的风采参考译文：彭时，字纯道，安福人正统十三年（1448），中第一名进士，被授予修撰第二年郕王监国，令彭时与商辂入阁参预机务过后得知继母去世，彭时极力推辞

37、，皇上不允，他这才受命当官一年多即参预大政，这还是前所未有天顺元年（1453），徐有贞已得罪，岳正、许彬也相继被罢免皇上坐文华殿召见彭时，说：“你不是肤所点的状元吗？”彭时叩头第二天皇上仍命他入阁，兼翰林院学士阁臣自从三杨之后，进退之礼都很轻为皇上所亲自提拔的，只有彭时和岳正二人而皇上正信任李贤，多次单独召见李贤谈话李贤推重彭时，退下后一定向他咨询彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时甚至动了真气李贤刚开始时有点不高兴，时间长了也就服他诚恳正直，说：“彭公，真君子也”慈寿皇太后上尊号，下诏布告天下彭时想请皇上推恩，李贤说一年之内不宜两次大赦彭时说：“不是要大赦，应该行优待老人的制度朝廷大臣的

38、父母，七十岁以上的应给与诰敕，百姓八十岁以上的给冠带这才是老吾老以及人之老”李贤很赞赏，立即上奏实行皇上喜欢彭时的风度，选取庶吉士时，命令李贤全部任用北方人，南方人一定要像彭时那样，才可任用李贤对彭时说起这事不久宦官牛玉宣读圣旨，彭时对牛玉说：“南方之士出于彭时之上的不少，怎能压制他们？”过后，选了十五人，南方人有六个在其中门达陷害李贤，皇上受到迷惑，说：“罢免李贤，那将专用彭时了”有人传出这句话，彭时很吃惊地说：“李公有经世济国之才，怎可罢去？”于是极力为李贤申辩并说：“如果李贤被罢去，彭时不能独留”皇上听到这话，对李贤的怒意才消解五年（1469），他患病请假过了三个月，皇上催他到内阁办事，

39、免予朝参这年冬，无雪彭时上疏说：“光禄寺采办，各个城门抽税，都严重搜刮而献上珍珠宝石的人，又加倍估算它的价值，掠取国库财物请革除这些弊端，以惠小民”皇上优诏褒奖他，并采纳了他的建议畿辅、山东、河南干早，彭时请免除夏税和盐钞以及太仆寺索赔损失的官马；京师米贵，请发出仓库储米五十万石来平卖皇上都听从了彭时以旧臣受到倚重，遇有事情他都极力争执，毫不回避而那时候皇上怠于政事，大臣很少得到召见万安同在内阁，交结显贵的宦官和外戚，使君臣上下隔绝，彭时很担扰彭时在朝三十年，孜孜奉国，力持正理，保全大体，公事回来后从不对子弟谈论政事有什么论奏和推荐，都不让当事人知道平时安居没有懒惰之容，日常生活非常俭约，没有

40、声伎歌舞之享受，不合大义的东西不取，有古大臣之风【考点】文言文比较阅读【解析】（1）本题考查文言断句解答该题可以根据句意、虚词和结构判断（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺【解答】B “之”为代词，作“咨”的宾语，其后断句，排

41、除A、C；“或”是“有时”的意思，表示相对前一种情况而言，有更近一层的意思，其前断句，排除D句子翻译为：而皇上正信任李贤，多次单独召见李贤谈话李贤推重彭时，退下后一定向他咨询彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时甚至动了真气李贤刚开始时有点不高兴，时间长了也就服他诚恳正直，说：“彭公是真正的君子啊”C “释褐是指脱去丧服”错，正确解释是：脱去平民衣服喻始任官职；指进士及第授官C “他向皇上建议实行优待老人制度”错，原文为“贤称善，即奏行之”，是彭时对李贤说的，李贤上奏了皇上或：有人；矍然：吃惊的样子；经济才：经世济国之才；直：申辩句子翻译为：有人传出这句话，彭时很吃惊地说：“李公有经世济国之

42、才，怎可罢去？”于是极力为李贤申辩惰：懒惰；容：仪容；奉：享受句子翻译为：平时安居没有懒惰的仪容，在服饰车马器用方面俭省节约，没有声伎歌舞的享受，不合大义的东西不取，有古代大臣的风采四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）【答案】C（2）运用夸张的修辞手法，写出了女主人公与恋人虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长，从而表达了女主人公对恋人的思念之切。【考点】炼句（古代诗歌鉴赏）修辞手法（古代诗歌鉴赏）理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）把握主旨情感【解析】此题暂无解析【解答】（1）C项，“采用顺叙手法”分析错误。诗人先写了等待时的焦急心情，然后写在哪里等待和这样焦急的原因，是采用了倒叙的手法

43、。（2）赏析诗句常见的答题格式：运用了什么修辞手法，写出了什么内容，表达了什么感情。“一日不见，如三月兮”的意思是：一天不见你的面啊，好像已经有三个月那样长！由此可知，诗人通过夸张手法的运用，造成时间感觉上的主客观差异，形象地表达了女主人公强烈的思念情绪。据此分析作答即可。五、情景默写（共1题；共4分）【答案】携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠海日生残夜,江春入旧年苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖【考点】名篇名句默写【解析】（1）峥嵘、稠（2）江春（3）苟、侯（4）淤、濯。故答案为：（1）1、携来百侣曾游2、忆往昔峥嵘岁月稠（2）1、海日生残夜2、江春入旧年（3）

44、1、苟全性命于乱世2、不求闻达于诸侯（4）1、予独爱莲之出淤泥而不染2、濯清涟而不妖【解答】此题暂无解答六、材料作文（共1题；共5分）【答案】【优秀作文】春光先到，吹绽梅英苏子有词曰：“料想春光先到处，吹绽梅英。”近期的超级网红李子柒正是从全新角度讲述中国故事的第一缕春光，吹走了农耕文明身上厚厚的尘灰，吹醒了人们失落已久的山居诗意，吹来了外国人对中国文化从未有过的热切向往。过去，中国故事习惯的讲述者是主流媒体，这一次，不妨听一听民间声音。置身于广泛而深刻的新媒体变革时期，想要讲好中国故事，就应当吸引更多个体投入到中国故事的传播和再生产中来。在李子柒的视频中，大地寒来暑往，种子播撒信念，古树枝系

45、苍穹，劳作声与低吟声交融，天地间充满了大恸与大悟。不同阶层的公民以自身独有的视角观察中华泱泱五千年嬗变历程，用不同方式展现一个立体多元的中国。以个人抵达个人，用灵魂触动灵魂，这才是中国故事弦歌不辍的最坚实基础，才是荡涤误会偏见与刻板印象的源头活水。以往，中国故事熟悉的话题是现代与革新，这一次，不妨讲一讲岁月与坚守。书写故事五千岁的中国，在世界文明史上已是老资格；改革开放四十载的中国，在大国行列中却仍是新面孔。讲好中国故事，必须立足于传统。毋庸讳言，我们搭乘着发展的高速列车，一直在急急忙忙追赶时代的脚步，却常常无暇顾及在奔跑过程中散落了多少历史的馈赠和传统的留存。然而，上个世纪成龙以亚洲脸庞在国

46、际上博得一片赞誉，背靠的正是中华渊深的武学传统；十多年前英雄在海外斩获无数大奖，也正是因为“讲述了东方浪漫的武侠传统”。一段段古训仍在被朗朗传诵，一句句箴言仍在被默默服膺，这一切都在证明，传统文化将是中国故事不变的底色。曾经，中国故事偏重的是科技发明，这一次，不妨品一品浪漫的生活方式。中国故事如果不与人联通，就是“死”的，只有“活起来”，可知可感，可亲可近，才谈得上被倾听，也只有在此基础上才谈得上真正打动海内外的人们。李子柒乘借着当下短视频的风潮，让沉睡的桃源迷梦通过独特的方式得以激活，它所展现的“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘”式的人间清欢，充满了烟火气与生活味，田园牧歌的典雅丰富和深沉力量无法遮蔽，它就这样一脚踏进人们的心里。与此同时，在某些西方国家对华不甚友善，反华声音暗暗涌动的今天，我们更需要以一种温和友善的方式讲述中国故事，在高铁、5G、移动支付这样强势又竞争的名片外，我们还要描绘一个南山种豆，戴月荷锄的美好图景，讲述一个“梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来”的平和故事，向世界娓娓道来中国人民勤劳质朴、善良知足的生活信念，让情感实现联通，让价值观完成抵达，让那些指责中国搞“新帝国主义”的流言不攻自破。动人的中国声音不产自隔绝的冥想，而源于协