卫生大扫除活动总结3篇.docx
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1、卫生大扫除活动总结3篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家整理的卫生大扫除活动总结3篇,希望能够帮助到大家。 4月8号下午第七节课我部进行了卫生大扫除,各班级同学在明确分工以后,有的扫地、有的擦玻璃、有的擦墙、有的倒垃圾,同学们干的热火朝天,同学们争先恐后,不怕脏、不怕累,把班级卫生以及分担区卫生打扫的干干净净。在这次劳动中,班主任老师亲自指挥并与本班学生一起参加劳动,高质量高标准完成任务。之后,教导处组织学生会进行检查,较突出的班级有:初一1、2
2、、3、4、初二1、2、初三2班。希望全体师生珍惜本次劳动成果,做好班级和分担区日常清扫,形成良好卫生习惯,保持良好学习生活环境。 卫生大扫除活动总结 篇2 20xx年3月1日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。本次活动,通过劳动,改变了学生乱吐、乱丢的不良行为,培养了学生讲究卫生的良好习惯,使学生懂得:爱护环境就是爱护我们的家园。下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫,做到了人人参与,
3、劳动快乐。通过彻底清扫,校园周边环境卫生得到了进一步改善,使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传,进一步培养了学生的劳动、卫生习惯,同时也为预防传染病打下了坚实基础,使学生懂得:人小事做起,从身边做起,保持干净、整洁,我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。活动中,高的和危险的地方,班主任亲自打扫,可有的班主任却只知指手划脚,根本没想到老师是学生学习的楷模,根本没有起到模范带头作用。下步工作的打算:1、经常性开展类似的活动,培养学生的劳动意识和劳动技能,使学生懂得劳动光荣,劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富,知识改变命运。”2、进一步培养学生的卫生养成习惯。3、制定活动管理制
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