诚信友善主题班会教案.docx

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1、诚信友善主题班会教案【篇一：诚信友善主题班会教案(二1班)】 诚信友善主题班会教案 二1班 老实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。 活动目标： 1、知道老实老实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要老实守信。 2、愿意做老实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不老实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过

2、此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。活动过程： 首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的表达，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信诚信，既是老实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个

3、人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。 接着，举出一些表达中学生一些缺乏诚信的问题不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去?参考?，你该怎样做?”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。 由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤： (一)、讲故事： 曾参杀猪取信 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“

4、怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 司马光诚对买马人 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人老实。 (二)、联系实际，指导行动。

5、 (1)议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办? 事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看? 事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办? 事例3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很

6、快就把事情告诉了张老师。 讨论：你知道为什么吗? 班主任小结：怎样才能作到老实守信呢?以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养老实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 (2)说一说：你愿意和谁交朋友? a、当面说好话，背后说坏话。 b、直言不讳，大胆说自己的看法。 c、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。 d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。 (3)夸一夸：我们周围哪些事例是属于老实守信的? (三)、诚信调查 分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下： 诚信调查问卷 一、选择题 1、拾到他人钱包，你会( ) a、据

7、为己有b、找到失主，交还钱包 c、交还钱包，索要报酬 2、假设爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) a、视而不见 b、心里不满，无可奈何 c、说服爸妈，改变态度 3.假设你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) a、讲清商品的真实情况 b、只讲优点，不讲缺陷 c、什么也不说，由顾客自己决定 二、请在符合自身情况的表格中打“” 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 对这份调查表请同学们发言“怎样才能做好诚信，能不能做到诚信”而后，班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性，从而做到诚信。 四：班主任总结： 当代少年身系国家未来，肩负历史

8、的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航!”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信!。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。【篇二：爱国敬业诚信友善主题班会】 主题班会：“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”爱国、敬业、诚信、友善主题班会 双城市希勤中学 王义兰 主持人： 白雪莹 吕明月 活动目标： 活动过程 ： 一、 主持人

9、宣布班会开始 二、板块一 爱国篇 1.播放一组图片，以歌曲龙的传人导入“爱国”主题； 2.齐诵诗歌祖国啊，我亲爱的祖国感染爱国情怀； 3.讲述历史上爱国主义人物的故事； 4.展示课前搜集的爱国主义名人名言； 5.小结过渡下一版块。 三、板块二 敬业篇 1、什么是爱岗敬业？ 2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢？ 3、敬业的具体要求是什么？ 4、针对媒体中的几个观点发表个人见解； 5、主持人小结。 四、板块三 诚信篇 1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理； 2、谈谈什么是诚信？ 3、完成调查问卷，学生列举一些生活实例，谈谈个人感悟； 4、主持人小结，指出“诚信”对一个

10、人的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。 五、板块四 友善篇 1、 多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启示； 2、 说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情，可以是看到的，听到的，也可以是自己轻身经历过的； 3、 趣味问答，体会团结友善的内涵； 4、 主持人小结； 5、 深情地合唱歌曲相亲相爱的一家人。 六、班主任总结 七、主持人宣布班会结束【篇三：孝敬诚信友善班会 教案】 “孝敬、老实、友善我们的价值追求”主题班会教案 高一11班 一、活动目的： 1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、老实、友善的传统品质。 2.通过格言

11、理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。 3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。 二、活动流程： 1.孝敬篇： 1学习古今名人名言 224孝故事简介及经典故事讲述 3让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事 4观看央视的公益广告老爸的谎话、给父母的红包 5请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结 2.老实篇： 1了解老实的含义，讲述哈佛大学校训的来历 2讲述芝加哥大火事件 3引述双汇瘦肉精事件 4学习古今名人名言 4观看华东大学学生们拍摄的微电影诚信考试 5请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结 3.友善篇： 1击鼓传花，同学们互动游戏 2学习古今名人名言 3讲述名人待人友善的小故事 4了解为人友善、和谐相处的技巧 三、活动总结： 孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的幸福，孝敬是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 诚信是高尚的人格力量，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。 友善是天空，包容万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照耀美德的生成， 友善是人与人和谐相处的润滑剂。 让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 ：做个孝敬长辈，老实守信，待人友善的高中生！