做一个友善的人PPT讲稿.ppt
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1、做一个友善的人第1页,共19页,编辑于2022年,星期四做一个友善的人做一个友善的人 第二站第二站北师大版七年级思品第三单元第八课北师大版七年级思品第三单元第八课第2页,共19页,编辑于2022年,星期四 学校足球赛那几天,作为主力队员的士辉每天都会带几大瓶淡盐开水学校足球赛那几天,作为主力队员的士辉每天都会带几大瓶淡盐开水来和队员们一起喝来和队员们一起喝.大家都很奇怪大家都很奇怪:他家又不缺买几瓶水的钱他家又不缺买几瓶水的钱,为什么非得为什么非得自己带水呢自己带水呢?士辉说:大运动量的体育活动后,需要补充一些盐分;买的水都士辉说:大运动量的体育活动后,需要补充一些盐分;买的水都不能提供盐分。
2、可是他没告诉大家另一个原因。原来他担心大家买水不能提供盐分。可是他没告诉大家另一个原因。原来他担心大家买水喝,会增加家境不好的同学的心理负担。队里有两个同学因家境不太喝,会增加家境不好的同学的心理负担。队里有两个同学因家境不太宽裕而有些自卑,不可能天天买水喝。如果每一个队员都喝他带的水,宽裕而有些自卑,不可能天天买水喝。如果每一个队员都喝他带的水,就既能解渴,补充盐分,又可以消除那两个同学的自卑感。就既能解渴,补充盐分,又可以消除那两个同学的自卑感。想一想:你有没有更好的办法,做到既帮助同学,又顾及同学的感受想一想:你有没有更好的办法,做到既帮助同学,又顾及同学的感受呢?呢?可以带合乎卫生标准
3、的山泉水可以带合乎卫生标准的山泉水,或者是父母熬制的凉茶,或者是父母熬制的凉茶士辉身上有一种怎样的可贵品质?士辉身上有一种怎样的可贵品质?士辉能够士辉能够站在他人的立场上来考虑问题站在他人的立场上来考虑问题。第3页,共19页,编辑于2022年,星期四二、自主学习二、自主学习1.1.为什么要换位思考?为什么要换位思考?由于每一个人扮演的角色不同,所承担的责任也不同,加上每一由于每一个人扮演的角色不同,所承担的责任也不同,加上每一个人都有自己独特的经历、品性等,大家对他人的理解往往存在着差个人都有自己独特的经历、品性等,大家对他人的理解往往存在着差异。这些差异在某些情况下会以矛盾、冲突等形式表现出
4、来,因此站异。这些差异在某些情况下会以矛盾、冲突等形式表现出来,因此站在他人的立场上考虑问题是十分必要的。在他人的立场上考虑问题是十分必要的。2.2.怎样做一个友善的人?怎样做一个友善的人?站在对方的立场上考虑问题;站在对方的立场上考虑问题;以恰当的方式表达我们的友善以恰当的方式表达我们的友善;友好地对友好地对待陌生人待陌生人,乐于助人乐于助人。3.3.站在对方的立场考虑问题的要求。站在对方的立场考虑问题的要求。需要思考,需要理解。需要思考,需要理解。4.4.对待陌生人首先要做到什么?对待陌生人首先要做到什么?礼貌待人。礼貌待人。5.5.与人为善的根本是什么?与人为善的根本是什么?乐于助人。乐
5、于助人。第4页,共19页,编辑于2022年,星期四1.1.有位同学这样谈论自己的父母:父母在单位工作很辛苦,每天回家后,还要有位同学这样谈论自己的父母:父母在单位工作很辛苦,每天回家后,还要做饭、洗衣、做家务,还要督促、检查我的作业。他深深体会到父母付出的太多做饭、洗衣、做家务,还要督促、检查我的作业。他深深体会到父母付出的太多太多,而自己对父母的关心太少太少。这位同学理解自己父母采用的方法是太多,而自己对父母的关心太少太少。这位同学理解自己父母采用的方法是()A A换位思考换位思考 B B实事求是实事求是 C C尊重尊重 D D宽容宽容2.2.下列能体现下列能体现“换位思考换位思考”的有(的
6、有()己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人 责人之心责已,恕已之心恕人责人之心责已,恕已之心恕人 已欲立而已欲立而立人,已欲达而达人立人,已欲达而达人 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A A B C D B C D 3.3.换位思考、与人为善的实质是(换位思考、与人为善的实质是()A A站在他人的立场和角度考虑问题完全不顾及自我利益。站在他人的立场和角度考虑问题完全不顾及自我利益。B B以自我为中心,只考虑自己,不习惯站在他人的立场上体验他人的情以自我为中心,只考虑自己,不习惯站在他人的立场上体验他人的情感世界。感世界。C C设身处地为他人着想,既想人所想、理解至上
7、。设身处地为他人着想,既想人所想、理解至上。D D我们要培养宽容之心我们要培养宽容之心,只有这样我们才能取的得更大的发展与提高。只有这样我们才能取的得更大的发展与提高。4 4我们需要站在对方的立场考虑问题我们需要站在对方的立场考虑问题.这就要求我们要做到这就要求我们要做到()A A了解别人处境、感受、好恶、意愿了解别人处境、感受、好恶、意愿 B B了解对方的情感、欲望、思想及活动了解对方的情感、欲望、思想及活动 C C需要相互交流、沟通需要相互交流、沟通 D D增加彼此的相知程度增加彼此的相知程度A A巩固练习巩固练习第5页,共19页,编辑于2022年,星期四5.5.我们通常所说的我们通常所说
8、的“将心比心将心比心”“”“设身处地设身处地”指的是(指的是()对待事物能换位思考对待事物能换位思考 站在对方体验和思考问题站在对方体验和思考问题 人与人的一种人与人的一种心理体验过程心理体验过程 对交往对象切身关注,深入对方的世界对交往对象切身关注,深入对方的世界A.A.B.B.C.D.C.D.6.6.自习课时小红要背诵英语单词自习课时小红要背诵英语单词,她希望周围的环境安静她希望周围的环境安静,于是她用手指把于是她用手指把耳朵堵上耳朵堵上,张开嘴反复地读起了单词张开嘴反复地读起了单词.小红的做法是小红的做法是()A A正确的正确的,是热爱学习的表现是热爱学习的表现,要鼓励同学向她学习要鼓励
9、同学向她学习 B B正确的,背英语就应该这样正确的,背英语就应该这样 C C不正确的,自己希望周围的环境安静,也要给周围的同学创造安静的学习环境不正确的,自己希望周围的环境安静,也要给周围的同学创造安静的学习环境 D D不正确的,不正确的,己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人7.7.站在对方的立场考虑问题,是与人为善的思考方式和行为方式,下站在对方的立场考虑问题,是与人为善的思考方式和行为方式,下列不属于这一方式的有列不属于这一方式的有()A A遇事能够替别人着想遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦理解别人的痛苦 B B我和老师打招呼我和老师打招呼老师没有理
10、我老师没有理我,可能是老师没有听见可能是老师没有听见 C C我的同桌碰了我一下我的同桌碰了我一下,是在故意和我做对是在故意和我做对 D“D“如果我是她如果我是她,我也会很难受的我也会很难受的”8.20078.2007年感动中国人物之一的谢延信,牢记亡妻的嘱托,侍奉亡妻的爹妈和智障年感动中国人物之一的谢延信,牢记亡妻的嘱托,侍奉亡妻的爹妈和智障兄弟兄弟3333年。年。3333年的辛劳,延展爱心,信守承诺,大孝至爱、感天动地。其事迹年的辛劳,延展爱心,信守承诺,大孝至爱、感天动地。其事迹表明他是一个(表明他是一个()说话算数说话算数,言而有信的人言而有信的人 勇于坚持勇于坚持,不怕吃亏的人不怕吃亏
11、的人 真诚关爱真诚关爱,乐于助人的人乐于助人的人 心地善良心地善良,大孝至爱的人大孝至爱的人 机智勇敢机智勇敢,专做大事的人专做大事的人A B C DA B C D第6页,共19页,编辑于2022年,星期四9.9.人际交往的前提和基石是(人际交往的前提和基石是()A A平等平等 B B尊重尊重 C C自信自信 D D关爱关爱10.10.下列对平等认识正确的是(下列对平等认识正确的是()A A平等就意味着人们在社会生活中实行平均主义平等就意味着人们在社会生活中实行平均主义 B B我国法律保护公民的一我国法律保护公民的一切权利切权利 C C未成年人不享有平等的权利未成年人不享有平等的权利 D D平
12、等的权利只有在法律的范围内是现实的平等的权利只有在法律的范围内是现实的11.11.我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这表明(我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这表明()A A我国任何公民不论权利大小金钱多少地位多高我国任何公民不论权利大小金钱多少地位多高,在法律面前一律平等在法律面前一律平等 B B我我国任何公民在法律面前不享有特权国任何公民在法律面前不享有特权 C C我国公民在享有权利和履行义我国公民在享有权利和履行义务上是平等的务上是平等的 D D既然一律平等,就不需要彰显人的个性既然一律平等,就不需要彰显人的个性判断题:判断题:1.1.站在对方的立场思
13、考问题就是按照别人的想法和意愿行事(站在对方的立场思考问题就是按照别人的想法和意愿行事()2.2.只要是友善的事,讲不讲方式不重要只要是友善的事,讲不讲方式不重要.()3.3.不是本地人没必要理会他们,问什么都不要搭理他们不是本地人没必要理会他们,问什么都不要搭理他们.()4.4.对亲人、朋友,我们也应该礼貌、友好、尊重、关心、体贴,为他对亲人、朋友,我们也应该礼貌、友好、尊重、关心、体贴,为他们做我们力所能及的事,真心回报他们的付出们做我们力所能及的事,真心回报他们的付出.()5 5与人为善的根本是要理解他人与人为善的根本是要理解他人,设身处地地为他人着想设身处地地为他人着想.()第7页,共
14、19页,编辑于2022年,星期四比一比比一比谁的收获多谁的收获多做做一一个个友友善善的的人人站在对方的立场考虑问题站在对方的立场考虑问题以恰当的方式表达我们的友善以恰当的方式表达我们的友善友好地对待陌生人友好地对待陌生人,乐于助人乐于助人需要换位思考需要换位思考需要理解需要理解第8页,共19页,编辑于2022年,星期四小君是某校七年级的学生,父母下岗,家里经济条件不好,在学校小君是某校七年级的学生,父母下岗,家里经济条件不好,在学校,同学们都喝饮料同学们都喝饮料,有矿泉水、橙汁、雪碧、可乐、王老吉等,只有小君喝有矿泉水、橙汁、雪碧、可乐、王老吉等,只有小君喝白开水。为此小君经常受到同学的嘲笑。
15、小君的妈妈,也很想给自己的孩白开水。为此小君经常受到同学的嘲笑。小君的妈妈,也很想给自己的孩子买点饮料,避免孩子在同学面前没面子。小君看看妈妈的白发,想象家子买点饮料,避免孩子在同学面前没面子。小君看看妈妈的白发,想象家里的经济情况,决定还是喝白开水。里的经济情况,决定还是喝白开水。思考:小君思考:小君的的同学做法对吗同学做法对吗,小君是个拥有什么品质的孩子?小君是个拥有什么品质的孩子?小君的同学盲目的攀比,忽略了别人的家庭情况;也不懂得尊重别人。小君的同学盲目的攀比,忽略了别人的家庭情况;也不懂得尊重别人。小君是个特别懂事的孩子,她懂得换位思考,能够站在父母的角度思考问题,小君是个特别懂事的
16、孩子,她懂得换位思考,能够站在父母的角度思考问题,理解父母的难处。理解父母的难处。如果你是小君的同学你会怎么做呢?如果你是小君的同学你会怎么做呢?我们对他人的友好态度不仅要发自内心,还要通过恰当的言行举我们对他人的友好态度不仅要发自内心,还要通过恰当的言行举止表现出来。所以我们不能嘲笑小君,要止表现出来。所以我们不能嘲笑小君,要学会以恰当的方式表现自己的友学会以恰当的方式表现自己的友善善.第9页,共19页,编辑于2022年,星期四 黄金有价,慈善无价黄金有价,慈善无价在在20112011连州菜心节上以连州菜心节上以1010万元拍得至万元拍得至尊菜心尊菜心,关治欢觉得很荣幸。他认为关治欢觉得很荣
17、幸。他认为,能为能为扩大连州菜心的知名度和为连州慈善做扩大连州菜心的知名度和为连州慈善做些事情很开心。菜心节当天些事情很开心。菜心节当天,关治欢兴关治欢兴致勃勃参加菜心义拍致勃勃参加菜心义拍,在他心里义拍没在他心里义拍没底线。很多人觉得以底线。很多人觉得以1010万元高价拍一万元高价拍一颗菜心颗菜心,不可思议不可思议,但关治欢却觉得慈善但关治欢却觉得慈善无价。无价。随着一年一度的连州菜心节临近随着一年一度的连州菜心节临近,连州菜心再次成为人们议论的热点连州菜心再次成为人们议论的热点话题。去年话题。去年,在连州菜心节义拍现场在连州菜心节义拍现场,一棵至尊菜心拍出一棵至尊菜心拍出1010万元的高价
18、万元的高价,引引起轰动。关治欢平时为人低调起轰动。关治欢平时为人低调,但是冲着慈善和扩大连州菜心知名度但是冲着慈善和扩大连州菜心知名度,他鲜有他鲜有地以高调露面地以高调露面,并志在必得。对以并志在必得。对以1010万元拍下至尊菜心万元拍下至尊菜心,家人获悉的第一反家人获悉的第一反应是惊讶。应是惊讶。“没想到他会以没想到他会以1010万元买一棵菜心。万元买一棵菜心。”关治欢的妻子说。但关治欢的妻子说。但了解到了解到1010万元义款是用于慈善万元义款是用于慈善,帮助贫困家庭和贫困儿童后帮助贫困家庭和贫困儿童后,妻子不再说什妻子不再说什么么,而是每天悉心地照料起这颗天价菜心。而是每天悉心地照料起这颗
19、天价菜心。“每天早上都会到阳台给菜心每天早上都会到阳台给菜心浇水浇水,把它当作宝贝一样对待。把它当作宝贝一样对待。”第10页,共19页,编辑于2022年,星期四大者风范大者风范 现为连州市东陂腊味协会会长的关治欢是一个白手起家现为连州市东陂腊味协会会长的关治欢是一个白手起家,有一番艰难有一番艰难创业经历的生意人。早年关治欢从事建筑行业创业经历的生意人。早年关治欢从事建筑行业,天天与泥浆土石打交道天天与泥浆土石打交道,吃了不少苦头。吃了不少苦头。“结婚的时候结婚的时候,家里一清二白家里一清二白,什么家当也没有。什么家当也没有。”关治欢回忆关治欢回忆当年自己创业时的艰辛。他深知当年自己创业时的艰辛
20、。他深知,对于身处困境中的人对于身处困境中的人,好心人的帮扶可能改好心人的帮扶可能改变人生。从事东陂腊味加工制作后变人生。从事东陂腊味加工制作后,关治欢以诚信生产关治欢以诚信生产,质量取胜质量取胜,他生产他生产的腊味赢得了客户的广泛好评的腊味赢得了客户的广泛好评,多年来多年来,产品供不应求。关治欢特别注重打产品供不应求。关治欢特别注重打造品牌造品牌,以先见之明注册以先见之明注册“东陂东陂”商标商标,为后来保护地方品牌起来至关重要的作为后来保护地方品牌起来至关重要的作用。当东陂腊味声名鹊起的时候用。当东陂腊味声名鹊起的时候,关治欢像以关治欢像以1010万元拍菜心一样做了一件令万元拍菜心一样做了一
21、件令同行很费解的事同行很费解的事,以极低价将当时的以极低价将当时的“东陂东陂”商标出让给东陂协会会员商标出让给东陂协会会员共同使用。而在这之前共同使用。而在这之前,“,“东陂东陂”商标曾有个人愿意以百万的高价购买商标曾有个人愿意以百万的高价购买,但却被关治欢婉言谢绝。但却被关治欢婉言谢绝。“一个地方品牌要想发展必须要齐心合力一个地方品牌要想发展必须要齐心合力,抱团发展才抱团发展才能做大做强。能做大做强。”关治欢说关治欢说,低价转让低价转让“东陂东陂”商标只是希望带个头凝聚商标只是希望带个头凝聚协会会员发展好东陂腊味。协会会员发展好东陂腊味。时至今日,东陂腊味之所以能够闻名粤港澳地区和东南亚诸国
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