2022年教育督导工作要点.docx

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1、2022年教育督导工作要点2022年是实现“十四五”规划的关键之年，也是省委省 政府确立的“能力作风建设年”，面对严密的常态化疫情防 控和繁重的教育管理工作任务，全县教育督导工作的总体思 路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实 国务院、XX省教育督导条例，围绕“以督学为主业、以督政 为保障、以评估监测为抓手”目标任务，努力提升督政、督 学、评估监测的工作水平，着力转变观念、坚守底线、守正 创新、攻坚克难，以高质量督导推动教育高质量发展，以奋 发有为的精神状态和优异的工作业绩迎接党的二十大胜利 召开。一、党建引领提素质1 .强化

2、党建责任落实。加强党的建设和思想政治引领, 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟 “两个确立”，始终做到“两个维护”，切实增强“四个意识”， 继续坚持“四个自信”，找准教育督导贯彻落实教育方针政 策的着力点，坚持社会主义办学方向，服务基础教育改革发 展。2 .强化业务素质提升。按照讲政治、敢担当、懂教育、 业务精的标准选聘督学，适时聘任教育局总督学、副总督学。 开展第二届幼儿园责任督学换届改聘工作，进一步优化督学 结构。组织督学开展理论学习、业务培训和实践研修，定期 开展学习交流活动，鼓励督学积极撰写教育督导案例和工作 报告，不断提高督学业务素质和能力水平。二、深化改革强机制3

3、 .贯彻落实国务院、XX省教育督导条例，认真学习 中办国办关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见 和XX省关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意 见以及全国深化教育督导体制机制改革会议精神，促进政 府依法履职，强化监督保障作用；督促学校依法办学，推动 教育科学发展。指导县、局、学校进一步完善督学制度建设， 形成完备的三级教育督导网络格局。4 .按照深化新时代教育督导体制机制改革意见要求，组 织督学学习研究中小学幼儿园校（园）长任期结束前综合督 导评估意见，领会精神，掌握要领，为全面开展校（园）长 任期内综合督导评估做准备，打基础。三、优化评价促履职5 .做好年度县级人民政府履行教育职责工

4、作。根据市、 县两级政府教育督导委员会工作部署，扎实开展政府履职年 度自查自评，完成本级人民政府履行教育职责自评报告。牵 头负责市政府对县政府履行教育职责评价的迎检工作，高质 量完成上报材料、整理档案报表，协调做好各项迎检事宜。6 .抓好省政府对市政府、市政府对县政府履行教育职责 评价反馈问题的整改，坚持问题导向，建立责任清单，明确 部门分工，督促县直有关部门及乡镇党委政府限时落实整改, 确保整改落到实处，取得实效。四、专项督导夯责任7 .扎实开展“双减”工作督导。按照教育部2022年重 点工作部署要求，将减轻义务教育阶段学生课业负担和校外 培训负担作为年度教育督导工作重点，对全县中小学“双减

5、” 工作进行专项督导检查。开展义务教育课后服务及“五项管 理，督导调研，建言献策、赋能助力，维护健康的教育生态。8 .开展幼儿园办园行为督导。落实教育部县域学前教 育普及普惠督导评估办法，开展学前教育普及普惠过程性 督导调研，推动全县学前教育普及普惠程度持续提升。完成 首轮学前教育办园行为督导评估，对最后一批X所幼儿园的 办园行为开展督导评估，对前4年接受评估的幼儿园开展“回 头看“，抽检比率不低于20%,整体提升全县幼儿园办园水平 和保教质量。9 .继续实施素质教育示范学校评估认定，总结经验，创 新工作，认定县级素质教育示范学校X所左右，择优推荐2-3 所参评市级素质教育示范校，表彰X名左右

6、市、县两级素质 教育先进个人，引领和带动广大中小学校和师生重视素质教 育，践行素质教育，实现教师专业成长，助力学生全面发展。五、聚焦热点显担当10 .修订完善全县中小学幼儿园教育管理综合督导考评 方案，改革评价体系，创新督导方式，改进评价办法，有效 运用考评结果，增强督导权威，促进中小学幼儿园办学（园） 行为和教育质量双提升。充分运用互联网、云平台、大数据 等开展督导，提高教育督导针对性、实效性和信息化工作水 平。n.推进义务教育优质发展。努力巩固提升义务教育基 本均衡发展创建成果，积极谋划义务教育优质均衡发展工作 规划、思路、举措，按照创建总规划和路线图，适时开启义 务教育优质均衡发展创建征程。12、丰富载体，创新形式，开展“国旗、国歌、国徽” 规范使用督导及“迎接二十大，担当新作为”征文等系列主 题教育活动，庆祝党的二十大胜利召开；胸怀全局，主动作 为，有效服务“能力作风建设年”以及县、局2022年中心 工作大局。