合作小学开展联合研训工作上半年总结.docx
《合作小学开展联合研训工作上半年总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《合作小学开展联合研训工作上半年总结.docx(125页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、合作小学开展联合研训工作上半年总结-推荐通用稿合作小学开展联合研训工作上半年总结-推荐通用稿 合作小学开展联合研训工作上半年总结该怎么写呢?以下是由为您整理的合作小学开展联合研训工作上半年总结,欢迎访问更多文联工作上半年总结的内容!希望此文能够对您有帮助! 合作小学开展联合研训工作上半年总结探索需求 有序合作 | 20xx上半年,xx合作小学在区教育局和永中学区的领导和指导下,认真落实xx市xx区教育局温龙教普【20xx】85号文件xx市xx区关于开展合作办学的通知要求,从实际出发,积极探索需求,全面执行“xx区xx合作小学合作方案”,在队伍建设、教育教学、机制建设、师生文化等方面有序地开展合
2、作。一、开展联合研训,助力教研均衡发展。为将联合教研活动搞出新意,搞出特色,搞出成绩,xx合作小学要创造性地开展工作。在活动安排上,打破联教活动以常规的课堂教学展示为主的格局,充实活动内容,突出研讨重点,让教师摸清四项规范达标活动的要求,更新教学理念,走进新课改,树立教研意识,营造教、学、研“三结合”的氛围,畅通校与校的交流渠道,搭建人与人的共同研讨提高的教研平台。1、 注重理论与实践的结合,开展专家引领研训。为了促进两校教师专业素质发展,提高教师的说课水平,3月7日上午,在龙水一小教科室的组织下,邀请区发展中心语文学科教研员曹俊老师,为两所合作学校的全体教师进行“小学实效性说课的技巧”的主题
3、培训讲座。活动共分两项。首先由两校教师代表许青桃老师和程海平老师进行说课,说课的课题分别为二年级语文下册中的三个儿子和我为你骄傲。然后,曹俊老师结合这两节课进行说课的技巧培训讲座。曹老师分别从说课的概念,说课的类型,说课的内容,说课的准备等几方面进行解说,并重点讲解说课内容的四大板块说教材;说教法、学法;说教学程序和说板书设计及教学评价。曹老师把枯燥的理论知识生动形象化,引经据典,结合自身实践以及两位老师的表现提出建议,并在最后谈了说课的注意事项,为在场的所有老师“上”了实用、有效的一课,老师们深受启发。2、围绕“四项常规达标建设”,开展教研组活动。合作校认真落实市区四项常规达标建设会议要求,
4、各教研联合体围绕“四项常规达标建设”,积极主动开展形式多样、富有成效的联合教研活动,掀起了四项常规达标建设的热潮。两校的教师积极参与了联合备课活动、教材通研活动、分工参与编写单元测试题、共磨一堂课等活动。3、组织“民进杯”教职工读书活动,实现共享共赢。为营造良好的读书氛围,打造书香校园,提升学校文化品位,促进教师专业成长,进一步提高我校教职工职业素养,养成良好的读书习惯,在xx民进支部的资助下,我校开展了“民进杯”教职工读书活动,三小的老师也积极参与了活动。民进xx支部统一为教职工赠送一本指定读本,还将组织评选优秀读后感,并以发放购书券形式奖励优秀的教师。二、注重校级交流机制建设,助力合作深化
5、发展。合作校作为一个新的组织单位,它的运行需要一个的机制,xx合作校注重校际交流机制建设,通过一年的实践,初步形成了一系列机制,为搭建教师发展平台、开阔教师视野、提升管理水平具有重要作用。1、开展中层管理干部交流活动,形成了中层互派机制。龙水一小每学期必须派出至少一名中层管理干部到龙水三小,直接参与三小教育教学管理,指导检查学校工作,传播先进的教育思想、管理方法和教学经验。龙水三小也派相应的科室到一小学习交流。为实行相对一致的教学常规管理、课程管理、质量管理等,相互促进、相互提高。3月18日中午,龙水一小教务处娄月梅主任到龙水三小工作,拉开了xx合作小学中层管理干部交流活动序幕。在交流工作期间
6、,娄月梅主任将对龙水三小教务处四项教学常规的执行进行指导,着力抓好各项教学常规的落实,加强常规的检查、督促、反馈、评价和改进,从严要求;参与龙水三小星级学校评估材料的准备;双方将探讨建立统一的质量诊断监控机制,对合作学校实施统一的质量监测和管理。今后,在合作期间,龙水一小每学期将派出至少一名中层管理干部到龙水三小,直接参与三小教育教学管理,指导检查学校工作,传播先进的教育思想、管理方法和教学经验。龙水三小也将派相应的科室工作人员到一小学习交流。2、通过了教师流动方案,启动了教师的流动申请。我们在去年本部与分部实现两名教师流动的基础上,起草了教师流动方案,提交教代会通过,并启动了教师的流动申请。
7、为合作校内的长期流动奠定了基础。也实现了xx区xx合作小学合作方案中制定的“三步走”部署,迈出关键的一步。3、开展了首届合作校教坛新秀评比,形成了合作校级的评比评审机制。首届合作校教坛新秀,共有9位来语文、数学、英语、科学等学科的教师参加,我们克服学科跨越的困难,通过现场的说课、上课考核和综合评定,评出了郭婷婷等4位老师为合作校级的教坛新秀。首届合作校教坛新秀评比,也促使我们组建了合作校评选专家库的建立。至此,合作校骨干教师评比、教坛 合作小学开展联合研训工作上半年总结第2页新秀评比、职称评比等系列评选工作机制全部形成。三、共同开展学生活动,探索学生层面的学习交流。学生层面的学习交流,是我合作
8、校今年重点探索的一个课题,为此我们组织了联合春游、广播操比赛等活动。1、规划社会实践,共同开展春游活动。保证学生社会实践活动时间,是新课改的要求。为此,我们从班级和学校两个层面规划了社会实践活动,春游活动做为重要的学校层面的活动,合作校各单位都非常重视。4月1日,两校共同组织了春游活动。按照主题一-三年级为发现之旅;四年级为文明之旅;五年级为科学之旅;六年级为人文之旅。在春游实践中两校的学生时而互助、时而交流。2、以赛促规范,联合开展广播操比赛。为推进广播操的教学,合作校联合开展广播操比赛。以赛促学,很好的促进了学生广播操的规范。合作校也评出了每个阶段的优秀班级。为师生提供了一个展示的舞台。3
9、、统一质量监测,互动开展了口算、写字的考核。在教学进度的把握、教学过程管理、教学质量的检测等方面制定统一的制度,实施统一的管理。建立统一的质量诊断监控机制,对共同体学校实施统一的质量监测和管理。我们开展了一、二年级的口算考核;一-四年级的写字考核;一-六年级的古诗词考核;五、六年级的英语口语考核,互为对比,共同提高。四、开展教师的联谊活动,增强教师校际的凝聚力。 开展学校间的联谊活动,是去年调研合作时,教师的最大呼声,为此,2月28日,组织两校共度三八节活动,观光了龙泉。两校的教师共同参观了龙泉剑池遗址,观看龙泉宝剑锻造过程,考察龙泉青瓷窑址,了解了龙泉青瓷的历史,还攀登了龙泉山。锻炼了身体,
10、缓解了工作压力,增强了教师之间凝聚力,营造了一个团结和谐的人文环境。 工作总结扩展阅读 2021年上半年校本研训总结 2021年五月五日星期二,x市教育局领导一行数人亲临我区进行校本研训活动的视察工作。期中领导对我学区的教研活动形式给与了相当的肯定,尤其是对我区同年级同科教师真正走出校园、抽出时间,实实在在地、举一反三的进行集体讨论备课给与了更高的评价。说这种形式的实实在在的研训活动在我们全县来说,青介学区已经走在了前面。可喜,可敬。当然再提出众多对我们的表扬的同时也相当诚恳地提出了许多宝贵意见。下面我将自研训以来的情况向各位领导、教师总结汇报如下: 一.存在不足 1.针对程序一:(上周教案使
11、用回顾),个别组参加研训活动的教师在问题梳理时,没有按学区的要求把问题写在教案的课后记处,随意性太强!另外发言时有个别教师不听他人建议,说白了就是没有把问题的发现,解决过程当做自己提高备课水准的途径,从思想上不重视研训活动。再有就是个别组长对本程序也有怠慢情绪,致使个别组几周来的活动相当差劲。其次就是程序二进行不规范,个别组长活动不积极。得过且过。 2.针对程序三:(说课部分)个别组组长对本环节要求不严,任务程序模糊,活动不到位,有的甚至私自取消了该程序。一部分主备教师在说课时只是按照备课一字不落的念,说不出自己的设计意图或者干脆就是不会说。致使个别组以及个别教师的说课情况尤其差。 3.个别组
12、长活动安排不到位,或不具体不详细,对各个环节把握不严。致使整个活动呈现懒散状态。 4.针对教师的备课发现有个别教师纯自网上抄袭或抄袭参考书现象,据私下了解,更有甚者,为完成任务让别人替自己从网上下载,自己根本就看也不看,一点也不负责任。 5.对经讨论修改以后的课案使用率不足,监督机制跟不上。 6.整体看已出教案,案例质量相对不高,过程筛选不严格。 7学区及各小组管理方法不到位,没有制度或制度执行不严。 8.个别组员素质差:包括业务水平低,不会备课,专业素质差;讨论问题不积极,发现问题解决问题的能力差;思想态度不端正,活动质量差;组织纪律性松懈,考勤差;微机水平低下,上进心不足,备课速度差;文化
13、底蕴薄,还不喜欢学习,整体素质差;阅历浅,生活经验不足,备课设置差;岁数大,精力不充沛,好吃老本,不善研究,不爱研究等等。 二.优点回顾 1.得到市教育局教研室专家领导的好评. 2.具有本学区特点的研训模式基本形成。并且绝大多数教师已习惯或接受本研训模式,每一次研训活动绝大多数教师已经能按部就班进入自己的角色。 3.有四个小组已经步入正规化研训活动,包括上周课回顾认真,讨论切题,的确能够研训中解决一些日常遇到的是实实在在的问题;共性问题分析准确解决问题方法得当;部分教师的主备说课正在由简单的主管备课向更高一层的理论水平转化,评说课的教师也比较认真,发言积极、大胆,敢于创新;每一周活动按排都在朝
14、有计划、有目标,尽可能详尽、具体的方面转化。 4.除个别教师以外,大多数教师的案例都在原有传统抄写的基础上有了较大的提高,新课标教案流程把握的好。较先进模式的备课程序雏形已经形成。有的教师的备课已经达到了相当的高度,声音、图画、必要的视频甚至于简要课件制作。整体设计科学巧妙,设置原理清楚,理论水准高,系统连贯性强。有目的性目标达成和重难点突破都在集体备课中有了较明显的体现。 5.在摸索中逐步发扬优点,吸取教训共同开发研制了具有一定经验值的校本研训制度以及有效的校本研训活动程序。 6.研训基础的铺垫已经达成,新的平台上新添更加合理的活动内容以及由此衍生的多元化研训方式已经成为可能(比如讲备结合等
15、)。 7.多数组长已经进入角色,站位较正,对自己的责任愈来愈明确,对自己的要求也在一步步严格,活动程序也在逐步地走向正规,标准要求越来越高。反抄袭能力逐步加强。 8.多数教师的评课内容正在由原来的“肤浅型”向“专家型”过度,评课的理论水平越来越高,对教案的审美程度越来越好。自己的差距找的越来越准。求知欲、提高欲,再学习欲越来越强烈。给下学期校本研训活动打好了较坚实的基础。 9.教师的微机操作、课件制作水平越来越高,网络查询、网络资源共享等都有了相应的进步,另外,每一次研训活动人人都能亲自操作多媒体,就此为适应新形势下的现代化教学用具的使用也有很大的帮助。最终对整体提高我区的教育教学水平具有深远
16、的意义。 三.下学期研训宗旨及目标 a.主程序依旧(组长必须对各环节严格把关) 第一项:上周课回顾。(各人必须整理各人的课后记在使用过的教案上) 第二项:明确梳理出的共性问题,深刻探讨解决方案,形成共识,各自记录。组长负责明确发布本研训时间发现的共性问题和解决问题形成的共识(答案) 第三项:下周所授课意见征求、修改、完善(说课人要逐步尝试以说教案设计原理为主的说课方法。备课时,提倡在每一个问题设计的下面阐明设计理由。 第四项:下周活动内容布置(责任到人) b.继续加强研训活动的考勤工作力度,每一个月集中公布一次研训活动考勤情况,下发到各单位,由校长处理决定并报学区备案。 c.继续加强组长的管理
17、培训工作,实行走出去请进来的方法,精心打造一批专业能力高、素质硬、管理能力强、研训工作优秀、敢于勇挑重担、敢于大胆创新、大胆负责的队伍。 d.由组长负责,继续严格备课程序,继续完善备课制度,坚决杜绝不负责备课(次品备课)和次品备课人出现。 e.继续强化监督机制和加大评价力度。第一次发现批评教育,第二次发现在研训组做自我批评,第三次-学区通报并开除该研训组。最终达到出来的是优品,修改后是精品,用过后是极品,下回用还是美品。 g.严格其它活动程序 1.下学期开学前各小组要提前拟定好活动方案,自留一份,交学区一份。 2.每次活动内容要经由学区审定后方可使用。 3.每一次活动评价都必须在活动完毕后按时
18、交学区。 4.发现问题要及时给学区主管沟通,及时解决。 5.各小组每学期对本组研训活动作一次深刻的回顾和总结,每四周到学区进行一次活动小结,小结时间初步定为周一午后四点,活动形式以汇报阶段活动情况,提出各种合理的意见和建议等。 农经工作上半年总结 半年来我镇农经工作在镇党委、政府和上级业务主管部门的领导下,以我镇经济工作会议精神为指针,努力增加农民收入为目标,切实做好减轻农民负担、巩固农村基本经营制度、加强农村集体资产管理工作,在全体农经干部的共同努力下,具体做了如下工作: 一、加强干部队伍建设,认真贯彻落实*书记提出的科学发展观,加强对干部的思想作风建设,狠抓农经干部、职工的业务学习,努力提
19、*部队伍的业务水平,尽管我们农经站工作经费紧张,工资无法按时发放,但我们的工作积极性仍然很高,还是按要求完成各项工作任务,没有半点怨言。 二、认真完成农村“三大管理”工作 1、加强村级财务管理工作:继续抓好村账镇管工作,在元月份完成了村级账务结旧建新工作,四月份完成了60%的村第二季度的记账、报账工作、为村提供村务公开资料,已记账的村100%搞好了村务公开,所有的账目都必须经*理财小组审核才能入账,保证了所有原始发票的真实性,保障了农村集体资产不受侵占和农村集体资产的完整,我镇村级财务基本制度化、规范化,维护了农村社会稳定,密切了党群、干群关系。 2、巩固和完善农村土地承包合同。 (1)积极宣
20、传农村土地承包政策,农村土地承包期限一定三十年不变,让农民吃下定心丸,加大对农业的投入。 (2)积极调解农村土地承包合同纠纷,对原xx县原承包中的五年一小调整的政策,耐心做好细致工作。坚决纠正五年一小调整。 (3)继续做好20nn年经营权证换证工作的扫尾工作,对个别还未发证的发好了证,如上华村二组有三农户,今年证书已发到农户手中。 (4)积极引导规范农村土地承包经营权流转工作,引导、协助农户签订流转合同,全镇流转有30%的农户进行土地经营权流转,加强农土地了合理利用,全镇无抛荒的现象,半年来无土地流转纠纷发生。 3、加强农民负担监督管理工作 (1)建立健全减负机制:成立减负领导小组,成立由镇党
21、委书记李搏任组长,由四个片长任副组长(抓农业领导任常务副组长),农经站长、财政所长、镇政府办公室主任、人大代表二位任成员。 (2)按要求搞好协农收费公示,对收费项目、标准、依据进 行祥细公布,及时变更内容。 (3)加强部门责任制:在四月份与各收费单位签订责任状,明确其责任和要求,共签订责任状70份,坚决落实减负恶性案(事)件责任追究和一票否决制度。 (4)严格按要求搞好了今年村内兴办集体公益事业“一事一议”筹劳项目申报,全镇搞好了17个村申报。对20nn年12个村一事一议筹劳项目进行了专项审计。 (5)搞好农民负担监测网点工作,搞好5户家庭式记账。 综治工作上半年总结 区综治委办公室: 上半年
22、,我局根据武侯区社会治安综合治理工作要点和武侯区社会治安综合治理工作目标责任书结合部门实际,认真开展了相关工作,现将该项工作上半年工作情况总结汇报如下: 一、加强组织领导,落实目标责任 年初,我局即加强了此项工作的领导,一是健全了党政领导“一把手”工程和领导干部“一岗双责”领导责任机制,把社会治安综合治理和平安创建工作纳入了工作目标,作为全局中心工作之一,与其它工作目标同管理、同考核,定期研究、适时部署。按照关于建立党政领导干部抓社会治安综合治理工作实绩考核档案和晋职晋级征求综治部门意见的通知要求,完善了党政主要领导、分管领导综合治理实绩考核档案,形成了一把手负总责、其他分管领导和科室负责人“
23、一级抓一级、层层抓落实”的工作落实机制和责任机制。同时制定了武侯区发改局社会治安综合治理工作实施意见,在组织领导、安全防范、工作措施等方面都作了具体要求,为综治工作开展提供了强有力的组织保障。 二、加强政治学习,提高思想认识 我局经常通过学习会组织干部职工学习中央、盛市、区社会治安综合治理和平安创建相关精神,同时组织大家学习公务员法、行政许可法、国家赔偿法、价格法等法律、法规,提高干部职工政策法规水平和思想政治素质以利于社会治安综合治理工作开展。通过学习,增强了全局干部的维稳意识、大局意识、法制意识,依法行政能力得以提高,为我局开展综治工作提供了强有力的思想保障。 三、加强综治宣传、服务和谐社
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合作 小学 开展 联合 工作 上半年 总结
限制150内