新闻稿写作培训.ppt

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1、关于新闻稿写作培训现在学习的是第1页，共34页培养记者通讯员的意识培养记者通讯员的意识1、敏锐度2、时效性3、价值性4、积极主动学习的自觉性现在学习的是第2页，共34页新闻稿要求新闻稿要求1、旁观者角度，客观公正2、拒绝抒情性3、真实性现在学习的是第3页，共34页现在学习的是第4页，共34页切忌一：切忌一：典型词语：典型词语：“我们我们”“我我”“大家大家”现在学习的是第5页，共34页处理方法处理方法 1 1）从第三方角度记述）从第三方角度记述 2 2）变换句式，使）变换句式，使“我们我们”虚化虚化 3 3）理性控制感情）理性控制感情现在学习的是第6页，共34页例：例：我们我们相信相信,在在“

2、十分有爱十分有爱”志愿者们的努力下，会有更多志愿者们的努力下，会有更多群众了解到群众了解到我们我们志愿服务的意义，也会有更多人投身这个事业，把志愿服务的意义，也会有更多人投身这个事业，把我们我们的生活变得更美更和谐。的生活变得更美更和谐。修改后：修改后：“十分有爱十分有爱”志愿者们的努力必将推动更多志愿者们的努力必将推动更多人加深对志愿服务意义的了解，并鼓励更多爱心人加深对志愿服务意义的了解，并鼓励更多爱心人士参与其中，为帮助滩区留守儿童贡献自己的人士参与其中，为帮助滩区留守儿童贡献自己的一份力量。一份力量。现在学习的是第7页，共34页切忌二：切忌二：典型词句：典型词句：“他们有的他们有的有的

3、有的有的有的”“于是于是/就就”“首先首先接着接着然后然后”现在学习的是第8页，共34页处理方法处理方法 1 1）控制口语词）控制口语词 2 2）参考公文类）参考公文类 3 3）适当写长句）适当写长句现在学习的是第9页，共34页例：例：这一次的主讲人为我们的这一次的主讲人为我们的XX老师，平易老师，平易近人的他，一来到公司就得到了同事们的欢近人的他，一来到公司就得到了同事们的欢迎，大家都对这位爱笑的老师有着莫名的好迎，大家都对这位爱笑的老师有着莫名的好感。感。修改后：修改后：XX老师作为本次活动的第一位主讲人，老师作为本次活动的第一位主讲人，以其幽默、健谈的特点而倍受观众的欢迎，以其幽默、健谈

4、的特点而倍受观众的欢迎，很快就吸引住了观众的眼睛。很快就吸引住了观众的眼睛。现在学习的是第10页，共34页切忌三：切忌三：错别字。错别字。逻辑错误。逻辑错误。长句缺乏主语。长句缺乏主语。前后搭配缺失或失误。前后搭配缺失或失误。现在学习的是第11页，共34页建议建议：将每一篇新闻稿当做将每一篇新闻稿当做改病句改病句进行修改。进行修改。现在学习的是第12页，共34页现在学习的是第13页，共34页文章结构文章结构标题（重要）标题（重要）导语导语主体（重要）主体（重要）背景材料背景材料结尾结尾现在学习的是第14页，共34页标题的组成标题的组成引题，正题，副题引题，正题，副题以真诚之心圆百姓脱困梦省电力

5、公司推进光伏扶贫纪实濮阳县供电公司开展精准扶贫活动“五四青年节”组织公司青年员工开展志愿服务活动现在学习的是第15页，共34页基本模式：基本模式：现在学习的是第16页，共34页示例：示例：6月7日，公司领导XX、XX在相关部门的陪同下，到高考考点检查2017年高考保电工作并慰问保电人员。现在学习的是第17页，共34页导语的主要形式导语的主要形式叙述式叙述式：用常规叙述的方式把消息中最新鲜、最主要的事实简明写出来。（最保险）引用式引用式：引用相关人的话，引出要表达的内容。描写式描写式：对消息的主要事实或某一侧面作简洁又有特色的描写，以酿成气氛。提问式提问式：先揭露矛盾，提出问题，再作简要回答，引

6、起读者的关注和思考。（不建议）现在学习的是第18页，共34页导语的主要形式导语的主要形式引用式引用式：“放风筝时一定要远离高压线。”6月13日，公司工作人员走进刘海小学，为同学们上了一堂生动的安全用电常识课。描写式描写式：在一组动作圆柔连贯的陈氏24式太极拳的精彩表演中，公司春节联欢活动拉开了序幕。提问式提问式：三峡工程一旦上马，被淹地区大量历史文物怎么办？对此，记者走访了国家文物局有关负责人。现在学习的是第19页，共34页主体的写法主体的写法基层新闻的常见类型 日常工作类 领导检查类 实践活动类 大会会议类 特殊情况类现在学习的是第20页，共34页日常工作类现在学习的是第21页，共34页领导

7、检查类现在学习的是第22页，共34页实践活动类现在学习的是第23页，共34页大会会议类文留供电所开展安全生产大讨论文留供电所开展安全生产大讨论 根据公司安排，4月10日，我所开展了安全生产大讨论会议，会议内容如下：1、全面落实安全生产工作，明确每个岗位安全职责，将责任落实到人头，使每个人员都做到各尽其职。2、落实作业现场反事故措施，无论是本所开展的工作还是外来施工配合停电的工作，均认真进行现场勘察，做好危险点分析预控、根据现场作业情况制定完善安全措施和方案：工作前严格落实安全技术交底，落实现场安全措施，工作中全面制止和杜绝违章行为，严防人身事故的发生。二、存在的主要问题。1、加强线路和设备巡视

8、发现的缺陷和隐患不能及时有效的处理：不能正确区分缺陷和隐患的界定。2、安全基础相对还比较薄弱，员工的安全意识和安全技能还有待提高。3、安全制度和安全措施的落实力不能达到百分百。三、今后的工作重点 1、加强对线路和设备的巡视检查、对发现的缺陷和隐患做好危险点分析控制，制定方案及时消除。2、认真开展每周的安全活动和每月的安全技术培训，努力提升员工的安全意识和安全技能水平。3、强化管理、注重落实，全面提升供电所安全工作的执行力，保证安全工作的落实不打折扣。现在学习的是第24页，共34页大会会议类变电运维一班：开展安全大讨论变电运维一班：开展安全大讨论 近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按

9、照安规、“一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念，把“要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍建设作为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保障安全的坚实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、安全零事故。严禁无票作业、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严禁失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、严禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保人身、设备安全，做好本质安全工作。现在学习的是第25页，共34页大会会议类办公室：开展

10、安全生产大讨论活动办公室：开展安全生产大讨论活动 为进一步提高安全意识，筑牢员工的安全思想防线，营造良好的安全氛围，5月2日，办公室组织开展安全生产大讨论活动。讨论会上，李伍同主任对近期系统内发生的典型安全案例的再学习、再分析、再思考，举一反三查找工作中个存在的安全隐患和不安全行为。用发生在我们身边在事故教训，结合自身实际，牢固树立“一切事故都可以预防”的理念。讨论中，大家结合岗位实际，你一言我一语，广开思路，讨论氛围浓厚，认识到位。将安全生产要求落实到个人，让安全理念深入每一名员工的日常工作，绝不在存在侥幸心理，严格要求自己，专心工作，始终把安全放在第一位，坚决杜绝违章。针对当前的安全工作，

11、李主任要求1.通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针，进一步提高自己努力学习专业知识，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，为公司的改革、发展、稳定做出贡献。2.落实责任，用心用情。安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。3.对于档案管理人员必须有较强的责任心、事业心和高度的保密意识，不仅要有严谨的工作作风，经手的事情件件有头有尾，手续清楚，而且要防止“无形”储存在头脑中秘密的泄露。现在学习的是第26页，共34页特殊情况类

12、现在学习的是第27页，共34页基本模式：基本模式：切忌切忌“首先首先接着接着再接着再接着然后然后最后最后”的刻板写法的刻板写法现在学习的是第28页，共34页 1）主干突出：突出主要过程，略掉细主干突出：突出主要过程，略掉细枝末节，典型材料要用在主干上。枝末节，典型材料要用在主干上。2）内容充实：紧扣中心，回答导语中内容充实：紧扣中心，回答导语中的问题，具体，有说服力。的问题，具体，有说服力。3）层次分明：时间顺序；逻辑顺序；层次分明：时间顺序；逻辑顺序；时间与逻辑相结合。时间与逻辑相结合。现在学习的是第29页，共34页背景背景事件发生的环境、原因、具体事件发生的环境、原因、具体条件、性质等条件

13、、性质等1、对比材料2、说明性材料3、诠释性材料现在学习的是第30页，共34页基本模式：基本模式：由小到大由小到大由浅入深由浅入深由近及远由近及远意义影响意义影响现在学习的是第31页，共34页示例：示例：此次竞赛活动是为了进一步强化供电服务业务知识，有效提升营销队伍业务技能水平。第一期由参赛班组推荐人员参加，以后各期参赛人员随机抽取，年底前营销部所辖各班、供电所全体人员参加率要达到100%。此次竞赛活动进一步强化了供电服务业务知识，有效提升营销队伍业务技能水平。下一步，公司将随机抽取营销部人员参赛，确保年底前供电服务人员参赛率达100%。现在学习的是第32页，共34页写作方法写作方法善于捕捉勤于采访精于构思疾于运笔现在学习的是第33页，共34页感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页