创建市安全文明校园工作总结.docx

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1、创建市安全文明校园工作总结-推荐通用稿创建市安全文明校园工作总结-推荐通用稿 创建市安全文明校园工作总结内容由我精选而来，创建市安全文明校园工作总结由多篇安全文明行演讲稿组成，希望本文能够对您有帮助！ 一、领导重视，加强现代学校制度建设。 学校历来重视校园文明、校园安全建设，校长王志刚亲自担任学校安全保卫责任人。他经常教育干部们安全工作重于泰山，不得有丝毫怠慢，他常强调我们的背后有几千个学生和几千个家庭。要求每个干部要以坐在火山口上的感觉来落实安全工作，来不得半点马虎。在他的带领下，班子成员经常学习上级有关文件和精神，提高认识，统一思想，形成了党政班子齐抓共管的良好格局。 长期来，我校建立了一

2、整套安全保卫的规章制度，以确保安全校园的建设。 1、建立了由校长王志刚任组长的安全保卫领导小组和由副校长谢劳夫任常务组长的工作小组，建立了由校级领导、中层干部、党员同志为主体的夜间通宵值班队伍；建立了由后勤党员、入党积极分子为主的消防安全队伍；聘请保安公司组建学校专职保安队伍，为学校的安全校园建设提供了组织保证。 2、学校在争创市实验性示范性高中的过程中，制定了学校创建安全文明校园的规划，并积极贯彻落实。 3、建立了有效的管理制度。 （1）学校根据二级管理的体系，实行了二级签约制度，即：第一，学校治安责任人与年级部主任、处室主任、保卫干部签约，明确工作职责；第二，年级部主任、处室主任和本年级的

3、教师安全员、学生安全员（每班一名）签约，分别明确职责。 （2）学校日常管理制度齐全，如门卫会客登记制度、车辆进出制度、值班巡视制度、要害部门管理制度、例会制度、节假日值班制度、档案资料归档制度等等，使学校安全工作规范有序。 （3）建立了突发事件处理预警预案制度，如：发生火警、火灾应急自救预案；防范非法侵入、暴力应急预案；预防、控制食物中毒应急预案；预防传染病公共卫生工作预案；学生宿舍消防安全紧急预案等等，使学校安全工作防范于未然，确保学校稳定发展。学校信息输送渠道畅通，坚持做到常规工作每月一报，重大事件及时上报区教育局和公安分局有关部门。 二、运用先进技防，加强安全文明校园建设 1、1997年

4、起我校率先安装了110报警系统，直接与公安局联网，七年来使用正常，保证了学校重点、要害部门的安全。 2、学校在办公楼、教学楼、电脑房、食堂等处安装了红外线报警装置，保证了学校的安全。 3、为建设安全文明宿舍，学校投入8万元，安装了一套电脑自动监控系统，24小时运作，既改变了过去全封闭的管理模式，又加强了管理的力度，对宿舍安全管理起到了极为重要的作用。 4、为建设现代化文明校园，目前学校又在整个校园，安装了电脑跟踪系统，进一步确保校园文明、安全，提高了学校安全管理水平。 三、开展形式多样活动，加强学生的法制安全意识 为了建设安全文明校园，结合我校“文理相通，人文见长”的办学理念，遵循以加强学生法

5、制意识为渠道，最终达到“为每位学生健康、和谐地成长”的目标。我们广泛开展了以公民道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质活动。 1、开展品行高雅的安全教育课程。如通过十八岁成人仪式宣传宪法，通过军训开展国家交通安全教育，与普陀区交巡警大队开展交通安全宣传，与普陀区青少年法院结对共建，加强对未成年人“两法一例”的宣传，促使学生认真遵守，为学生的成长形成良好的环境；邀请消防三支队成员对学生进行消防法、用电、燃起安全教育，与地震局联系开展抗震防灾知识宣传教育。 2、结合普陀区法制宣传活动，设定法制宣传周、法制宣传日，如开展禁毒、禁烟活动。 3、组织师生开展“与文明同行，做可爱xx人”大型交通

6、文明宣传活动，向路人宣传交通安全法规，倡导文明交通意识，从而强化师生自我的安全文明意识，增强了社会责任感。 4、在校园网内建立法制网，进行普法宣传。 5、编写家庭指导报，开展安全文明教育，形成学校社区家庭为一体的模式。 多年来，学校始终坚持教育与管理、治理与建设相结合，坚持与健全校内防范机制，提高师生思想道德素质、法律素质，提高校园文化生活质量，创建良好安全文明的育人环境。我校将一如既往做好安全文明教育，实现教育环境下的师生的健康全面发展和生活质量的全面提高，使得校园成为师生共同成长的精神家园。 工作总结延伸阅读 创建省级安全文明校园活动总结 创建省级安全文明校园活动总结 创建省级安全文明校园

7、活动总结 强化管理狠抓落实综合治理确保安全 关于创建“省级安全文明校园”活动的情况汇报 #高等师范学校(#教育学院#分院)位于#平原素有“江淮乐地”之称的美丽小城#，是一所历史悠久、菁华满园的乡村师范学校。学校濒临风光旖旎的射阳河，占地112亩，功能完备，设施精良，管理规范；校园环境宜人，楼馆栉比，亭榭相望，是享誉全省的“文明单位”、“园林式单位”和“绿色学校”。1920年，新兴的国民政府本着“师范教育乃国民教育之基础”的认识，在县城孔庙之一隅，设立了“#县甲种师范讲习所”。其后，随着政局动荡、救亡解放，我校数度迁徙，数易校名，虽饱经离乱分合之苦而弦歌不绝，在血与火的战斗洗礼中茁壮成长，为中国

8、革命作出了应有的贡献。解放后，学校成长于新中国的红旗下，发展于改革开放的大潮中：1952年，更名为“#师范学校”，迁入现址；1984年被省政府命名为“#省#师范学校”；20xx年经省教育厅验收批准升格为“#高等师范学校”并成为“#教育学院#分院”，成功融入高师教育体系，完成了具有历史意义的伟大跨越。 1992年1月16日，中国教育报以“#精神”为题，在头版头条发表长篇通讯，详细报道了我校面向农村办学、服务农村教育的情况，同日，中央人民广播电台“新闻和报纸摘要”节目也播发了这一消息，在全国中师掀起了“学习阜师”的热潮；20xx年底中国教育报以与大地共收获为题再次报道了我校为农村教育服务的典型事迹

9、；20xx年第9期师范教育又以明年春色倍还人为题介绍了我校的办学经验；盐阜大众报先后四次报道了我校实施素质教育、全面提高教育教学质量、实行校务公开的经验；现代快报、新教育周刊等报刊也相继介绍我校的办学经验。学校连续获省市文明单位、省教育科研先进集体、省中小学勤工俭学先进集体、市知识分子工作先进单位、科技拥军先进集体、教育工作先进集体、防治非典工作先进单位等荣誉称号。教师在省级以上刊物上发表论文连续多年保持在200篇左右，学生每年在校内外报刊上发表文章260多篇；学校升格验收期间，反映时代特点和创新精神的学生基本功汇报得到省教育专家组的好评；“5 2”专转本考试，我校连续两年在全省名列前茅，获得

10、了省教育厅、相关学校和社会舆论的高度评价，拓宽了我校毕业生的分流渠道，为此，#市教育局还特意给我校发了贺信。 面对日益激烈的教育竞争，我校抢抓机遇，应对挑战，以科学发展观为指导，以素质教育为方向，以谋求发展为第一要务，以市场化办学为立足点，以拓展招生就业渠道为突破口，以深化改革为动力，以师资队伍建设为保证，以提高毕业生质量为目标，全面提高办学质量和效益，促进学校教育教学工作持续、稳定、健康地发展，并为地方经济建设和社会发展提供人才资源和智力支持。今天的#师以“一主多元”为基本走向，以“四部一校”（师范基础部、师范大专部、职业教育培训部、师资教育发展部和#市新世纪学校）为基础依托，以“教师职前培

11、养、职后培训、小学教科研指导”为重点职能，积极构建高等师范学校办学模式，做到职前培养与职后培训并举，师范教育与非师范教育并举，全日制教育与成人教育并举。目前，师范类和高职类共有46个教学班2473人；另有在籍专科、本科函授学员1000人左右；附设公有民营的#市新世纪学校有32个班，学生近1400人。作为省“知识分子工作先进集体”，学校158位专任教师中，有高级讲师44人，中级讲师53人，特级教师3人，国外访问学者2人，国内访问学者3人，省学科带头人2人，#市十佳科教标兵2人。其中具有硕士、博士学位35人（其中5人在读），研究生课程班结业者近60人，研究生数居全省高等师范学校之首。 历年来，学校

12、一贯重视学校安全工作和校园精神文明建设，将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价,我校以“安全无小事，稳定是压倒一切的大事”的责任感和使命感，从讲政治、保稳定、促创新的大局出发，坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，紧密结合学校实际，扎实开展了包括学校安全在内的各项校园精神文明建设活动，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。不仅建全强化了“保安全、促稳定”学校领导机制，完善充实了学校的各项安全文明规章制度，而且在各项活动中

13、，锻炼培养了一大批干部和师生，提高了全校师生的安全防范意识，考验了学校消除安全隐患、应对安全突发事件的能力。 今年，我校以“三个代表”重要思想为指导，以保障全体师生生命财产安全和健康文明的学习生活为目标，坚决贯彻国家教育部和省、市教育主管部门提出创建 创建省级安全文明校园活动总结第2页 “安全文明校园”的要求，立足建立长效机制，从学校实际出发，依靠全校师生，进一步推进了创建省级“安全文明校园”的各项工作，并借这一东风，强化管理，狠抓落实，综合治理，确保安全，在巩固以往学校在这一方面取得的成就的同时，并就“创建省级安全文明校园”活动的具体要求和检查考核标准，细致工作，逐一梳理，查漏补缺，全面充实

14、，为广大师生员工营造了一个安全、文明、健康、规范的学习和工作育人环境。具体工作现汇报如下： 一、具体工作措施 （一）加强组织领导 1、制定创建目标。 我校开展创建活动的指导思想及总体目标是：以“三个代表”、“两个务必”的重要思想为指针，以发展为契机，以狠抓硬件建设和软件建设为中心，全面贯彻落实省、市教育工作会议和学校安全与稳定工作会议精神，认真实施省、市有关校园安全稳定建设的具体要求和量化考核标准，围绕创建省级安全文明校园这个中心，坚持以法治校和以德治校相结合的方针，全面推进品牌教育，培养创新型人才，提升学校文明程度，加强学校精神文明建设和安全稳定工作，全面提高师生员工的安全意识和思想道德水平

15、，营造安全稳定、健康文明、科学民主、丰富多彩和生动活泼的校园环境，达到以优良校风、教风、学风和良好教育秩序与优美学习环境为主要标志的校园文明建设新水平，把我校建设成为省级安全文明校园，促进各项工作的发展，为创建现代化高层次高等师范学校奠定坚实基础。 2、健全组织机构。 首先，建立健全了两个“三级安全保卫网”组织。一是由党委书记、校长各部门主任46位班主任形成的学校“三级安全保卫网”；我校专门成立了创建工作领导小组，党委书记#和校长#任组长；分管学生工作的#副校长、分管教学工作的#副校长和分管后勤工作的#副校长任副组长，组员为办公室主任#、教务处学生处主任#、行政处主任#、基础部主任#、大专部主

16、任#、职教部主任#、保卫干事#，各领导小组组员分别组织创建工作小组，党政工形成合力，协调各处室开展工作。在管理上，由领导小组下设的工作小组具体负责日常工作。二是由学校保卫科及保安人员学生会保卫部长班保卫委员形成的学校“三级安全保卫网”。学生的“三级保卫网”组织，今年开展了学生安全文明知识竞赛、消防知识宣传、课外治安巡逻、安全劳动实践周、宿舍治安管理、情报信息反馈等工作。两个“三级安全保卫网”的形成，使全院综合治理工作形成了上下结合、信息畅通、防范及时的局面，对强化全院综合治理工作，确保学院稳定，起到了基础性作用。 3、明确目标责任制。 #（党委书记）、#（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创

17、建工作负有全面的领导责任。同时和#、#、#（副校长）一起对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。 #（学校保卫干事）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。 #（教务处、学生处主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理以及负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。 #（行政处主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食堂卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理

18、检查以及负责学校出租房屋的安全问题和合法经营问题。 #（办公室主任）、#（基础部主任）、#（大专部主任）和#（职教部主任）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。 年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全文明工作。 4、建立和完善“一岗双责”制度。 学校进行“一岗双责”的安全责任理念教育，学校的所有教职员工全部落实“一岗双责”制，即只要的学校上岗人员，除了本职岗位的工作职责外，都要负起安全职责，使得学校安全责任意识深入每一位教职员工的心中，落实在实际的工作过程中，并且，学校与各部门负责人签定安全责任书，各部门与其工作人员签定安全责任书，层

19、层落实安全责任，做到事事有人抓、件件有人管。 （二）、加强宣传教育 1、积极营造氛围。 加强对师生的安全法制宣传和政治思想教育，做到教育内容序列化，规范化，使之具有针对性和实效性，对创建意义和目标要深入宣传发动，层层进行动员，各部门要在学校召开动员大会的基础上，认真开展宣传发动，使学校的创建目标人人皆知，积极投身创建省级安全文明校园的工作之中，利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台、网站、设置横幅标语、调查问卷等多种宣传窗口广泛开展宣传活动，进一步形成良好的创建氛围。营造了“人人讲安全文明，处处讲安全文明”的浓厚氛围。在安全文明问题上要求做到“四个不放过”问题原因不查清不放过、问题责任不明确不

20、放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。 2、强化安全意识。 安全工作坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，在全校教工大会和校务会上，要求全体师生：首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。认真贯彻市委、市政府召开的安全工作会议精神，切实加强以下几方面的安全工作，确保创建平安校园、和谐校园。一要坚持四项基本原则，坚持共产主义理想，坚决与xx功等邪教组织作斗争，确保政治安全；二要严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教育教学安全；三要注重教育和保护

21、，确保学生人身安全；四要指导和教育广大师生，保护个人和学校公共财物，确保财产安全；五要抓好卫生防疫和食品卫生安全工作，预防和控制流脑等传染性疾病在校园内发生和蔓延，防止群体性食物中毒事件的发生，确保健康和饮食安全；六要严肃外出旅游管理，增强师生安全意识，做好学生的上下学的行走纪律教育，确保交通安全；七要积极做好消防安全宣传工作，增添必备消防物资，确保消防安全；八要加强统一有效管理，确保用水用电安全；九要进一步强化校园值班、保卫人员的责任意识，做好校园的综合治理工作，确保校园安全。 3、学习安全常识。 注重对师生进行安全知识与法制教育，进一步让师生掌握了安全防范的常识。通过播放安全知识问答、宣传

22、橱窗、校园网等形式提高广大师生处理突发事件的能力，以便在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人。发扬长期聘请法制校长的优良传统，邀请法制校长和消防部队同志到校开讲座，使普法教育和消防安全教育进入课堂，增强师生的法制观念和消防知识，实施了学生逃生、职工灭火演习，提高自救自护的能力；我们还重点抓好法律基础知识的普及和专业法规的学习以及消防知识和学习，认真贯彻实施“四五”普法规划，使“四五”普法合格率达到95以上。 （三）、加强制度管理 1、建立了日常安全管理制度。 为了使学校的安全措施真正落实到位，杜绝安全漏洞和隐患，我们在原有安全制度的基础上，针对现在对学校安全工作的新要求、新情况，对门卫、食

23、堂、医务室、实验室等重点岗位的安全制度进行了重新修订，增加了几十个岗位的具体安全要求，并明确了各个岗位的安全责任人，与之签定了岗位安全责任书。 2、建立了重大事件应急反应制度 学校制定了重大事件应急预案，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。 3、建章立制，完善制度。 我校认真贯彻

24、上级主管部门关于创建安全文明校园的会议精神，在思想上高度重视，切实做好安全防范工作，同时还建立和完善了各项规章制度，确保创建安全文明校园工作有章可循。学校制定的种类制度主要有：防火、防爆、防毒制度、重点要害部位安全保卫制度、门卫制度、防火安全检查制度、消防设施及器材维护保养制度、消防安全教育培训制度、实验室安全防范制度、食品药品管理制度、学生实验管理制度、物资管理和使用制度、水电管理和使用制度、电器安全规章制度、财务管理制度、现金、票证管理制度、保管室规章制度、重要物资安全管理制度、木工场地规章制度、学生宿舍管理制度、学生宿舍管理员工作制度等。 （四）、加强措施落实 1、认真落实“人防、技防、

25、物防”三位一体的防范措施。 （1）落实“人防”措施 首先，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。我们从保安公司聘请了素质较高的9名保安队员，到我校做门卫工作。上班站礼兵哨，24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天早上校门口均有四名保安在校门口进行值勤检查，两名保安负责维持校内的交通秩序。再次，加强宿舍管理工作，保证学生安全。学校把宿舍管理工作作为学校安全稳定的重点之

26、一。制定了宿舍管理规定和学生日常行为规范，每座学生宿舍楼都配备了专门的管理员。每个宿舍推选一名寝室长，学生每天轮流值班，负责安全、卫生工作，还印制了公寓管理规定和文明宿舍条件，统一张贴在宿舍内。并坚持对学生宿舍安全、卫生、就寝情况进行检查。对学生实行封闭式管理，规定进入学生宿舍找人先登记后，再由管理员联系。上课时间不准学生在宿舍逗留，从而保证了学生宿舍的安全。最后，加强伙食管理工作，提高饭菜质量。为了加强对伙食工作的管理，我们制定了伙食管理制度、卫生制度、大批食品定点购买等6项制度。实行了大宗食品定点采购，严把质量、卫生关。由团委、学生会牵头，成立了以学生为主的伙食管理委员会，负责对伙食卫生、

27、价格、质量及炊事员健康证进行检查，张榜公布，实行奖优罚劣。规定不准出售剩余、变质的饭菜，防止各种食物中毒事故发生，保证学生的身体健康。学校加大规范食堂进货渠道力度，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。 （2）落实“技防”措施 抓好校园报警点的建设。在门卫和24小时学校领导及老师值班室分别安装了与外线电话，行政值班室、门卫和学校24小时值班室实行了记录制度。学校在所有办公楼和教学楼安排了专人晚间值班，仓库、楼道口等地方加装防盗窗、防盗门等设施。 （3）落实“物防”措施 加大投入，增强物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口

28、的标志。楼道、专用室等设置了消防设备，并定期维护、更新。 2、实行安全检查制度化。 目前，我校安全检查已经实行制度化，校内坚持每周一小查，每月一大查，检查的重点放在学校行政楼、微机房、学生宿舍、配电间、小卖部；校外，我们主动积极会同所在地综合治理、公安、工商、城管、文化等有关单位，通过发放情况调查表、征求意见表、实地走访等形式，全面排查影响校园政治稳定和治安安全的问题，认真分析可能影响校园安全稳定的各种因素，对检查过程中发现的问题及时整改，坚决不留后患。高度重视校园网站管理，防止不法分子利用校园网进行非法宣传或煽动滋事。由于学校对安全工作特别重视，加之有得力的安全防范措施，近几年来未发生一起重

29、大安全事故。 3、建立健全24小时领导、教师值班制度。 多年来，学校一直实行24小时领导、教师值班制度，每周由一名校级领导总值周，值班人员为校中层干部和教师，要求每天晚上11点前由一位中层干部带班巡逻，深夜0点以后必须有一名中层干部带队查夜，实行一日多巡，夜晚住校值班制，负责督察全校教育教学暨治安等各项工作，发现问题及时处理，每周将值周检查情况报校长室汇总，每周认真撰写值周记录，及时公布。 4、把好食品安全关。 学校十分关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员定期进行卫生防疫及食品安全教育；严把进货关，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的熟食，建立健全食品安

30、全制度；对校园小卖部实行定期卫生检查，不准卖“三无”食品和用品。由于我校长期坚持严把食品关，学校从未发生一起食品安全责任事故。 （五）、加强各方合作 1、加强课间和体育课管理。 课间休息时间要求班主任老师加强管理和检查，杜绝学生在课余时间滋生事端。体育课期间要求体育老师加强对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注重开展健康安全的各项文体活动。 2、发挥校外辅导员作用。 学校专门聘任阜宁县公安局局长和副局长为我校的法制校长，学校经常性邀请他们到校对学生进行法制及安全知识的教育，在学校重大活动期间邀请他们协助维护学校的秩序，有突发事件请他们协助处理。 3、加强交通安全管理。 经常性开展交通安全法

31、规教育，进行交通安全常识讲座，教育师生注意交通安全。并及时与光明派出所的交警协商联系，帮助学校交通秩序的指导和维持工作。 4、加强与相关部门联系。 我们与光明派出所、青保办、综治办、路政等部门联合做好校门外道路的安全保障，改善学校及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。 (六)加强学习，加强考核，奖罚分明 学校创建安全文明校园活动领导小组定期组织教职员工学习治安工作条例、岗位职责等一系列规章制度，并对各部门的安全指标进行考核，考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩，从而调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性，使学校的治安安全工作呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面，保证了学校及周边环境的

32、平安。 二、创建活动取得成效 (一)、全校师生员工文明程度明显提高。 扎实开展思想道德教育，积极开展文化体育卫生活动和争创文明处室、文明班级、文明寝室、文明家庭等活动，努力提高全校师生员工的文明素质和道德修养。 (二)、全校教职员工工作效能明显增强。 把提高教职员工的业务素质，贯穿于创建活动始终，教育同志们破除自我封闭、因循守旧的思想，牢固树立永不满足、勇于创新、争当一流的观念，学习和掌握先进的教育理念，不断追求，与时俱进，探索创造一流高等师范学校的新方法。 (三)、全校校风、教风、学风明显提升。 通过创建活动，在校风、教风、学风方面，重在建设，强化教育，增强自律，形成我校校风严谨，教风严明，

33、学风严肃的和谐人文环境。 (四)、全校工作生活环境明显美化。 加大学校硬件建设投入，不断改善学校工作、生活环境，治理脏、乱、差，做到净、齐、美。 (五)、全校安全保障措施明显健全。 通过创建活动，学校治安状况明显改善，使在生活、工作、治安、卫生防疫、食品卫生等方面的保障措施进一步得到加强，校园治安综合治理措施落实，民主法制教育经常化、制度化、规范化，校园治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，把我们的校园建设成为平安校园、文明校园。 但是，我们也清楚认识到，与兄弟单位相比，与新形势对综合治理工作的要求还有差距，我们将以与时俱进、扬长避短，再接再厉，使阜宁高等师范学校的社会治安综合治理工作和安全文

34、明校园工作再上一个新台阶。 创建安全文明小学校园工作总结 根据中央综治委、教育部、公安部关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。 基本情况 宣城市第二小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境优美，教学设备齐全。学校创全市选聘教师公开招考先例，形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。现有教职工83人，30个教学班，在校学生

35、2021人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风；“敬业、爱生、严谨、优教”的教风；“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。 一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感 营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践报告“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。XX年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境动员大会之

36、后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。结合宣区教XX69号关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知，区政府宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。

37、 学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全职责，抓好了校园内 部的安全工作。分管安全的副校长经常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。 二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处。 制度健全：制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共

38、制定各类安全制度8种。 责任落实：根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。 措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。 经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，XX年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如维修屋顶

39、，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。 三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机 在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教

40、育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。 我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。 创建绿色校园工作总结 本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是： 一、强化组织管理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做

41、到了处处有人管，时时有人管的管理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程， 一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。 在正厅北

42、侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。 2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。 3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、 4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了100棵梧桐树。 三、强化环境的教育力度 （一）校园环境建设凸现环境教育 教学楼的中部悬挂着固定的

43、红色办学办学目标和学生培养目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 （二）课堂教育渗透环境教育 课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。 各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：抓知识点，抓教育点，抓宣传点。使知识点、教育点、宣传

44、点，三点结合，最终达到育人目的。 （三）学科活动，宣传环境教育 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是： 1、利用主题班会宣传环境教育 我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。 2、科学课利用重大纪念日，结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。 3、音、美学科与艺术教育相结合，宣传环境教育。 （1）组织合唱队宣传环境教育。 （2）组织舞蹈队表演宣传环境教育。 （3）组织乐器队演奏，宣传环境教育。 （4）组织书法，绘画，宣传环境教育。 4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。 5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣传环境教育。 安全文明施工工作总结 20xx年已过去了，我项目在省安检局、集团公司、业主、驻地办等安全部门的领导下，深入贯彻科学发展观，积极落实上级领导的中心任务和工作准则，强化和落实安全生产主体责任，把“安全第一、预防为主、综合治理”落到实处，从加强领导、强化指导、明确责任、细化措施、严格标准等方面着手，通过健全与完善各项安全管理制度，更好的推动建设生产安全状况的持续稳定好转，在员工中牢固树立“强化日常管理、优化运行模式、适应环境变化”的工作方针，使安全文明生产各项工作有效开展。