如何青春期的孩子相处课件.ppt

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1、关于如何青春期的孩子相处现在学习的是第1页，共33页家长的困惑v为什么现在的孩子越长大越不听话？小时候那么乖的孩子怎么变成现在这样？我明明是为他好，他不但不领情还老是对着干?问他什么啥都不给我说，说啥都不听？一说话还嫌唠叨，还嫌烦，越来越无法交流了.与家长的关系越来越对立。（后来我通过听专家讲课才明白，是我们的教育方法方式不对头，孩子对我们产生了排斥心理，从心里面拒绝了我们，所以我们的话对他们无效，你说你的，他做他的）现在学习的是第2页，共33页让孩子为你敞开心扉v心理学家说，每个人的手中都掌握着一把内心世界向内开启之门的钥匙。如果孩子的心灵之门不向你打开，关闭了，你永远无法走进他们的心理，你

2、可以控制孩子的行为，但控制不了他们的心灵。孩子对你排斥，不接纳你，你的教育是无效的。（讲四中的一个学生的故事。）要教育好孩子首先得了解孩子现在学习的是第3页，共33页v下面我说说人的一生各个年龄段与父母的关系，心理学家认为：v孩子在10岁之前这一段时期是对父母的崇拜期和依赖期，这个年龄段的孩子与外界接触少交流少，认为父母是天底下最厉害的人，没有父母办不到的事，父母是最好的人，也最信任父母，把什么事都愿意给父母讲。v1020岁是对父母的轻视期，这个时期父母最操心，也最苦恼，这个时期的孩子随着年龄的增长，与外界交往多了，大脑的思维也丰富了，开始崇拜明星或者老师，开始注重和小伙伴交流，和父母说的话越

3、来越少；10岁到岁之间是代沟冲突最为激烈的时期。有人说：“岁这个年龄段可以让父母衰岁这个年龄段可以让父母衰老二十年！老二十年！”有有“半大小子气死老子半大小子气死老子”之说。v2030岁称为对父母的理解期，这一时期，大部分孩子的知识更全面，也已经上大学了，父母也不用那么操心了，逐渐变为开心，v3040岁称为对父母的深爱期，大部分已为人父母，知道育儿的艰辛，懂得报恩。直到50岁以后才是真正理解自己的父母。现在学习的是第4页，共33页青春期孩子的心理特点v独立性增强，青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。v感情的变化非常显著，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交

4、流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，朋友的话比家长的话在他们面前分量重。v成人感与幼稚感并存。做事带有冲动性，往往不考虑后果。又称为青春危险期，家长都非常担心。v逆反心理强，由于处于青春期的孩子，其生理激素发生的变化使得他们对待事物总是持一种逆反心理，表现为对抗、不服从或者有意违抗父母长辈或教师的说服和命令，有时还会对一些事熟视无睹，漠不关心，冷漠。v开始关注异性，无论男生还是女生，都非常关心自己完美程度、被他人接受和欣赏的程度：我在别人眼中是你什么样，够不够帅、是不是漂亮、能不能引别人人注意等等(就是我们家长常说的爱臭美

5、）。现在学习的是第5页，共33页青春期孩子叛逆是好事还是坏事v青春期孩子的逆反的确会给孩子们带来一定的危险，给我们家长带来一些苦恼，但是从科学的角度来看，逆反实际上是孩子心理成长的必经阶段。如果孩子不经历逆反期，他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，也就是长大了缺乏主见。换句话说，太听话的孩子往往会形成依赖性人格，适应能力差，学习进步慢，对他们的将来的独立生存带来更大的危害。如果从孩子成长的角度看，逆反不仅不是坏事而是一件好事。小学阶段，孩子的自我意识和独立思维能力还不很强，往往许多事情都要依赖于父母，听父母的话。进入中学后随着大脑发育的成熟，他们开始有了独立思考和判断的能力，孩子们慢慢的

6、发现原来一些事情不依靠父母自己也能做好，于是开始对父母有了疏远，孩子都认为自己已经是长大了，可是,家长一直保持着孩子就是孩子的这种态度,所以仍孩子们感觉到一直不被尊重,导致现在的中学生大多都出现了这种逆反心理,他们觉得自己与成年人是平等的，他们不在盲目听从别人的意见，要尝试着自己的去思考，外在表现就是固执、对抗成年人的意见、一意孤行。其实这是孩子在学习独立思考的过程，也是在长大。但是由于对事物的认识还不够全面，对问题的认知还处在表面化的程度之上，同时又缺乏社会经验，使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚，行为往往带有模仿性，出发点常常是为了当时的快乐而不顾及长远利益。这样导致他们的行为往往具有

7、很大的风险。又称为青春危险期。作为这个时期的家长，面对孩子的逆反，应该做的，首先是接纳，包容，等待孩子的转变，把它视为孩子逐渐成熟的过程。是孩子走向成熟的必经之路,这只是一个过度期,如果教育得当，三两年就过去了，其次家长自己得改变了，要改过去的“司令司令为参谋参谋.这个时期的家长要保持特别清醒的头脑，不能冲动，不能和孩子一样，更不能感情用事，做到最大的宽容和包容,多观察孩子的情绪,孩子的心里大多都是很纯洁的,他们要与我们平等,希望我们也能理解他们，如果我们做家长的能改变一下对孩子的态度，孩子的逆反心理就会慢慢会消失。下面我们就听一首歌来感受一下孩子的内心世界。烛光里的妈妈现在学习的是第6页，共

8、33页孩子们最想对爸妈说的话孩子们最想对爸妈说的话v“别整天唠叨我！别整天唠叨我！”v“我希望得到鼓励，别总是责备。我希望得到鼓励，别总是责备。”v“让我有点自己的小秘密，好吗？让我有点自己的小秘密，好吗？”v“请给我一片属于自己的天地，因为我长大了！请给我一片属于自己的天地，因为我长大了！”v“严格要求，我没意见，可太严了我受不了！严格要求，我没意见，可太严了我受不了！”v“请支持我做些我喜欢做的事！请支持我做些我喜欢做的事！”v“请不要老拿我与别人家的孩子比，我就是我。请不要老拿我与别人家的孩子比，我就是我。”（讲五中讲五中的一个孩子和妈妈的故事的一个孩子和妈妈的故事）v“别老当着别人的面

9、指责我，我也有自尊心！别老当着别人的面指责我，我也有自尊心！”v“别老把我当小孩子，我已经长大了。别老把我当小孩子，我已经长大了。”现在学习的是第7页，共33页现在学习的是第8页，共33页做好青春期孩子的家长v忍受孩子的疏远，冷淡甚至贬低，正确看待“逆反”v转变态度，与孩子多商量，少命令，多说一些谢谢，少一些指责。不能改变孩子改变自己，自己变了，孩子才会改。教育学中讲到，我们不可能改变任何人，只有自己能改变自己。（讲一个煤老板的讲一个煤老板的笑话笑话）v给孩子一些自由的空间，尊重孩子的隐私和权利；v建立良好的沟通渠道，让孩子感受你对他的爱；v构建和谐的家庭关系，给孩子做榜样，管住嘴，迈开腿。专

10、家讲：我们用一年时间学会了说话，要用一生管住嘴不说话。贬低贬低，否，否定定，伤害，伤害孩子的话，千万别说！会打击孩子，甚至孩子会记一辈子；v对孩子有适当的期望正确看待的成绩，让孩子体会的成功的快乐心中充满阳光，健康的成长，养成一个好的习惯和性格比什么都重要。下面与大家分享几个案例现在学习的是第9页，共33页一一 让孩子感受到爱让孩子感受到爱 v父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量，而是以孩子的感受来衡量，爱要让孩子体会到感受到。父母爱孩子天下所有的人都相信，只有一个人除外，那就是你的孩子。这一点父母有可能不理解，也令做父母感到困惑，感到身心疲惫。（讲述某中学让家长讲述某中学让家长走进课堂

11、的故事。）走进课堂的故事。）现在学习的是第10页，共33页怎样让孩子感到被爱怎样让孩子感到被爱？v寻找孩子身上的闪光点。不要老盯着缺点。v故事：一位高中生的母亲爱唠叨，母子两个非常对立，回家谁也不理谁，孩子的学习成绩是全年级大排名的中等，他的成绩考好了能上本科线，考不好就是大专，就是这样一个程度。妈妈很着急，就带着孩子询问专家，我该怎么办？现在学习的是第11页，共33页v专家给母亲的一个建议：你能列出孩子的十条优点吗？列出孩子的十条优点吗？（孩子能打动你的地方，就是他的优点。当着孩子能打动你的地方，就是他的优点。当着孩子的面说出来。孩子的面说出来。）v母亲想了一会说：“儿子，我知道你节俭，你用

12、儿子，我知道你节俭，你用买早餐的钱上网去的时候，我知道你不想额外买早餐的钱上网去的时候，我知道你不想额外增加家庭开支。儿子，我知道你是热心肠，尽增加家庭开支。儿子，我知道你是热心肠，尽管在家不愿和妈妈说话，可是朋友们找你帮忙，管在家不愿和妈妈说话，可是朋友们找你帮忙，你从来没拒绝过你从来没拒绝过.儿子，你很有修养，每天儿子，你很有修养，每天夜里回家时，你在楼道里走路都是轻轻地，为夜里回家时，你在楼道里走路都是轻轻地，为得是不打扰别人。儿子，我知道你很孝顺，爸得是不打扰别人。儿子，我知道你很孝顺，爸妈吵架时你总是大声把我们喝住，你不愿意看妈吵架时你总是大声把我们喝住，你不愿意看到爸妈发生矛盾，你

13、想要个幸福的家到爸妈发生矛盾，你想要个幸福的家。”现在学习的是第12页，共33页v结果：当妈妈说完了，儿子哭了，孩子感觉到了什么？v妈妈理解我，妈妈懂得我，妈妈爱我妈妈理解我，妈妈懂得我，妈妈爱我v孩子发生了巨大的变化，从那以后孩子从那以后孩子的成绩突飞猛进，高考的时候上了本科的成绩突飞猛进，高考的时候上了本科线，而且母子关系发生了质的变化。线，而且母子关系发生了质的变化。现在学习的是第13页，共33页二二 让孩子学会感恩让孩子学会感恩 培养孩子的责任感培养孩子的责任感v现在的孩子大都自私，缺乏责任感，只知道的索取，不思回报，讲孩子向父母要一百万的事。做父母的要教会他们懂得感恩，身教胜过言传。

14、要做给孩子看，讲自己的经历，（去年父母想让我买辆车，上下班方便，而我却用买车的钱在老家为父母盖了一套120平米的套房，装上无塔供水，太阳能，厨房装上油烟机，改装下水道，厕所建成水冲式，安装抽水马桶，花费近10万。一切生活问题不出屋基本都可以解决，老人可高兴了。给好多人讲，孩子结婚时也没盖上像样的新房，老了老了孩子倒给老人盖新房这在农村是不多见的。并且平常有空时经常带上孩子回老家为父母做饭，做点家务，陪父母说说话。有时会半认真半开玩笑给孩子说，爷爷奶奶年轻时供养爸爸吃穿上学，现在爷爷奶奶老了需要爸爸妈妈养活了，养活爷爷奶奶是爸爸妈妈的责任，将来你们也不要嫌弃我们，不论孩子懂不懂，他都会说会养活的

15、，这使得我的孩子也深受感触，有所转变，慢慢的由家务什么都不愿做，开始给我做帮手，后来回家后让我教她做饭，有时虽然做的不怎么好，但我还是挺感动的。期初先学烧水泡面，下饺子，炒鸡蛋，慢慢的学煮饭，下面条，在不断的鼓励下孩子做的越来越好。）现在学习的是第14页，共33页 你怎样对待别人，别人也怎样对待你你怎样对待别人，别人也怎样对待你 圣经圣经 你尊重孩子，孩子也尊重你你尊重孩子，孩子也尊重你v 与孩子说话时家长的与孩子说话时家长的语气，语调，情绪，语气，语调，情绪，最重最重 要要 要想让孩子学习好必须教会孩子处理下面的三种关系要想让孩子学习好必须教会孩子处理下面的三种关系v 父母与孩子之间的关系父

16、母与孩子之间的关系 影响学习动力影响学习动力 （积极性不高）（积极性不高）v 孩子与同学之间的关系孩子与同学之间的关系 影响学习情绪影响学习情绪 （没心情学）（没心情学）v 老师与学生之间的关系老师与学生之间的关系 影响学习效率影响学习效率 （没效果（没效果)三三 与孩子沟通的技巧与孩子沟通的技巧 (基本原则基本原则)平等平等现在学习的是第15页，共33页v比如v孩子：妈，这次数学我考了80分.v妈妈:你们班第一名多少分？v孩子：118，v妈妈：你怎么搞的？上课干什么去啦？你怎么这么笨？v你怎么怎么.v孩子心理会怎么想：1.你上学时还不一定胜我呢？v2.烦人，早知道不告诉你啦？v3.人家考的好

17、，你给人家当妈v去，人家还不一定要你哩？v4.老妈，我已经尽力啦，人是v有差别的，基础不一样v这样做的后果：孩子只会越来越差，没了信心，失去了动v力，我是个笨孩子，就是笨现在学习的是第16页，共33页v 假如是这样对话呢？假如是这样对话呢？v孩子：妈，这次数学考了孩子：妈，这次数学考了8080分分v妈妈妈妈:孩子，我知道不太好孩子，我知道不太好?你也想考好，可能这次出的题太难了，你只要尽你也想考好，可能这次出的题太难了，你只要尽力了，妈不怪你，那些不会做的题现在会了吗？问老师或同学了吗力了，妈不怪你，那些不会做的题现在会了吗？问老师或同学了吗?争取下次争取下次考的比这次好。妈妈相信你一定能行的

18、。考的比这次好。妈妈相信你一定能行的。v孩子听了这样的话会怎么想孩子听了这样的话会怎么想:妈妈真理解人，真是好家长，一定得好好学习，妈妈真理解人，真是好家长，一定得好好学习，下次得考好，要不然对不起我妈。下次得考好，要不然对不起我妈。v这样做的后果：孩子又充满信心，有了动力，一定会进步的。孩子又充满信心，有了动力，一定会进步的。现在学习的是第17页，共33页v比如：v女儿：最近感觉好累好累。女儿：最近感觉好累好累。v妈妈：妈妈：马上就要中考了，你不要再这马上就要中考了，你不要再这 样紧张样紧张；v女儿：我看不进去书；女儿：我看不进去书；v妈妈：妈妈：没事的，坚持一下，没有几天了没事的，坚持一下

19、，没有几天了。v女儿：（郁闷着点头，走开）女儿：（郁闷着点头，走开）现在学习的是第18页，共33页v假如是这样对话呢？假如是这样对话呢？v女儿：最近好辛苦；好累。女儿：最近好辛苦；好累。v妈妈：妈妈：我知道你心里很紧张，担心临场发挥不好；我知道你心里很紧张，担心临场发挥不好；v女儿：是的；女儿：是的；v妈妈：妈妈：这感觉是不好，我有时也会这样。我看你需要这感觉是不好，我有时也会这样。我看你需要休息一下，我们出去走走吧？休息一下，我们出去走走吧？（边说边抚摸孩子的背）（边说边抚摸孩子的背）v女儿：算了，我还是复习吧。女儿：算了，我还是复习吧。现在学习的是第19页，共33页v孩子：妈妈，好热啊。孩

20、子：妈妈，好热啊。v妈妈：妈妈：胡说，这哪里热，把衣服穿上，小心感冒胡说，这哪里热，把衣服穿上，小心感冒。v孩子：我不想多穿衣服；孩子：我不想多穿衣服；v妈妈：妈妈：你必须穿，要是感冒了我可不管你必须穿，要是感冒了我可不管。v孩子：我不穿；孩子：我不穿；v妈妈：（声音提高）妈妈：（声音提高）你敢！少说废话，快给我穿上。你敢！少说废话，快给我穿上。现在学习的是第20页，共33页v假如是这样对话呢？假如是这样对话呢？v孩子：好热啊。孩子：好热啊。v妈妈：妈妈：我知道你很热，所以不想多穿衣服。我知道你很热，所以不想多穿衣服。v孩子：嗯；孩子：嗯；v妈妈：妈妈：不过，最近流感很凶的，所以我想要你提前穿

21、上。不过，最近流感很凶的，所以我想要你提前穿上。v孩子：但是我现在好热啊；孩子：但是我现在好热啊；v妈妈：妈妈：我知道你很热，这样吧，你把袖子挽起来，我拿把扇子给你扇，我知道你很热，这样吧，你把袖子挽起来，我拿把扇子给你扇，一会儿你就不热了。一会儿你就不热了。v孩子：孩子：现在学习的是第21页，共33页v如果和孩子不能直接沟通，你应该迂回一下v私下去找孩子的老师，看一下哪一位老师和他最能谈得来。v了解一下他有些什么样的朋友，然后从他朋友那儿再了解一下孩子的好恶，以及他的朋友们对你的孩子是怎么评价的。v也可以给孩子写个纸条，表达你想说的话v或者找一下他的QQ号，把他加为好友，找个时间，通过隐密的

22、方式同他聊天，但是要注意千万不能暴露你的身份，否则以后你把自己的通路会全部堵死的。现在学习的是第22页，共33页发火时所考虑不到的发火时所考虑不到的.v要注意正确调节情感要注意正确调节情感。不要把孩子当成出气筒。v如果遇到不顺心的事情就借机向孩子发泄，凶神恶煞，怒气满面，大声呵斥，势必造成恐惧与紧张的气氛，使孩子产生反感与不安。v不向孩子解释自己为什么发火，突然就雷声隆隆，大雨倾盆，孩子会以为他做了天大的错事，或者感觉受了天大的委屈。会让孩子为你关上心灵之门。拒你千里之外。现在学习的是第23页，共33页如果出现失误怎么办？v四、要正确对待自己的失误。v一方面要真诚坦率，不讳言自己的缺点、错误；

23、v另一方面要勇于向孩子道歉。v父母真诚地向孩子致歉并予以纠正，不但不会损害自己的形象，降低自己的威信，反倒能体现父母豁达大度，有助于孩子消除误解，化解逆反情绪。现在学习的是第24页，共33页v这样做有什么好处吗？v从父母坦诚认错的行为中，孩子会逐渐认识到：每个人都会出错的，知错必改才是正确的行为。久而久之，孩子也就成了一个大度的人，豁达的人。这也是父母给孩子的一份很好的礼物。现在学习的是第25页，共33页爱要是成了负担爱要是成了负担.v五、不要埋怨，不要让爱成为负担。v：现在很多父母，当孩子出现问题的时候，他们通常是这样讲：“我多不容易啊，我在外面挣钱我容易吗？我这钱全用在你身上了，给你请家教

24、，给你买营养品，给你选择好学校，我还交了多少多少钱，我容易吗？我这么爱你，你怎么不争气呢？”现在学习的是第26页，共33页孩子们最怕听到的孩子们最怕听到的.v孩子们最怕听到的话就是：你吃着我的，你吃着我的，喝着我的，还不听我管，给我滚出去喝着我的，还不听我管，给我滚出去!v这样的话正好刺激到青春期孩子那不理智的病态的自尊心，他会把这样的话记住很长时间，甚至要记一辈子。他们会把心灵的大门向你关上。不理你。现在学习的是第27页，共33页孩子要什么？孩子要什么？v不是要埋怨，要我们发现他的闪光点，认可他们，（教育的目的就是培养人的优点，特长，使其教育的目的就是培养人的优点，特长，使其成为技能成为技能

25、）要我们感受，能像一面镜子，让孩子也能感觉到他们的优缺点。v要我们把他们当作一个有思想有作为的平级的人来尊重。（记住“肩膀齐是兄弟肩膀齐是兄弟”孩子不是我孩子不是我们的私有财产，社会上的人们的私有财产，社会上的人)v是要我们关注他的喜好，理解他的内心。(可以换位思考，孩子也有喜怒哀乐孩子也有喜怒哀乐）v是要我们接受他的现实，不要好高骛远。帮助他来实现自己的梦想。现在学习的是第28页，共33页学会鼓励孩子学会鼓励孩子v六、鼓励是帮助孩子保持斗志的良药。v先学会鼓励自己，增加自信心，（讲人的自信心与人的成功的关系，自信心大于80的很容易成功，干劲十足，有斗志，小于50抑郁，为0时绝望有自杀的念头。

26、v我们的教育背景缺少鼓励的氛围，我们在成长过程当中我们很少被鼓励。v可以这样：我相信，我能成为孩子很好的支持者和理解者；我这么爱孩子，我工作这么努力，这段时间我作为父母也不错，孩子也发生了一些变化，他也开始转向积极，我工作上有了什么什么成就。这些都是不错的自我激励。现在学习的是第29页，共33页如何鼓励和表扬孩子？v鼓励孩子，我们要鼓励孩子取得成绩的过程过程，而非成绩成绩本身，比如，你这一次考这么好，与你前一段努力用功学习是分不开的，如果继努力用功学习是分不开的，如果继续努力会更好续努力会更好。v表扬孩子，要表扬他实实在在所表现出来的能力能力、所取得的成绩成绩，而不是他没取得成绩就先表扬。v鼓

27、励孩子，要鼓励他的努力与坚持努力与坚持，而不是他耍的小聪明。v表扬孩子，要肯定他在不擅长的方面所取得的细肯定他在不擅长的方面所取得的细微进步微进步，而不要夸大他的小进步。现在学习的是第30页，共33页微笑也是一种鼓励v以暗示的方式鼓励：v语言上的暗示:“我相信你能行，我相信你一定有办法”。这样一种暗示可以使孩子去动脑筋想办法。v积极的心理暗示我们除了语言上的，还有我们的表情，我们要经常面带微笑对孩子讲话，当你面带微笑的时候，孩子的感受是什么？是“爸爸妈妈相信我，爸爸妈妈总是微笑着用信任的眼光看着我，他们相信我。”你的微笑就变成了孩子的动力，这就是很好的一个暗示鼓励。现在学习的是第31页，共33页 每个父母都希望自己的孩子每个父母都希望自己的孩子 拥有最精彩的人生，拥有最精彩的人生，只要父母与孩子都努力去学习和实践，只要父母与孩子都努力去学习和实践，每个家庭都一定会充满温馨和快乐每个家庭都一定会充满温馨和快乐!每个生命都一定能发出最灿烂的光芒每个生命都一定能发出最灿烂的光芒!祝：您和孩子和谐，幸福祝：您和孩子和谐，幸福!愿：孩子们健康成长，早日成才愿：孩子们健康成长，早日成才!结束曲我们都是好孩子结束曲我们都是好孩子现在学习的是第32页，共33页感谢大家观看现在学习的是第33页，共33页