工作室2016学年工作计划范文.docx

《工作室2016学年工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作室2016学年工作计划范文.docx（80页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、工作室2016学年工作计划范文 一、工作目标 结合学前教育专业实际情况和发展规划，以纲要、指南为行动指南，以培养学生审美、探美、创美为核心以美的教育为主线，以美化人性、健全人格、完善素质结构为实际标志的审美教育。 二、工作重点 1.校本课程踏实开展铸平稳 2.美术研修力求实效促发展 3.环境创设巧思善干显特色 4.技能大赛统筹准备 三、工作措施 （一）校本课程踏实开展铸平稳 1.认真贯彻学校工作重点，实践美术教育教学，深入研究美术日常课程和园本课程实施过程中出现的新问题并寻找解决策略，促进教师的专业发展。 2.在美术教学中鼓励教师创新，如作品呈现形式的创新、活动形式趣味化的追求等，促使我校美术

2、教育教学工作迈上一个新台阶。 3.开展工作室成员教研培训与练兵活动，促进教师更新教育教学观念，提高专业素养。 （二）美术研修力求实效促发展 1建立健全教研制度，申报园本研修、市级培训承办，激励教研组教师以主人翁的姿态参与策划、统筹、经营美术培训与教研，在实战中培养和打造过硬的教研团队。 2.积极开发与构建美术领域教学的园本精品课程，集教研组团队智慧，推进领域“精品课”的产生，以“精品课”带动美术教学质量的不断提高，同时造就美术领域教学的骨干教师，整体提高教研组教师的教学水平。 3.注重加强工作室特色教研网站建设，强化信息资源的建设和资源共享。 （三）积极准备，做好市技能大赛训练工作 1.提高教

3、师美术素养，加强理论学习，加强对美术教育总目标、年龄阶段目标的学习，针对大赛选手分类指导，跟踪训练。 2开展美术理论学习、练兵活动拓展教研内容，学前教育专业特色开展“美文美画”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究与实践，丰富教学内涵。 3完善“有画有说”班级美术杂志，激发学生兴趣，做好专业引导工作。 附近期重点工作安排 三月份： 1筹建学前教育舞蹈训练队 2. 技能大赛集训选拔 3制定部门工作计划及美术工作室、年级组、教研组学期工作计划。 4.班级环境的初步创设及年级组环境布置的思考。 四月份： 1. 技能大赛跟踪训练汇报。 2教研组按计划开展美术教研活动。 7.组织开展“师生对画”艺术活

4、动。 六月份： 1. 学前教育才艺展示宣传月 2教研组按计划开展教研活动。 3技能大赛选手报名 延伸阅读 2021工作室活动计划 一、工作思路 本工作室在市教育局的领导下开展工作，认真履行班主任工作室职责，以网络教研为主要载体，以促进班主任专业成长、加强班级文化建设为主线，重点做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥工作室团队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室成员一个起成长，成为“拥有先进的教育思想，充满灵性的教育智慧，具有深厚的专业知识，形成良好的专业人格”的市内知名的班主工作室团队。使本工作室真正成为具有科研能力、创新精神、智慧德育的班主任队伍。同时发挥课题引领的作用

5、，将工作室成果以课题推广的方式加以辐射，以此来激活并带动全市班主任队伍建设，为我市班主任工作再上一个台阶添砖加瓦。 二、培养目标 工作室成员的培养目标： 1.每人每学期读一部德育专著，并撰写读后感，提高教育理论水平。 2.每人每年完成一项课题研究，提高教育科研水平。 3.每人每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思，提高德育水平。 4.每人每年主持一次网络专题研讨活动，研讨热点、疑难问题，提升班主任专业知识水平。 5.三年内每人至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课和一次专题讲座，发挥示范和引领作用。 6.每人每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案

6、例分析），并在县级以上获奖，提升教研能力，提高写作水平。 7.经过三年努力，使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度。 8.三年出版研究成果集我们的班级活动 三、主要措施 1.每个成员必须制订个人发展规划，包括确定自己的成长目标和采取的具体措施等。 2.每个成员必须制订年度工作计划，包括工作目标、内容、时间、地点和措施等的落实。 3.每个成员必须制订课题研究方案，做到有组织实施，有阶段小结，有结题报告，有成果推广。 4.每个成员每年必须订阅12种德育专业的报刊杂志，做到有计划学习。（在经费允许的情况下实现） 5.每年召开一次全体成员会议，总结经验、探讨问题和布置工作。 6.每个成员每月在网络

7、上进行集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。 7.定期举办网络“班主任沙龙”活动，帮助班主任解决实际工作中遇到的疑难问题。 8.邀请全体成员参加领衔人或成员所在学校开展的班主任工作、德育工作等交流活动。 9.加强工作室管理，建立规范的工作室成员档案，记录培养过程。 四、课题研究 由工作室成员集体讨论，每年选择一个课题开展研究，做到有实施方案，有实施过程，有成果体现。 五、成果辐射 工作室的教育、研究成果以论文、专著、研讨会、报告会、公开课、专题讲座、拍摄专题片等形式向外辐射，促进全市的班主任工作，促进班主任的专业成长，提高教育教学质量。 六、时间安排 1.XX年9月前完成XX年的

8、工作计划 2.XX年10月前完成各成员工作计划、个人发展规划的制订。 3.XX年11月中旬召开首次工作室全体成员会议（网络），细化工作方案，确定XX年的研究课题。 工作室2021学年工作筹划 一、工作目标 结合学前教导专业实际情况和成长筹划，以纲领、指南为行动指南，以培养学生审美、探美、创美为核心，以美的教导为主线，以美化人道、健全人格、完美本质构造为实际标记的审美教导。 二、工作重点 1.校本课程扎实开展铸安稳 1.卖力贯彻黉舍工作重点，实践美术教导教授教化，深刻研究美术日常课程和园本课程实施过程中出现的新问题并寻找解决定计划略，促进教师的专业成长。 7.组织开展“师生对画”艺术晃荡。 1建

9、立健全教研轨制，申报园本研修、市级培训承办，鼓励教研组教师以主人翁的姿势介入策划、兼顾、经营美术培训与教研，在拭魅战中培养和打造过硬的教研团队。 2教研组按筹划开展美术教研晃荡。 3.情况创设巧思善干显特点 2开展美术理论进修、练兵晃荡拓展教研内容，学前教导专业特点开展“美文美画”、“音美融合”、“美心美智”等方面的商量与实践，丰富教授教化内涵。 1. 技能大年夜赛跟踪练习报告请示。 4.技能大年夜赛兼顾预备 2.在美术教授教化中鼓励教师立异，如作品出现情势的立异、晃荡情势趣味化的寻求等，促使我校美术教导教授教化工作迈上一个新台阶。 （一）校本课程扎实开展铸安稳 2.美术研修力争实效促成长 三

10、、工作办法 六月份： 3制订部分工作筹划及美术工作室、年级组、教研组学期工作筹划。 （二）美术研修力争实效促成长 （三）积极预备，做好市技能大年夜赛练习工作 2.积极开辟与构建美术范畴教授教化的园本精品课程，集教研组团队聪明，推动范畴“精品课”的产生，以“精品课”带动美术教授教化质量的赓续进步，同时培养美术范畴教授教化的骨干教师，整体进步教研组教师的教授教化程度。 3.重视加强工作室特点教研网站扶植，强化信息资本的扶植和资本共享。 3完美“有画有说”班级美术杂志，激发学生兴趣，做好专业引导工作。 3.开展工作室成员教研培训与练兵晃荡，促进教师更新教导教授教化不雅念，进步专业素养。 邻近期重点工

11、作安排 三月份： 2教研组按筹划开展教研晃荡。 1.进步教师美术素养，加强理论进修，加强对美术教导总目标、年纪阶段目标的进修，针对大年夜赛选手分类指导，跟踪练习。 1筹建学前教导跳舞练习队 四月份： 4.班级情况的初步创设及年级组情况安排的思虑。 1. 学前教导才艺展示宣传月 2. 技能大年夜赛集训提拔 3技能大年夜赛选手报名 2021年名师工作室工作计划范文 刘东艳工作室 为推动我市职教机械理论机械基础教学教研和改革工作的发展，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就的优秀教师，提高教书育人水平，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室

12、年度工作计划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂，进一步提高教育教学质量，带动的年轻教师发展提高，让的孩子更好的成长成才。 二、人员组成 主持人：刘东艳 成 员：xx 三、目标和要求 1、工作室成员发展目标 使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力

13、与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 2、工作要求 （1）学习有关教育学、心理学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。 （2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。 （3）开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。 （4）推动课堂教学现代化。对专业

14、教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题，带动教师做好每节课的课件，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。 （5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。 （6）校本课程整合。带动专业教师，做好项目课程的整理与开发。根据社会需求和学生的特点，本着理论服务于实践的目的，开发校本项目课程，把机械制图、机械基础和金属工艺学里面的内容打散，重新整合，形成一套适合职专生的课程，并做

15、到与时俱进、不断更新。 （7）春季高考辅导工作。章丘的春季高考一直是济南的一大亮点，考纲是高考的指挥棒，根据考纲的变化认真钻研，探索更加适合学生的教学模式和考前辅导方式，使章丘机电专业的春季高考更加辉煌。 四、实施方案 1、常规活动 1）工作室常规活动时间一般安排在星期三下午，间周一次； 2）建立业务学习、工作室成员工作交流qq群； 3）进行教育理论的学习，编写导学案和校本课程。 4）活动由工作室成员轮流主持； 5）工作室严格活动考勤。 2、工作方法 1）采取集中与分散相结合，以分散为主； 2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3、时间内容安排 月份 工作内容 XX、

16、09 做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。 10 制定名师工作室的工作目标，完善成员档案，修订工作室活动计划。 11 召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学案例展示活动。 12 课堂教学模式改革研讨，制订相关流程。讲评优质课。 XX、01 相关校本教材的开发启动，讨论制订相关标准。教学反思交流。 02 完善教学项目的相关资料，做好开学准备工作。 03 1.制定好新学期工作目标， 2.职业学校春季高考前强化训练计划， 04 组织本工作室成员开展校级科研课题研究和高考前的准备工作。 05 1.检查导学案的编写和校本教材建设情况， 2

17、.组织学生参加春季高考， 3.组织工作室成员深入课堂听课，对年轻教师给予指导。 06 总结本学期各项目活动情况，并召开网络会议，展开讨论，整理与开发校本项目课程。 07 结合成员平时教学和学习情况，提出今后的改进意见。做好书面总结，向学校汇报。 工作室工作计划模板 工作计划频道为大家整理的工作室工作计划模板，供大家参考。更多阅读请查看我工作计划频道。 根据教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人

18、员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。 三、工作任务及措施 (一)明确发展目标，激发工作斗志 1、具

19、有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。 2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师。 3、具有灵动的智慧做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的创造力做一个擅于思辨、不断创新的教师。 5、具有较强的研究力做一个善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师。 6、具有广阔的视野做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。 (二)加强业务学习，提高理论修养 1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

20、2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。 (三)深化教学研究，提高教学水平 1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，

21、提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。 2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。 (四)拓展发展渠道，提高反思能力 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用博客这一平台不断提高自己的能力

22、，拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，达到团队共进的目的。 2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人

23、。 (五)完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存，年底接受检查与考核。 名师工作室工作计划 刘东艳工作室 为推动我市职教机械理论机械基础教学教研和改革工作的发展，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室年度工作计划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实

24、践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂，进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高，让更多的孩子更好的成长成才。 二、人员组成 主持人：刘东艳 成 员：xx 三、目标和要求 1、工作室成员发展目标 使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师

25、。 2、工作要求 （1）学习有关教育学、心理学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。 （2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。 （3）开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。 （4）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，参照本工作室成员在国家级、

26、省级、市级获奖课题，带动教师做好每节课的课件，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。 （5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。 （6）校本课程整合。带动专业教师，做好项目课程的整理与开发。根据社会需求和学生的特点，本着理论服务于实践的目的，开发校本项目课程，把机械制图、机械基础和金属工艺学里面的内容打散，重新整合，形成一套适合职专生的课程，并做到与时俱进、不断更新。 （7）春季高考辅导工作。章丘的春季高考一直是济南的一大亮点，考纲是高考的指挥

27、棒，根据考纲的变化认真钻研，探索更加适合学生的教学模式和考前辅导方式，使章丘机电专业的春季高考更加辉煌。 四、实施方案： 1、常规活动 1）工作室常规活动时间一般安排在星期三下午，间周一次； 2）建立业务学习、工作室成员工作交流qq群； 3）进行教育理论的学习，编写导学案和校本课程。 4）活动由工作室成员轮流主持； 5）工作室严格活动考勤。 2、工作方法 1）采取集中与分散相结合，以分散为主； 2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3、时间内容安排 月份 工作内容 XX、09 做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。 10 制定名师工作室的工

28、作目标，完善成员档案，修订工作室活动计划。 11 召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学案例展示活动。 12 课堂教学模式改革研讨，制订相关流程。讲评优质课。 XX、01 相关校本教材的开发启动，讨论制订相关标准。教学反思交流。 02 完善教学项目的相关资料，做好开学准备工作。 03 1.制定好新学期工作目标， 2.职业学校春季高考前强化训练计划， 04 组织本工作室成员开展校级科研课题研究和高考前的准备工作。 05 1.检查导学案的编写和校本教材建设情况， 2.组织学生参加春季高考， 3.组织工作室成员深入课堂听课，对年轻教师给予指导。 06 总结本学期各

29、项目活动情况，并召开网络会议，展开讨论，整理与开发校本项目课程。 07 结合成员平时教学和学习情况，提出今后的改进意见。做好书面总结，向学校汇报。 工作室的工作计划 导语：在学校主管部门的指导、支持和帮助下，围绕本年度示范校建设的要求及本工作室教师队伍建设目标，以下是我为大家整理分享的工作室的工作计划，欢迎阅读参考。 工作室的工作计划 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习

30、、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、发展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 三、工作任务及措施 （一）加强业务学习，提高自身素质 1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形

31、成独特的教学风格。 3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。 （二）深化教学研究，提高教学效率 1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。 2、认真搞好课

32、例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。 （三）拓展发展渠道，提高反思能力 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。 2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干

33、教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。 （四）建立和完善学员业务档案与考核评价 各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。 工作室的工作计划 名师工作室计划（2021-2021学年） 名师工作室计划（2021-2021学年） 刘凌云 新的学期开始了，名师工作室的工作要在总结去年经验和教训的基础上进一步进行。当然今年的工作任务会很重，具体参照以下计划。 1. 名

34、师工作室成员制定自己的计划（计划中包含本学期研究的内容，取得成绩）。 2. 根据高考考纲、考试说明、自己的研究梳理本模块的重点、难点。构建知识网络（包括主要内容、知识点之间的联系、高考考法）。 3.按照上学期自己对高考试题的收集、归纳、研究，参照高考考纲、考试说明写出自己的感想（论文一篇）。 4.根据2、3条的研究写出本模块重难点的解决办法。（论文篇幅不限，按照模块的要求定：撰写本模块的解题方法；撰写本模块的复习思路；撰写本模块困惑点的探究；撰写本模块实验材料的处理）。 5.参与课题研究，尽管这学期的小课题申报没有完成，但我们还的继续坚持校内小课题的研究。具体参照“问题探讨”模式在新课改下高中

35、生物授课中的创造性应用研究”。争取在下一次申报、结题一次取得成功。 6.出题工作是工作室工作的一项重要的任务。组织编好本学期高一高二期中期末试题，高三四次模拟试题 7.主动承担校级示范课，县级，州级调奖赛，争取获得好成绩 8.认真组织高一高二生物奥赛的复习备考 9.做好师带徒工作，促使青年教师迅速成长 鉴于各位同仁在高考研究、小课题研究存在误解、困惑。建议阅读以下书籍，解决心中的疑问。 1 专业性杂志是阅读首选： 生物学通报、生物学教学、中学、中学生物学 2 生物学教育专家的专著： 朱正威先生在生物学界德高望重，作为一代宗师，他不仅“课上得好，不是一般的好，生动，能调动起同学的思维，善于培养同

36、学的能力。”（学生评价）而且文如其人，我和中学生物科学教育（北京教育出版社，2021年版）是他集近半个世纪中学生物学教学经验和对21世纪科学教育的思考而写成，读上去酣畅淋漓，生动形象，书不厚，仅172页，但字字珠玑，每句话都值得咀嚼回味，值得每位生物学教师认真一读。朱先生还和赵学潄先生合作写过一本中学生物教学（光明日报出版社，1987年版），该书虽然出版于上世纪八十年代，但仍对现在的生物教学有指导意义，我们仍然可以学习、参考和继承。 3 特级教师课堂实录 一般特级教师出书不易，尤其是生物特级教师。北师大出版社1993年出版了祁乃成先生的特级教师谈学习策略。江苏教育出版社于1996年隆重推出了中

37、国著名特级教师教学思想录，包括厚厚一本lt;中学生物卷gt;，收录了顾巧英、郑春和等12位全国著名生物特级教师的文章以及他们的课堂实录。此后我们看到特级教师的书就比较多了，我们生物教师可以像鲁迅所说的那样：运用脑髓，放开眼光，自己去拿。 4 教育理论书籍： 华东师大已故施良方教授的三步曲-学习论、课程原理、教学理论 只是推荐，希望我们共同努力，促进奇台一中的教育教学水平，提高奇台一中的生物成绩，提高我们自身的业务素质，让我们活的名副其实。 2021年上半年名师工作室工作计划范文 一、指导思想 根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求，进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用，积极探索科学高效

38、的优秀人才培养机制，培养一批具有良好师德修养，先进教育理念，厚实专业素养，扎实教研能力的小学教师队伍，促进武汉市和黄陂区基础教育均衡发展，使其成为优秀教师培养的发源地，优秀青年教师的集聚地，未来名师的孵化地。本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，树立为学生及教师服务的方针，创造性地开展工作。在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地，为推动我市教育事业的发展做出自己的贡献。 二、工作目

39、标 1、以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点；莲山课件 2、以课题研究为载体，培育工作室成员独立开展教学研究，熟练撰写教学论文，反思等教科研文章的能力； 3、以送教下乡和指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用； 4、以激发工作室成员自身潜力为目的，参加市属级及以上示范展示或教学评奖活动；莲山课件 5、以集聚和传递工作室成员群体智慧（成果）为宗旨，建设好工作室博客网页。 三、工作要点 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质。 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。工作室本学期的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成

40、员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，本学期，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究，提升科研水平。 “教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一和本质属性。莲山课件名师工作室主持人要在自身积极开展教育教学研究的同时，带动工作室成员自觉进行研究，督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室要求每位成员结业时将至少撰写3-5篇教学论文，获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布，力争使本工作室领衔人及所有成员公开发表的论文数