3教育局工作计划.docx

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1、教育局工作计划 一、深入学习实践科学发展观，推动教育改革与发展 1.全面组织开展全市教育系统学习实践科学发展观活动，努力破解影响和制约科学发展的突出问题，确保教育系统学习实践活动取得实效。研究制定*教育发展中长期规划。 2.改进党委中心组学习制度，引导党员干部大兴理论学习与调查研究之风，建立班子成员与处室负责人“每人一讲”制度，建设学习型机关和组织。 3.在学习和实践中修改、完善学校发展性综合评价机制，构建科学高效的评价体系，引导和促进学校不断改善教育管理，形成可持续发展的内在机制。 4.健全执法责任制，加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度。建立规范性文件审查机制，规范教育行政审批、行政处罚

2、及行政复议行为。全面落实“五五”普法规划，继续完善学校、家庭、社会“三结合”的中小学生法制教育网络。调研拟定*市教育局行政处罚自由裁量权细化标准。 二、扎实推进素质教育，确保学生“学好、学会” 5.以庆祝新中国成立60周年、喜迎第十一届全运会为契机，深入开展“弘扬和培育民族精神月”、“建美丽泉城，迎和谐全运，做文明学生”等主题系列活动，加强学生基本行为习惯养成教育，提升学生文明素养和道德水平。积极开展心理健康和珍爱生命教育，培养学生完美人格。全面开展与学科课程相衔接的社会实践活动，积极推动校外活动场所建设。着力加强各类职业学校学生职业道德教育。 6.全面提高高校思想政治理论课教学的针对性和实效

3、性。建立大学生心理辅导和咨询工作筛查、干预、跟踪、控制一体化工作机制。建立和完善大学生社会实践长效机制。加强校园网络文化建设和管理，普及辅导员博客，推动优秀网站建设。总结推广高校校园文化建设成果。 7.深化基础教育课程改革，开齐开全课程，强化课程开发、建设、开设的特色化管理力度，以创新实践能力为突破口探索高效学习方式，推动“高效课堂”建设，不断激发学生学习兴趣。建立与课改相适应的管理制度，对义务教育课程改革先进学校实行动态管理，建立普通高中课程改革共同体。 8.深化初中阶段学生综合素质评价改革，积极稳妥地做好学业水平考试取代中考的准备工作，切实减轻学生课业负担。进一步完善中考体育考试工作。 9

4、.建立学校办学行为视导检查工作机制，强化监控、约束机制，引导学校按照素质教育的要求办学施教。强化创建规范化学校的过程管理，全面推进“合格”学校建设。完善义务教育电子学籍动态管理机制，为义务教育阶段控制辍学和择校提供监控与管理支持。 10.深入开展“学生阳光体育运动”和“大课间体育活动”。落实中小学生近视眼防控工作方案，做好学生视力保护工作。加强学校食品卫生、疾病防控工作。办好*市第十届中小学艺术节和“迎全运中小学生书画作品比赛”，组织参加第三届全国中小学艺术展演。深化国防教育课程改革，进一步提高学生的国防意识。完成省艺术教育示XX县区（市）区、学校验收工作。 11.深入研究学科教学中“教会”和

5、“教好”的结合工作，转变课堂评价模式，以学定教，实现教研工作的转型。进一步深化校本教学研究，探索课内与课外相结合、教与学双高效的课堂教学模式。加强教育咨询性、决策性研究，继续开展*教育均衡、高质、高效发展研究。 12.大力提高普通高中学校办学质量和水平，突出办学特色。改进教学质量评估检测的方法和手段，推进“走班制”，规范学分认定和综合素质评价。严格学业水平考试管理，进一步提高考试合格率和优秀率。 三、继续实施新农村建设“教育振兴行动”，推动城乡教育均衡发展 13.全面落实义务教育经费保障机制，自20*年春季起，全部免除农村义务教育阶段学生作业本费和寄宿生住宿费，确保提高标准后农村义务教育阶段学

6、校公用经费基准定额落实到位。 14.大力加强农村学校基础设施建设，做好中小学校舍普查工作，改造校舍10万平方米。全面实施农村中小学“211工程”，全面解决22所农村中小学生喝热水、吃热饭和冬季取暖问题，推进农村中小学改厕治污工作。继续实施“走下山来，共享优质教育”工程。 15.完成90%农村中小学教学仪器规范化、标准化建设任务。进一步配备和补充特教+学校教学设施，使全市特教学校全部达到市级以上规范化学校建设水平，半数以上达到省级规范化学校验收标准。 16.对第二批城乡对口帮扶学校工作进行检查指导，不断提高被帮扶学校的管理和教学水平。有效开展多种形式的教师交流、“支教支校”、“名师导学”和“10

7、00节优质课下乡”活动。 17.全面优化提升外来务工人员子女定点学校办学水平，开展“外来务工人员子女定点学校先进单位”评选活动。增设一处外来务工特殊教育定点学校。对全市农村“留守儿童”现象进行调研，关注其家庭教育和学习状况。 四、大力发展职业教育，统筹各类教育协调发展 18.实施职业教育提升工程，指导各县（市）区围绕区域经济发展目标培植示范专业并做专做优，实现学校有规模、专业有特色、教学质量好、办学效益高。 19.以提高学生职业能力为导向，进一步完善学生到企业顶岗实习制度，提高专业技能课程的比重，积极推行弹性学习制度，推广“三段式”培养模式，继续深化学分制、工学结合、双证互通等改革，组织开展“

8、全市职业教育技能展示活动”和“职业学校技能竞赛月活动”。加强对学生就业、创业能力的培养和指导，进一步提高职业学校学生就业率。 20.推进办学模式改革。在强化学历教育招生工作力度的同时，加大培训工作力度，并把培训合格的学员纳入当年度招生统计范围，形成长短结合的灵活的办学模式，增强为经济和社会发展服务的功能。 21.构建学校与企业联合培养平台，通过校企合作、产学结合、工学交替，探索建立职业教育、产业发展和促进就业紧密结合的高质量技能型人才培养模式。以各专业联合体为基础，积极筹建现代服务业、电子与信息技术等职教集团，引导推动职业教育集团化办学。 22.围绕全市主导产业和新兴产业，以现有职业教育实训基

9、地为基础，培植壮大一批有规模、效益高的校内实训基地。建立实训基地（室）动态管理评审制度，鼓励职业学校与企业合作建设实训基地。 23.扎实推进以乡镇成教中心学校为依托的乡镇科普服务站创建工作，大力开展农村劳动力转移培训和农业实用技术培训，组织开展技能性扫盲试点工作。 24.继续深入开展民办学校“公益培训进社区”活动。充分发挥社区教育学校的主阵地作用，建立市民课堂和青少年校外学习实践课堂。协调出台*市社区教育管理暂行办法，调研制定*市社区教育中心学校、市民学校设置标准。 25.加快师范学校长清新校区建设和升格迎评工作。探索完善市属高校教学保障机制、质量监控机制和管理运行机制，引导民办高等教育由规模

10、扩展转向内涵建设。组织开展市属高校精品课程评选工作。指导、协调*工程职业学院做好迎评工作。 26.组织开展非法办学行为清理整顿工作，进一步规范文化辅导类培训学校的办学秩序。调研制定*市民办学校设置教学点管理规定，全面清理非法跨区设点行为。 27.继续规范办园和保教行为，加大对无证办园的整治力度，加强对学前教育的检查监督。启动农村幼儿园标准化建设，推进农村省级示范性幼儿园达标创建工作。探索建立适合素质教育要求的幼儿园发展评价体系。 五、加强教师队伍建设，确保“教好、教会”学生 28.深入贯彻落实新的中小学教师职业道德规范，以严禁有偿家教为重点，开展以“责任、关爱、宽容、诚信”为主题的师德师风教育

11、专项活动。进一步健全师德规范和师德考评制度。 29.严格教师录用程序和标准，在直属学校（事业单位）实施教职工编制实名制管理，对部分单位编制进行调整，促进教师合理流动，优化配置教师资源。 30.构建以“教好教会”为评价目标的师训、干训模式，提高教师培训效益。关心教师成长，满足教师发展需求，建立“*市教师教育网”，构建全员培训以现代远程教育为主、骨干培训以集中培训为主、个性化培训以校本培训为主的教师继续教育格局。实施中小学教师继续教育网上登记与管理制度。 31.继续开展校长网络提高培训工程，重点抓好农村中小学校长培训工作。加大名优校长、名师人选培养力度。加强职业教育“双师型”教师队伍建设。 32.

12、深化教师专业技术职务资格评聘和直属学校（事业单位）岗位设置与收入分配制度改革。积极稳妥地实现职称评聘由“评聘分开”向“评聘结合”的过渡。切实做好教师资格认定工作。完善学校教职工收入分配办法，平稳推进义务教育阶段学校绩效工资改革。 六、切实解决人民群众关心的教育问题，进一步提高教育管理水平 33.完成*市基础教育专项规划的编制和企业办中小学移交工作。抓好*艺术学校、*师范学校、*二中和*职业教育实训基地等一批教育重点项目的建设。 34.进一步规范教育收费行为，严格执行义务教育阶段“一费制”，全面推行教育收费公示制度。继续开展“教育开放日”活动，办好教育热线。深化校务公开工作，落实教育行风评议制度

13、，认真做好教育信访和纠风专项治理工作。广泛深入地开展“讲文明、树新风、创品牌，办人民满意的教育”活动，打造一批特色鲜明、影响力大、带动力强的教育品牌。 35.全面落实各级各类学校奖学金、助学金等资助制度，稳步推进生源地助学贷款工作，进一步修订和完善相关工作程序和管理办法，确保所有家庭经济困难学生都能上得起学。 36.积极开展创建平安和谐校园活动。继续完善“三维互动、层级调控”安全工作机制，严格落实安全工作“一岗双责”制度，深入开展“安全生产责任落实年”活动。加强学校安全教育和避险演练工作，全面实施中小学校方责任险。完善教育系统突发公共事件应急预案，及时化解各种矛盾和问题。加大安全工作协调力度，

14、深入推进校园周边环境综合治理。净化校园网络环境。 37.开展学校办学水平综合督导评估，完成规范办学行为、农村成人教育、卫生工作专项督导和市级教育工作示范乡镇评估。建立科学有效的教育督导工作机制，完善督学责任区和教育督导随访制度。 38.加强因公出国管理与服务工作，加大对基层外事工作的指导力度，做好外国及港澳台学生就学工作。完成*国际儿童节友好学校邀请和学校交流工作。继续开展对台交流工作。 39.完成二类城市语言文字评估工作，开展第三批市级语言文字规范化示范校评比活动。进一步规范社会用语用字，做好十一运体育场馆用字规范检查活动。 七、加强教育系统党的建设，增强领导教育事业科学发展的能力 40.落

15、实中央建立健全惩治和预防腐败体系20*20*年工作规划，严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制。加强对学校收费、专项资金使用、预算执行、财务决算、基建和修缮等工作的管理、监督和审计。强化直属学校校长和事业单位法人任中和离任经济责任审计工作。 41.加强后备干部培养，不断完善公开选拔、竞争上岗制度，实行直属单位党政领导干部选拔任用工作责任追究制。探索建立以办学方向和效率为目标的干部实绩考核评价机制。 42.切实加强领导班子思想政治建设，强化理论武装工作，积极推行党务公开，建立健全提醒谈话、诫勉谈话和函询制度，确保领导班子民主集中、高效协调运转。 43.完善党的基层组织机构，充分发挥基层组织作用。

16、抓好民办高校党建工作。发挥基层党校的阵地作用，继续做好党员干部远程教育示范点创建和管理工作。继续开展“双创建”活动。 44.坚持正确的舆论导向，加大正面宣传工作力度，加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导工作，完善教育新闻发布制度和舆情处置机制。加强教育宣传网络和队伍建设。 45.进一步加强群团工作。凝聚教职工围绕中心、服务大局的士气，维护教职工合法权益，加大对农村学校教代会工作的指导力度，广泛深入地开展群众性文体活动，巩固教职工健康工程成果。进一步完善困难教职工帮扶政策和工作机制。继续做好共青团、老干部、妇委会、关心下一代工作，努力做好统战工作。 46.进一步转变机关工作作风，增强服务意识，提高工作效率和管理水平。大力推进政务信息公开，完善电子政务，精简会议、文件和评比达标。健全各项管理制度，规范操作规程，完善监督和约束机制。 第10页 共10页