幼儿心理学第二章心理现象的本质课件.ppt

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1、关于幼儿心理学第二章关于心理现象的本质第1页，此课件共17页哦思考：思考：思考：思考：假若你没有了大假若你没有了大假若你没有了大假若你没有了大脑，你的生活将脑，你的生活将脑，你的生活将脑，你的生活将会怎样？会怎样？会怎样？会怎样？第2页，此课件共17页哦心理是脑的机能心理是脑的机能大脑主要功能是接收、分析、综合、贮藏、发布各种大脑主要功能是接收、分析、综合、贮藏、发布各种信息。信息。第3页，此课件共17页哦大脑最基本的活动方式大脑最基本的活动方式反射反射反射按起源可反射按起源可分为两类：分为两类：无条件反射和条件反射。无条件反射和条件反射。无条件反射是先固有的反射。无条件反射是先固有的反射。条

2、件反射是易变的，后天形成的。条件反射是易变的，后天形成的。心理是脑的机能心理是脑的机能第4页，此课件共17页哦条件反射和非条件反射的区分：条件反射和非条件反射的区分：看见、闻到好吃的东西会分泌唾液看见、闻到好吃的东西会分泌唾液针扎到手，手会缩回来针扎到手，手会缩回来过马路时过马路时 等绿灯亮了等绿灯亮了 过马路过马路谈虎色变谈虎色变眨眼眨眼第5页，此课件共17页哦按照形成条件反射的信号可分为两大类：按照形成条件反射的信号可分为两大类：具体信号（具体信号（我们可以听见、闻到、触摸、看见、尝我们可以听见、闻到、触摸、看见、尝 到的刺激物到的刺激物）抽象信号（抽象信号（言语、符号等赋予含义的刺激物言

3、语、符号等赋予含义的刺激物）心理是脑的机能心理是脑的机能第6页，此课件共17页哦客观事物是心理世界的内容和源泉。客观事物是心理世界的内容和源泉。心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映自然环境自然环境自然环境自然环境第7页，此课件共17页哦心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映第8页，此课件共17页哦心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映第9页，此课件共17页哦心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映如果你身边的小伙伴都讨厌你，老师也不喜欢如果你身边的小伙伴都讨厌你，老师也不喜欢你，第一种情况：父母还嫌弃你在家里面不听你，第一种情况：父母还嫌弃你在家里面不听话，回学校也不好

4、好学习；另一种情况：爸爸话，回学校也不好好学习；另一种情况：爸爸妈妈很爱你，每天都鼓励你你，这两种情况下妈妈很爱你，每天都鼓励你你，这两种情况下你的心你的心理理会不同吗？会不同吗？第10页，此课件共17页哦心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映社会环境社会环境社会环境社会环境第11页，此课件共17页哦心理具有主观能动性心理具有主观能动性如果你很渴，如果你很渴，如果你很渴，如果你很渴，你看见这个你看见这个你看见这个你看见这个杯子会怎么杯子会怎么杯子会怎么杯子会怎么想？想？想？想？第12页，此课件共17页哦心理在实践活动中不断发展心理在实践活动中不断发展1920年；在印度西北部的山区；发现两

5、个“狼孩”。当她们回到人间时；仍用四肢行走；膝盖着地；用嘴舔地面上的水；不肯穿衣服；怕强光；深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八；其智力仅相当于在人类社会生活中个月婴儿的智力水平。第13页，此课件共17页哦心心理理现现象象的的实实质质心理是脑的机能心理是脑的机能心理是脑的机能心理是脑的机能心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映心理是对客观现实的反映心理在实践活动中不断发展心理在实践活动中不断发展心理在实践活动中不断发展心理在实践活动中不断发展心理具有主观能动性心理具有主观能动性心理具有主观能动性心理具有主观能动性第14页，此课件共17页哦心理现象的本质心理学主要研究方法http:/ 免费提供描述性研究描述性研究实验性研究实验性研究第15页，此课件共17页哦观察法观察法http:/ 免费提供描述性研究描述性研究测验法测验法测验法测验法产品分析法产品分析法产品分析法产品分析法就是描述实际生活中发生的特定情境中就是描述实际生活中发生的特定情境中的事实和关系。的事实和关系。个案法个案法个案法个案法第16页，此课件共17页哦感谢大家观看第17页，此课件共17页哦