两篇农业局党组干部作风问题排查整改工作实施方案、师范专业学生顶岗实习个人工作总结.docx

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1、两篇农业局党组干部作风问题排查整改工作实施方案、师范专业学生顶岗实习个人工作总结农业局党组干部作风问题排查整改工作实施方案供借鉴根据市纪委、市委组织部关于在全市开展干部作风问题排查整改工作的通知（x组字2021x号）要求，结合市农业局实际，特制定本实施方案。一、目标任务深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标，在全局系统开展干部作风问题大排查，通过自查整改、监督检查、明察暗访、“三项机制”运用、严肃查处、典型案例通报、教育培训等方式，切实解决干部队伍中存在的服务农业发展理念不足、慢作为不作为乱作为、慵懒散慢虚以及“四风”问题隐形变异等问题，推动

2、干部作风进一步转变，更新服务农业发展理念，增强责任担当意识，激发干事创业激情，提高办事工作效率，为我市农业追赶超越转型发展提供坚强有力的纪律作风保障。二、排查整改内容重点排查局系统干部职工在政治纪律、行政效能、工作状态、担当责任、纪律作风等方面存在的突出问题，主要包括以下四个方面：（一）遵守政治纪律方面问题重点排查是否存在贯彻落实中省市及局党组决策部署方面搞“上有政策、下有对策”、打折扣搞变通；在执行上级要求方面是否存在阳奉阴违、表态多行动少落实差等问题。（二）慢作为不作为乱作为问题重点排查在研究工作、制定工作计划、工作方案方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，拍脑袋决策，简单粗

3、暴“一刀切”；在推动“三大攻坚战”方面是否存在缺乏担当勇气，求稳怕乱，遇到矛盾不敢碰硬，不敢坚持原则，导致贻误工作或工作长期没有实质性进展；在抓工作落实方面是否存在部署多落实少；在抓农业重点工程项目等方面，是否存在不深入研究、不大力推进，导致财政资金沉淀、土地闲置、投资项目建设拖延、重大安全生产隐患整改不理；面对急难险重任务，特别是突发性事件是否存在不敢不愿及时处置，只往上报不表态，致使小事拖大，大事拖成大祸；是否存在避重就轻、避实就虚，工作不够有力，成效不明显的问题；是否存在滥用权力，违法行政，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。（三）慵懒散慢虚问题重点排查是否存在工

4、作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题；是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低下，讲方便执法多、讲方便群众少，处罚制裁多、提供服务少，硬性管理多、柔性疏导少等问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。（四）“四风”隐形变异问题重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、

5、大办婚丧喜庆事宜、在内部食堂、培训中心、高档小区或写字楼以“一桌餐”“老板家宴”名义接受吃请、大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异问题。三、方法步骤作风排查整改工作分为自查整改和督导督查两部分。（一）自查整改（8月31日前）1.认真制定工作方案。认真分析梳理干部作风方面存在的突出问题，有针对性地研究制定工作方案，提出时限要求，明确工作标准，确保排查整改工作任务明确、措施意见管用有效。2.扎实进行自查整改。机关各科室、局属各单位要认真开展自查，通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等方式，对照排查内容，全面排查干部作风方面存在的突出问题，形成干部作风问题清单，责任清单、任务清单，建立整改任务

6、台账，扎实开展整改，实行对账销号，完成一项销号一项。3.全面广泛宣传。充分利用铜川农业信息网，对本次干部作风问题排查整改工作进行全面宣传，把排查整改的目的、要求、措施意见、典型案例和成效向社会公布，大力营造严厉整治干部作风的舆论氛围，倒逼干部作风取得实质性好转。同时，公布举报电话09193185810，主动接受干部群众对排查工作的监督。4.强化执纪问责。对发现的庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的干部，及时进行批评教育，要求限期改正；对干部作风问题比较突出的科室、单位，及时对主要负责同志进行约谈；明确指出存在问题，要求限期整改；对经教育仍无明显改变的干部以及问题排查、整改落实不力的主要负责同志，视

7、情节给予组织处理或党纪政务处分，严肃处理。5.公开通报典型案例。建立典型问题或案例公开通报曝光机制，凡查实情节严重的慵懒散慢虚或慢作为不作为乱作为问题，将在市级媒体上进行通报，充分发挥通报一个教育一批、震慑一片的警示教育作用。6.上报自查情况报告。自查整改结束后，要对自查情况进行认真分析总结，形成自查整改工作报告；对干部不担当不作为问题整改要形成专项工作报告，严格按照时限要求上报。（二）督导督查(8月24日9月20日)为确保自查整改工作扎实有效开展，局党组、局纪检组将对各单位干部作风及自查整改工作开展情况进行监督检查。1.暗访督查 (8月24日9月20日)。重点对各单位干部作风问题进行暗访督查

8、。2.重点督查(9月1日9月10日)。对群众反映强烈、慵懒散慢虚和慢作为不作为乱作为问题突出的单位进行重点督查。3.督导检查工作方式。一是听取作风排查整改工作成效情况汇报，充分了解工作整体情况。二是查阅有关资料。主要包括:（1）学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，研究贯彻中省市以及局党组重要决策部署的会议记录；（2）研究部署此次整改工作的会议记录；（3）制定的排查整改工作方案、排查整改问题清单、整改任务台账；（4）组织干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中省市及市局有关文件、会议及讲话精神情况；（5）自查整改查摆出的典型问题单行材料；（6）对本次排查整改工作的宣传报道资料以及典

9、型案例通报情况等。三是开展随机抽查。以不打招呼的形式，深入各单位进行暗访，查看工作态度、工作效率、工作作风。四是实地复核。对各单位自查整改情况进行抽查复核。五是走访群众。通过随机走访服务对象，听取群众对单位作风情况的真实反映和意见建议。六是及时反馈情况。监督检查工作结束后，督查组要坚持问题导向，及时向被检查单位反馈督查中发现的问题，特别是对发现自查不到位、整改措施意见不力、效果不明显的，要求限期进行再整改。四、工作要求（一）加强组织领导。为确保全局干部作风问题排查整改工作扎实开展，成立市农业局干部作风问题排查整改工作领导小组，于明辉任组长，宫文化、张 超任副组长，成员由局领导班子成员组成。领导

10、小组下设办公室，办公室设在局办公室，办公室主任由王宾宾担任，王延红、吴淑云、向玉军、封勇涛、雷楠为工作人员，具体负责组织协调、督促检查、有关资料的收集整理、文件起草、整改台账建立、工作进展及完成情况总结上报等工作。局属各单位主要负责同志作为第一责任人，要切实加强领导，精神组织实施，确保作风排查整改工作科学有序开展。（二）夯实工作责任。此次干部作风问题排查整改直接检验各单位的政治站位、能力水平和工作作风，各单位要从思想上高度重视，切实把干部作风问题排查整改工作作为一项重要政治任务，各单位主要负责同志要切实担负起第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保排查整改取得实效。（三）及时上报有关情况。各单位请

11、于8月29日前向局党组报送自查整改工作阶段性进展情况，于9月9日前报送自查工作整改落实情况书面报告。自查整改发现的各类问题案例要及时上报；排查整改期间，凡出现的重要情况一律要第一时间报告局党组。上报材料统一报局党建办。（四）严肃工作纪律。局系统干部职工要严格遵守各项纪律，扎实完成好排查整改工作。要坚持高标准严要求，突出问题导向，注重整改实效，防止过关思想，严禁弄虚作假，坚持用事实说话、用案例说话。要严格遵守中央八项规定精神、市委和局党组有关规定。对排查不实、整改不力、责任落实不到位、违反有关规定的单位和个人，一律严肃问责。（五）建立长效机制。各单位要在自查整改的基础上，总结提炼好的做法，结合贯

12、彻落实习近平总书记关于“纠正四风不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及局党组关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，形成干部队伍作风建设有关制度规定，坚持常抓不懈，切实把干部队伍作风建设与持续加强“四风”整治紧密结合，持续推动干部队伍作风发生根本性转变。仅供参考2021年师范专业学生顶岗实习个人工作总结供借鉴眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。四个月的_活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。我们曾疯狂的工作，放肆的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切

13、。一、痛并快乐着仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为教师节、为元旦联欢会精心准备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而忙碌的场面，还有我们_个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有很多很多的画面在我脑海里浮现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经历了别人所不能经历的，但，我不后悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我骄傲！”二、“虚心求学，争取进步”1、音乐课这还要从我教学生涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被安排上音乐课。记得自己当初对学校的安排有所不满，曾像队友们抱

14、怨，但后来，我发现带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。一周五节的音乐课从备课（学歌、写教案、学乐理知识）到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就因为这样，我不再有_讲课紧张的现象，也学不会了怎么和学生交流，控制一节课的课堂氛围既不会乱班又不失活泼。孩子们也特别喜欢我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理知识，还有如何上好一节音乐课。2、听课我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授知识点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。尤其是听我指导老师王巧华的课，我会

15、事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。3英语课和地理课我一直没有带班讲课，平均下来每周上一节的英语课，初一、初二、初三的课都有教过。正因为如此，也发现这三个年级的授课方式是截然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同年级，不同班的讲课也不尽相同，有的班学生整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点课外知识；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。还记得我有一次，连着上两节英语课，第一节去的是一个快班，第二节去

16、的是一个普通班，我用同样的方式在普通班讲课，结果下课有的学生说听不懂，有的知识点跟不上。后来我才醒悟，忘了这两个班的学生的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。我每次都很珍惜上英语课的机会，一但有了课，我会很认真的备课，几乎每节课我都会邀请老师去听我讲课，也会邀请我们其他的_去听我的课。课后，我会虚心听取他们给我指出的不足，和每次的进步之处。日积月累，量变是一定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中对我提供帮助的人，让我成长。4、地理课由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理课。虽然一周只有两节课，但让我真正

17、感到了做为一名教师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是_班的地理老师，所以我尽心尽力，认真备课，上好每一节课，课下认真判作业自习进班辅导,偶尔搞个小测试，等等。所有一个教师教学该有的环节，我都经历了。有了这个地理课，我感觉，我的教学才是完整的。我真的很知足。_、_班的副班主任。在这我最愿意表达的，是对_班孩子们的感情，他们淘气又不失可爱，我最喜欢用可爱又“可恨”来形容他们。虽然，我只教他们音乐课，虽然，可能到现在有的孩子名字我还不能直接叫出来，但我把大部分的精力和爱给了这个充满希望的班级。还记得，给他们上的每一节音乐课，带着他们参加拔河比赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和

18、他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下课可以不吃饭先去打乒乓球。偶尔也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，偶尔的自控能力差了点。我发自内心的喜欢这群孩子。我很爱他们，我会怀念他们没事儿就往我办公室吵吵的样子，我会怀念他们在学校里碰见我特意凑到我面前叫我“老师”的样子，我更会怀念我给他们上课时他们认真听课的样子，还有他们问问题时专注而认真的样子。为他们开病假条，买学习文具，缝补破衣裤等等还有，还有很多很多，我永远不会忘记。他们都说有什么样的班主任就会有什么样的学生，我感觉这好像有点道理。当我告诉他

19、们我这周五要走时，他们落泪了，我很感性，他们也同样感性。我们班的班歌是和你一样，今天上音乐课，当再次响起这个旋律时，我们都哭了，我哽咽的说不出话来，我爱这群孩子，我舍不得孩子们，但正如歌词所唱“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳。”所以我们都不哭，这次小小的离别是为了下次更美好的相遇，我相信我们的师生情不会被时间打败。四个月的_活就这样结束了，虽然短暂，虽然也有不愉快，但的是满足的与快乐。我们收获颇丰：教学经验，战友间的友谊，师生情谊，同事间的关系等等。很多很多，说不尽，道不完。我会怀念这的一切，我也相信我的教学生涯是未完待续的！仅供参考