质点和位移课件.ppt

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1、关于质点和位移现在学习的是第1页，共14页当我们研究篮球运动轨迹的时候，它的大当我们研究篮球运动轨迹的时候，它的大小、形状以及各点复杂的运动对我们要研小、形状以及各点复杂的运动对我们要研究的问题没有影响，那我们是不是就可以究的问题没有影响，那我们是不是就可以忽略以上条件，把篮球抽象成一个有质量忽略以上条件，把篮球抽象成一个有质量的点？的点？我们可以用这个点的运动来代替整个篮球的运动！现在学习的是第2页，共14页也就是说，如果我们知道一个平动物体上一个也就是说，如果我们知道一个平动物体上一个点的运动情况，我们就可以知道这个物体上点的运动情况，我们就可以知道这个物体上所有点的运动情况。那么我们是不

2、是可以用所有点的运动情况。那么我们是不是可以用一个点来代替整个平动物体呢？这样的点，一个点来代替整个平动物体呢？这样的点，就是我们今天所要学习的内容：就是我们今天所要学习的内容：质点质点现在学习的是第3页，共14页一、质点：一、质点：用来代替物体的有质量的点用来代替物体的有质量的点。1、特点：、特点：A、它没有大小和形状。、它没有大小和形状。B、它具有物体的全部的质量。、它具有物体的全部的质量。C、它是一种理想化的模型。、它是一种理想化的模型。说明说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，它：象质点这样的物体在现实中并不存在，它 只是一只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫种理想

3、化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫科学抽象。科学抽象。现在学习的是第4页，共14页是不是所有的物体都可是不是所有的物体都可以被看成质点呢？那么以被看成质点呢？那么物体究竟在什么条件下物体究竟在什么条件下可以被看成质点呢？可以被看成质点呢？想一想想一想现在学习的是第5页，共14页2、物体被看作质点的条件、物体被看作质点的条件：当物体的大小和形状对我当物体的大小和形状对我们们 研究问题的影响不大或不影研究问题的影响不大或不影响时，可以把物体看作质点响时，可以把物体看作质点。现在学习的是第6页，共14页下列物体是否可以看作质点1，沿斜面下滑的木块。2，绕太阳公转的地球。3，地球的自转。4，沿

4、地面滚动的足球。（）（）（）（）现在学习的是第7页，共14页3、结论：、结论：2，物体有转动，但因转动所产生的影响对，物体有转动，但因转动所产生的影响对我们研究的问题不影响或影响不大，这时物我们研究的问题不影响或影响不大，这时物体可以被看作质点。体可以被看作质点。1，作平动的物体一般可以被看作质点，作平动的物体一般可以被看作质点。现在学习的是第8页，共14页京广线京广线107国道国道乘飞机乘飞机长沙长沙衡阳衡阳东东西西南南北北现在学习的是第9页，共14页 分析分析：路程不能很好描述物体：路程不能很好描述物体位置的变化，那么我们用什么样位置的变化，那么我们用什么样的物理量来描述物体的位置改变的物

5、理量来描述物体的位置改变呢？呢？现在学习的是第10页，共14页二、二、位移位移1、定义：从起点指向终点的有向线段。、定义：从起点指向终点的有向线段。用用s 表示表示0 x1x2S=x2-x1a现在学习的是第11页，共14页2 2、矢量和标量、矢量和标量 矢量：既有大小又有方向的矢量：既有大小又有方向的 物理量。物理量。标量：用大小就能描述的物标量：用大小就能描述的物理量。理量。现在学习的是第12页，共14页2、位移和路程的区别和联系、位移和路程的区别和联系 位移描述物体位置的变化，路程描述了位移描述物体位置的变化，路程描述了物体运动路径。物体运动路径。位移是矢量，路程是标量。位移是矢量，路程是标量。在一般的情况下位移大小小于路程，只在一般的情况下位移大小小于路程，只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。小才等于路程。现在学习的是第13页，共14页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第14页，共14页