2022年天津市东丽区中考一模语文试题(word版含答案).docx

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1、2022年天津市东丽区中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项（伫立(zhu)荣膺(ymg) *濒临(pin)眺望(tiao)*A.莅临(11)B.斡旋(w6) *C.愧作(zuo)D.拮据(jti)深恶痛疾（6）络绎不绝（yi）孜孜不倦（zT）锲而不舍（qie）2 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）疫情发生后，全国人民齐心抗疫，四面八方，千里驰援。广大医务工作者义无反顾、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助；广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员坚守岗位、日夜值

2、守这中 间，有太多的瞬间值得，有太多的感动值得,有太多的故事需要 OA.铭记珍藏书写B.回忆保藏书写C.铭记保藏记载D.回忆珍藏记载3 .下面一段文字中有语病的一项为哪一项（）电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。电信诈骗不仅损害了公民权益，而且 扰乱了社会秩序。开展防电信诈骗进校园活动，是保护未成年人合法权益和维护社 会秩序的需要。A.第句B.第句C.第句D.第句4 .依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项为哪一项（）国家图书馆迎来110岁生日之际，中华传统文化典籍保护传承大展口在国家 图书馆（国家典籍博物馆）开展。此次展览将向公众展示源远流长、博大精深的中华 典籍文化和一脉相

3、承的中华民族精神追求；展示社会各界在中华传统文化典籍保护传 承中付出的巨大努力和取得的卓越成就 展示人类文化在开放包容 口交流互鉴中产 生的文明硕果；展示私人藏书家为保存保护中华传统文化典籍作出的积极贡献。A.,、B. C. ”；、D.；,5 .下面对渔家傲秋思一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。参考答案:1. DA2. AC3. BD4. CD5. 放鹅摘茶叶捡菌子.这些词语准确描绘了各种菌子的色彩，生动形象地表现出了山里孩子对菌子的喜爱之 情。10 .第段写他人早起，引出下文，为写娘和“我的早起做铺垫：

4、第段写他人早起，引出 文末对蓬勃生命的赞美；丰富文章的内容：结构上形成了前后呼应。11 . AB. B12 . D. C13 .长河落日圆 一览众山小 我寄愁心与明月 留取丹心照汗青 温故而知新 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层14 .（1）咨询，询问 （2）对感到惊异.张循宪先借御史的身份出巡，回来时住在蒲州驿站。15 .胸怀大志，安贫乐道，才能超群（才能卓异）。16 .材料三.全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船；在航天领域首欢实现了 100V高压锂 离子蓄电池组在轨应用；货物运送上行能力位居第二；货物运送上行货重比最高。17 .傅雷家书范进海底两万里保尔#保尔柯察金.人

5、参果因为人参果，唐僧师徒被镇元大仙的弟子误会，并被斥责辱骂；悟空一怒之下 推倒宝树，惹下大祸；镇元大仙扣留师徒，责成悟空救活宝树，解救众人。于是悟空求救 于观音菩萨。答案第1页，共3页.例文：生活中的自读课生活是一本厚重的大书，刚开始翻开这本书，我们需要父母、老师的“伴读”；而当我 们逐渐长大，就要学会上“自读课工昨天去吃饭，又去吃了板面。板面是父亲第一次带我出去时吃的饭，也是经常吃的 饭。毕竟板面相对于其他的饭食在城市中的性价比要高点，也更经济实惠些。吃过几次， 后来我自己出去吃饭，也习惯于去吃板面了。昨日再次去吃到了那充满回忆依恋的饭食。 吃饭时我不禁自问：“你真的是喜欢吃板面吗？“仔细想

6、了几次，感觉好像是的，又好像不 是。是啊，为什么感觉是呢？因为父亲的引导，我感觉这板面比之前吃的面好像都合口 味，于是我说服自己我是喜欢它的。为什么感觉又不是呢？如果有其他的选择，我依旧会 选择它吗？想着好像又不是的。再仔细分析，终于明白了，我把父亲的喜爱当成了自己的选择。而且在这个过程中虽 有怀疑，却在努力说服自己要和父母的选择一致，不然好像是对父母的不忠，也会令自己 更加迷茫。从小父母对我的管教都很严厉，父亲偏向于保守，母亲更开明些，然而在对女儿的管 教方面，他们却达成了完美的统一。我从小的世界便是父母让我明白的世界，他们会告诉 我什么可以做，什么不可以做，世界是什么样的。也许有人会问，“

7、你自己平时也会有对生 活的感触，那难道不是你的世界吗？“是啊，那确实不是我的世界，真正影响一个人的不是 她经历的什么，而是她如何解读这种经历。在父母的管教下我健康茁壮的成长了，成为了 父母期待的样子。很多孩子都是这样的，我们的所有选择都和父母有着千丝万缕的联系， 哪怕是叛逆都源于他们的期待。也是这些让我懂得，很多时候我们的成长都只是生理年龄的成长，或者说我们所做的 都是将青少年时期建立的价值观不断强化完善。这种价值观的来源是我们的父母和他们为 我们营造的成长环境，这种价值观是否正确呢？答案是未知的。然而由于我们对父母绝对 的信赖，让我们遗忘了对这件事的怀疑，这就是为什么我们和父母的选择何其相似

8、。然而，真正的成长却比应该只是父母的模仿，真正的成长是从“生活的自读课开始 的。单独去观察生活，面对和处理生活中的问题，单独去思考解决问题的方法，对人对事 有自己的看法，敢于去面对和探索未知的生活，生活的自读课需要我们学习的技能还有很 多很多。也许，我们会碰的头破血流，也许我们会错误的解读生活这本书，但是请相信， 答案第2页，共3页自由的思考和探索会让我们更快地成长，哪怕付出惨痛的代价，也会获得弥足珍贵的经 验。只有精神独立才能真正成长，因为那是价值选择独立的开始。让我们从自读开始，去 认真读生活这本书吧。答案第3页，共3页浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪

9、。A.词的上片重在写景。本片开头一句点明了地域和季节，词人特地用了一个“异”字， 以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。B.词的上片后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出 一种悲凉肃杀之气。C.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。本片开头两句是全词的核心局部，词 人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾。D.范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的 征夫们的感情。全词意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，读来真切 感人。二、现代文阅读阅读保护臭氧层任重道远一文，完成下面小题。保护臭氧层任重道远2020年春季，北

10、极地区继2011年后再次形成臭氧洞。此次臭氧低值区域面积 约600万平方公里，其中符合臭氧洞标准的面积超过100万平方公里，成为史上最大 的北极臭氧洞。臭氧层保护的紧迫性再次引发人们的关注。臭氧洞主要出现在极地地区。与南极每年春季都会出现臭氧洞相比，北极臭氧 洞的出现频次非常少，规模也不及南极臭氧洞动辄超2000万平方公里。然而，由于北 极周围地区人口相对稠密、人类活动活跃，当臭氧洞形成并维持时，可能侵入中高纬 度造成严重影响。1984年，英国科学家首次在南极上空发现臭氧层空洞。臭氧层位于距地面25 35公里的高空，臭氧洞并非真正的洞，而是指臭氧浓度显著低于周围臭氧层。低温、 太阳辐射和臭氧损

11、耗物质的存在，是臭氧洞出现的必要条件。大气中约90%的臭氧处于臭氧层，另有10%左右位于近地面。近地面的臭氧是光 化学烟雾主要组成局部，会诱发呼吸系统疾病，破坏植物。与之比照，臭氧层中的臭 氧可以隔绝和吸收太阳辐射中危险的紫外线成分，让地球外表更平安。在地球漫长的 历史中，得益于臭氧层的保护，生物从深海走向浅海和地球外表，演变出复杂多样的 物种。然而，人类活动排放了大量含有卤族元素的化合物，包括作为制冷剂、发泡 剂、喷雾剂和清洗剂的氟利昂和哈龙等物质。这些化合物随大气环流进入平流层，在 紫外线的作用下形成臭氧损耗，破坏臭氧层的完整，进而影响地球的宜居性，对生物 平安造成严重影响。为应对臭氧损耗

12、问题，国际社会于1987年签署了关于消耗臭氧层物质的蒙特 利尔议定书，该协议得到了联合国各成员国的积极响应。然而，人类近百年排放至大 气中的臭氧损耗物质不仅数量巨大，且生命期长达50100年，减少过程极其缓慢。根据联合国环境署发布的最新臭氧层耗损科学评估报告，经过30年的努力，人类防止 了严重的臭氧损耗危机。不过，要使南极臭氧洞恢复到上世纪80年代的水平，预计要 到2060年之后，而恢复到上世纪60年代初的水平，那么需要到2100年左右，保护臭氧 层仍任重而道远。（选自人民日报2020年7月9日，有删改）6.下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项为哪一项（）A.北极周围地区的臭氧洞会对人们

13、的生活造成严重影响。B.臭氧层对地球外表起到了极大的保护作用。C.人类活动造成极大的臭氧损耗，破坏了臭氧层。D.臭氧层对地球意义重大，保护臭氧层任重而道远。7 .下面对文中画线句使用的说明方法及作用的分析，正确的一项为哪一项（）A.使用举例子、列数字的说明方法，说明北极出现的臭氧洞情况并不严重。8 .使用分类别、作比拟的说明方法，说明极地不同地区的臭氧洞出现情况不同。C.使用作比拟、列数字的说明方法，说明北极较南极出现的臭氧洞频次少、规模小。D.使用分类别、列数字的说明方法，说明南极和北极地区都会出现臭氧洞。9 .下面对本文的理解分析，不正确的一项为哪一项（）A.北极地区2020年形成的臭氧低

14、值区域中，符合臭氧洞标准的面积超过100万平方 公里。B.文中所说的“臭氧洞”指的是臭氧浓度显著低于周围的臭氧层，并非真正的空洞。C.第段中的加点词约”“左右”表估计、推测，表达了说明文语言的准确、严密的特 点。D.本文采用逻辑顺序，按照由总到分的说明结构，说明了要继续重视对臭氧层的保 护。阅读早起一文回答以下小题早起罗，而化在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳 理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁 的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹萝、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件：

15、快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口在干瘦的腿上搓麻绳；在天刚破晓 的寒气里，男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着清扫庭院、 生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店 做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘 身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶插红薯的 季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶， 天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着涧润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着 沾满露水的青

16、草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那 样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着萝筐，揉着惺松的睡眼，为 着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时 娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队 里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草，割 的时候手指要握紧苇草，稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精 神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不

17、 轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一一个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我 们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枫树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都 是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能 遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背 回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉， 把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鲜。在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦吃，或 者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。 面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入

18、生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗 读，想告诉世界，我醒了。梭罗说，黎明是大自然对人类最珍贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一 个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支 香烟；看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖；看到菜农挑着满筐的嫩绿从不 同的小巷汇集到街口子；看到学生翻开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎 来早晨第一缕阳光。早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。9 .本文重点写我在娘的熏陶下早起的往事，请选用原文词语填空。割牛草一.请结合语境品味第段画线句子中加点词的表现力。黄黄的根树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平

19、常的菌子，随见随捡而 已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡 腿菌那是值得尖叫的。11 .第段和第段都写了其他人的早起，有什么作用？12 .下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）A.在“我”的记忆里，快九十岁的白秀奶奶每天黎明即起，拿木梳梳理好短发，就在庭 院里编竹筛竹管。B.爹是一个很有土地情结的农民，田里、土里、家务活全落在爹身上，后来爹又开代 销店做生意。C.娘在摘茶插红薯的季节几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着月光或晨曦挖 土、摘茶。D.文章第段，运用了比喻的修辞方法，形象地表现了早起生命的蓬勃和美好；表达 了作者对生命的热爱和赞美之情，深化

20、了中心。E.本文以“早起”作为题目的原因有三个：一是充当全文的线索；贯穿全文；二是交代 了全文的内容，早起做事：三是激发读者的阅读兴趣。三、课内阅读阅读鱼我所欲也一文，完成下面小题。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲 有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使 人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟 患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于 生者，所恶有甚于死者。

21、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一革食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而 与之，乞人不屑也。万钟那么不辫礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之 奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？ 此之谓失其本心。13 .下面句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.死亦我所恶B.故患有所不辟也 *C.贤者能勿丧耳D.是亦不可以己乎（讨厌，憎恨）（担忧）（丧失）（停止）（讨厌，憎恨）（担忧）（丧失）（停止）A.万钟那么不辩礼义而受之B.所识穷乏

22、者得我与C.乡为身死而不受D.今为妻妾之奉为之14 .下面句子中没有通假字的一项为哪一项（）.下面对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章开头以“鱼”比喻“生”,以“熊掌”比喻“义”；以鱼与熊掌“不可得兼”,比喻生与义“不可得兼。确立了本文“舍生取义”的中心论点。B.文章第段通过讲述“不食嗟来之食”的故事，举例论证了舍生取义的观点。C. “非独贤者有是心也，人皆有之”，说明作者“性善论”观点的普适性，“贤者”能做到 舍生取义，是因为他们曾有过善良的品性。D. “此之谓失其本心”一句中的“此”是指”为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”而受“万钟”的做法。四、句子默写.请将下面古诗文

23、语句补充完整。（1）大漠孤烟直，o （王维使至塞上）（2）会当凌绝顶，o （杜甫望岳）（3） ,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）人生自古谁无死？ o （文天祥过零丁洋）（5）子曰：“,可以为师矣。”（论语为政）（6）春蚕到死丝方尽，o （李商隐无题）（7） “诗言志”是中国自古的文化传统。王安石在登飞来峰一诗中，借景抒怀，用“，”表达自己满怀信心、锐意改革的政治抱负。五、文言文阅读阅读下面文言文，回答以下小题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里，布衣环堵之 中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命,使务有 不决者，意颇病之，问

24、驿吏曰：“此有好客乎？ ”驿吏白以嘉贞循宪召与相见，咨以 其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表，又出意外。他日，那么天以 问循宪，具以实对，因请以己官让之，那么天日：“卿能举贤，美矣，联岂可无一官自 进贤耶？ ”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，那么天甚异之。翌日， 拜监察御史。（节选自大唐新语）【注释】下人：下于人，在别人之下。环堵：四围墙，常形容居屋狭小简 陋。积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。命表：命，指派，派遣； 表，写奏章。17 .解释文中加点的词的含义。（1）咨以其事积时凝滞者咨：（2）那么天甚异之异：18 .请将文中画线的句子翻译成现代汉语。张循宪以

25、御史出，还次蒲州驿。19 .请用自己的话简要概括张嘉贞的形象特点。六、综合性学习某班将开展以“了解中国天舟一号为主题的综合性学习活动，一位同学为活动了 四那么材料。请按照要求，回答后面小题【材料一】天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。 它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国成为具备大吨位空间货运能力的 国家。与国外货运飞船相比拟，天舟一号是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的 飞船。【材料二】天舟一号较国外货运飞船相比，在航天领域首次实现了 100V高压锂离 子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”开展战略第二步的收 官之作，标志着我国即将开启空

26、间站时代。【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾 驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和优良的职业素养”。能 够在生死一线、之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的 专业能力。【材料四】货运飞船货物运送能力比拟技术指标国家和地区俄罗斯进步MS欧洲ATV日本HTV美国天 鹅座中国天舟一号上行能力（吨）2.257. 673.56.5上行货重比0. 310. 370. 360.470.48注：上行货重比越高，货物上行效率越高。（摘编自天舟一号货运飞船研制）20 .上面四那么材料中，与“了解中国天舟一号”这个主题无关的一那么是（）。2

27、1 .根据上面相关材料，概括中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？七、名著阅读.请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。作品文段(1)聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日（第30号）的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我 是永远忘不了的。儒林外史（2） 不看便罢,看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！ ”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！ ”(3)这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印 度人切成两半了，这时候

28、，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然 站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉 搏。钢铁是怎样炼成的朱赫来深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予（4） 极大的影响。他生平第一次从水兵朱赫来嘴里听到那么多重要 而的新鲜的、激动人心的话。这几天对于这个年轻锅炉工的一 生具有决定性的意义。(1)(2) (3)(4).阅读下面西游记节选，回答小题。菩萨道：“当年太上老君曾与我赌胜：他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里， 炙得焦干，送来还我。是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。”行 者笑道：“真造化了！真造化了！烘焦了的尚能医活，况此推倒的，有何难哉！”菩萨吩 咐群众：“看守林中

29、，我去去来。”遂手托净瓶，白鹦哥前边巧哦，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。上文诗中所说的“宝树”结的是什么果？这一次孙大圣央求观音菩萨同往，是什么原 因？八、作文.作文在自读课上，我们要自主阅读，独立思考，有自己独特的感受。生活就是一本大 书，在阅读这本书时，也需要有这样的“自读课”。在生活的自读课上，我们不应只 是被动接受，更应主动学习；不只是等待帮助，更应独立面对；不能一味盲从，而应 自主探索正如孤独之旅中的杜小康，在生活的自读课中，他就是靠自己战胜 了生活的艰难和精神的孤独。请以“生活中的自读课”为题写一篇作文。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。 （3）文中请不要使用真实的人名、校名。（4）书写工整，不少于600字。