2021年高中部工作总结及明年工作计划范文.docx

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1、2015年高中部工作总结及明年工作计划范文-推荐通用稿2021年高中部工作总结及明年工作计划范文 XX年是河北恒利学校走过的第四个年头，也是我们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下，我们完成了学校管理的进一步规范化,制度化。同时，也成功的实施了学校的转型，由原来的年级组到现在的“ 5333”工作实体的转换。回首XX，现将我们主要几方面做如下总结 一、 严格管理，走管理制度化之路。 在XX年，我们始终坚持从严治学的原则，对学生及教师实行严格管理。 、 对于学生严格按照学校的要求，一切进行准军事化管理，结合学校的学生量化考核规则，对学生进行全面考核，

2、让每一个学生都知道自己每天都知道自己该做什么不该做什么，实行量化考核与学生学费相挂钩的原则，使学生知道自己平时的表现也会被纳入自己的德育成绩。 、 对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一 个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能及时通过自己孩子的成长档案知道自己孩子在学校的具体表现。并每周以家长信的形式传达给学生家长，做好情况互通。 、 严格执行学校的“四大禁令”，对于有违反的同学及班级， 从严治理，坚决杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严重违纪事件的发生。 、 对与班主任教师，要求每天“五签到”，即：早上要到教室查看学生的早读出勤情况；上午上课前要进行晨检；课

3、间操要必须跟操；中午、晚上两进宿舍督促学生休息。对于一般任课教师，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。并且对于所有老师还严格要求做到学校要求的“十个一律”“七个必须”，使老师有一个良好的精神风貌。 二、 深化学校改革，做好改革后的相关工作。 XX年下半年，学校为了适应当前民办教育的发展形式，进行了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。我们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育教学，班级管理，学生稳定等高中部的具体工作召开了一系列会议，张云献主任一再提出，当前我们高

4、中部工作的重中之重就是配合学校做好单位实体的改制，作好由单一的一个教学部门到一个实体部门的转换。 首先，对教师的办公室进行了调整，使办公资源得到优化配置，使教师离学生真正的近了，体现了教师就要真正为学生服务的思想。同时，在原有的基础上，狠抓教师队伍建设，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体教师大会，使教师常交流工作经验，学习教学技巧；另一方面，加大教师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终是一支优秀的团队。 其次，做好新课改的初步准备工作。以目前的教育形式，课程改革是大势所趋，所以，我们高中部也借此学校改革的机会经一部推进高中部的新课程改革进

5、程，转变以前的“满堂灌”思想，提出了“预习，讨论，练习”六字方针，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活跃。 三、 教学以及教学管理建设 XX年夜市我校教学学习建设取得成就的重要一年，高中部先后参加了“河北省陶行知教育研讨会”、“恒利学校首届教师观摩课大赛”都取得了优异的成绩，这说明我们高中部的教师在教学上海市有这一定的研究和钻研的！ 在教学管理方面，严格遵照边校长提出的“三率”即：出勤率、全神贯注率、作业上交批改率。对学生老师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率达到80以上，这和我们老师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园管理方面，提出两封闭，即学校封闭管理，上

6、课期间宿舍封闭。这对于学生的学习有起到了渐渐的推动作用。 四、 存在的不足 总之在过去的XX年，通过我们的努力工作，在教学、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成绩，但是恒利教育的最终目标是创办一所优质民办名校，我们深知我们离名校的差距还很大很大，无论是成绩还是管理我们还都存在很多的不足如 （1）领导经验不足，部分领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。 （2）部分老师对恒利精神，恒利文化体会和感受不深，不能和学校要求保持一致，时有违背学校意愿的做法和行为发生。 （3）部分年青教师教学经验和艺术不够，学生对他们还不太满意，需要他们尽快提高专业水平和教育艺术等。 （4）老师们的自我需求，自我

7、加压不够，听课、备课、作业批改等仍带有一定的学校强制性，缺乏自主自发性。 （5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有一定差距，我们要在提高学生生源的基础上，转变教学思路，提高教学质量，提高本科达线率。 （9）年级组工作不够到位，不能自主自发的开展工作，仍有等、靠、要的思想，学校管理水平要提升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们努力的方向。 五、下学期工作计划 总结了工作，意识到不足，也总结了一些失败和失误的教训，那么在来年的工作中，我们将更加加强自我要求，以身作则，率先垂范，用心做事，努力从以下几个方面去改进工作，提高效率 1加强领导和协调高中部领导班子建设，加强业务学

8、习，更新思想观念，提高行政执行能力，做到模范、引领、带头作用。 2努力提高三大职能部门：教学、政教、教研、的执行能力，并三位一体，通力协作，确保政令畅通，操作规范，观察到位，提高高中部的整体执行力。 3积极加强部门协作，重点加强对班主任和青年教师的培养，培训，和管理力度，从各个方面为年级组、为教师提供服务，提高要求，最终提高各个层次的管理水平和教学质量。 4从XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、制度化管理之路，形成管理网络，减少管理漏洞，从领导到教师人人都要关注细节，提高做事标准，按制度规范行政，提高学校的管理效率。 5全体领导班子成员全力关注高三毕业班工作，重心下移，细化工作，研究高三

9、复习规律，加强新课改方案的学习和研讨，准确理解和把握方案的精神实质，及时传达给高三教师和学生，从而提高复习效率，提高学生成绩。 8做好高一、高三（复读生）两大招生的准备工作，宣传到位，录取有效，确保XX年两大招生的数量和质量都上一个新台阶。 我们高中部领导班子整体比较年轻，经验不足，能力不够，但我们能够清醒地认识到自己的不足，也能给自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、创名校同心同德，是我们每个恒利教师的共同目标，我深信在边守正校长的英明决策和严格要求下，我们一定能够做到严格要求，加强学习，提高行政执行力，提高管理水平，提高教育教学质量，提高学校的办学层次和学校知名度，为我

10、校早日成为中华名校而努力工作，无私奉献。 精选阅读 年高中部工作总结及年工作计划 XX年高中部工作总结及XX年工作计划 XX年是河北恒利学校走过的第四个年头，也是我们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下，我们完成了学校管理的进一步规范化,制度化。同时，也成功的实施了学校的转型，由原来的年级组到现在的“ 5333”工作实体的转换。回首XX，现将我们主要几方面做如下总结：一、 严格管理，走管理制度化之路。在XX年，我们始终坚持从严治学的原则，对学生及教师实行 严格管理。 、 对于学生严格按照学校的要求，一切进行准军事化管理， 结合学校的学生量化考核规

11、则，对学生进行全面考核，让每一个学生都知道自己每天都知道自己该做什么不该做什么，实行量化考核与学生学费相挂钩的原则，使学生知道自己平时的表现也会被纳入自己的德育成绩。 、 对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一 个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能及时通过自己孩子的成长档案知道自己孩子在学校的具体表现。并每周以家长信的形式传达给学生家长，做好情况互通。 、 严格执行学校的“四大禁令”，对于有违反的同学及班级， 从严治理，坚决杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严重违纪事件的发生。 、 对与班主任教师，要求每天“五签到”，即：早上要到教室 查看学生的早读出勤情况

12、；上午上课前要进行晨检；课间操要必须跟操；中午、晚上两进宿舍督促学生休息。对于一般任课教师，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。并且对于所有老师还严格要求做到学校要求的“十个一律”“七个必须”，使老师有一个良好的精神风貌。 二、 深化学校改革，做好改革后的相关工作。XX年下半年，学校为了适应当前民办教育的发展形式，进行 了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。我们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育教学，班级管理，学生稳定等高中部的具体工作召开了一系列会议，张云

13、献主任一再提出，当前我们高中部工作的重中之重就是配合学校做好单位实体的改制，作好由单一的一个教学部门到一个实体部门的转换。 首先，对教师的办公室进行了调整，使办公资源得到优化配置，使教师离学生真正的近了，体现了教师就要真正为学生服务的思想。同时，在原有的基础上，狠抓教师队伍建设，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体教师大会，使教师常交流工作经验，学习教学技巧；另一方面，加大教师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终是一支优秀的团队。 其次，做好新课改的初步准备工作。以目前的教育形式，课程改革是大势所趋，所以，我们高中部也借此学校改革的机会经一

14、部推进高中部的新课程改革进程，转变以前的“满堂灌”思想，提出了“预习，讨论，练习”六字方针，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活跃。 三、 教学以及教学管理建设 XX年夜市我校教学学习建设取得成就的重要一年，高中部先后参加了“河北省陶行知教育研讨会”、“恒利学校首届教师观摩课大赛”都取得了优异的成绩，这说明我们高中部的教师在教学上海市有这一定的研究和钻研的！ 在教学管理方面，严格遵照边校长提出的“三率”即：出勤率、全神贯注率、作业上交批改率。对学生老师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率达到80以上，这和我们老师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园管理方面，提出

15、两封闭，即学校封闭管理，上课期间宿舍封闭。这对于学生的学习有起到了渐渐的推动作用。四、 存在的不足总之在过去的XX年，通过我们的努力工作，在教学、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成绩，但是恒利教育的最终目标是创办一所优质民办名校，我们深知我们离名校的差距还很大很大，无论是成绩还是管理我们还都存在很多的不足如：（1）领导经验不足，部分领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。（2）部分老师对恒利精神，恒利文化体会和感受不深，不能和学校要求保持一致，时有违背学校意愿的做法和行为发生。（3）部分年青教师教学经验和艺术不够，学生对他们还不太满意，需要他们尽快提高专业水平和教育艺术等。（4）老师们

16、的自我需求，自我加压不够，听课、备课、作业批改等仍带有一定的学校强制性，缺乏自主自发性。（5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有一定差距，我们要在提高学生生源的基础上，转变教学思路，提高教学质量，提高本科达线率。（9）年级组工作不够到位，不能自主自发的开展工作，仍有等、靠、要的思想，学校管理水平要提升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们努力的方向。 五、下学期工作计划 总结了工作，意识到不足，也总结了一些失败和失误的教训，那么在来年的工作中，我们将更加加强自我要求，以身作则，率先垂范，用心做事，努力从以下几个方面去改进工作，提高效率：1加强领导和协调高中部领导班子建设

17、，加强业务学习，更新思想观念，提高行政执行能力，做到模范、引领、带头作用。2努力提高三大职能部门：教学、政教、教研、的执行能力，并三位一体，通力协作，确保政令畅通，操作规范，观察到位，提高高中部的整体执行力。3积极加强部门协作，重点加强对班主任和青年教师的培养，培训，和管理力度，从各个方面为年级组、为教师提供服务，提高要求，最终提高各个层次的管理水平和教学质量。4从XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、制度化管理之路，形成管理网络，减少管理漏洞，从领导到教师人人都要关注细节，提高做事标准，按制度规范行政，提高学校的管理效率。5全体领导班子成员全力关注高三毕业班工作，重心下移，细化工作，研究

18、高三复习规律，加强新课改方案的学习和研讨，准确理解和把握方案的精神实质，及时传达给高三教师和学生，从而提高复习效率，提高学生成绩。8做好高一、高三（复读生）两大招生的准备工作，宣传到位，录取有效，确保XX年两大招生的数量和质量都上一个新台阶。我们高中部领导班子整体比较年轻，经验不足，能力不够，但我们能够清醒地认识到自己的不足，也能给自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、创名校同心同德，是我们每个恒利教师的共同目标，我深信在边守正校长的英明决策和严格要求下，我们一定能够做到严格要求，加强学习，提高行政执行力，提高管理水平，提高教育教学质量，提高学校的办学层次和学校知名度，为我

19、校早日成为中华名校而努力工作，无私奉献。 高中部 XX年元月27日 年高中部工作总结及年工作筹划 严格治理。 、 对于学生严格按照黉舍的请求，一切进行准军事化治理， 查看学生的早读出勤情况；上午上课前要进行晨检；课间操要必须跟操；正午、晚上两进宿舍督促学生歇息。对于一般任课教师，除了正常的上课之外，请求两到岗，即：下昼第四节、晚上第三节课要到教室对学生指导（每周至少两次）。并且对于所有师长教师还严格请求做到黉舍请求的“十个一律”“七个必须”，使师长教师有一个优胜的精力风貌。 二、 深化黉舍改革，做好改革后的相干工作。XX年下半年，黉舍为了适应当前平易近办教导的成长情势，进行 了一系列大年夜刀阔

20、斧的改革，包含由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。我们高中部以此次改革为契机，借黉舍改革之春风，进一步加大年夜了高中部的改革力度，就教导教授教化，班级治理，学生稳定等高中部的具体工作召开了一系列会议，张云献主任几回再三提出，当前我们高中部工作的重中之重就是合营黉舍做好单位实体的改制，作好由单一的一个教授教化部分到一个实体部分的转换。 结合黉舍的学生量化考察规矩，对学生进行周全考察，让每一个学生都知道本身天天都知道本身该做什么不该做什么，实施量化考察与学生膏火相挂钩的原则，使学生知道本身日常平凡的表示也会被纳入本身的德育成就。 、 对每一个学生都建立小我成长档案，把学生在黉舍的每一XX年

21、高中部工作总结及XX年工作筹划XX年是河北恒利黉舍走过的第四个岁首，也是我们提出创恒利品牌，办特点教导的开局之年。在边校长的俘确引导下,在全部教职工的合营尽力下，我们完成了黉舍治理的进一步规范化,轨制化。同时，也成功的实施了黉舍的转型，由本来的年级组到如今的“ 5333”工作实体的转换。回想XX，现将我们重要几方面做如下总结：一、 严格治理，走治理轨制化之路。在XX年，我们始终保持大年夜严治学的原则，对学生及教师实施 个表示都记录到学生成长档案之中，让家长能及时经由过程本身孩子的成长档案知道本身孩子在黉舍的具体表示。并每周以家长信的情势传达给学生家长，做好情况互通。 、 严格履行黉舍的“四大年

22、夜禁令”，对于有违背的同窗及班级， XX大年夜市我校教授教化进修扶植取得成就的重要一年，高中部先后参加了“河北省陶行知教导研究会”、“恒利黉舍首届教师不雅摩课大年夜赛”都取得了优良的成就，这解释我们高中部的教师在教授教化上海市有这必定的研究和研究的！ 在教授教化治理方面，严格遵守边校长提出的“三率”即：出勤率、全神灌注率、功课上交批改率。对学生师长教师提出严格请求，这一学期内，我高中部全勤率达到80以上，这和我们师长教师的严格要乞降学生的自我尽力是分不开的。在校园治理方面，提出两封闭，即黉舍封闭治理，上课时代宿舍封闭。这对于学生的进修有起到了逐渐的推动感化。四、 存在的不足总之在以前的XX年，

23、经由过程我们的尽力工作，在教授教化、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成就，然则恒利教导的最注目标是创办一所优质平易近办名校，我们深知我们离名校的差距还很大年夜很大年夜，无论是成就照样治理我们还都存在很多的不足如：（1）引导经验不足，部分引导精力投入不敷，导致引导层履行力不高。（2）部分师长教师对恒利精力，恒利文化领会和感触感染不深，不克不及和黉舍请求保持一致，时有违背黉舍虻的做法和行动产生。（3）部分年青教师教授教化经验和艺术不敷，学生对他们还不太知足，须要他们尽快进步专业水平和教导艺术等。（4）师长教师们的自我需求，自我加压不敷，听课、备课、功课批改等仍带有必定的黉舍强迫性，缺乏自立

24、自发性。（5）我校的高考成就还不尽如意，与沙河一中等校比拟还有必定差距，我们要在进步学生生源的基本上，改变教授教化思路，进步教授教化质量，进步本科达线率。（9）年级组工作不敷到位，不克不及自立自发的开展工作，如有等、靠、要的思惟，黉舍治理程度要晋升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们尽力的偏向。 五、下学期工作筹划 总结了工作，意识到不足，也总结了一些掉败和掉误的教训，那么在来年的工作中，我们将加倍加强自我请求，以身作则，率先垂范，居心干事，尽力大年夜以下几个方面去改进工作，进步效力：1加强引导和调和高中部引导班子扶植，加强营业进修，更新思惟不雅念，进步行政履行才能，做到榜样、引领

25、、带头感化。2尽力进步三大年夜本能机能部分：教授教化、政教、教研、的履行才能，并三位一体，通力协作，确保政令通顺，操作规范，不雅察到位，进步高中部的符体履行力。3积极加强部分协作，重点加强对班主任和青年教师的培养，培训，和治理力度，大年夜各个方面为年级组、为教师供给办事，进步请求，最终进步各个层次的治理水平和教授教化质量。4大年夜XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、轨制化治理之路，形成治理收集，削减治理马脚，大年夜引导到教师人人都要存眷细节，进步干事标准，按轨制规范行政，进步黉舍的治理效力。5全部引导班子成员全力存眷高三卒业班工作，重心下移，细化工作，研究高三复习规律，加强新课改筹划的进

26、修和研究，精确懂得和把握筹划的精力本质，及时传达给高三教师和学生，大年夜而进步复习效力，进步学生成就。8做好高一、高三（复读生）两大年夜招生的预备工作，宣传到位，登科有效，确保XX年两大年夜招生的数量和质量都上一个新台阶。我们高中部引导班子整体比较年青，经验不足，才能不敷，但我们可以或许清醒地熟悉到本身的不足，也能给本身今后的工作提出更高的要乞降更好的饭望。求卓越同心专心一意、创名校齐心同德，是我们每个恒利教师的合营目标，我深信在边守正校长的贤明决定计划和严格请求下，我们必定可以或许做到严格请求，加强进修，进步行政履行力，进步治理程度，进步教导教授教化质量，进步黉舍的办学层次和黉舍有名度，为我

27、校早日成为中华名校而尽力工作，忘我奉献。 高中部 XX年元月27日 大年夜严治理，果断杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打斗滋事的严重违纪事宜的产生。 、 度吒赤主任教师，请求天天“五签到”，即：早上要到教室 起首，对教师的办公室进行了调剂，使办公资本获得优化设备，使教师离学生真正的近了，表现了教师就要真正为学生办事的思惟。同时，在原有的基本上，狠抓教师部队扶植，一方面保持每周召开一次班主任例会，一次全部教师大年夜会，使教师常交换工作经验，进修教授教化技能；另一方面，加大年夜教师部队的符顿力度，保持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实施末位镌汰制，确保教师部队始终是一支优良的团队。 其

28、次，做好新课改的初步预备工作。以今朝的教导情势，课程改革是大年夜势所趋，所以，我们高中部也借此黉舍改革的机会经一部推动高中部的新课程改革过程，改变以前的“举座灌”思惟，提出了“预习，评论辩论，演习”六字方针，以学生为主体，凸起学生在教室的重要感化，使教室氛围加倍活泼。 三、 教授教化以及教授教化治理扶植 高中部2021年工作计划 工作计划频道为大家整理的高中部2021年工作计划，供大家参考。更多阅读请查看我工作计划频道。 一、 执行工作的总原则 一 忠于职守、务本务实、尊重客观 1、 忠于职守 学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体发展，关心学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私

29、心，踏实认真、公正和悦地履行自己的职责。 2、 务本务实 高中部是全校工作的重点，高中的教学质量直接关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学服务的根本点上。各个部门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成绩有新的突破。 3、 尊重客观 尊重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责人一定要坚持用客观公正的态度评价老师的工作，评价学生的实际情况，坚决杜绝主观武断的工作方式。 二 以诚相待、构建和谐、打造团队 1、 以诚相待 “诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚，才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的交流中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中

30、出现的矛盾一定要真诚交流，坦诚相待。 2、 构建和谐 每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外，大家都是平等的。工作生活中的矛盾应在和谐的氛围中平等交流，多换位思考，多相互理解，达成共识。 3、打造团队 高中部过去取得的成绩，依靠的是所有教职工。未来的发展、壮大、提高更需要所有同仁的共同努力。我们合理使用各层次的老师，特别注意培养年轻老师。生活上，精神上给与老师们热情地关怀。充分调动老师们的工作积极性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，互相协助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作

31、团队。 二、 学部管理工作模式 总设想：两线并进、分层管理、协调统一、宏观指导。 1、 两线并进 以教学科研组织和学生思想管理两大块实施并进式工作模式。学生工作管理处根据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。进行日常行为规范，学习纪律管理。教学科研处指导组织教研组（备课组）进行常规教学。开展教学科研工作。指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分体现其特色的前提下，有机结合。 2、 分层管理 学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组（备课组）应在学情研究，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试能力等方面多动脑筋。多花工夫

32、潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。 年纪组应在日常教学常规，班级工作管理，营造学习氛围，开展课外及社会活动等方面加大管理力度，承担更多的工作责任，保证良好的教学秩序，获取的教育教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。3、 协调统一 教育教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。培养一名合格的高中生，使更多的学生考上高等学校。在这个前提下，两条线的工作应目标一致，注重协调。教育工作的出发点要落实到如何让学生热爱学习，用心学习的根本点上。教学工作一定是要注意依托教育工作的成果狠抓学生

33、的学习兴趣，习惯，成就感培养，保证教育教学工作的双丰收。 4、 宏观指导 学部工作一是要仔细领会党对基础教育规划要求的精神，认真贯彻执行党的教育方针、政策。根据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进行宏观指导，充分调动每位老师的工作积极性。各尽所能，团结一心地开展工作。 为保证每位老师上班时间全身心地投入教育教学工作，学部一定精简会议，压缩会议时间。既要考虑老师的工作，也要考虑老师的休息。 三、 学部具体工作设想 学生工作：坚持严格行为习惯管理，开展系列思想教育活动，组织形式多样的社会活动。 教学工作：抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，体现特点创品牌。 （一）

34、学生工作 1、坚持严格的行为习惯受理 过去五年，高中部抓学生行为习惯的教育与管理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了一定的贡献。以后，学生的常规管理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的管理，注意体现对学生的身心关怀，人性化要求。特别注意学生的性格差异，因人施教；尊重客观、因事施教；诚心教育、感化教育。保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。 2、开展系列化的思想教育活动 高中生正处在思想与身体的成长与发育期，这一时期加强对他的思想的正确教育与引导尤显重要。学生工作要在爱心、人生道德、责任、社会等方面有步骤地开展系列化的教育活动。爱心教育要引导学生珍

35、爱自己，尊爱父母，关爱他人，热爱祖国民族与中国*。人生教育要让学生明白生命的宝贵，培养学业与事业的成就感；责任意识教育应首先要求学生对自己负责，再延伸至对家庭、社会、国家负责；社会意识要让每位学生懂得作一个合格公民的基本要求。 （二）教学与科研 以抓课堂教学为核心，落实好教师的教学组织和学生认真学习的两个管理细节，注重个性化的培养模式，实施分层教学，教学质量稳步提高。 1、 狠抓课堂教学，落实两个环节 a、 教师 课堂是一块神圣的领地，教育工作者一是要以高度的职业责任心，扎实的专业素养，丰富多样而又实用的教学手段组织教学工作，保证学生的学业成绩稳步提高，个性得到充分发展。 为保证这一目标的实现

36、，每位授课教师必须注意钻研教材，精心备课，课堂组织，课后巩固，个别指导等环节的工作扎实到位 1、 钻研教材 教师必须细读大纲，了解目标要求；熟悉本科目教材的完整内容，精读所授教材内容，明白教学的主要任务、重点、难点和应采用的教学手段。 2、 精心备课 备好课是保证课堂教学成功的重要前提，一定要认真对待。除了备教学内容之外，还要注意备学生。不同层次的教学应有不同层次的达成目的，注重学生的个性发展。 3、 课堂组织 忽视课堂组织则必然不能达到良好的教学效果，除了教学内容的组织外，许多情况下一定要注意学生学习注意力，学习状态，学习纪律，学习方法的组织教学。 4、 课后巩固 巩固是保证学习效果的重要环

37、节，作业是手段之一。一定要注意精选内容，保证知识的巩固效果；一定要指导学生加强课外阅读，增加知识理解巩固的内涵，注意作业的纠错。 5、 推行导师制 成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑，特别需要老师的悉心指导。我们要在已有成功经验的基础上继续推行导师制，并不断完善其操作内容方式、时间安排等内涵。教务处、学工处考虑具体实施方案。 开学一个月内现高一、高二的老师确定自己指导的学生对象，明确指导的具体内容。导师对学生的指导不应是单纯的学习内容，还应注重学生的心理、思想认知、个性发展等方面。 6、 实施分层教学 根据我校生源质量的特性，必须要推行分层教学的模式，才能保证教学质量的普遍性

38、提高。 优秀生：发现失子群、紧盯高考、培养能力、提高水平 学困生：培养学习兴趣、规范要求、打好基础、稳步提高 学校第二个五年发展的规划蓝图已经描绘，在办学目标、管理模式、教育理念、教学质量等方面提出了更高更新、更具体的要求与奋斗目标。高中部的工作一定服从在理事会领导下的校长负责制的管理原则。坚决推行学生德育教育内容及管理的转型，教学与教科以“个性化”培养为特点，瞄准高考升学率，团结学部的所有教职员工。扎实努力地开展工作，力争教育教学工作再上新台阶。 XX年8月16日 高中部2021学年度工作计划 工作计划频道为大家整理的高中部2021学年度工作计划，供大家参考。更多阅读请查看我工作计划频道。

39、一、 执行工作的总原则 一 忠于职守、务本务实、尊重客观 1、 忠于职守 学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体发展，关心学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私心，踏实认真、公正和悦地履行自己的职责。 2、 务本务实 高中部是全校工作的重点，高中的教学质量直接关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学服务的根本点上。各个部门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成绩有新的突破。 3、 尊重客观 尊重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责人一定要坚持用客观公正的态度评价老师的工作，评价学生的实际情况，坚决杜绝主观武断的工作方式。 二 以诚相

40、待、构建和谐、打造团队 1、 以诚相待 “诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚，才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的交流中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中出现的矛盾一定要真诚交流，坦诚相待。 2、 构建和谐 每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外，大家都是平等的。工作生活中的矛盾应在和谐的氛围中平等交流，多换位思考，多相互理解，达成共识。 3、打造团队 高中部过去取得的成绩，依靠的是所有教职工。未来的发展、壮大、提高更需要所有同仁的共同努力。我们合理使用各层次的老师，特别注意培养年轻老师。

41、生活上，精神上给与老师们热情地关怀。充分调动老师们的工作积极性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，互相协助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。 二、 学部管理工作模式 总设想：两线并进、分层管理、协调统一、宏观指导。 1、 两线并进 以教学科研组织和学生思想管理两大块实施并进式工作模式。学生工作管理处根据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。进行日常行为规范，学习纪律管理。教学科研处指导组织教研组（备课组）进行常规教学。开展教学科研工作。指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分体现其特色的前提下，有机

42、结合。 2、 分层管理 学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组（备课组）应在学情研究，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试能力等方面多动脑筋。多花工夫潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。 年纪组应在日常教学常规，班级工作管理，营造学习氛围，开展课外及社会活动等方面加大管理力度，承担更多的工作责任，保证良好的教学秩序，获取的教育教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。 3、 协调统一 教育教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。培养一名合格的高中生，使更多的

43、学生考上高等学校。在这个前提下，两条线的工作应目标一致，注重协调。教育工作的出发点要落实到如何让学生热爱学习，用心学习的根本点上。教学工作一定是要注意依托教育工作的成果狠抓学生的学习兴趣，习惯，成就感培养，保证教育教学工作的双丰收。 4、 宏观指导 学部工作一是要仔细领会党对基础教育规划要求的精神，认真贯彻执行党的教育方针、政策。根据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进行宏观指导，充分调动每位老师的工作积极性。各尽所能，团结一心地开展工作。 为保证每位老师上班时间全身心地投入教育教学工作，学部一定精简会议，压缩会议时间。既要考虑老师的工作，也要考虑老师的休息。 三、 学部具体工作设想 学生工作：坚持严格行为习惯管理，开展系列思想教育活动，组织形式多样的社会活动。 教学工作：抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，体现特点创品牌。 （一）学生工作 1、坚持严格的行为习惯受理 过去五年，高中部抓学生行为习惯的教育与管理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了一定的贡献。以后，学生的常规管理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的管理，注意体现对学生的身心关怀，人性化要求。特别注意学生的性格差异，因人施教；尊重客观、因事施教；诚心教育、感化教育。保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。 2、开展