部编版八年级下语文第二单元测试-试卷-含答案2.docx

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1、部编版八年级语文下册第二单元测试卷120分100分钟总分值:()(3 分)迁徙(xi)沙砾(11)*龟裂(jun) *烘烤(hong)时间:一、积累与运用（30分）1.以下加点字注音全部正确的一项为哪一项缄默(jian)沟壑(he) *盘旋(xuan)山麓(lu)喧嚷(rang)翩然(piOn) *孕育(yun) *悬殊(shuu)*A.雾霭（由）*B.弥漫（m。*C.凋零（dido）D.帷幕（wei） 2,以下语句中书写正确的一项为哪一项（）（3分）A.物候资料还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来僻免或减轻害虫的侵害。B.在特殊的情况下，某些生物的尸体竞完整地保存下来了，如

2、北极冻土带中的长毛象、 琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石工C.在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终 于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。D.亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的 年龄为6500万年，因此可以追朔到恐龙灭绝的年代。3 .依次填入以下横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）（2分）（1）在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经o（2）也只有黄土高原，才能承受如此的搏击！（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 o（4）在人生道路上，敢于突破、奋勇前行，能收获不一样的风景。A.家喻户晓 惊心动

3、魄 销声匿迹 只要B.妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有C.家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅而且D.举世闻名惊心动魄石沉大海虽然但是.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（）（2分）A.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。8. 1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的；然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。C.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设,那里在破坏。D.挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用 意却不甚了然。4 .以下句

4、子没有语病的一句是（）（2分）A.最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大欢 迎。B.前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的 问题了。C.失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D.为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家 们的意见。6,以下对句子的说明方法判断与分析不正确的一项为哪一项（）（2分）A.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像 一柄铁扫帚从地上扫过。（打比方，形象生动地写出冰河对岩石的破坏作用之大）B.根据计算，大约3000到1000

5、0年的时间，可以形成1米厚的岩石。（准确地说明岩 石形成的时间之久）C.当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内 就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。（举例子，用具体的事实说明人对 岩石的破坏作用更大）D.当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。（作比拟， 说明读懂岩石上的记录困难之大，是基本不可能完成的）7.给以下句子排列顺序正确的一项为哪一项（）（3分）你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央， 便在岸边留下了。这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成

6、了海洋的中心。有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这 是什么道理呢？A.B.C.D.8,以下有关课文内容的说法，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.大自然的语言作者竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。B.文中把无比丰富的物候现象花香鸟语、草长莺飞等比作大自然的语言。C.本文是事理性说明文，按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候现象及物候学。D.结合文中介绍的影响物候来临的四大因素，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自 然现象的产生是由于纬度的差异。9,以下表述有误的一项为哪一项（）（2分）A.大自然的语言一文用“传语”“暗

7、示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感, 这种手法大大增强了说明的生动性。B.恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方 的说明方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度。C.大雁归来一文中“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花 能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，写出了大雁的高傲与娇气。D.被压扁的沙子一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再一次证明了 “不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影 响”。10.综合性学习（本大题共8分）请你参加“走近二十四节气”的综合性学习活动。（1）下面这首诗反映了“惊蛰

8、”怎样的时令特征？（请用两个四字主谓短语表达） 诗歌：“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为。”（3分） 特征：（2）阅读故事，用节气名补全对联。（2分）传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋一 片白霜，心有所感，随口吟出上联：昨夜大寒，霜降茅屋如 o联中嵌有三个节气，一时成为绝对。直至近代，才由浙江的赵恭沛先生对出下联：今朝惊蛰， 时雨到清明。（3）活动中，一位同学提供了一段有关“立春”的资料，其中有一些错误，请你帮助修改。（每题1分，共3分）立春是二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目 中，【甲】春意味着风和日暖，鸟

9、语花香，春也意味着万物生长，农家播种、【乙】立春是 中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思,自秦代以来，中国就一直以立春作 为孟春时节的开始。【丙】立春之日迎春已有三千年左右。立春时,天子亲自率领三公九卿、 诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。【甲】处画线句子有一处标点符号使用不规范，请提出修改意见：【乙】处画线句子不合逻辑，应将“”删去。【丙】处画线句子成分残缺，请提出修改意见:二、现代文阅读（本大题共40分）（一）阅读下面的文字，回答以下问题。（14分）不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击Z炎热的阳光 烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它空气和

10、水中的酸类，腐蚀了岩石中的一局部物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。 特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪 状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断 地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更 大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内 就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。11 .本文

11、选自时间的脚印，这是一篇 说明文，文章根据大量的事实和科学原理，对岩石,岩石,岩石 等问题作了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说得清楚明白，有声有色。（4分）12 .段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用？ （4 分）13 .段在说明人对岩石的破坏作用时，使用了什么说明方法？ （2分）14 .用简明、连贯的语言概述选段内容。（4分）（二）阅读下面的文字，回答以下问题。鲸落只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完本钱年度的首次科考任务，并收获了一 个重要成果在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型 的生态系

12、统。但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的 时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼 巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻,那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至, 疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要424 个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只 海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道 来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲 壳类生物便会在鲸尸上安家落户

13、，接着啃食鲸尸上剩余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约 两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束：等 甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类, 它们要在鲸骨中生活50至I100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在 海底逐渐化作礁岩,成为一些海洋生物的寄居场所,这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深 海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深 海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而

14、生。鲸尸从海平面沉落至深海， 然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来 了巨大的养分，就像禅定荒野里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年工一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死 于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣。它供养了深 海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的 方式。15 .选文的说明对象是,其说明顺序是o （2分）16 .选文第段中的加下划线词能否删去？请说明理由。（4分）从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要42

15、4个月的时 间。17 .选文第段主要使用了哪些说明方法？请举例分析其作用。（至少答出两种说明方 法）（4分）18 .请结合文本，说说“鲸落”对于海洋生态系统的意义。（4分）（三）阅读下面两个文本，回答以下问题。（12分）文本一：为什么说月球是地球的“女儿”为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太 阳星云形成的，是一对“姐妹”；“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附 近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿但后来的研究证明，这些假说都缺乏 科学依据。现在大多数科学家比拟支持“大碰撞

16、说:这个假说认为，大约46亿年前，太阳 星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年 前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝 结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女 儿工但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学确实证。科学家提取了月球和 地球的“基因”一岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明 月球就是地球的“女儿工跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的外表是超高真空的环 境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹

17、象。甲1月球的结构很简单，从外到内 由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里,月球一直 非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频 繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残 疾”促成了地球外表春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁 徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很 早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自 转周期才减缓到

18、现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体 撞击，它外表布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的 有1亿多个。作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球 一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球“母亲”，增加它的活力，护卫它 的平安。文本二：关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔 融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。乙后来，随着温度降低，球形的岩 浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺 序不一样，比方，

19、橄榄石和辉石最先结晶，而且比拟重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周 围，形成了月幔；后结晶的斜长石比拟轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中 心渐渐被月幔包围，成为月核。月球外表冷却以后,又遭受过大规模的陨石撞击，斜长岩的 月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的 月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为 浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。（摘编自贾斌月球 岩石透露了多少秘密）19 .以下对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（4分）A.文本一第段在说明月球上撞击坑数量之

20、多时，使用了列数字的说明方法。B.文本一第段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。C.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。E.文本一的语言生动活泼，形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。20 .文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的，女儿小这一结论的？请简要分析。 （4分）21 .在上面两个文本中，甲乙两处画线句都写到了月球的结构，甲处略写乙处 详写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。（4分）三、作文（50分）一粒种子诞生了，但它不知道自己是谁，于是开始寻找答案。刚

21、开始，它认为自己 是小鱼，结果差点被淹死；然后，它认为自己是猴子，结果从树上摔下来。不知道自己 是谁的种子，伤心地哭泣着。后来，花开的声音引导种子来到花园，它意外地发现自己 是一粒可以开花的种子。找到自我的种子欣喜假设狂，不再自我怀疑，不再感到迷惘。最 后，它实现了自我的价值开花。在班级故事提供会上，小娟同学讲述了这那么蕴含深刻哲理的寓言故事，同学们听了之后都 深有感触。是啊，每个人都在认识自我、完善自我的过程中成长。请结合自身经历，写一篇 不少于600字的记叙文。要求：（1）题目自拟，注意表达故事寓意；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不要扩写故 事；（4）不得透露个人和学校信息。部编语文八下

22、第二单元检测题（四）（含答案）1. A 2. C 3. A 4. B 5. A 6. D 7. D 8. D 9. C. （1）春雷始鸣 万物复苏（2）小雪 春分（3）将第二个逗号改为分号 最 在“左右”后面加“的历史”二、现代文阅读（本大题共40分）（一）阅读下面的文字，回答以下问题。（14分）.事理 为什么能记录时间 怎样记录时间 记录时间的意义10 .段运用了拟人和排比的修辞手法，这样写生动形象地说明了岩石确实有“海枯石烂” 的时候，从而为岩石能够记录时间这一现象提供了可能性的依据。“攻击”一词在这里强调了 各种因素对岩石的破坏程度之深。11 .举例子。12 .说明了空气、水、生物、人对

23、岩石的各种破坏作用。（二）阅读下面的文字，回答以下问题。13 .鲸落逻辑顺序.不能删去。“大概”是“大致”“大约”的意思，说明了鲸鱼巨大的身体被分食干净所需的时 间不能完全确定，删去后表达过于绝对。“大概”一词表达了说明文语言的准确性和严密性。 17.下定义，如“鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程， 还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统”，科学、准确地说明了什 么是鲸落；列数字，如“至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生”，具体准 确地说明了依靠鲸落而生的海洋生物体之多；打比方，如“成为海洋里最温暖的绿洲”，形 象生动地说明了鲸尸给深

24、海带来了巨大的养分;引用，如“鲸落海底，哺暗界众生十五年”， 说明了鲸落对深海生物的重要作用，增强了说明文的趣味性和说服力。（答出2点即可） 18.反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。（三）阅读下面两个文本，回答以下问题。（12分）. BD19 .第段提出月球起源、月球与地球关系的问题；第段先指出“同生说”和“捕获说”缺乏 科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成的解释，得出月球“像是地球的女儿”的结论；第 段用岩石样品检测结果，确证了“月球就是地球的女儿”这一结论。（意思对即可）.文本一重点说明的是月球与地球的关系，不必详细说明月球的结构，所以甲处略写。 文本二的主要内容是揭示月球岩石的秘密，月球结构的组成及形成过程与月球岩石有密切关 系，所以乙处详写。（意思对即可）