失眠的认知行为治疗精选PPT.ppt
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1、关于失眠的认知行为治疗第1页,讲稿共32张,创作于星期日失眠成因的失眠成因的PPP前置因素前置因素个人特质个人特质促发因素促发因素压力事件压力事件持续因素持续因素不良的认知和行为不良的认知和行为第2页,讲稿共32张,创作于星期日临床晤谈临床晤谈1 睡眠问题主诉2 睡眠问题病史3 睡眠习惯4 与睡眠有关之行为5 睡眠环境6 其他睡眠异常的评估7 身体疾病及精神疾病史第3页,讲稿共32张,创作于星期日失眠成因概念化失眠成因概念化1 找出可能影响恒定作用、生理时钟及提高激发相关的神经生理、认知、行为以及情绪因子 2 将这些因子归类到3P模式中3 整合这些因子,提出失眠形成的可能原因,作为治疗的参照概
2、念4 随着治疗的进展修正此概念模式第4页,讲稿共32张,创作于星期日改变睡眠认知改变睡眠认知1 睡眠卫生教育 睡眠机制相关资讯 睡眠剥夺的影响 药物的作用2 认知重建3 矛盾意向法第5页,讲稿共32张,创作于星期日改变睡眠行为改变睡眠行为1 睡眠卫生行为 生活作息 日常生活行为(睡眠、饮食、运动等)睡前的行为&睡不着时的行为 环境控制2 睡前行为3 刺激控制法 用以减少不适当的睡眠连接4 睡眠限制法 用以减少不适当的睡眠连接 并增强本身的睡眠机制第6页,讲稿共32张,创作于星期日睡眠卫生教育睡眠卫生教育注意事项1 以睡眠卫教为单一的治疗法通常效果不明显2 主要用以 让其他治疗发挥最佳的效果 避
3、免失眠再发第7页,讲稿共32张,创作于星期日睡眠卫生教育睡眠卫生教育睡前助眠行为1 睡前固定活动2 烦恼时间的安排3 烦恼记事本第8页,讲稿共32张,创作于星期日刺激控制法刺激控制法1 适用对象:各种失眠,用以协助入睡历程2不适用状况:因动作或认知能力的限制而不宜在夜间多次上下床者第9页,讲稿共32张,创作于星期日刺激控制法刺激控制法原理1 透过强化去分辨睡眠与清醒的环境刺激,已达到睡眠的增强行为2 透过加强睡眠与睡眠环境的连接,减少焦虑与睡眠环境的连接,来强化夜间睡眠的运作第10页,讲稿共32张,创作于星期日刺激控制法刺激控制法程序 在解释其原理后,给与下列规则1 只有在想睡觉的时候才可以躺
4、倒床上2 避免在床上做无关睡眠的活动床只用来睡觉3 躺在床上约15-20min后仍无法入睡时,要离开床铺,去做一些放松的活动4 如果仍睡不着,必须反复进行上述步骤5 每天固定起床时间第11页,讲稿共32张,创作于星期日刺激控制法刺激控制法可能问题注意事项1与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明原理才容易执行。2对于躺床时间过于关注的个案,可告知若感觉很清醒、睡不着即离开床铺,不需给予特定的时间长度3本技术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃4由于个案可能必须在夜间醒来多次,若没有事先预设夜间从事的活动可能不易维持,需先与个案商量安排5特别强调固定起床时间第12页,
5、讲稿共32张,创作于星期日睡眠限制法睡眠限制法1 适用患者:各种失眠,特别是针对睡眠效率不佳者 (睡着时间躺床时间x100%85%)2 不适用状况:工作需维持高度警觉状态者 可能因睡眠剥夺而有负面影响者 原本躺在床上时间就偏短或入睡时间很快的患者第13页,讲稿共32张,创作于星期日睡眠限制法睡眠限制法原理:利用暂时睡眠剥夺以快速提高睡眠恒定1 缩短入睡时间2 提升睡眠深度3 重新经历嗜睡感受4 减少睡前担忧以及认知活动5 降低睡前焦虑以及焦虑感与睡眠情境的连接第14页,讲稿共32张,创作于星期日睡眠限制法睡眠限制法可能问题注意事项1 与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明原理才容易执行。2 本技
6、术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃3 患者需改变生活作息,延后上床时间或提前起床,需与患者详细讨论执行方式4 老年人的睡眠效率原本就可能因老化而降低,调整的标准可下修为5%第15页,讲稿共32张,创作于星期日认知重建认知重建1 目的与原理 透过让个案了解不当的认知如何透过情绪及行为干扰睡眠,进而透过改变这些认知来降低失眠2 适用对象 任何种类的失眠,特别是对于睡眠及失眠存在不当的认知者第16页,讲稿共32张,创作于星期日认知重建认知重建程序1 指认出让失眠持续的负向自动化想法2 了解这些想法与情绪及行为的关联性3 检验支持及反对此一睡眠相关信念的证据4 以较
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