冬春季呼吸道传染病的预防精选PPT.ppt

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1、关于冬春季呼吸道传染病的预防第1页，讲稿共40张，创作于星期日 春季常见的呼吸道传染病猩红热流行性脑脊髓膜炎麻疹风疹流行性腮腺炎流行性感冒水痘第2页，讲稿共40张，创作于星期日 猩红热是由溶血性链球菌所引起的急性呼吸道传染病。猩红热是由溶血性链球菌所引起的急性呼吸道传染病。全年均可发病，但常呈冬春季高峰。主要发生于全年均可发病，但常呈冬春季高峰。主要发生于5 5至至1515岁儿岁儿童。童。一、传染源一、传染源主要是猩红热病人和带菌者。主要是猩红热病人和带菌者。二、传播途径二、传播途径主要是空气飞沫传播。偶可通过被污染的牛奶或其他食物主要是空气飞沫传播。偶可通过被污染的牛奶或其他食物传播。传播。

2、三、人群易感性三、人群易感性人群普遍易感。人群普遍易感。四、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满1212天。天。第3页，讲稿共40张，创作于星期日 典型症状为突然发热、咽痛，典型症状为突然发热、咽痛，2424小时内小时内出现皮疹。发热多为持续性，一般出现皮疹。发热多为持续性，一般3939左右。左右。同时常有头痛、全身不适、食欲不振等。典同时常有头痛、全身不适、食欲不振等。典型皮疹为全身充血发红的皮肤上散在分布着型皮疹为全身充血发红的皮肤上散在分布着针帽大小、密集而均匀的点状充血性红疹，针帽大小、密集而均匀的点状充血性红疹，压之褪色。皮疹小时达到高峰，压之褪色。皮疹小时达到高

3、峰，天后退尽，疹退后皮肤脱屑。天后退尽，疹退后皮肤脱屑。咽部和扁桃咽部和扁桃体充血，扁桃体上常有点片状黄白色渗出物，体充血，扁桃体上常有点片状黄白色渗出物，易拭掉。其他特异性表现有口周苍白圈及草易拭掉。其他特异性表现有口周苍白圈及草莓舌等。莓舌等。第4页，讲稿共40张，创作于星期日猩红热临床表现第5页，讲稿共40张，创作于星期日 流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）是由脑膜炎双球菌引起的流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春季节，一般急性呼吸道传染病，多发于冬春季节，一般2424月为流行月为流行高峰。发病集中在儿童及青年，我国儿童病例占全部病例高峰。发病集中在儿

4、童及青年，我国儿童病例占全部病例的的90%90%以上。以上。一、传染源一、传染源病人和带菌者是传染源。病人和带菌者是传染源。二、传播途径二、传播途径病原菌借飞沫直接由空气传播。病原菌借飞沫直接由空气传播。三、人群易感性三、人群易感性人群对本病普遍易感，儿童发病多见。人群对本病普遍易感，儿童发病多见。四、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满7 7天。天。第6页，讲稿共40张，创作于星期日 发病为突起高热，头痛，喷射性呕吐（这三大发病为突起高热，头痛，喷射性呕吐（这三大症状被称为流脑的报警信号），皮肤有瘀点、瘀斑症状被称为流脑的报警信号），皮肤有瘀点、瘀斑及颈项强直，脑膜刺激症

5、状等。及颈项强直，脑膜刺激症状等。一般流脑的发病初期为上呼吸道感染期，出现类似一般流脑的发病初期为上呼吸道感染期，出现类似伤风感冒的症状，如咽痛，鼻塞，流涕，咳嗽和轻伤风感冒的症状，如咽痛，鼻塞，流涕，咳嗽和轻微的发热。随着病情进展，发展至败血症期，表现微的发热。随着病情进展，发展至败血症期，表现为高热，精神萎靡，全身皮肤出现不规则的淤点淤为高热，精神萎靡，全身皮肤出现不规则的淤点淤斑，严重的出血疹可迅速扩大，接着进入脑膜炎期，斑，严重的出血疹可迅速扩大，接着进入脑膜炎期，出现剧烈的头痛，呕吐，抽搐。出现剧烈的头痛，呕吐，抽搐。第7页，讲稿共40张，创作于星期日 麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身

6、性出疹性呼吸道传麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身性出疹性呼吸道传染病。流行季节在冬末和春初。染病。流行季节在冬末和春初。一、传染源一、传染源麻疹病人是本病的唯一传染源。麻疹病人是本病的唯一传染源。二、传播途径二、传播途径主要经呼吸道传播，病人呼吸道含有病毒的分泌物通过呼吸、主要经呼吸道传播，病人呼吸道含有病毒的分泌物通过呼吸、咳嗽和喷嚏散播到空气中，经鼻咽部或眼结合膜侵入易感者。咳嗽和喷嚏散播到空气中，经鼻咽部或眼结合膜侵入易感者。三、人群易感性三、人群易感性人群对麻疹病毒普遍易感。人群对麻疹病毒普遍易感。四、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满1414天。天。第8页，讲稿共

7、40张，创作于星期日 病人主要症状有发热，上呼吸道炎，眼病人主要症状有发热，上呼吸道炎，眼结膜炎，皮肤出现红色斑丘疹，颊粘膜上有结膜炎，皮肤出现红色斑丘疹，颊粘膜上有麻疹粘膜斑。皮疹初为淡红色充血性斑丘疹，麻疹粘膜斑。皮疹初为淡红色充血性斑丘疹，大小不等，充血皮肤压之褪色，疹间皮肤正大小不等，充血皮肤压之褪色，疹间皮肤正常，初发时稀疏，色较淡，高峰时皮疹密集常，初发时稀疏，色较淡，高峰时皮疹密集呈现暗红色。呈现暗红色。第9页，讲稿共40张，创作于星期日麻疹临床表现第10页，讲稿共40张，创作于星期日 风疹是由风疹病毒通过呼吸道和直接接触传播引风疹是由风疹病毒通过呼吸道和直接接触传播引起的急性病

8、毒性传染病。起的急性病毒性传染病。一、传染源一、传染源一、传染源一、传染源风疹病人、隐性感染者和先天性风疹患者是风疹的传染源。风疹病人、隐性感染者和先天性风疹患者是风疹的传染源。风疹病人、隐性感染者和先天性风疹患者是风疹的传染源。风疹病人、隐性感染者和先天性风疹患者是风疹的传染源。二、传播途径二、传播途径二、传播途径二、传播途径风疹主要通过空气飞沫传播，通过说话、咳嗽、打喷嚏而风疹主要通过空气飞沫传播，通过说话、咳嗽、打喷嚏而风疹主要通过空气飞沫传播，通过说话、咳嗽、打喷嚏而风疹主要通过空气飞沫传播，通过说话、咳嗽、打喷嚏而使病毒播散。与病人密切接触传播也很常见，间接传播者使病毒播散。与病人密

9、切接触传播也很常见，间接传播者使病毒播散。与病人密切接触传播也很常见，间接传播者使病毒播散。与病人密切接触传播也很常见，间接传播者少见。孕妇感染后可通过胎盘传给胎儿。少见。孕妇感染后可通过胎盘传给胎儿。少见。孕妇感染后可通过胎盘传给胎儿。少见。孕妇感染后可通过胎盘传给胎儿。三、人群易感性三、人群易感性三、人群易感性三、人群易感性人对风疹普遍易感，感染后能获得持久的免疫力，第二次感染人对风疹普遍易感，感染后能获得持久的免疫力，第二次感染人对风疹普遍易感，感染后能获得持久的免疫力，第二次感染人对风疹普遍易感，感染后能获得持久的免疫力，第二次感染者较少。者较少。者较少。者较少。四、隔离期四、隔离期四

10、、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满1414天。天。天。天。第11页，讲稿共40张，创作于星期日 典型的风疹：主要表现发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，病程短。本病的特点为小的淡红色斑丘疹，先面部而后颈部，再躯干后四肢，通常24小时全身疹子出齐，25天疹退，不留色素。出疹严重者热度一般为38左右，也有39以上的风疹流行报告，疹退后热退，有耳后、枕部、颈下和颈部淋巴结肿大。第12页，讲稿共40张，创作于星期日 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。其主流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。其主要临床特点为一侧或两侧腮腺肿胀、

11、疼痛、伴有发热及周要临床特点为一侧或两侧腮腺肿胀、疼痛、伴有发热及周身不适。身不适。一、传染源一、传染源早期病人和隐性感染者是本病的传染源。早期病人和隐性感染者是本病的传染源。二、传播途径二、传播途径本病的主要传播途径是空气飞沫。本病的主要传播途径是空气飞沫。三、人群易感性三、人群易感性人群对流行性腮腺炎病毒具有普遍的易感性。人群对流行性腮腺炎病毒具有普遍的易感性。四、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满2121天。天。第13页，讲稿共40张，创作于星期日 开始有畏寒、倦怠、食欲不振等症状，持开始有畏寒、倦怠、食欲不振等症状，持续数小时至两天后，腮腺即开始肿胀。常一侧续数小

12、时至两天后，腮腺即开始肿胀。常一侧先肿大（亦可双侧同时肿胀），同时伴有发烧、先肿大（亦可双侧同时肿胀），同时伴有发烧、头痛、食欲不佳等全身症状。一侧腮腺肿胀以头痛、食欲不佳等全身症状。一侧腮腺肿胀以耳垂前下为中心逐渐向四周扩大。局部疼痛，耳垂前下为中心逐渐向四周扩大。局部疼痛，开口及咀嚼时胀痛较明显，吃干硬或酸味食物开口及咀嚼时胀痛较明显，吃干硬或酸味食物使唾液大量分泌时，胀痛更为显著，使唾液大量分泌时，胀痛更为显著，2 24 4日后日后累及对侧。累及对侧。第14页，讲稿共40张，创作于星期日流腮临床表现第15页，讲稿共40张，创作于星期日 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性流行

13、性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性发热性呼吸道传染病，主要经飞沫传播。主要表现为突然发热性呼吸道传染病，主要经飞沫传播。主要表现为突然出现怕冷、发烧、头痛、全身酸痛，呼吸道症状较轻。一出现怕冷、发烧、头痛、全身酸痛，呼吸道症状较轻。一般持续般持续3 34 4天。天。一、传染源一、传染源病人和病人和隐性感染者隐性感染者是本病的主要传染源。是本病的主要传染源。二、传播途径二、传播途径流感主要通过空气和飞沫传播。存在于患者呼吸道分泌物中流感主要通过空气和飞沫传播。存在于患者呼吸道分泌物中的病毒，经咳嗽、喷嚏或说话等方式散播至空气中，易感者的病毒，经咳嗽、喷嚏或说话等方式散播至空气中，易感者

14、吸入后即受感染。人群拥挤、空气不流通的地方传播最快。吸入后即受感染。人群拥挤、空气不流通的地方传播最快。接触污染的玩具或用具也可受染。接触污染的玩具或用具也可受染。三、人群易感性三、人群易感性人群对流感普遍易感，病后可获同型同株的免疫力。人群对流感普遍易感，病后可获同型同株的免疫力。四、隔离期四、隔离期隔离至体温恢复正常后隔离至体温恢复正常后4848小时。小时。第16页，讲稿共40张，创作于星期日 起病突然，患者畏寒或寒战、高热、体温可迅速起病突然，患者畏寒或寒战、高热、体温可迅速升至升至4040，全身无力，腰背和四肢酸痛，打喷嚏、，全身无力，腰背和四肢酸痛，打喷嚏、鼻塞、流鼻涕等。少数患者可

15、有鼻塞、流涕及怕鼻塞、流鼻涕等。少数患者可有鼻塞、流涕及怕光、流泪等眼部症状。咳嗽、胸骨后不适或烧灼、光、流泪等眼部症状。咳嗽、胸骨后不适或烧灼、咽干、咽痛也较常见。面部潮红、咽部及结膜轻咽干、咽痛也较常见。面部潮红、咽部及结膜轻度充血。发热多于度充血。发热多于1 12 2天内达高峰，天内达高峰，3 34 4天内热天内热退，退热后呼吸道症状较明显并持续退，退热后呼吸道症状较明显并持续3 34 4天后消天后消失，但乏力可持续失，但乏力可持续1 12 2周。轻型患者发热不超过周。轻型患者发热不超过3939，症状较轻，病程历，症状较轻，病程历2 23 3天。天。第17页，讲稿共40张，创作于星期日与

16、普通感冒的主要区别如下：与普通感冒的主要区别如下：一、病因不同：一、病因不同：流感特指由甲、乙、丙三型流感病流感特指由甲、乙、丙三型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。而引起普毒引起的急性呼吸道传染病。而引起普通感冒的病毒可有多种，如鼻病毒、腺通感冒的病毒可有多种，如鼻病毒、腺病毒及其他病原体等。病毒及其他病原体等。第18页，讲稿共40张，创作于星期日二、传播途径二、传播途径流感主要通过空气和飞沫传播。存在于患流感主要通过空气和飞沫传播。存在于患者和隐性感染者呼吸道分泌物中的病毒，经咳者和隐性感染者呼吸道分泌物中的病毒，经咳嗽、喷嚏或说话等方式散播至空气中，可至少嗽、喷嚏或说话等方式散播至空气中，

17、可至少保持活性保持活性30分钟，易感者吸入后即受感染。人分钟，易感者吸入后即受感染。人群拥挤、空气不流通的地方传播最快。接触污群拥挤、空气不流通的地方传播最快。接触污染的玩具或用具也可受染。染的玩具或用具也可受染。第19页，讲稿共40张，创作于星期日三、危害程度不同：三、危害程度不同：流感不但可引起暴发或流行，还可引起许多并发症，并流感不但可引起暴发或流行，还可引起许多并发症，并造成死亡。最严重的流感流行发生在造成死亡。最严重的流感流行发生在19181918年，共死亡年，共死亡20002000多多万人，超过第一次世界大战总死亡人数，是到目前为止造成万人，超过第一次世界大战总死亡人数，是到目前为

18、止造成死亡最多的传染病暴发。死亡最多的传染病暴发。普通感冒多为散发，从不引起暴发，也不会造成严重并发普通感冒多为散发，从不引起暴发，也不会造成严重并发症和死亡。症和死亡。流感每年都有发生，只不过发生的程度有所不同。流感每年都有发生，只不过发生的程度有所不同。19981998年年底北京市发生流感流行，人群感染率在底北京市发生流感流行，人群感染率在10%10%以上，即约有以上，即约有100100万万多万人感染流感，由于流感传染性极高，任何健康人群都可被多万人感染流感，由于流感传染性极高，任何健康人群都可被感染。因此切勿抱侥幸心理而应积极预防，既保护自己又保护感染。因此切勿抱侥幸心理而应积极预防，既

19、保护自己又保护家人。家人。第20页，讲稿共40张，创作于星期日 水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。该病传染性强，主要发生在儿童，以冬春季为主。该病传染性强，主要发生在儿童，以冬春季为主。一、传染源一、传染源水痘、带状疱疹和先天性水痘患者是该病传染源。水痘、带状疱疹和先天性水痘患者是该病传染源。二、传播途径二、传播途径水痘病毒主要通过空气飞沫和密切接触传播。水痘病毒主要通过空气飞沫和密切接触传播。三、人群易感性三、人群易感性人群对水痘普遍易感。人群对水痘普遍易感。四、隔离期四、隔离期隔离期自发病之日起满隔离期自发病之日起满2-32-3

20、周，满周，满2 2周后身上痂皮全部脱周后身上痂皮全部脱落可解除隔离，未全部脱落者需隔离落可解除隔离，未全部脱落者需隔离3 3周或痂皮全部脱落。周或痂皮全部脱落。第21页，讲稿共40张，创作于星期日 主要发生在儿童，其特点为主要发生在儿童，其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹，一般水疱疹结痂丘疹和水疱疹，一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。即愈，少留疤痕。第22页，讲稿共40张，创作于星期日水痘临床表现第23页，讲稿共40张，创作于星期日 呼吸道传染病的预防呼吸道传染病的预防第24页，讲稿共40张，创作于星期日 传染病关键在预防，预防就是传染病关键在预防，预防就

21、是要做到早发现、早报告、早隔离、要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校早治疗。学校等集体等集体在预防控制传在预防控制传染病方面要做好以下几项工作：染病方面要做好以下几项工作：第25页，讲稿共40张，创作于星期日 一、加强晨检还有因病缺课的病因追查。晨检应一、加强晨检还有因病缺课的病因追查。晨检应在卫生老师的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨在卫生老师的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生的健到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生的健康状况；如果发现学生有发热、咳嗽、皮疹等传染病康状况；如果发现学生有发热、咳嗽、皮疹等传染病早期症状，应该及时地报告

22、卫生老师进行排查，请病早期症状，应该及时地报告卫生老师进行排查，请病假的学生要追查病因并做好登记。同学们也要学会进假的学生要追查病因并做好登记。同学们也要学会进行自我观察，出现发热、咳嗽、头痛等身体不适的时行自我观察，出现发热、咳嗽、头痛等身体不适的时候，要及时告诉家长或老师，以确保疾病的早发现。候，要及时告诉家长或老师，以确保疾病的早发现。第26页，讲稿共40张，创作于星期日 二、疫情报告。学校二、疫情报告。学校等集体等集体一一旦发现传染病或疑似传染病病人，旦发现传染病或疑似传染病病人，要及时向区疾病预防控制中心进要及时向区疾病预防控制中心进行报告，在指导下作好相应的防行报告，在指导下作好相

23、应的防控工作控工作。第27页，讲稿共40张，创作于星期日 三、隔离病人。发现学生出现传三、隔离病人。发现学生出现传染病早期症状的，应该及时采取隔离染病早期症状的，应该及时采取隔离措施，督促患病学生或者通知家长立措施，督促患病学生或者通知家长立即带学生到医院就诊，待隔离期满才即带学生到医院就诊，待隔离期满才能返校上课。同时对学校相关场所采能返校上课。同时对学校相关场所采取消毒措施。取消毒措施。第28页，讲稿共40张，创作于星期日 四、开展健康教育。通四、开展健康教育。通过晨会、板报、校广播等方过晨会、板报、校广播等方式，宣传防病知识，增强师式，宣传防病知识，增强师生的防病意识和防病能力。生的防病

24、意识和防病能力。第29页，讲稿共40张，创作于星期日 预防措施预防措施 第30页，讲稿共40张，创作于星期日 1、经常开窗通风换气，保、经常开窗通风换气，保持室内空气新鲜，这一点对持室内空气新鲜，这一点对预防呼吸道传染病非常重要。预防呼吸道传染病非常重要。第31页，讲稿共40张，创作于星期日 2、勤洗手：洗手时，用肥、勤洗手：洗手时，用肥皂或洗手液并用流动水彻底皂或洗手液并用流动水彻底地把手洗干净。地把手洗干净。第32页，讲稿共40张，创作于星期日 3、打喷嚏、咳嗽的时候使用纸、打喷嚏、咳嗽的时候使用纸巾或手帕并掩着口鼻；用过的纸巾或手帕并掩着口鼻；用过的纸巾、手帕不要乱扔；打喷嚏、咳巾、手帕

25、不要乱扔；打喷嚏、咳嗽后也要及时洗手。嗽后也要及时洗手。第33页，讲稿共40张，创作于星期日 4、合理营养，均衡饮食，做到、合理营养，均衡饮食，做到不挑食、不偏食，不吃不洁净的不挑食、不偏食，不吃不洁净的食物，多喝水，多吃水果和蔬菜。食物，多喝水，多吃水果和蔬菜。第34页，讲稿共40张，创作于星期日5、坚持体育锻炼，增强机体的抗、坚持体育锻炼，增强机体的抗病能力。病能力。第35页，讲稿共40张，创作于星期日 6、生活要有规律，保证睡眠，、生活要有规律，保证睡眠，根据气候变化及时增减衣服。根据气候变化及时增减衣服。第36页，讲稿共40张，创作于星期日 7、传染病流行季节，尽量、传染病流行季节，尽

26、量少到空气不流通、人多拥挤少到空气不流通、人多拥挤的公共场所。的公共场所。第37页，讲稿共40张，创作于星期日 8、一旦患了传染病就要及时地、一旦患了传染病就要及时地到医院接受治疗，并保证休息，到医院接受治疗，并保证休息，待身体康复后再返校上课，这样待身体康复后再返校上课，这样既有利于了自身健康，又避免传既有利于了自身健康，又避免传染其他同学。染其他同学。第38页，讲稿共40张，创作于星期日 9、接种相应的疫苗，比如通、接种相应的疫苗，比如通过接种水痘疫苗预防水痘，接过接种水痘疫苗预防水痘，接种流感疫苗预防流感种流感疫苗预防流感接种麻风接种麻风疫苗预防麻疹、风疹疫苗预防麻疹、风疹等等。等等。第39页，讲稿共40张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看29.09.202229.09.2022第40页，讲稿共40张，创作于星期日