咏物诗鉴赏讲稿.ppt

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1、关于咏物诗鉴赏第一页，讲稿共二十七页哦【学习目标学习目标】一、知识与能力一、知识与能力1 1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法，把握作者在描摹事掌握欣赏咏物诗的步骤和方法，把握作者在描摹事物中所寄托的感情。物中所寄托的感情。2 2、欣赏作者、欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。对于所咏之物特点的把握和刻画。二、过程与方法：二、过程与方法：方法方法点拨、练习巩固点拨、练习巩固三、情感与价值观：三、情感与价值观：体体会会“一草一木总关情一草一木总关情”的生活感悟，培养对古诗词的热爱的生活感悟，培养对古诗词的热爱之情。之情。第二页，讲稿共二十七页哦概念理解概念理解：咏物诗：咏物诗：借描写借描写_ _ _

2、 的的_表达表达_。客观物象客观物象（山川河岳、草木虫鱼）（山川河岳、草木虫鱼）(形态、色彩或其所处的环境形态、色彩或其所处的环境)特点特点 诗人理想、志向、情怀诗人理想、志向、情怀第三页，讲稿共二十七页哦咏物诗特点：1 1、既然要咏物，就要实写其、既然要咏物，就要实写其形态、色泽形态、色泽特特征，或写其所处征，或写其所处环境环境，求其，求其“形似形似”。2 2、由、由物物到到人人，由，由实实到到虚虚，写出，写出精神品格精神品格，求其求其“神似神似”。3 3、常用、常用托物言志托物言志手法。手法。4 4、从具体描写的方法看，除了、从具体描写的方法看，除了正面描写正面描写之之外，还常用外，还常用

3、侧面烘托侧面烘托的手法。的手法。第四页，讲稿共二十七页哦6、借事物讽喻的、借事物讽喻的 5、表达喜好和兴趣的。、表达喜好和兴趣的。4 4、写政治仕途及个人节操的、写政治仕途及个人节操的 3 3、表达志向的、表达志向的 2 2、抒发自身的愁情幽愤、抒发自身的愁情幽愤。1、表现时代和社会状况、表现时代和社会状况.第五页，讲稿共二十七页哦表现手法表现手法 主要手法主要手法:托物言志、借物喻人托物言志、借物喻人 托物言志：托物言志：就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。所借之物既是作者的理想、种具体事物，就是物与志的结合。所借

4、之物既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。其它手法：比喻、象征、拟人、对比等其它手法：比喻、象征、拟人、对比等 第六页，讲稿共二十七页哦如何鉴赏咏物诗？如何鉴赏咏物诗？第七页，讲稿共二十七页哦初步感知：初步感知：卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。尘，只有香如故。第八页，讲稿共二十七页哦1 1、形象分析、形象分析 核心意象：核心意象：环境特点：

5、环境特点：自身特点：自身特点：2 2、知人论世：、知人论世：3 3、所言之志：、所言之志：4 4、手法分析：、手法分析：梅花梅花断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）不与群芳争春，虽然粉身碎骨而香如故。不与群芳争春，虽然粉身碎骨而香如故。（正面描写）（正面描写）主战派，仕途坎坷，屡屡受挫主战派，仕途坎坷，屡屡受挫以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽然粉身碎骨而此决不同流合污的高尚节操以及虽然粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。志不渝的斗争精神。1、托物言志，以物喻人。、托物言志，

6、以物喻人。2、环境烘托。、环境烘托。第九页，讲稿共二十七页哦1 1、看题目看题目，明确诗中的物象。，明确诗中的物象。2 2、整体把握整体把握物象的形态特征物象的形态特征，环境特点和内在品性。环境特点和内在品性。紧扣文本分析紧扣文本分析。3 3、找、找“物物”与与“人人”的契合点，的契合点，联系写作背景联系写作背景，揣摩，揣摩诗人所托之情、所言之志诗人所托之情、所言之志。4 4、关注表现手法。、关注表现手法。常用常用比喻、象征、拟人、对比、反比喻、象征、拟人、对比、反衬、侧面描写（环境烘托）衬、侧面描写（环境烘托）手法。手法。5 5、注意答题规范：明物象（特点）、注意答题规范：明物象（特点）析手

7、法析手法知感知感情情归纳：归纳：鉴赏咏物诗步骤与方法鉴赏咏物诗步骤与方法第十页，讲稿共二十七页哦第十一页，讲稿共二十七页哦咏物诗所表达的情感：咏物诗所表达的情感：1、表现时代和社会状况、表现时代和社会状况.官仓鼠官仓鼠 曹邺曹邺 官仓老鼠大如斗官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。见人开仓亦不走。健健儿无粮百姓饥儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口谁遣朝朝入君口?官仓鼠体形大、胆子大官仓鼠体形大、胆子大对贪官污吏搜刮百姓、对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责统治者坐视不管的谴责第十二页，讲稿共二十七页哦2 2、抒发自身的愁情幽愤、抒发自身的愁情幽愤。柳柳 李商隐李商隐曾逐东风拂舞筵曾逐东风拂舞筵,乐游春

8、苑断肠天。乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。已带斜阳又带蝉。春柳繁盛、秋柳枯凋春柳繁盛、秋柳枯凋自伤迟暮、自叹身世自伤迟暮、自叹身世第十三页，讲稿共二十七页哦3 3、表达志向的、表达志向的 早梅早梅齐己齐己万木冻欲折万木冻欲折,孤根暖独回。孤根暖独回。前村深雪里前村深雪里,昨夜一枝开。昨夜一枝开。风递幽香出风递幽香出,禽窥素艳来。禽窥素艳来。明年如应律明年如应律,先发望春台。先发望春台。一支先开，幽香素艳一支先开，幽香素艳希望他年应时而发，在希望他年应时而发，在京城独占鳌头京城独占鳌头第十四页，讲稿共二十七页哦4 4、写政治仕途及个人节操的、写政治仕途及个人节操的

9、在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆西陆蝉声唱蝉声唱,南冠南冠客思深。客思深。不不堪玄鬓堪玄鬓影影,来对白头吟。来对白头吟。露重飞难进露重飞难进,风多响易沉。风多响易沉。无人信高洁无人信高洁,谁为表予心。谁为表予心。注：注：西陆，指秋天西陆，指秋天南冠，指囚徒南冠，指囚徒玄鬓，指蝉玄鬓，指蝉高唱、难飞高唱、难飞高洁的品性、政高洁的品性、政治上不得意治上不得意第十五页，讲稿共二十七页哦5、表达喜好和兴趣的。、表达喜好和兴趣的。菊花菊花元稹元稹秋丛绕舍似陶家秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。不不是花中偏爱菊是花中偏爱菊,此花开尽更无花。此花开尽更无花。花中最后凋谢花中最后凋谢对菊花的喜爱

10、对菊花的喜爱第十六页，讲稿共二十七页哦6、借事物讽喻的、借事物讽喻的 金钱花金钱花罗隐罗隐占得佳名绕树芳占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。依依相伴向秋光。若教此物堪收贮若教此物堪收贮,应被豪门尽劚应被豪门尽劚将。将。注：劚，注：劚，zh，掘、砍，掘、砍形如铜钱，娇美可爱形如铜钱，娇美可爱戳穿了剥削者残酷戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的无情、贪得无厌的本性本性第十七页，讲稿共二十七页哦6、借事物讽喻的、借事物讽喻的 5、表达喜好和兴趣的。、表达喜好和兴趣的。4 4、写政治仕途及个人节操的、写政治仕途及个人节操的 3 3、表达志向的、表达志向的 2 2、抒发自身的愁情幽愤、抒发自身的愁情幽愤。1、表

11、现时代和社会状况、表现时代和社会状况.第十八页，讲稿共二十七页哦咏物诗练习咏物诗练习第十九页，讲稿共二十七页哦垂緌饮清露，流响出疏桐。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。注注：虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行受到唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。受到唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。诗人借蝉抒发一种什么样的情怀？请简要分析。诗人借蝉抒发一种什么样的情怀？请简要分析。蝉蝉虞世南虞世南小小试试身身手手诗中描绘一只在梧桐树上鸣叫的蝉。它的头部的触诗中描绘一只在梧桐树上鸣叫的蝉。它的头部的触须像下垂的冠缨，它饮

12、着清露，蝉声悦耳远传，但须像下垂的冠缨，它饮着清露，蝉声悦耳远传，但并非借助秋风。并非借助秋风。诗人写蝉是托物自比，寓意立身品格高洁的人，并诗人写蝉是托物自比，寓意立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。第二十页，讲稿共二十七页哦阅读下面一首诗，回答问题。阅读下面一首诗，回答问题。北陂杏花北陂杏花王安石王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【注注】此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂：池塘，这

13、里指池边创立的新法被一一废止。陂：池塘，这里指池边或池中小洲或池中小洲前人评价这首诗时说前人评价这首诗时说“安石移情世安石移情世外，其悲壮即寓闲淡之中外，其悲壮即寓闲淡之中”。这种。这种悲壮之情悲壮之情在诗中是在诗中是如何表现的如何表现的？请简？请简要分析。要分析。第二十一页，讲稿共二十七页哦注释注释1凌寒：冒着严寒。凌寒：冒着严寒。2遥：远远的。遥：远远的。3为：因为。为：因为。4暗香：指梅花的幽香。暗香：指梅花的幽香。翻译翻译墙角有几枝梅花墙角有几枝梅花,正冒着严寒独正冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐梅花不是雪呢？那是因为

14、梅花隐隐传来阵阵的香气。传来阵阵的香气。王安石王安石梅花梅花第二十二页，讲稿共二十七页哦答：答：诗人诗人托物言志托物言志，以水边的杏，以水边的杏花自况，纵然被春风吹落水上，花自况，纵然被春风吹落水上，仍保持着纯洁，远胜于路边的杏仍保持着纯洁，远胜于路边的杏花，在车水马龙中被碾碎，化为花，在车水马龙中被碾碎，化为污浊的尘土。流露出悲壮的情感，污浊的尘土。流露出悲壮的情感，表现出坚持自己的理想情操，不表现出坚持自己的理想情操，不愿同流合污的精神。）愿同流合污的精神。）第二十三页，讲稿共二十七页哦 画画 菊菊 郑思肖（南宋）郑思肖（南宋）花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷

15、。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。注：元兵南下，郑思肖注：元兵南下，郑思肖 上上疏直谏，痛陈抗敌疏直谏，痛陈抗敌 之策，之策，被拒不纳。被拒不纳。不第后赋菊不第后赋菊黄巢（唐）黄巢（唐）待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；爱读书，参加进士考试，不中。爱读书，参加进士考试，不中。你你的的舞舞台台1、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象？、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象？2、诗人托物言志，各表达什么情感？、诗人托物言志

16、，各表达什么情感？第二十四页，讲稿共二十七页哦画画 菊菊 郑思肖（南宋）郑思肖（南宋）花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。注：元兵南下，郑思肖注：元兵南下，郑思肖 上上疏直谏，痛陈抗敌疏直谏，痛陈抗敌 之策，之策，被拒不纳。被拒不纳。1、事物特征：、事物特征：不与百花同时开放，孤不与百花同时开放，孤芳自赏。宁愿枯死枝头，芳自赏。宁愿枯死枝头，决不被北风吹落。决不被北风吹落。2、所言之志：、所言之志：赞美菊花傲然不屈，清赞美菊花傲然不屈，清高脱俗。表达自己凌然高脱俗。表达自己凌然的民族气节和忠贞爱国的民族

17、气节和忠贞爱国的情怀。的情怀。第二十五页，讲稿共二十七页哦 不第后赋菊不第后赋菊黄巢（唐）黄巢（唐）待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。注：黄巢长于骑射，爱扶注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；危救急；爱读书，参加进爱读书，参加进士考试，不中。士考试，不中。1、事物特征：、事物特征：在百花在百花凋谢后，菊花盛开，凋谢后，菊花盛开，香透长安。香透长安。2、所言之志、所言之志：抒发了抒发了自己的凌云壮志，自己的凌云壮志，不甘为人下的远大不甘为人下的远大抱负。抱负。第二十六页，讲稿共二十七页哦感谢大家观看第二十七页，讲稿共二十七页哦