超重与失重 课件— 高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册.pptx

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1、第六节 超重和失重,一、重量的测量原理,站在静止或者做匀速直线运动的称上时。,由牛顿第三定律可知人对台秤的压力：,人在体重计上迅速蹲下的过程中，体重计的示数先减小后增大；人在体重计上迅速站起的过程中，体重计的示数先增大后减小；,1.超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受 重力的现象（视重实重）,2.失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象（视重实重）,二、失重与超重,将测力计放在电梯内，当电梯加速上升(减速下降），即具有向上的加速度时。,超 重,当电梯加速下降（或减速上升）,即具有向下的加速度时。,失 重,失 重,当电梯自由下落时，即电梯具有向下 a=g 的

2、加速度时。,完全失重,物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零，这种情况是失重现象中的极限。称为完全失重。,三、超重和失重现象的产生条件,当物体具有向上的加速度时，物体会发生超重现象。当物体具有向下的加速度时，物体会发生失重现象。*超重与失重现象中，物体的重力是没有变化的，重力G始终为mg。*物体超重、失重与物体的运动方向无关，也与运动的轨迹无关。,小结：请同学们自己总结，填好下表。,向 上,向 下,向 下（a=g）,加速向上运动减速向下运动,加速向下运动减速向上运动,加速向下（自由落体运动）向上减速运动,不 变不 变不 变,大于mg,小于mg,等于零,太空行走,现实生活中的超（失）重现象,

3、蹦 极,课堂练习,1.（单选）下列说法正确的是A、发生超重现象时，物体受到的重力增大B、发生失重现象时，物体受到的重力减小C、发生完全失重时，物体受到的重力为零D、以上说法都不对,答案：D,2.（单选）关于超重和失重，下列说法正确的是A、物体竖直向上运动时，一定会发生超重现象B、物体只有竖直向上加速运动时，才会发生超重现象C、物体发生失重现象时，物体一定是加速下降D、物体具有竖直向下的加速度时，物体会发生失重现象 答案：D,3.（单选）下列说法不正确的是A、物体减速竖直上升时会发生超重现象B、物体加速竖直下降时会发生失重现象C、物体作自由落体运动时处于完全失重状态D、水平抛出的物体在空中运动过

4、程处于完全失重状态 答案：A,4、（单选）一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是（ ）A先减小，后还原B先增加，后还原C始终不变D先减小，后增加，再还原,D,5、已知人质量为40kg,当测力计在升降机中时，如果升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2),解：,根据牛顿第二定律可知 mg-F支=ma,求得：F支=300N，,根据牛顿第三定律可知,F支=FN=300N。,6、在升降机（电梯）中测人的体重，已知人质量为40kg，当升降机以2.5m/s2的加速度匀加速上升，测力计的示数是多少？（g取10 m/s2),解：,根据牛顿第二定律可知 F支-mg=ma,求得：F支=500N，,根据牛顿第三定律可知,F支=FN=500N。,课堂小结,超重,完全失重,失重,加速上升,减速下降,加速下降,减速上升,所有抛体运动,我学会啦,