串并联电路中电压的规律PPT精选PPT.ppt

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1、关于串并联电路中电压的规律PPT第1页，讲稿共29张，创作于星期一学习目标：（一）知识与技能目标：1.熟练掌握串并联电路中电压的规律2.会运用电压表分析判断电路故障3.体会物理探究题的研究方法和步骤（二）情感态度与价值观目标：培养严谨的科学态度与协作精神第2页，讲稿共29张，创作于星期一知识点（1）串联电路中电压的规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+知识点（2）并联电路中电压的规律并联电路中总电压等于各支路两端的电压，即U=U1=U2=第3页，讲稿共29张，创作于星期一题型练习一串联电路电压的计算第4页，讲稿共29张，创作于星期一1.如图所示的电路，当开关如

2、图所示的电路，当开关S闭合后，电压表闭合后，电压表V1和和V2的示数分别为的示数分别为10V和和4V，则灯泡，则灯泡L2两端电压为两端电压为分析：本题电路较为复杂，做题时可采用分析：本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复先摘除后复原原”的方法来判定电压表在电路中的作用如图去掉电的方法来判定电压表在电路中的作用如图去掉电压表压表V1和和V2，不难看出灯泡，不难看出灯泡L1和和L2是串联关系先是串联关系先复原电压表复原电压表V1，可以看出，可以看出V1并联在电源两端，即并联在电源两端，即V1是是测量灯泡测量灯泡L1和和L2组成串联电路的总电压再复原电压表组成串联电路的总电压再复原电压表V2，可

3、以看出，可以看出V2并联在灯泡并联在灯泡L1两端，是测量灯泡两端，是测量灯泡L1两两端的电压端的电压第5页，讲稿共29张，创作于星期一解：从电路图可以看出解：从电路图可以看出V1测量的是测量的是L1两端的电压两端的电压U1，V2测量的是测量的是L2两端的电压两端的电压U2，从题意知道：，从题意知道：U1=9V，U2=3.8V，所以电路中的总电压为：所以电路中的总电压为：U=U1+U2=9V+3.8V=12.8V；故答案为：故答案为：9，3.8，12.82.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关后，电压如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关后，电压表表V1的示数为的示数为9伏，电压表伏，电压表V

4、2的示数为的示数为3.8伏，则灯伏，则灯L1两端的电压为两端的电压为_V，则灯，则灯L2两端的电压为两端的电压为_V，则电源的电压为，则电源的电压为_V第6页，讲稿共29张，创作于星期一3.如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S后，电压表后，电压表V1、V2示数分别示数分别是是6V和和2V，此时，此时L2两端电压为（）两端电压为（）解：6V由电路图可知，两个灯泡是串联的，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是灯泡L1两端的电压，所以灯泡L2两端电压等于电源电压减去灯泡L1两端的电压，即U=6V-2V=4V；第7页，讲稿共29张，创作于星期一4.如右图所示的电路中，开关如右图所示的电路中，开

5、关S闭合后，电压表闭合后，电压表V1、V2的示数分别为的示数分别为2.6V、6V，则灯，则灯L1的电压为（）的电压为（）解：由图可知，两灯串联，电压表解：由图可知，两灯串联，电压表V2测电源电压，测电源电压，电压表电压表V1测灯测灯L2两端的电压，两端的电压，U=6V，U2=2.6V，U=U1+U2，U1=U-U2=6V-2.6V=3.4V即即L1两端的电压为两端的电压为3.4V第8页，讲稿共29张，创作于星期一5.如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表的指针如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表的指针V1，和，和V2的的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，指针偏转角度相同，位置如图乙所示，（1

6、）假如灯都正常发光，则原因是）假如灯都正常发光，则原因是 _此时此时L1两端的电压是两端的电压是 _V，L2两端的电压是两端的电压是 _V（2）假如是电路发生了故障，则是）假如是电路发生了故障，则是 L1灯丝断了灯丝断了或或 L2_故障故障第9页，讲稿共29张，创作于星期一6.如图，当开关如图，当开关S闭合后，电压表闭合后，电压表V1的示数为的示数为12V，电压表，电压表V2的的示数为示数为 4V，那么灯，那么灯L1两端的电压为（）两端的电压为（）解：由图可知，灯泡L1与L2是串联，电压表V1测总电压，V2测L2电压，根据串联电路电压规律U=U1+U2，得U1=U-U2=12V-4V=8V第1

7、0页，讲稿共29张，创作于星期一7.如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和和V2的示数分的示数分别如图所示则别如图所示则V1用的量程是用的量程是_V，V2用的量程是用的量程是_V，小灯泡，小灯泡L1上的电压是上的电压是_V解：解：V1的示数应大于的示数应大于V2的示数，观察图中两电的示数，观察图中两电压表的示数，可知压表的示数，可知V1应选择应选择015V的量程，读数的量程，读数为为6V，V2应选择应选择03V的量程，读数为的量程，读数为2.5VL1两端的两端的电压为两电压表示数之差，既：电压为两电压表示数之差，既：6

8、V-2.5V=3.5V答：答：015，03，3.5V第11页，讲稿共29张，创作于星期一8.如图所示电路，当如图所示电路，当S闭合时，电压表闭合时，电压表V1示数为示数为7.5V，电压表，电压表V2的示数为的示数为9V，若电源电压为，若电源电压为12V，则，则L1，L2两端电压分别为两端电压分别为_V和和_V解：由电路图可知，三只灯泡是串联在电路中的，电压表解：由电路图可知，三只灯泡是串联在电路中的，电压表V1测的是灯泡测的是灯泡L1，L2的总电压，电压表的总电压，电压表V2测的是灯泡测的是灯泡L2，L3两端的总电压；两端的总电压；已知电源电压为已知电源电压为12V，根据电路的总电压等于各支路

9、电压之和的规律可知，根据电路的总电压等于各支路电压之和的规律可知，灯泡灯泡L3两端电压两端电压U3=U-V1=12V-7.5V=4.5V；灯泡灯泡L1两端电压两端电压U1=U-V2=12V-9V=3V；灯泡灯泡L2两端电压两端电压U2=U-V1-V3=12V-3V-4.5V=4.5V；故答案为：（故答案为：（1）3V；（；（2）4.5V第12页，讲稿共29张，创作于星期一题型练习二并联电路电压的计算第13页，讲稿共29张，创作于星期一9.如图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（如图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（）A、（、（a）（）（b）的测量结

10、果之和等于（）的测量结果之和等于（c）的测量结果）的测量结果B、三种接法的测量结果是一样的、三种接法的测量结果是一样的 C、三种接法的测量结果都不相同、三种接法的测量结果都不相同 D、只有（、只有（a）、（）、（b）两种接法的测量结果相同）两种接法的测量结果相同 第14页，讲稿共29张，创作于星期一10.在图中，通过电灯在图中，通过电灯L1的电流是的电流是0.44A，通过电灯，通过电灯L2的电流是的电流是0.56A，那么干路中的电流和两盏灯两端的电压关系分别是（，那么干路中的电流和两盏灯两端的电压关系分别是（）A、1A,U1=U2 B 0.44A,U1U2 D 0.12A,U1=U2第15页，

11、讲稿共29张，创作于星期一11.电灯电灯L1与与L2并联后接在一电源上，发现并联后接在一电源上，发现L1比比L2亮，则关于亮，则关于L1与与L2两端电压的大两端电压的大小关系，下列说法中正确的是小关系，下列说法中正确的是(）A 灯灯L1两端的电压大两端的电压大 B 灯灯L2两端的电压大两端的电压大C 灯灯L1与灯与灯L2两端的电压一样大两端的电压一样大 D 无法确定无法确定第16页，讲稿共29张，创作于星期一题型练习三故障判断分析第17页，讲稿共29张，创作于星期一12.如图所示电路中，当开关如图所示电路中，当开关S闭合后，发现电压表闭合后，发现电压表V1和和V2的示数相同，的示数相同，则下列

12、故障中则下列故障中灯灯L1的灯丝断了，的灯丝断了，灯灯L1两端接线柱短路，两端接线柱短路，灯灯L2的的灯丝断了，灯丝断了，灯灯L2两端接线柱短路，以上故障可能的是（两端接线柱短路，以上故障可能的是（）A:或或 B、或或 C、或或 D、或或 解：根据电路图可知，两个小灯泡串联、电压表解：根据电路图可知，两个小灯泡串联、电压表V1测量的是灯泡测量的是灯泡L1两端的电压，电压表两端的电压，电压表V2测测量到的总得电源电压，当两个电压表的示数相同时，说明电路中出现了断路或短路量到的总得电源电压，当两个电压表的示数相同时，说明电路中出现了断路或短路再根据串联电路的特点，当小灯泡再根据串联电路的特点，当小

13、灯泡L1出现断路时，两个电压表有示数，且示数相等，出现断路时，两个电压表有示数，且示数相等，符合题意；符合题意；当小灯泡当小灯泡L2出现断路时，两个电压表都没有示数，不符合题意；出现断路时，两个电压表都没有示数，不符合题意；当小灯泡当小灯泡L1出现短路时，电压表出现短路时，电压表V1没有示数，不符合题意；没有示数，不符合题意；当小灯泡当小灯泡L2出现短路时，两个电压表都有示数，且示数相等，符合题意出现短路时，两个电压表都有示数，且示数相等，符合题意故选故选B第18页，讲稿共29张，创作于星期一13.如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S后，两个灯泡都不发光为查找电路故障，把电后，两个灯泡都不发

14、光为查找电路故障，把电压表并联在压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，把电压表并联在两端，闭合开关后电压表无示数，把电压表并联在L2两端，两端，闭合开关后电压表有示数（接近电源两端电压），由此可知到断路的部位闭合开关后电压表有示数（接近电源两端电压），由此可知到断路的部位是是_两点之间（填图中的字母）两点之间（填图中的字母）解：两个电灯是串联，两个灯泡都不发光，可能是发生了断路；解：两个电灯是串联，两个灯泡都不发光，可能是发生了断路；把电压表并联在把电压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，说明两端，闭合开关后电压表无示数，说明L1被短路或其他部被短路或其他部位断路；位断路；把电压表

15、并联在把电压表并联在L2两端，闭合开关后电压表有示数（且接近电源电压），两端，闭合开关后电压表有示数（且接近电源电压），说明说明L2发生了断路，其他部位连接完好发生了断路，其他部位连接完好综合上述两种情况，可判断是灯综合上述两种情况，可判断是灯L2处发生了断路；处发生了断路；故答案为：故答案为：cd第19页，讲稿共29张，创作于星期一题型练习四实验与探究第20页，讲稿共29张，创作于星期一李程同学准备了两只相同的灯泡李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材想探究串联电路电压的和其它一些实验器材想探究串联电路电压的规律，于是他规律，于是他【猜想猜想】：串联电路中各用电器两端的电压

16、相等，总电压等于各部分电压之：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和和【进行试验进行试验】：（：（1）按如图所示的电路图连接电路；）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中间电压，并记录在表格中【分析与论证分析与论证】（1）在物理学中，串联电路电压的规律（用文字叙述）是：）在物理学中，串联电路电压的规律（用文字叙述）是：_（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想）分析实验数据得出的结论与他的猜想_（填（填“相符相符”或或“不相符不相符”）【评估评估】这个实验的不足之处是：这个实验的不足之处是

17、：（1）（2）AB间电间电压压BC间电间电压压AC间电间电压压1.4V1.4V2.8V第21页，讲稿共29张，创作于星期一解解:（1）串联电路中的电压规律为：串联电路的总电压等于各部分电）串联电路中的电压规律为：串联电路的总电压等于各部分电压之和压之和（2）从表中可以得出，）从表中可以得出，UAB=1.4V，UBC=1.4V，并且加起来等于总电压并且加起来等于总电压UAC=2.8V，故相符；，故相符；通过比较实验结果和规律我们可以看到，这个实验的不足之处是：通过比较实验结果和规律我们可以看到，这个实验的不足之处是：选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡选择的相同的小灯泡做

18、实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；再次进行实验；本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分据不充分故答案为：（故答案为：（1）串联电路的总电压等于各部分电压之和；）串联电路的总电压等于各部分电压之和；（2）相符；）相符；选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；再次进行实验；本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充

19、分第22页，讲稿共29张，创作于星期一课堂小结谈谈本节课的收获：1.2.3.第23页，讲稿共29张，创作于星期一1.若电灯若电灯L1、L2串联，电压表测出电灯串联，电压表测出电灯L1两端的电压是两端的电压是8V,电灯电灯L1,L2串联的总电压串联的总电压是是12V,那么电灯那么电灯L2两端的电压和两灯中电两端的电压和两灯中电流的关系分别是流的关系分别是()A 12V,I1I2 B 8V,I1I2 C 4V,I1=I2 D 16V,I1=I2考考我自己：第24页，讲稿共29张，创作于星期一2.要在要在220V的照明电路中安装一些正常工的照明电路中安装一些正常工作电压是作电压是13V的小装饰灯泡，

20、为了使它们正的小装饰灯泡，为了使它们正常工作，正确的做法是（常工作，正确的做法是（）A 应将应将51个小灯泡串联在电路中个小灯泡串联在电路中 B 应将应将51个小灯泡并联在电路中个小灯泡并联在电路中 C应将应将16个小灯泡串联在电路中个小灯泡串联在电路中 D 应将应将17个小灯泡串联在电路中个小灯泡串联在电路中 第25页，讲稿共29张，创作于星期一3.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出

21、问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是：）你的猜想是：_；理由是：；理由是：_（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电以及电源两端的电压请在图上添加测电压的电压表所需的实验器材有：压请在图上添加测电压的电压表所需的实验器材有：_-（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，）分析论

22、证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）即怎样得出结论的）_（6）实验结论：两个灯泡）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等的电压和电源电压相等（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？论具有普遍性，你将建议小明怎样做？_（8）实验问答：如果电源电压为）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯，那么根据探究的结论，灯L1的电压为的电压为_，灯，灯L2的电压为的电压为_结合实验结论分析：测量电压

23、时，电压表为什么要与被测电路并联结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联第26页，讲稿共29张，创作于星期一物理实验探究有七个步骤：物理实验探究有七个步骤：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是：并联电路中各电灯两端的电压相等；理由是：各个电灯并联在相同的两点间）你的猜想是：并联电路中各电灯两端的电压相等；理由是：各个电灯并联在相同的两点间（3）设计实验：用电压表分别测量两个灯泡）设计实验：用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压所需的实验器材有：电源、开关各以及电源两端的电压所

24、需的实验器材有：电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个一个、导线若干、电灯两个、电压表三个（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据（5）分析论证：用电压表分别测量出电灯两端的电压）分析论证：用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的的（6）实验结论：两个灯泡）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等的电压和电源电压相等（7）实验评估：小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结论具有普遍性，

25、采用不同）实验评估：小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大为了使实验结论具有普遍性，采用不同规格的小灯泡，重做上述实验规格的小灯泡，重做上述实验（8）实验问答：如果电源电压为）实验问答：如果电源电压为3V，并联电路各支路两端的电压相等，灯，并联电路各支路两端的电压相等，灯L1的电压为的电压为3V，灯，灯L2的电压为的电压为3V（9）测量电压时，并联电路各支路两端的电压相等，电压表要与被测电路并联）测量电压时，并联电路各支路两端的电压相等，电压表要与被测电路并联故答案为：（故答案为：（2）并联电路中各电灯两端的电压相等；各个电灯并联在相同的两点间；）并联电路中各电灯两端的电压相等；各个

26、电灯并联在相同的两点间；（3）电路图如下图；电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个；）电路图如下图；电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个；（5）用电压表分别测量出电灯两端的电压）用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（7）采用不同规格的小灯泡，重做上述实验）采用不同规格的小灯泡，重做上述实验（8）3；3；并联电路各支路两端的电压相等；并联电路各支路两端的电压相等第27页，讲稿共29张，创作于星期一第28页，讲稿共29张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第29页，讲稿共29张，创作于星期一