人类的起源和发展精选PPT.ppt

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1、关于人类的起源和发展第1页，讲稿共27张，创作于星期一你认识它们吗？你认识它们吗？现现代代类类人人猿猿第2页，讲稿共27张，创作于星期一神创论上帝造人人类从哪里来？人类从哪里来？进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿()森林古猿森林古猿第3页，讲稿共27张，创作于星期一大猩猩生活在大猩猩生活在非洲西非洲西部和东部赤道地区一部和东部赤道地区一带带黑猩猩生活在黑猩猩生活在非洲非洲中部和西部的热带森中部和西部的热带森林中林中长臂猿生活在长臂猿生活在南亚、东南亚地南亚、东南亚地区以及我国

2、的云区以及我国的云南省南省猩猩生活在猩猩生活在亚洲的加里曼亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林丹和苏门答腊的热带森林中中它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。人类那样的语言和文字的交流。第4页，讲稿共27张，创作于星期一现代类人猿与人类的根本区别主要在于1、运动方式不同运动方式不同。类人猿主要是臂。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同制造工具的能力不同。类人猿可以。类人猿可

3、以使用自然工具，但是不会制造工具；使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。的工具。3、脑发育的程度不同脑发育的程度不同。类人猿脑的。类人猿脑的容量约为容量约为400ml，没有语言文字能力；，没有语言文字能力；人脑的容量约为人脑的容量约为1200ml，具有很强，具有很强的思维能力和语言文字能力。的思维能力和语言文字能力。第5页，讲稿共27张，创作于星期一类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制

4、造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力第6页，讲稿共27张，创作于星期一在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1）体形：体形：半直立半直立直立直立使用工具：使用工具：不会不会会、简单会、简单会、复杂会、复杂着衣：着衣：裸体裸体御寒、遮羞御寒、遮羞第7页，讲稿共27张，创作于星期一森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前，多万年前，森林古猿广布于

5、非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。人猿相揖别人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢究竟是怎样发生的呢?第8页，讲稿共27张，创作于星期一（1 1）人类的发展过程）人类的发展过程森森林林古古猿猿（树树栖栖生生活活）森林减少森林减少留在森林留在森林走出森林走出森林到到草原草原人人类类现现代代类类人人猿猿双手解放出来、双手解放出来、直立行走直立行走;树栖生活树栖生活觅食觅食防御敌害、防御敌害、环境变化环境变化二、人类的发展二、人类的发展:第9页，讲稿共27张，创作于星期一（2 2）人类发展大致历程：）人类发展大致历程：南方古猿南方古猿（非洲南猿）（非洲

6、南猿）智人智人直立人直立人能人能人森林古猿森林古猿_ _ _第10页，讲稿共27张，创作于星期一第11页，讲稿共27张，创作于星期一距今距今300300万年前的化石万年前的化石”露西（露西（Lucy)Lucy)”少女少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细下肢粗长直立行走第12页，讲稿共27张，创作于星期一1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来当作工具，用来砍砸和削刮物体砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力第13页，讲稿共27张，创作于星期一人

7、类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。第14页，讲稿共27张，创作于星期一第15页，讲稿共27张，创作于星期一人类起源与发展的示意图第16页，讲稿共27张，创作于星期一从半直立行走到直立行走从半直立行走到直立行走从不会使用工具从不会使用工具,到使用天然工具到使用天然工具,再到制再到制造和使用简单工具造和使用简单工具,直到制造和使用包

8、括直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具电脑在内的各种复杂的现代工具.从赤身裸体到懂得御寒、遮羞从赤身裸体到懂得御寒、遮羞第17页，讲稿共27张，创作于星期一下列陈述中，属于事实的是A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B、古人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的祖先自测自评自测自评第18页，讲稿共27张，创作于星期一关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲自测自评自测自评第19页，讲稿共27张，创作于星期一在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化

9、C、为了扩大领地D、为了躲避敌害基础中考基础中考第20页，讲稿共27张，创作于星期一在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加基础中考基础中考第21页，讲稿共27张，创作于星期一在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响综合提升综合提升第22页，讲稿共27张，创作于星期一“露西”少女生活在距今约300万年前，她不

10、可能具有的本领是A、下地生活B、直立行走C、使用树枝、石块等工具D、产生了语言综合提升综合提升第23页，讲稿共27张，创作于星期一促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是A、生活环境的变化B、降雨量的加大C、气温的变化D、身体结构的变化综合提升综合提升第24页，讲稿共27张，创作于星期一人区别于类人猿的特点不包括哪一项A、人能够制造工具和使用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、有意识D、人能直立行走，有灵活的双手综合提升综合提升第25页，讲稿共27张，创作于星期一最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、使用工具综合提升综合提升第26页，讲稿共27张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第27页，讲稿共27张，创作于星期一