因数和倍数精选PPT.ppt
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1、关于因数和倍数第1页,讲稿共14张,创作于星期日一、理解因数和倍数的意义一、理解因数和倍数的意义仔细观察算式的特点,你能把这些算式分类吗?我们分成了这样的两类。第2页,讲稿共14张,创作于星期日在整数除法中,如果商是整数而没有余数,在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的我们就说被除数是除数的倍数倍数,除数是被除数的,除数是被除数的因因数数。例如:122=6,我们就说12是2的倍数,2是12的因数。126=2,我们就说12是6的倍数,6是12的因数。为了方便,在研究倍数与因数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。请你在第一类算式中任意选择一个,说一说,谁是谁的因
2、数,谁是谁的倍数?一、理解因数和倍数的意义一、理解因数和倍数的意义第3页,讲稿共14张,创作于星期日一、理解因数和倍数的意义一、理解因数和倍数的意义因数和倍数是相互依存的,不是单独存在的。我们不能说4是因数,24是倍数,而应该说4是24的因数,24是4的倍数。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L第4页,讲稿共14张,创作于星期日一、理解因数和倍数的意义一、理解因数和倍数的意义今天学的一个数的今天学的一个数的“因数因数”与以前乘法算式中的与以前乘法算式中的“因数因数”有什么区别呢?有什么区别呢?因数因数积0.63
3、1.8乘法算式中的“因数”是相对于“积”而言的,可以是整数,也可以是小数、分数。305=6,那么30是5和6的倍数,5和6是30的因数。一个数的“因数”是相对于“倍数”而言的,它只能是整数。乘法算式中的“因数”一个数的“因数”想一想,今天学的“倍数”与以前的“倍”又有什么不同呢?第5页,讲稿共14张,创作于星期日二、找一个数的因数二、找一个数的因数 你是怎样找的?因为181=18,所以1和18是18的因数。因为182=9,所以2和9是18的因数。因为183=6,所以3和6是18的因数。方法一方法二哪两个整数相乘的积是18?因为118=18,所以1和18是18的因数。因为29=18,所以2和9是
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