河北省正定中学2015-2016学年高一地理上学期第一次月考试题.doc
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1、河北正定中学2015-2016学年第一学期第一次月考高一地理试卷 考试时间:60分钟第I卷(选择题)一、选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)1我国百万人口以上城市主要分布在东部地区,主要是因为东部 气候比较湿润 地势比较高 河流众多,水源充足 资源比较丰富 A B C D 读“人口增长模式与总人口变化示意图”,完成24题。2阶段I人口增长模式的特点是 A. 高出生率、低死亡率、高自然增长率 B. 低出生率、低死亡率、低自然增长率 C. 低出生率、高死亡率、低自然增长率 D. 高出生率、高死亡率、低自然增长率3阶段总人口的变化特点是 A.迅速下降 B.保持不变 C.迅速增长 D.缓慢增长
2、4大多数发达国家和地区人口增长模式处于 A. 阶段I B. 阶段 C. 阶段 D. 阶段读图,a、b、c分别对应图中014岁、1564岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答56 题。5. 图中四个国家中,人口增长最快的是 A. B. C. D.6对应图国家所出现的人口问题,应采取相应的措施是A鼓励生育 B采取移民政策 C计划生育 D鼓励人员出国7人口增长模式归根结底取决于A.人口出生率 B.人口死亡率 C.社会生产力 D.人口总数 读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”,完成89题。8按人口再生产类型的演变历程,排列正确的是A B C D9关于
3、该国在不同阶段社会经济特征的叙述,正确的是A阶段人口老龄化问题严重B阶段农业产值大于工业产值C阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口D阶段城市人口的比重最大右图为“人口增长模式示意图”,读图完成1011题。10L曲线表示人口 A自然增长率 B出生率 C死亡率 D迁移率11图示不同人口增长阶段中属于增长减缓阶段的是 A B C D12人口增长模式决定于A人口出生率、人口死亡率,人口总数 B人口出生率、人口死亡率,社会生产力C人口出生率、人口总数、社会生产力 D人口出生率、人口死亡率,人口自然增长率13据有关材料报道:与2000年相比,2010年中国20至29岁的劳动力减少了15。这主要是因
4、为A人口老龄化 B人口外迁 C出生率下降 D死亡率提高读下表,回答1415题。国家美国德国印度日本出生率()149259死亡率()9108814关于表中国家人口增长模式叙述正确的是A美国高出生率、高死亡率、低自然增长率B德国低出生率、低死亡率、低自然增长率C印度高出生率、低死亡率、低自然增长率D日本高出生率、低死亡率、高自然增长率15印度面临的人口问题主要是人口老龄化严重 劳动力严重不足 人口增长过快 人口总量大A B C D读世界部分国家法定退休年龄表,完成1617题。国家现行标准(岁)调整退休年龄目标(岁)男女瑞士6564巴西6055英国656067 (2028年)意大利656065 (2
5、018年)16表中国家,退休年龄标准明显有别于其它三个国家的是A瑞士 B巴西 C英国 D意大利17欧洲部分国家计划进一步延长退休年龄,原因是A人口增长过快 B人口数量过大 C人口外迁增多 D人口老龄化严重18当前发展中国家人口迁移的主要类型是A乡村到城市 B城市到乡村 C乡村到乡村 D城市到城市19影响人口迁移的诸多原因中,最主要的原因是A迁出地与迁入地之间的距离 B国家政策C地区间经济发展水平的差别 D文化背景20下列选项属于国内人口迁移的是 A去参观游览上海世博园 B暑假去黄山旅游C被中国科技大学录取,去学校报道 D出国留学21人口合理容量A.总是小于环境承载力 B.总是大于环境承载力C.
6、等同于环境承载力 D.等同于人口密度22. 青藏地区环境人口承载力的特点是A地域广大,资源丰富,环境人口承载力大B地处内陆,气候干旱,环境人口承载力小C地理环境“高、寒”,生态脆弱,环境人口承载力小D充分利用该地区丰富的太阳辐射能,可提高土地生产潜力和环境人口承载力23我国人口分布东多西少,下列说法正确的是A我国东部实际人口数量与人口合理容量相当B我国西部由于人口较少,所以不存在环境问题C若实际人口数量大于人口合理容量,则当地自然资源得到了充分利用D若实际人口数量等于人口合理容量,则人口与物质资源基本协调24下列地区人口合理容量最小的是A. 四川盆地 B. 东北平原 C. 华北平原 D. 青藏
7、高原环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养”而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。25以上材料表明,影响环境人口容量的重要因素是A地区对外开放程度 B人口的生活与文化消费水平C科技发展水平 D蕴藏的资源数量环境人口容量是一个国家或地区在一定条件下所能持续供养的人口数量,环境人口容量好似“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)”,读“木桶效应” 图,
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- 河北省 正定 中学 2015 2016 学年 地理 上学 第一次 月考 试题
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