噎食的风险评估与预防措施精选PPT.ppt
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1、关于噎食的风险评估与预防措施第1页,讲稿共38张,创作于星期日概念噎食噎食:是进食时食物进入气管和支气管堵塞了呼吸道,从而:是进食时食物进入气管和支气管堵塞了呼吸道,从而 导致窒息而死亡。导致窒息而死亡。正常情况下(正常情况下(99.9%99.9%)噎食是不会发生,因为咽喉部有精确)噎食是不会发生,因为咽喉部有精确的植物神经调节的植物神经调节进食反射功能,进食时自动封闭气管,开放进食反射功能,进食时自动封闭气管,开放食管,食物通过咽喉部可以自然进入食道。食管,食物通过咽喉部可以自然进入食道。第2页,讲稿共38张,创作于星期日概述噎食占猝死病因第六位。噎食占猝死病因第六位。有有8080的人噎食发
2、生在家中,病情急重。的人噎食发生在家中,病情急重。美国每年约有美国每年约有40004000多人因噎食猝死,其中至少有三分之一的多人因噎食猝死,其中至少有三分之一的噎食病人被误诊为噎食病人被误诊为“餐馆冠心病餐馆冠心病”而延误了抢救时机。而延误了抢救时机。阻塞气管的食物常见的有肉类、芋艿、地瓜、汤圆、包阻塞气管的食物常见的有肉类、芋艿、地瓜、汤圆、包子、豆子、花生、瓜子、纽扣等。(粢饭团)子、豆子、花生、瓜子、纽扣等。(粢饭团)第3页,讲稿共38张,创作于星期日易发人群高龄老人和儿童吃饭注意力不集中,分神导致进食高龄老人和儿童吃饭注意力不集中,分神导致进食反射功能出现差错反射功能出现差错脑干和颈
3、髓神经中枢受损导致进食反射功能下降脑干和颈髓神经中枢受损导致进食反射功能下降或缺失或缺失精神科病人尤其精神科病人尤其老年精神病患者老年精神病患者第4页,讲稿共38张,创作于星期日易发的原因吞咽困难:服用抗精神病药物或电痉挛治疗导致锥体吞咽困难:服用抗精神病药物或电痉挛治疗导致锥体 外系副作用,影响吞咽活动,甚至进食困外系副作用,影响吞咽活动,甚至进食困难;难;抢夺食物:有的患者因抢食急骤吞咽而发生噎食;抢夺食物:有的患者因抢食急骤吞咽而发生噎食;暴饮暴食:电痉挛后意识模糊的情况下仓促进食暴饮暴食:电痉挛后意识模糊的情况下仓促进食 。第5页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和
4、护理(1.11.1)进食正确体位坐位坐位第6页,讲稿共38张,创作于星期日进食正 确体位 半卧位半卧位噎食的预防和护理噎食的预防和护理(1.21.2)第7页,讲稿共38张,创作于星期日半坐卧位第8页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和护理(2.12.1)普食普食:普通食物。软食软食:面条软饭类半流食半流食:各种粥类、泥类、羹类、。稀、软、烂,易于消化和吸收,易于咀嚼和吞咽流食流食:液态食物,汤、汁等第9页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和护理(2.22.2)老年人的饮食要以软食、半流食、流食为主第10页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的
5、预防和护理(3 3)要求老人进食时注意力集中,不要讲话,看电视等进食速度宜慢同时准备水或饮料每口食物不宜过多第11页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和护理(4.14.1)进食后卧床的老人,卧床时应将头部抬高或偏向一侧第12页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和护理(4.24.2)严重的病人,要进行“空吞咽”,即让老人吃一口,咽一口,再空咽一口,然后再吃第二口。要确定病人两颊之内没有食物,才能喂第二口。第13页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的预防和护理噎食的预防和护理(4.34.3)尽量不吃花生米、汤圆等易噎食的食品第14页,讲稿共38张,创作于星期日
6、噎食的预防和护理噎食的预防和护理(4.44.4)吞咽困难的老人要给予鼻饲饮食第15页,讲稿共38张,创作于星期日噎食发生的特征噎食发生的特征进食时突然不能说话并出现窒息痛苦表情进食时突然不能说话并出现窒息痛苦表情通常用手按住颈部或胸前,并用手指口腔通常用手按住颈部或胸前,并用手指口腔如为部分气道阻塞,可出现剧烈的咳嗽,咳嗽间歇有如为部分气道阻塞,可出现剧烈的咳嗽,咳嗽间歇有哮鸣音。哮鸣音。第16页,讲稿共38张,创作于星期日噎食的临床表现:噎食的临床表现:轻者面色深紫,双眼直瞪,口中有食物,呼吸困难轻者面色深紫,双眼直瞪,口中有食物,呼吸困难重者意识丧失,呼之不应,小便失禁,呼吸停止,重者意识
7、丧失,呼之不应,小便失禁,呼吸停止,脉搏微弱,血压下降。脉搏微弱,血压下降。一旦发现噎食,立即停止进食,争分夺秒就地抢一旦发现噎食,立即停止进食,争分夺秒就地抢救,同时呼叫其他在岗医护人员共同组织抢救。救,同时呼叫其他在岗医护人员共同组织抢救。第17页,讲稿共38张,创作于星期日噎食抢救关键点能否及时识别诊断能否及时识别诊断有否分秒必争有否分秒必争有否就地抢救有否就地抢救 抢救得当,抢救得当,5050的病人脱离危险的病人脱离危险第18页,讲稿共38张,创作于星期日抢救方法美国学者美国学者海姆里斯海姆里斯发明了简便易行、发明了简便易行、人人都能掌握的急救法人人都能掌握的急救法 海氏法适用于他救和
8、自救海氏法适用于他救和自救第19页,讲稿共38张,创作于星期日目的和方法目的和方法目的:清除梗塞于咽部的食物,保持呼吸道通畅,目的:清除梗塞于咽部的食物,保持呼吸道通畅,缓解呼吸困难。缓解呼吸困难。方法及适应症方法及适应症 1 1、立位腹部冲击法(清醒者)、立位腹部冲击法(清醒者)2 2、卧位腹部冲击法(昏迷者)、卧位腹部冲击法(昏迷者)3 3、立位胸部冲击法(清醒者、立位胸部冲击法(清醒者)4 4、卧位胸部冲击法(昏迷者)、卧位胸部冲击法(昏迷者)5 5、自行救助法、自行救助法第20页,讲稿共38张,创作于星期日操作步骤操作步骤当发现病人在进食过程中呼吸停止时,应立即清除病人口当发现病人在进
9、食过程中呼吸停止时,应立即清除病人口腔中的食物。如手指清除无效应用腔中的食物。如手指清除无效应用亨利亨利海利希腹部冲击海利希腹部冲击法法,排除梗塞于咽部的食物。,排除梗塞于咽部的食物。第21页,讲稿共38张,创作于星期日立位腹部冲击法立位腹部冲击法适应症:清醒病人适应症:清醒病人步步 骤:骤:病人站立,护士位于病人身后,双手环绕病人病人站立,护士位于病人身后,双手环绕病人腰腰 间,左手握拳并用拇指突起部顶住病人上腹部,右手间,左手握拳并用拇指突起部顶住病人上腹部,右手 握住左拳,向后上方用力冲击、挤压。连续做握住左拳,向后上方用力冲击、挤压。连续做4 4次,然次,然 后再拍打后背数次,常可将食
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