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1、初中生骂老师检讨书800字 尊敬的老师: 您好! 老师,其实我真的很没有脸面来跟您道歉,我也不知道当时我是怎么了,竟然对您吼,用一些不好的言语攻击您,我作为一名学生,真的为自己的行为感到耻辱。您当时有一些生气,但课后您还是找我单独聊,说了一些之后,您还愿意给我机会让我写一封检讨反思自己,并且表示愿意原谅我的这种行为。所以,我花了很久的时间用心写了这篇检讨,希望您看后能够不再这么生气,能够释怀。 有一些原因我还是想向您解释一遍,当时您没收了我的手机,我真的很着急。因为这个手机是我好不容易从父母那里劝说来的,我觉得它对我很重要,而且今天是我刚刚拿到它,它根本不能玩游戏聊天之类的,它就只能够打电话,
2、这也是父母答应给我手机的唯一条件。由于刚刚拿到它我便爱不释手,也许是因为同学们都没有手机,而我有,我便好像有了一些骄傲的感觉。其实上课的时候,我只是摸了一下它,顺便看了一下时间,结果被您抓到。我当时慌了,您狠狠的批评我,说大家都没有手机,我拿手机干什么。我当时很没面子,而且刚到手的手机就被您拿走。我真的很生气,就完全没忍住朝您吼了。其实我这样做既于事无补,反而又给自己蒙羞,惹了更大的麻烦。我错了,我真的认识到了我的错误,我的冲动给我带来了严重的后果,我今后会控制自己,不再惹您生气。 我对您吼没有尊重到您,真的很抱歉。事后您还能平和的和我聊天,了解我的想法,真的很感谢您能够这样做。我已经不是个小
3、孩子了,我会学着控制自己,但是对于我的错误,我一定会承认和承担,所以老师无论您给我什么样的惩罚,我都会接受,只是希望您不要为我再生气了。今后我会尊重老师,关爱同学,不玩手机,不违反纪律。 老师是一位教我们知识,带领我们成长的一位师长。老师在一个层面上来说就是一名长辈,拥有着权威,彼此尊重沟通才能够让关系变得缓和,也能够让我们的学习更上一层楼。我也意识到是我的不礼貌冲撞了老师,我一直觉得礼貌是一个人是否优秀的评判之一,礼貌能让人变得不凡起来,而我犯了这样的错,我感到很内疚,对自己也少不了失望和自责。只是希望您能够原谅我,能够让我再继续做一名讲文明有礼貌的学生,为社会做出一些贡献。 检讨书的最后,
4、我想和老师您说一声,对不起。我这次错误,对不起您的关心,对不起您的辛勤教育,也对不起您对我的礼仪教育。在今后的日子里,我一定会做好自己,不再让您生气,尊重您,爱戴您。我也会更加努力地学习,不会再顶撞老师。我会想办法让学习更上一层楼,而不是让脾气更上一层楼。 老师对不起,我会改正的!请您原谅我! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 扩展阅读 初中生骂老师检讨书950字 尊敬的老师: 您好! 将自己冷静下来,把借来的胆子还回去,这才发现自己竟然做出了这么出格的事情。学生我已经不记得当时自己骂了您什么了,但是我记得我在课堂上顶撞了老师您,在您严肃的批评下,我还更不能自已地辱骂了您。现在
5、想想,我这样做不仅没有教养,丢了家长的脸,还不尊重老师您,给您教的整个班级都抹黑了。 尊师重道本就是我们作为学生,除了学习之外必须要遵守的纪律,而我竟然骄傲于自己学习成绩很好,由着自己的性子为所欲为,不把同学放在眼里,更是把对我宠爱有加的老师也放在了可以肆意妄为的安全范围。这才导致了这一次骂您的事件发生,也正是这一次的事件发生让我明白了自己的骄傲一文不值。学习第一又怎么样呢?一个成绩名列前茅,却干出辱骂老师、欺负同学的事情来,这对于学生是还有机会改正,假若我已经要毕业进入社会了呢?一个业务技能优秀的人,并不代表着这个人是好人,相反,这样的人很有可能在别的方面出错、犯错,像我这样辱骂别人欺负别人
6、,进了社会,极有可能就沦为了人渣,成为社会里面的害群之马。 老师,我亲爱的老师,因为我成绩好而对我比对别的同学更加好的老师,我错了。我不能说这都是您惯出来的坏毛病,因为如果我本身品质没出问题的话,您对我的好,家长对我的好,同学对我的好,我是会千方百计的去珍惜,而不是像这次一样,这次事件不仅暴露了我的骄傲,还暴露了我不懂得感恩,不懂得珍惜。通过写这封检讨书,我意识到我在家也是任性的孩子,父母根本不能说,一说我,我就把自己关在房里生闷气,还总是拿出自己的成绩单问自己,我成绩都这么好了,为什么还要我什么都听你们的似乎我的学习是为了家长=、为了老师在学习。现在想想,这是多么愚蠢的想法啊!枉我成绩还那么
7、好,连这么简单地“学习是为了自己”的道理都不懂,这要是上社会了,我还不得被老板炒鱿鱼?在这一点上看来,我的成绩好是多么无趣的小聪明,没有一点儿智慧的含量。 写完这封检讨书,我的良心也好过了很多,不然我还会陷在刚刚意识到自己的骄傲不可一世的自责里不能自拔。我向老师保证,从今以后,我会在保持我的良好成绩的同时,改掉我骄傲的毛病,改掉我没有礼貌的毛病,会学着去感恩,去珍惜命运带我的一切,特别是老师和家长的厚爱,是你们让我自信心满满,是你们让我这愚笨的孩子回归正轨。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 初中生上课骂老师检讨书 尊敬的班主任老师: 您好! 我就是今天跟语文老师吵架的学生:xx
8、x,对不起,我知道自己冲动了,干了大逆不道的事,真的对不起,我感到十分抱歉,不知道说什么才能体现我痛彻心扉的心情,我真的好后悔。如果可以我希望可以去语文老师寝室在哪,我想上门亲自给语文老师道歉。 今天上午第三节语文课,语文老师上课时,我在语文老师的课上看漫画,正看得起劲,语文老师就在讲台上叫了我的名字,叫我起来答问题,“xxx,你来给同学们翻一下,廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。”我这节课一句都没听,所以我一句也答不上来,我一声没吭,语文老师又说:“上课给我认真点,这节课你给我站着听吧。”我当时不以为然,站着就站着了,但是继续翻着我的漫画,过了一会,语文老师一个粉笔头扔了过来,正中我的
9、额头,好痛,我就就点怒了,对语文老师大声吼道:“你是不是有病啊,就知道针对我,我怎么你了,更年期吗,上你的课不行吗,我吵着你了?老巫婆”等等之类难听的话,然后我们就吵了起来,语文老师扬言,我以后都不要上语文老师的课了,以后语文老师的课我就在外面站着。然后我就出去了,在走廊上站着,那时我耳边开始响起了语文老师讲课时那动听的声音,从窗外往里看,大家伙都在认真听,生怕错过一个字。 老师对不起,我经过这段时间的认真反省,我才意识到自己多么的大逆不道,老师辛勤的备课给我们上课,我不认真听,还出言不逊,顶撞老师。我现在才明白,早在我拿出漫画书的那一刻我就已经被发现了,语文老师叫我起来答问题,就是想提醒我不
10、要看了,要认真听课,而我非但不听,还更加放肆地拿到桌子上再看,那半截粉笔扔在我头上的时候,我就应该明白,语文老师是在为我好。想要我认真读书,上课别开小差。而我却没有领会她的好意,还反过来辱骂她,课堂上顶撞老师真的是我们学校前无古人后无来者,我是头一位,所以让语文老师脸面尽失,我已经把我桌子里所有的漫画书撕了扔垃圾桶了,就是它害我上课不专心,害我跟语文老师大吵一架。老师这份检讨书,我会一式两份,一份给您,一份给语文老师,向她道歉,无论她接不接受,我都要表达我的诚意,我想让她知道我现在的忏悔之心,我想告诉她,她是我见过最美的老师,最负责任的老师,上课最动听的老师,她是一位值得人人爱戴的好老师。 老
11、师,我在此向您保证,我一定会去乞求语文老师的原谅,让她收回今天上课课堂上说以后不准的上她的课这句话,我以后无论是她的课还是您的课或者其他任课老师的课,我都打足十二万分的精神认真听讲,上课坚决杜绝一切与课堂无关的事! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x号 骂老师检讨书800字 骂老师800字,作为一名学生怎么可以骂老师呢?下面是我带来的骂老师检讨书800字,请参考! 骂老师检讨书800字【1】 尊敬的班主任老师: 您好,向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。 此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。 回顾这次忘记带书以及顶撞老
12、师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。 首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。 课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。 对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。 在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:非常抱歉,请原谅我的任性。 此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。 老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。 我保证:在
13、以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。 骂老师检讨书800字【2】 尊敬的老师: 今天,我做了一件十分错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然因为一点小事情骂了老师,老师那么辛苦教我,我不但没对老师好,还骂老师,造成了很坏的影响,我竟然会犯这种错误,似乎是不可思仪,但又是的确发生了。 我只能对老师说声,对不起,是我错了。 是思想上的错误导致了行为的错误,我一定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误,只希望老师给我一个改正的机会,我
14、一定会抓住时机,改正错误,一定在以后的学习生活中积极进步,不辜负老师家长的期望,一定会努力做个好学生。 下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益非浅,我的错误也确实造成了很多不良影响,犯了这么严重的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生。 这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。 XXX 骂老师检讨书8
15、00字【3】 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。 我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说
16、闲话的。 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。 中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。 抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。 我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。 作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。 同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带
17、了一个坏头,不利于学校的学风建设。 同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回
18、报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我! 初中生不听老师的话检讨书800字
19、 尊敬的老师: 您好! 对于此次事件,我向您说声对不起了,是我没有听您的话,才导致我自己这样的,都怪我没有把你的话听到心里去,可以说是我自己咎由自取,我不能去责怪任何人,我发生这样的事,一定让您十分的失望,我很抱歉。 学校最近水源有问题,导致很多人拉肚子发烧,学校也采取了一系列措施: 1、每天定时三次在教室里全方位的消毒。 2、教室外面放了一桶消毒水学校的水源也做好了消毒。 3、我们每天的饭菜也经过了严格的检查。 4、我们每天早上中午晚上各要量一次体温。 5、我们每天还要吃一种药,用来预防拉肚子发烧的。 早在病情刚开始的时候,您就多次叮嘱我们要严格按照学校的要求来,任何一项措施都不能落下,要防
20、患于未然,我们现在正是准备迎接生地会考的关键阶段,学习任务更是繁重,我们不能被这简单的病情给打败,我们要坚决把他们拒之身外,好好备战生地会考。您的话现在如雷贯耳的响彻在我的耳边。我因为对自己的身体素质过分自信,也不想去吃哪种很苦很苦的药,我只要您不在场监督着,我基本上都没按照您的要求来,我几乎都没用消毒水洗过手,除非您在教室门口看着,我觉得那消毒水的味道好臭,一点也不好闻,而且一旦洗到手上,就很难散去,一上午都会在手上残留,所以我能躲过去就躲过去。吃药我也基本上是扔了,那药实在是太苦了,就算用水吞下去也是会尝到那股味道,我从小就害怕吃药,对药有莫名的恐惧感,我小时候吃药都是被爸妈硬生生的逼着吃
21、的,我现在没生病没感冒当然不乐意吃啦。但是就因为我存在这样的侥幸,我最终还是中奖了,就在星期二的那天早上,我就感觉身上不对劲,开始频繁的上厕所,我一开始还是以为是我自己吃错东西了拉肚子,不是染上那种病毒了,后面上课的时候,我便开始发烧了,我的同桌立马向您禀报了,我只好向您请假去医院看病,我现在的情况就是因为我不听您的话才导致的,我现在才知道老师您是不会害我们的,我真的是太蠢了,要是老老实实按照您说的来,认认真真对待那些预防措施,我也不至于变成现在这样,受这样的罪,唉,我现在是十分的懊悔。 老师最后我想请求您,给我补上之前我落下的课,我不想落后于其他同学,我不想因为此次生病,给我的生地会考落下遗
22、憾,这是我最不想看到的,还希望您能抽出时间给我补习,谢谢您了,您是一位值得尊敬的老师,这段时间为了我们的身体健康操碎了心,以后您说的话我以后一定严格遵行,绝不忤逆。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 初中生不尊重老师检讨书800字 尊敬的老师: 您好! 首先我向您道歉,不管怎样我违反了您的课堂纪律,但是更令我羞愧的是我不仅没有第一时间改正,反而一错再错,没有表现出对您的尊重,犯下了令你无法容忍的错误。 我觉得还是有必要给您解释下当时事发的情形以证明我之所以犯下如此错误实在是事出有因,从而也让我的这一错误显得不那么不可饶恕或是稍微能让人理解一点。 在当时的课堂上,您正在讲课,讲的是
23、前些天的一场考试,在您让课代表将试卷发下来以后,我却迟迟没有拿到自己的考试试卷,这让我非常焦急,我询问了坐在我周围的人后又找了发试卷的课代表询问,直到确认没有发现我的试卷后,为了不妨碍他人听课我只得无奈地静坐下来。 然而我不经意地瞟了一眼,发现坐在我斜前方的xxx同学拿的试卷看起来有点眼熟,我仔细地看了看,发现他手里拿的竟然是我的试卷,当时我看到这一幕实在是有点生气。没有经过我的同意就把我的试卷拿走了,而且我事后去问他的时候他还没有搭理,怒火中烧的我一时之间也顾不得上课了,直接拍了拍他的肩膀试图找他理论,然而他竟然还表现出一副很不耐烦的样子:“就拿你的试卷看看怎么了嘛,又不会弄丢你的!”本来我
24、就为找试卷急的焦头烂额,然而我的试卷竟然是他拿了,而且他的这种态度让我非常不满,于是我与他的理论逐渐演变成了争执,愤怒的我不经意间提高了嗓门。您听到之后立即皱着眉头看向我,然而正处于激励争辩中的我还没有意识到,仍在喋喋不休。您大致了解情况后,为维护住课堂秩序提出让我从教室走出去冷静一下。但是正在气头上的我没有听进您的话,仍是在座位上一动不动。您见此情形脸色很不好看了,提高了音量,让我出去,已经意识到错误的我碍于面子还是无动于衷。您又重复了一遍,这次似乎是强压住怒意了,我开始慌了,而周围的同学也开始小声劝我出去,于是我在众人的劝告下走出了教室。 这其实刚开始只是一件小事,后来在我不正当的处理之下
25、演化成了大事,您让我离开教室我却无动于衷,这是对您不尊重的一种表现,我在后来回想起来也是意识到了事情了严重性。归根结底,这其实还是我的处理方法不得当,关于这件事完全可以有更好的既不与同学冲突又不惹怒老师的办法,但是我一时冲动竟然没有想到,这表明我还是不够成熟。 如今意识到错误的我向您郑重道歉,我以后遇事一定冷静应对,不会再不尊重老师了。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 初中生跟老师顶嘴检讨书800字 尊敬的老师: 您好! 这次的事情,让您费心了。对于这次我跟您顶嘴的事情,首先给您鞠躬道歉,老师,我做错了,这次与您顶嘴是对您的不尊重,不仅不礼貌,而且还试图挑战您的权威,我知道错了
26、。 通过这件事,我也想跟老师讲讲我会与您顶嘴的原因。这次是我的态度没有很好,表现得过于愤怒,这让您就产生了权威被挑战的错觉。其实我不是想要挑战您的权威,我是想通过辩论分清是非善恶。我在家就经常和我的父母就一件事情辩论出个所以然来,我的父母不会觉得我在挑战他们的权威,他们乐于我通过辩论的机会自己去求是明理,他们相信他们也有老了跟不上时代的那一天,他们不希望我做一个只会乖乖听他们话,却不懂自己分辨是非善恶,心里没有自己那把尺的孩子,他们也希望通过我这个年轻人的想法来更正他们一日日僵化的思维模式,他们会像傅雷老师对待自己的孩子一样同我探讨各自各样的事情,他们给我“顶嘴”的机会,是希望我往后可以成为一
27、个有创造性的人,希望我可以创造性的解决问题、处理问题。 然而也许这次是因为老师您的命令太过坚决,而我在认识上还没跟上节奏,你不给我说话的机会,我就脸红脖子粗的和您顶嘴了,老师,对不起,我错了,这是我的态度问题,我不该在您的强制命令下和您顶嘴,我不该让您产生权威被挑战的错觉。我知道,我这么做,如果您不惩罚我、“镇压”我的话,同学们看见了,肯定都会效仿,这样您的班级管理工作就没办法更好的展开了,每天和您顶嘴的学生就已经把您给气饱了,您还怎么给我们上课呢? 所以,这一次的事情,希望老师在听完我的解释,看完我的检讨书后原谅我,以后我有什么问题有什么不懂得地方,我都再单独私下里找您问找您探讨,可以吗?这个机会,我相信老师您还是愿意给我的,不然您怎么会成为我们这个年级的组长呢?您一定是一个愿意与人探讨的好老师才会当上年级组长的,不是吗? 好了,这就是我的检讨书了,希望老师您看完之后不再生气,希望老师给我一个可以与您辩论的机会,这样我就能在辩论的过程中去求是明理了,以后再发生类似的事情,我就不会脸红脖子粗了。 此致 敬礼! 检讨认:xx 20xx年x月x日
限制150内