初中物理电与磁复习件精选PPT.ppt
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1、关于初中物理电与磁复习件第1页,讲稿共39张,创作于星期一一、简单的磁现象一、简单的磁现象一、简单的磁现象一、简单的磁现象:NS1 1、磁性:能吸引、磁性:能吸引、磁性:能吸引、磁性:能吸引_ _ 物质的性质。物质的性质。物质的性质。物质的性质。2 2、磁体:具有、磁体:具有、磁体:具有、磁体:具有_ 的物体。的物体。的物体。的物体。3 3、磁极:磁体中磁性、磁极:磁体中磁性、磁极:磁体中磁性、磁极:磁体中磁性_的部分(在磁体的的部分(在磁体的的部分(在磁体的的部分(在磁体的两端两端两端两端)。任何)。任何)。任何)。任何磁体都有且仅有两个磁极,分别称为磁体都有且仅有两个磁极,分别称为磁体都有
2、且仅有两个磁极,分别称为磁体都有且仅有两个磁极,分别称为_(N N极)和极)和_(S S极)。极)。同名磁极相互同名磁极相互_、异名磁极相互、异名磁极相互_。吸引铁、钴、镍等吸引铁、钴、镍等最强最强最强最强北极北极北极北极南极南极排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引吸引九年级物理总复习九年级物理总复习电与磁电与磁磁性磁性磁性磁性第2页,讲稿共39张,创作于星期一4 4、磁场:、磁场:、磁场:、磁场:是磁体是磁体是磁体是磁体周围存在周围存在周围存在周围存在的一种看不见,摸不着的物质。的一种看不见,摸不着的物质。的一种看不见,摸不着的物质。的一种看不见,摸不着的物质。磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方
3、向:(规定)在磁场中某一点,小磁针静止时:(规定)在磁场中某一点,小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。5 5 5 5、磁感线磁感线磁感线磁感线:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种有有有有方向方向方向方向的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场的曲线来表示磁场,磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与该磁场中某一点的磁感线方向与
4、该点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。点的磁场方向相同。6 6 6 6、磁感线方向磁感线方向磁感线磁感线磁感线磁感线_(“是是是是”或或或或“不是不是不是不是”)真实存在!是一种假想的)真实存在!是一种假想的)真实存在!是一种假想的)真实存在!是一种假想的曲线。曲线。曲线。曲线。北极北极不是不是不是不是在磁体外部,磁感线总是从在磁体外部,磁感线总是从在磁体外部,磁感线总是从在磁体外部,磁感线总是从N N极出来回极出来回到到S S极。极。极。极。磁感线是磁感线是闭合闭合又不又不相交相交的曲线,密的地方磁场的曲线,密的地方磁场强强,疏的地方磁场疏的地方磁场弱弱。第3页,讲稿共39
5、张,创作于星期一练习:练习:请标出下图中小磁针的请标出下图中小磁针的N N、S S极极NS已知磁体的磁极,确定某点的磁场方向已知磁体的磁极,确定某点的磁场方向已知磁体的磁极,确定某点的磁场方向已知磁体的磁极,确定某点的磁场方向第4页,讲稿共39张,创作于星期一发现了什么?极线针磁磁体体的的磁磁极极磁磁感感线线的的方方向向磁磁场场方方向向三者已知一者,可求三者已知一者,可求另外两者另外两者第5页,讲稿共39张,创作于星期一5 5、标出磁感线的方向及小磁针的、标出磁感线的方向及小磁针的N N、S S极极NS第6页,讲稿共39张,创作于星期一地磁场地磁场NS第7页,讲稿共39张,创作于星期一地磁场与
6、地磁偏角地磁场与地磁偏角地磁南极(北方)地磁南极(北方)(南方南方)地磁北极地磁北极沈括,中国宋代科学家,在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。磁偏角磁偏角第8页,讲稿共39张,创作于星期一 1820年年丹丹麦麦物物理理学学家家奥奥斯斯特特利利用用如如图图所所示示的的装装置置研研究电与磁的关系。究电与磁的关系。奥斯特实验奥斯特实验(从甲、乙可知)(从甲、乙可知)(从甲、丙可知(从甲、丙可知)1、通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关通电导体的磁场方向跟电流的方向有关电流的磁效应电流的磁效应奥斯特实验表明:
7、奥斯特实验表明:这种现象叫做电流的磁效应这种现象叫做电流的磁效应第9页,讲稿共39张,创作于星期一通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁感线形状磁感线形状螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。第10页,讲稿共39张,创作于星期一二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场右手螺旋定则:右手螺旋定则:(与条形磁铁磁场相似)(与条形磁铁磁场相似)右手握螺线管右手握螺线管,四指弯向螺线管中四指弯向螺线管中电流的方向电流的方向,大拇指所指的就是通电螺线大拇指所指的就是通电螺线管的北极。管的北极。第11页,讲稿共39张,创作于星期一 6 6、请你根据
8、通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性:性:NSSN第12页,讲稿共39张,创作于星期一1.电磁铁是一个带有电磁铁是一个带有 的的 .铁芯铁芯通电螺线管通电螺线管2.电磁铁的磁性跟电磁铁的磁性跟 和和 _ 有关。有关。电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数3.电磁铁工作的原理电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点电磁铁的优点:A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制.通断电通断电B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控制大小来控制.电流电流C.它的南北极可以通过改变它的南北极可以通过改变 来控制来控制.电流方
9、向电流方向5.电磁铁的应用电磁铁的应用:电磁起重机电磁起重机电铃电铃电话听筒电话听筒电磁继电器电磁继电器磁悬浮列车磁悬浮列车电磁铁电磁铁在通电螺线管中插入铁芯铁芯变成了什么?第13页,讲稿共39张,创作于星期一电磁铁电磁铁(2)电磁铁的磁性和线圈匝数磁性和线圈匝数的关系:a实验方法:保证通过电磁铁的电流不变电流不变(相等),改变改变通过电磁铁线圈的匝数线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论:当电流一定时,当电流一定时,电磁线圈的匝数越多,电磁线圈的匝数越多,磁性就越强。磁性就越强。第14页,讲稿共39张,创作于星期一电磁铁电磁铁
10、(1)电磁铁的磁性和电流磁性和电流的关系:a、实验方法:保证线圈匝数不变线圈匝数不变,改变改变通过电磁铁的电流电流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强铁磁性的强弱弱.b.实验的实物图c.实验的结论:电磁铁通电时有磁性电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性断电时无磁性;通过电通过电磁铁的电流越大磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强电磁铁的磁性就越强.第15页,讲稿共39张,创作于星期一电磁继电器电磁继电器低压控制电路低压控制电路低压控制电路低压控制电路高压工作电路高压工作电路高压工作电路高压工作电路电磁铁电磁铁电磁铁电磁铁衔铁衔铁衔铁衔铁弹簧弹簧弹簧弹簧低压电低压电源源高压电高压电源源电磁继电
11、器的构造电磁继电器的构造(1)电磁继电器就是利用电磁铁来控制)电磁继电器就是利用电磁铁来控制 工作电路的一种开关工作电路的一种开关第16页,讲稿共39张,创作于星期一看一看看一看Flash教学教学电磁继电器电磁继电器第17页,讲稿共39张,创作于星期一实验表明:实验表明:通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。的方向、磁感线的方向都有关系。磁场对直线电流的作用磁场
12、对直线电流的作用第18页,讲稿共39张,创作于星期一 但线圈的转动不能持续下去,当转动到但线圈的转动不能持续下去,当转动到图乙图乙的位置时,线圈摆几下便会停下来的位置时,线圈摆几下便会停下来.通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中通电线圈在磁场中受力会转动通电线圈在磁场中受力会转动图甲图甲图乙图乙第19页,讲稿共39张,创作于星期一闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动磁生电磁生电产生感应电流的条件:产生感应电流的条件:第20页,讲稿共39张,创作于星期一电磁感应电磁感应产生的电流叫做产生的电流叫做感应电流感应电流 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
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