求职简历与求职信.ppt
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1、关于求职简历与求职信现在学习的是第1页,共53页择择程程业业序序现在学习的是第2页,共53页择择业业程程序序双向选择双向选择获得确切可面试信息获得确切可面试信息签定就业协议签定就业协议用人单位洽谈用人单位洽谈同意接受同意接受个人准备求个人准备求职信及简历职信及简历多种渠道获多种渠道获取就业信息取就业信息了解了解就业政策就业政策现在学习的是第3页,共53页招聘信息的获取渠道招聘信息的获取渠道o平面媒体平面媒体n报纸报纸n杂志杂志n张贴张贴o网络网络n人力资源网站人力资源网站n专业网站专业网站n公司网站公司网站o校园招聘校园招聘o员工推荐员工推荐o人才交流会人才交流会o客户或供应商推荐客户或供应商
2、推荐o中介(含猎头)中介(含猎头)o实习实习现在学习的是第4页,共53页自自荐荐求职材料的准备求职材料的准备现在学习的是第5页,共53页(1)(1)求职简历的格式求职简历的格式(2)(2)求职简历的内容求职简历的内容1.1.求职简历求职简历o(1)(1)求职信的格式求职信的格式o(2)(2)求职信的内容求职信的内容o(3)(3)如何写好求职信如何写好求职信求职材料的准备求职材料的准备2.2.求职信求职信现在学习的是第6页,共53页现在学习的是第7页,共53页简历的功能简历的功能赢得面试机会的赢得面试机会的“敲门砖敲门砖”现在学习的是第8页,共53页o 可从求职目标的明确与否来分可从求职目标的明
3、确与否来分:1.1.有明确招聘单位的求职简历有明确招聘单位的求职简历 2.2.无明确招聘单位的求职简历无明确招聘单位的求职简历 在毕业求职中,至少应该有两种以上在毕业求职中,至少应该有两种以上的求职简历。的求职简历。现在学习的是第9页,共53页简历主要构成简历主要构成 基本信息、求职意向、基本信息、求职意向、教育经历、工作经历、教育经历、工作经历、荣誉奖励、相关技能、荣誉奖励、相关技能、自我描述自我描述、联系方式。、联系方式。现在学习的是第10页,共53页(一)基本信息(一)基本信息姓名;姓名;性别;性别;年龄;年龄;专业;专业;毕业院校及时间;毕业院校及时间;其它有关信息其它有关信息坚持基本
4、性和相关性原则,删除多余信息!坚持基本性和相关性原则,删除多余信息!现在学习的是第11页,共53页(二)求职意向(二)求职意向 1.是具体岗位而非行业,如:是具体岗位而非行业,如:审计员;销售代表;研发员;护士;财务管理部审计员;销售代表;研发员;护士;财务管理部经理;财务管理;办公室主任;行政助理;经理;财务管理;办公室主任;行政助理;销售代表销售代表2.必须分析、辨别其显性的与潜在的要求必须分析、辨别其显性的与潜在的要求现在学习的是第12页,共53页o求职目标分析求职目标分析o岗位显性要求:岗位显性要求:1.1.年龄、性别等年龄、性别等 2.2.受教育程度、专业知识水平受教育程度、专业知识
5、水平 3.3.实践经验实践经验 4.4.各方面技能各方面技能现在学习的是第13页,共53页o岗位可能潜在要求:岗位可能潜在要求:1.1.各类专业之外的核心能力各类专业之外的核心能力:人际沟通人际沟通 语言表达语言表达 信息处理信息处理 问题解决问题解决 组织协组织协调调2.2.特殊的工作强度和心理承受力特殊的工作强度和心理承受力3.3.岗位或组织文化对性格、品质的要求岗位或组织文化对性格、品质的要求现在学习的是第14页,共53页(三)教育经历(三)教育经历1.学校、专业(方向)、成绩或排名;学校、专业(方向)、成绩或排名;2.主修或自修课程及成绩;主修或自修课程及成绩;3.校内外相关培训经历。
6、校内外相关培训经历。例例1:2005.9-2008.6 2005.9-2008.6 浙江余杭浙江余杭中学读高中中学读高中2008.9-2012.6 2008.9-2012.6 浙江财经学院外国语学院浙江财经学院外国语学院 英语语言文学专业本科英语语言文学专业本科 优势在哪里?优势在哪里?现在学习的是第15页,共53页例例2:求职意向:外贸业务员求职意向:外贸业务员 2008.9-2012.6 2008.9-2012.6 浙江财经学院英语语言文学专业本科浙江财经学院英语语言文学专业本科 排名排名:3/56:3/56 自修课程自修课程:国际贸易国际贸易 89/10089/100 2005.9-20
7、08.6 2005.9-2008.6 浙江余杭浙江余杭中学读高中中学读高中 连续两年担任校女生部部长连续两年担任校女生部部长 亮点突出:优异的成绩亮点突出:优异的成绩相关课程相关课程 沟通与组织能力沟通与组织能力 现在学习的是第16页,共53页(四)工作经历(实习经历)(四)工作经历(实习经历)阶段实习和毕业实习;阶段实习和毕业实习;社会工作;社会工作;社会与市场调查社会与市场调查;兼职经历等。兼职经历等。例例1:实习(工作)经历实习(工作)经历2009.7-2009.8 2009.7-2009.8 浙江恒通公司客服中心实习浙江恒通公司客服中心实习2009.9-2009.12 2009.9-2
8、009.12 兼职英语家教兼职英语家教优势在哪里?优势在哪里?现在学习的是第17页,共53页例例2:实习(工作)经历实习(工作)经历2009.7-2009.8 2009.7-2009.8 浙江恒通公司客服中心实习浙江恒通公司客服中心实习2009.9-2009.10 2009.9-2009.10 中小企业外经贸人才需求调查中小企业外经贸人才需求调查 2008.9-2010.6 2008.9-2010.6 外国语学院分团委宣传部长外国语学院分团委宣传部长 能证明什么?能证明什么?现在学习的是第18页,共53页 例例3 3实习(工作)经历实习(工作)经历 浙江恒通外贸公司浙江恒通外贸公司 客服中心客
9、服中心 2009.7-2009.82009.7-2009.8 负责英美客户接待、投诉,协调各部门解决客户问负责英美客户接待、投诉,协调各部门解决客户问题,迅速掌握了外贸公司客服工作的基本要求,给客题,迅速掌握了外贸公司客服工作的基本要求,给客户留下良好印象,提高了自己的心理承受能力和耐心。户留下良好印象,提高了自己的心理承受能力和耐心。实习单位评价:适应能力强,善于沟通实习单位评价:适应能力强,善于沟通 评:用职责、收获、他人评价来显示优势评:用职责、收获、他人评价来显示优势现在学习的是第19页,共53页 例例4 4 实习(工作)经历实习(工作)经历 中小企业外经贸人才需求调查中小企业外经贸人
10、才需求调查 2009.7-2009.82009.7-2009.8 校团委组织的大型暑期社会调查负责调查项目的企校团委组织的大型暑期社会调查负责调查项目的企划、调查员招聘,深入浙江省划、调查员招聘,深入浙江省6 6县市县市1515家中小企业完家中小企业完成成80008000字调查报告,获二等奖(第字调查报告,获二等奖(第3 3名)切身体会到名)切身体会到校内学习与社会需求之间的差距。校内学习与社会需求之间的差距。用数字说话用数字说话现在学习的是第20页,共53页(五)荣誉奖励(五)荣誉奖励学习、社会工作各个方面学习、社会工作各个方面要突出含金量要突出含金量如果不多且含金量不高,不必单独列出(可置
11、如果不多且含金量不高,不必单独列出(可置于教育经历或实践经历中)于教育经历或实践经历中)例例 荣誉奖励荣誉奖励20092009年年 校暑期社会实践团体二等奖(第校暑期社会实践团体二等奖(第3 3名)名)20102010年年 校二等奖学金(奖励综合测评前校二等奖学金(奖励综合测评前20%20%)20112011年年 校学习优秀奖(奖励校成绩前校学习优秀奖(奖励校成绩前1/101/10)现在学习的是第21页,共53页(六)语言和计算机技能及各类证书(六)语言和计算机技能及各类证书语言和计算机技能语言和计算机技能英语专业四级优秀,将于英语专业四级优秀,将于2011年年3月参加专业八级月参加专业八级考
12、试。考试。通过汉语职业能力测试中级,普通话标准。通过汉语职业能力测试中级,普通话标准。熟练使用熟练使用WORD、PPT等各类办公软件,打字熟练。等各类办公软件,打字熟练。现在学习的是第22页,共53页(七)其它个人信息(七)其它个人信息性格爱好性格爱好性格开朗活泼,积极乐观性格开朗活泼,积极乐观喜欢运动(游泳、跑步、旅游)喜欢运动(游泳、跑步、旅游)自我评价自我评价 性格开朗活泼,善于与人沟通。性格开朗活泼,善于与人沟通。遇事头脑冷静,做事有条理。遇事头脑冷静,做事有条理。明白成就事业的艰难,愿意点滴做起。明白成就事业的艰难,愿意点滴做起。现在学习的是第23页,共53页(八)联系方式(八)联系
13、方式 突出位置突出位置或文首(名字下居中)或文首(名字下居中)或文尾(页末居左)或文尾(页末居左)有的简历有封面,可放在封面有的简历有封面,可放在封面 现在学习的是第24页,共53页o简历写作要求:简历写作要求:1.1.根据求职目标突出重点根据求职目标突出重点专门准备,勿一历多投专门准备,勿一历多投语言突出(动词与名词、短句)语言突出(动词与名词、短句)视觉突出(顺序、分行、字体)视觉突出(顺序、分行、字体)2.2.实事求是,不夸大不过谦实事求是,不夸大不过谦 3.3.言之有物,忌空洞浮华言之有物,忌空洞浮华 4.4.格式规范,用词精准,无错别字格式规范,用词精准,无错别字 现在学习的是第25
14、页,共53页简历概述简历概述o简历的构成简历的构成“广告广告”部部分分能力能力素质素质成绩成绩“证据证据”部部分分工作经历(全职、工作经历(全职、兼职、实训)兼职、实训)教育背景教育背景现在学习的是第26页,共53页简历格式简历格式o简历并没有固定的格式,对于社会经简历并没有固定的格式,对于社会经历较少的大学毕业生,一般包括个人历较少的大学毕业生,一般包括个人基本资料、教育经历、社会工作及课基本资料、教育经历、社会工作及课外活动、兴趣爱好,辅助材料等。其外活动、兴趣爱好,辅助材料等。其主要内容和要求大体如下:主要内容和要求大体如下:(1)个人基本资料。)个人基本资料。(2)教育背景。)教育背景
15、。现在学习的是第27页,共53页(3)科研经历。科研项目、指导老师及发)科研经历。科研项目、指导老师及发表的文章成果。表的文章成果。(4)社会工作社会工作(社团活动社团活动)。如参与了校艺。如参与了校艺术团、话剧队、科协术团、话剧队、科协(5)实习经历)实习经历(社会实践活动社会实践活动兼职兼职)。起止起止时间时间/单位名称单位名称/职责职责/工作内容工作内容/工作业绩工作业绩(6)勤工助学经历)勤工助学经历(7)主要技能主要技能(英语英语计算机等级计算机等级)现在学习的是第28页,共53页o(8)获得的荣誉获得的荣誉(9)特长。最好能与工作相关特长。最好能与工作相关(10)求职意向)求职意向
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