2022年有关主任述职模板集锦9篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_有关主任述职模板集锦9篇 有关主任述职模板集锦9篇 主任述职 篇1 本学年,我能认真学习党的科学实践发展观,不断提高自己的政治素养、管理水平和学科专业素养,廉洁自律,努力做一名好教师、好助手,认真完成党和人民交给我的任务。一、认真学习党科学实践发展观、师德规范、学校管理理论及教科研理论,不断充实自己,提高自己。我能积极参加学校组织的政治学习和党支部活动,从胡书记的科学实践发展观、党的执政为民的理论和中共中央纪委文件中汲取营养,从而提高自己的政治思想觉悟和政治理论水平;能认真学习师德规范读本、普法教育读本现代校长与管理艺术新基础教育学校管理指导纲要等书
2、籍和杂志,认真执行党的路线方针政策,向专家、向同行、向书本学习了不少先进的学校管理的经验,以现代学校管理理论、现代企业管理理论,充实了自己,提高了自己的管理水平。工作和生活中,我能做到廉洁自律,公平公正。平时,能积极引导我校教师忠诚党的教育事业,严格执行“八要十不”规定和五项“严规”、五条“禁令”。广大教师比奉献,比业绩,专注于自己的本职工作,用自己的模范言行感染和教育学生。 平时,能与老师、学生和谐相处,以身作则,教育学生,做学生的良师益友。二、在思考中实践,在实践中反思,不断提高分管工作的管理能力和教学效率。作为学校领导班子的一员,我能积极协作校长和学校行政团队制订祝站镇中学校三年发展规划
3、和祝站镇中奖励性绩效工资实施方案,目前我校正依据这些规划和方案,认真、有序地扎实实施。作为分管教学工作的教导主任,我能合理安排学校的教学科研工作计划,积极与教导处的同志商量我校教学科研的实施管理措施,科学安排各项教科研活动,不断调动教研组长、各备课组长的作用,指导青年教师开展教育教学工作。上学期,根据学校发展、教师发展、学生发展的需要,成功申报了孝南区语文数学课题,并在教导处的规划下,教研组、课题组根据各课题实施方案开展了扎实有效的研究活动。3月中旬,我主持了我校以“话说有效导入”为主题的学术沙龙活动。5月上旬,开展“271高效课堂教学” 研讨活动,促进了我校在课堂教学中培养学生良好的学习习惯
4、,构建和谐高效的课堂教学的研究活动的开展和青年教师的专业成长。学校行政根据区局工作要求,结合本校实际,制订了教师课内比教学活动方案。全体专任老师分成语文、数学、英语、综合四大组,从上课、说课、专项技能、写字四个方面进行了竞赛考核,许多老师在课内、课外苦练教学基本功,全校掀起了大练兵的高潮。毕业班工作是学校工作的十分重要的工作,作为分管领导,我能及时与毕业班老师进行沟通,听取老师的意见,指导改进毕业班的教育、教学策略,改进对毕业班的管理措施。为了多渠道给学生提供成长的平台,我校结合教学实际,组织学生进行写字比赛、英语单词、经典诵读积累和阅读短文过关测试。师生在各项竞赛中同成长、共发展。在执行学校
5、常规方面,我能为教师作表率,带头执行学校的各项规章制度,经常深入课堂听课(每学期校内外不少于40节),了解教师课堂的教学现状。平时,能关心青年教师的成长,经常与青年教师谈心。为了加强教育教学管理,每学期还组织学校行政人员或教研组长等进行每月常规调研与考核,期末进行学期考核。作为一名语文教师,我能不断学习教科研理论,利用业余时间学习新基础教育语文指导纲要和新课程改革的专业论著,力争能走在课改的前沿。在工作较为繁重的情况下,为了比较全面了解本专业学科中学语文的教学特点,我能积极参加校本教研活动和集体备课活动,不断改进课堂教学方法,带头上好2节语文研究课,课堂中注重学生学习习惯培养和学习方法的指导,
6、注重营造平等和谐的课堂教学气氛,引导学生积极参与,合作探究,培养了学生良好的思维能力和表达能力。三、找准存在问题,不断改进,做好本职工作。一年来,我清醒地认识到自己存在着许多不足,特别是对教育理论钻研不够,离“学习型领导、科研型领导”的目标还有不小的差距,在管理中缺乏精细化管理的策略;在校本教研特色的创建,综合实践活动的开展,对学生评价方式的改革等多方面还有许多工作要做;教学中仍存在不少不足。这些,我会在今后的工作中不断努力,扬长补短,与广大教师齐心协力,共同把我校创建为孝南区农村优质中学。 主任述职 篇2 尊敬的各位领导、各位同事,下午好!我从20xx、9月份开始担任儿科副主任,至今已3年多
7、,首先,感谢我们科的胡主任、孙主任及各位医生和护士对我工作的支持,也感谢各位领导对我工作的关心,才得以让我在这个岗位上不断地成长。儿科是个特殊的科室,工作量大、工作强度及压力也比较大的科室。由于儿科工作的特殊性,加班是常事。再加上儿科的经济收入又较低,奖金基本垫底,和别科的差距越来越大,造成了付出和收获的不平衡。既然选择了儿科就意味着清贫和更多的付出。下面,我把自己这三年多的工作情况向大家汇报一下:一、认真工作、任劳任怨自从担任科室副主任,协助胡主任做好科室的各项医疗工作。这3年多来,最主要的工作就是通过全科人员的共同努力,规范科室的规章制度,规范医疗行为,督促年轻医生完成病历,近3年无乙级病
8、历,成为市级重点学科;圆满完成了二甲评审中儿科方面的工作,并获得专家的认可。儿科服务对象为儿童,工作中所面对的是焦急的家长、哭闹的孩子,良好的医患沟通是构建和谐医患关系的第一步,而以病人为中心,实施医患沟通是适应市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式,在为病人治疗过程中,我学会换位思考,将患儿的疾苦放在第一位,尊重家长知情权,选择权,隐私权,建立良好的医患关系。近年来,由于新医改的推广,我科住院患者剧增,危重患者多,加班加点,早出晚归,已成为家常便饭。我们全科室工作人员任劳任怨,在积极解除病人痛苦的同时,提高服务质量,改善服务态度,急患者之所急,想患者之所想,得到了广大患者的信任和支持
9、,提高了社会效益。二、不断提高自身业务素质作为一名医生,光说不练是嘴摆式,虽说沟通好了可以为临床工作打下良好的开端,但真正把病治好才是硬道理。不断的学习才能充实自己,才能使自己的业务能力不断的提高,才能更好的服务于临床。这三年里通过自己的努力,取得了硕士学位、晋升为副主任医师。三、以后的工作打算儿科的发展面临着机遇与挑战,新大楼启用后病床数增加近一倍,新生儿科工作的开展迫在眉睫。如何保证上新楼后床位的利用率,如何将儿科的医护人员凝聚在一起都是一个不小的挑战。本人为人耿直、有啥说啥、情商不高、且能力并不突出、创新性不强,如能继续担任科室副主任,将尽自己最大的能力,协助主任、团结同事,更好的完成儿
10、科工作。谢谢大家! 主任述职 篇3 尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家好!我叫xxx,今年xx岁,本科学历,中共党员。xx年竞聘了教导处副主任,两年来,工作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对自己的工作进行简单总结。两年来担任教导处副主任,抓初二年级的教学管理,做一个班的班主任,教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手,大胆探索,不断进取,教学成绩在历次的统考中均名列前茅,并连续3个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大语文观念,教研教改成果显着。先是在全县语文优质课评选中获奖,并多次为县市现场会提供优质课,参与研究的网络资源的开发与应用
11、研究课题获省一等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖,并获“日照市课堂教学年先进个人”及“教坛新秀”称号,xx年x月获“教学能手”称号。结合本人工作实际及工作成绩,我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件:第一:坚韧的求是精神。我的老家是大青山北面的一个小山村,从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯,而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒,因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言:“既然选择了为人师,就选择了付出,选择了汗水,我会努力因为我无悔”。艰苦的教学之余,我凭着坚韧的毅力于xx年x月读完了汉语言本科的全部课程,并顺利参加了自学考试。年轻的岁月,青春的豪
12、气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语“每一个生活在这里的师生,走进校门当刻苦学习,立志成材,不负人民重托”就让我信心大增,它激励着我不断走向成熟。3年了,学校的办学条件越来越好,但我挚着的追求始终不改,只为心中一句话:“我是教师”。第二:大胆的创新意识。作为一名青年教师,不惟书,不惟上,敢于向传统挑战,在语文授课上,着手实施大语文工程,抛开了传统的课本限制,重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用,将其初步用于去年的优质课评选,就获得了二等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手,通过给学生提供多渠道获取知识的机会,培养了学生
13、自主、合作、探究的学习方式,现已举办过几次公开课,效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖,县一等奖的好成绩。第三:良好的师德修养。本人坚持学高为师,品正为范,工作以校为家,急学生之所急,想学生之所想,经常利用空闲时间与学生交流,做家访。工作两年多就跑遍了原七宝山镇的所有村庄。在去年的教师节征文比赛中,获奖学生周培风、王奉爱在我最喜爱的老师中写到:“汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍,批作业。有他的关怀,草木纵然摇摆,山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。”师德考核连续列优秀等级。第四、独特的管理经验。我一直担任班主任工作,且积极参与年级的总结出勤等管理工作。对于当前学生
14、成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入的了解。且本人一向谦虚好学。因此同学校各处室,各部门领导和老师们形成了和谐的人际关系,为自己创造了良好的工作环境。严格自律的同时,与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方案把学生评价多元化,体系化,让他们找到自己的闪光点,增强了进取精神,效果良好。第五、醇厚的人格魅力。一个真正的管理者,应该是一个人性的管理者。因为他的管理对象都是人的个体存在。其方式应该是感情和心灵的交流。这就要求管理者具备“得道多助,失道寡助”的处世思想,“己所不欲勿使于人”的处事方法,“行百里者,半九十”的进取精神,“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。著名电视主持人白岩松
15、曾说过“人格是最高的学问。”怎样才能成为一名优秀的管理者呢?我的理解是先成为一名优秀的人,再成为一名优秀的教师,最后成为一名优秀的管理者。在这条路上,我会不断前进,以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。鉴于以上因素,我认为我已经具备了从事教导副主任工作的实力,并且一旦竞聘成功,我将认真履行教导副主任的工作职责,切实做好年级管理工作。 第一:教师管理。一是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责,为人师表,教书育人的核心与根本。配合公民道德建设纲要及教育局今年的“教坛丹心”工程,从正面加大学习的力度;同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约
16、束的加强,让我们的教师不但在校园内,而且在校园外也要树立“无私奉献,敬业爱岗”的教师形象。二是提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法,改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师,以点带面,点面结合,点上突破,面上推广等形式。让教师走出校园,争创名师。按照音体美,政治、语文、英语,数理化史地生开展三期工程,争取在下年的优质课评选中全面开花。 主任述职 篇4 各位领导、各位老师你们好!转眼一学年即将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校
17、教学教研工作中应该做些什么?有了这些追问,使我的工作更有目标,更贴近教师的心理,我坚信一切的回报都是和投入成正比的,因此我始终用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,坚持不懈,有人说:“老师就是学生的样子”我看“教导主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。常规管理繁杂琐碎,不仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查,是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。因此
18、,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目不但涉及语文、数学,还有英语、科学和品社。期中考试,与花桥小学、东升小学进行了联合,并进行了认真的分析,对于提高我校的质量起到了很好的作用,今后,我们仍将常抓不懈。二、为教师的发展着想,对教师负责。新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,
19、通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。我校教师都能积极参加校本培训,努力做一个科研型教师,涌现出一大批青年骨干教师,撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表,共有42篇在各级获奖,其中省级奖22篇,市级奖3篇,县级奖15篇,在各级各类发表26篇,辅导学生发表11篇,丰硕的收获激励着教师们向着更高理想努力。其中本人获奖8篇,发表13篇。三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研
20、培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,督促教师完善成长档案,在老师们的积极参与下,顺利完成教师教学能力自评和校评,组织参加各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加,为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。我校刘丽丽老师参加镇数学优秀课评比获二等奖,刘丽丽、孙海玲参加英语课堂比赛获二等奖,范金莲参加语文课堂比赛获二等奖。其次,重视课题管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状,范金莲老师申报了“中高年级体验作文”
21、课题研究。课题组成员,在平时用心研究实践,一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成:有的班,让学生写班队日志,每名学生轮流写,循环往复,坚持不懈,形成班级特色;有的班将平时写得好作文,整理“出版”在班里展示;让学生自己办杂志,出专集发表自己的文章!我针对教师参加校本培训的积极性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高教师积极性的实践与思考,通过研究制定了一系列的规章制度和一系列的研究成果。被确定为南通市重点课题;正在准备开题。四、加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处,工作,做好在以下几方面的工作:1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,
22、组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中,我校学生获奖率很高。2、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数多,事务多,出现很多棘手问题,能及时解决。3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。五组织教师参加各种学科竞赛活动。为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练,巩固语言文字规范化取得的成绩。我校于四月份开展了教师优秀教案和班级优秀作业展评活动,活动有效的推动了学校写字教学,在南通市级写字比赛中我校三(1)班获得市二等奖,四(1)班、五(1)班获得市三等奖。一学期来,我校结合校情
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