高中生物人教同步课件减数分裂和受精作用必修.ppt

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1、高中生物人教同步课件减数分裂和受精作用必修现在学习的是第1页，共30页1同源染色体分离的同同源染色体分离的同时时，_表表现为现为自由自由组组 合。合。2同源染色体同源染色体_时时，四分体中的，四分体中的_容易容易 发发生交叉互生交叉互换换。配子中染色体组合的多样性配子中染色体组合的多样性非同源染色体非同源染色体联联会会非姐妹染色非姐妹染色单单体体现在学习的是第2页，共30页提示提示发发生交叉互生交叉互换时换时，产产生生4种精子；不种精子；不发发生交叉互生交叉互换时换时，产产生生2种精子。种精子。思维激活思维激活1 一个精原一个精原细细胞在减数分裂胞在减数分裂过过程中程中发发生交叉互生交叉互换换

2、与与 不不发发生交叉互生交叉互换换两种情况下，最两种情况下，最终产终产生的精子种生的精子种类类有什有什 么不同？么不同？现在学习的是第3页，共30页2不不论论精精(卵卵)原原细细胞内含有多少胞内含有多少对对染色体，减数第一次分裂形成的次染色体，减数第一次分裂形成的次级级精精(卵卵)母母细细胞的胞的实际实际数目都是数目都是2个个(1个个)，实际实际种种类类均均为为2种种(1种种)；减数第二次分裂形成的精子；减数第二次分裂形成的精子(卵卵细细胞胞)实际实际数目都是数目都是4个个(1个个)，实际实际种种类类均均为为2种种(1种种)。现在学习的是第4页，共30页特别提醒特别提醒(1)不考不考虑虑交叉互

3、交叉互换换，次，次级级性母性母细细胞和配子种胞和配子种类类数是一数是一一一对应对应的。的。(2)一种生物一种生物产产生一种初生一种初级级性母性母细细胞，胞，产产生生2n种次种次级级性母性母细细胞。胞。(3)若考若考虑虑交叉互交叉互换换，一个精原，一个精原细细胞胞产产生生4种精子，一个卵原种精子，一个卵原细细胞胞仍仍产产生一种卵生一种卵细细胞。胞。现在学习的是第5页，共30页A2种种 B4种种 C8种种 D16种种解析解析解答解答时时常会受常会受题题干信息干信息“含有四含有四对对同源染色体同源染色体”的干的干扰扰，忽略了，忽略了“一个初一个初级级精母精母细细胞胞”的有效信息，从而陷入命的有效信息

4、，从而陷入命题题者者设设置的陷阱置的陷阱而而错选错选D。一个初。一个初级级精母精母细细胞无胞无论论含有多少含有多少对对同源染色体，在同源染色体，在不不发发生交叉互生交叉互换换情况下，减数分裂都只形成情况下，减数分裂都只形成2种种类类型的精子。型的精子。答案答案A【巩固巩固1】果果蝇蝇的体的体细细胞中含有四胞中含有四对对同源染色体同源染色体(A与与a、B与与b、C与与c、D与与d)，在不，在不发发生交叉互生交叉互换换情况下，它的一个初情况下，它的一个初级级精母精母细细胞胞在在进进行减数分裂后能形成几种行减数分裂后能形成几种类类型的精子型的精子 ()。现在学习的是第6页，共30页精子与卵精子与卵细

5、细胞相互胞相互识别识别、融合成、融合成为为_的的过过程。程。(1)精子的精子的_进进入卵入卵细细胞，胞，_留在外面。留在外面。(2)卵卵细细胞的胞的_发发生生理反生生理反应应，阻止其他精子再，阻止其他精子再进进入。入。(3)精子的精子的_与卵与卵细细胞的胞的_相融合，使彼此的相融合，使彼此的_会合在一起。会合在一起。受精作用受精作用1定义定义2过程过程受精卵受精卵头头部部尾部尾部细细胞膜胞膜细细胞核胞核细细胞核胞核染色体染色体现在学习的是第7页，共30页受精卵中的受精卵中的_数目又恢复到体数目又恢复到体细细胞中的数目，其中有一胞中的数目，其中有一半的半的_来自精子来自精子(父方父方)，另一半来

6、自卵，另一半来自卵细细胞胞(母方母方)。(1)子代呈子代呈现现多多样样性，有利于生物在性，有利于生物在_中中进进化，体化，体现现了了_的的优优越性。越性。(2)维维持每种生物持每种生物(有性生殖的生物有性生殖的生物)前后代体前后代体细细胞中胞中_的恒定，的恒定，对对于生物的于生物的_都具有重要意都具有重要意义义。3结果结果4意义意义染色体染色体染色体染色体自然自然选择选择有性生殖有性生殖染色体数目染色体数目遗传遗传和和变变异异现在学习的是第8页，共30页提示提示随着染色体数目恢复到体随着染色体数目恢复到体细细胞中的数目，受精卵中又重新胞中的数目，受精卵中又重新出出现现同源染色体。同源染色体。(

7、2)受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，DNA呢？呢？提示提示受精卵细胞核中的受精卵细胞核中的DNA，一半来自卵细胞，一半来自精子，一半来自卵细胞，一半来自精子，但细胞质中的但细胞质中的DNA却几乎全部来自于卵细胞，因为受精卵的细胞却几乎全部来自于卵细胞，因为受精卵的细胞质几乎全来自于卵细胞。质几乎全来自于卵细胞。思维激活思维激活2(1)受精卵中含有同源染色体受精卵中含有同源染色体吗吗？现在学习的是第9页，共30页(1)精精细细胞胞变变形的意形的意义义精精细细胞胞变变形形为为蝌蚪状的精子，使蝌蚪状的精子，使细细胞核内的染色体集中在胞核内的染色

8、体集中在头头部，部，细长细长的尾部的尾部获获得运得运动动能力，利于受精。能力，利于受精。(2)卵卵细细胞体胞体积较积较大的意大的意义义卵卵细细胞形成胞形成过过程中两次程中两次细细胞胞质质不均等分裂，使卵原不均等分裂，使卵原细细胞的胞的细细胞胞质质更多地集中在卵更多地集中在卵细细胞中，胞中，为为受精卵提供受精卵提供营营养，供早期胚胎养，供早期胚胎发发育所需。育所需。1受精前的准备受精前的准备现在学习的是第10页，共30页(1)细细胞膜和核膜上糖蛋白的胞膜和核膜上糖蛋白的识别识别功能，保功能，保证证了只有同种生物的两性了只有同种生物的两性生殖生殖细细胞才能融合。胞才能融合。(2)生物膜的流生物膜的

9、流动动性，使两性生殖性，使两性生殖细细胞融合胞融合为为一个受精卵。一个受精卵。精子的精子的细细胞核与卵胞核与卵细细胞的胞的细细胞核融合的胞核融合的过过程。程。2受精作用的细胞学原理受精作用的细胞学原理3受精作用的实质受精作用的实质现在学习的是第11页，共30页A精子的精子的头头部部进进入卵入卵细细胞，尾部留在外面胞，尾部留在外面B精子的精子的细细胞核与卵胞核与卵细细胞的胞的细细胞核融合胞核融合C受精后，卵受精后，卵细细胞胞细细胞呼吸和物胞呼吸和物质质合成合成进进行得比行得比较缓较缓慢慢D受精后的卵受精后的卵细细胞能阻止其他精子的胞能阻止其他精子的进进入入解析解析受精前，卵受精前，卵细细胞代胞代

10、谢缓谢缓慢，受精慢，受精过过程使卵程使卵细细胞胞变变得十分活得十分活跃跃，然后受精卵迅速然后受精卵迅速进进行行细细胞分裂、分化，开始个体胞分裂、分化，开始个体发发育的育的过过程。程。答案答案C【巩固巩固2】下列有关受精作用的叙述下列有关受精作用的叙述错误错误的是的是 ()。现在学习的是第12页，共30页A1、2n、2n B2、2n、2n C2n、2n、2n D2n、4、4思维导图：思维导图：示例示例一一减数分裂产生的配子类型减数分裂产生的配子类型【例例1】一雄性生物体，其体一雄性生物体，其体细细胞有胞有n对对同源染色体。在不同源染色体。在不进进行交叉互行交叉互换换的的情况下，此生物体可情况下，

11、此生物体可产产生精原生精原细细胞的种胞的种类类、次、次级级精母精母细细胞的种胞的种类类以及以及精子的种精子的种类类是是 ()。现在学习的是第13页，共30页深度剖析深度剖析精原精原细细胞胞经经有有丝丝分裂分裂产产生，所以只生，所以只产产生一种精原生一种精原细细胞。胞。不考不考虑虑交叉互交叉互换换的情况下，一个次的情况下，一个次级级精母精母细细胞胞产产生一种精子。此生一种精子。此生物体生物体产产生生2n种精子，所以种精子，所以对应对应次次级级精母精母细细胞胞2n种。种。答案答案A现在学习的是第14页，共30页归纳提升归纳提升有关减数分裂有关减数分裂产产生配子的染色体生配子的染色体组组成情况的成情

12、况的总结总结(设设某生物含某生物含n对对同源染色体，不考同源染色体，不考虑虑交叉互交叉互换换)(1)该该生物生物产产生的配子种生的配子种类类数数为为2n；(2)一个精原一个精原细细胞胞产产生的精子种生的精子种类类数数为为2种；种；(3)一个卵原一个卵原细细胞胞产产生的卵生的卵细细胞种胞种类类数数为为1种；种；(4)一个雄性生物一个雄性生物产产生的精子种生的精子种类类有有2n种；种；(5)一个雌性生物一个雌性生物产产生的卵生的卵细细胞种胞种类类有有2n种；种；(6)一个次一个次级级精母精母细细胞胞产产生精子的种生精子的种类类是是1种。种。现在学习的是第15页，共30页【例例2】图图甲是某生物的一

13、个精甲是某生物的一个精细细胞，根据染色体的胞，根据染色体的类类型和型和 数目，判断数目，判断图图乙中与其来自同一个精原乙中与其来自同一个精原细细胞的有胞的有()。示例二示例二据染色体组成判断配子来源据染色体组成判断配子来源A B C D思维导图：思维导图：现在学习的是第16页，共30页深度剖析深度剖析减数第一次分裂的特点：同源染色体减数第一次分裂的特点：同源染色体联联会后分离；减会后分离；减数第二次分裂的特点：次数第二次分裂的特点：次级级精母精母细细胞内由同一着胞内由同一着丝丝点相点相连连的两的两条姐妹染色条姐妹染色单单体分开，成体分开，成为为两条子染色体，分两条子染色体，分别进别进入两个精入

14、两个精细细胞中，所以由同一精原胞中，所以由同一精原细细胞最胞最终终分裂形成的精分裂形成的精细细胞中，染色体胞中，染色体组组成基本相同或恰好成基本相同或恰好“互互补补”。根据。根据图图乙中各乙中各细细胞内染色体特点胞内染色体特点分析，分析，图图与与图图甲的染色体甲的染色体组组成互成互补补，图图与与图图甲的染色体甲的染色体组组成基本相同，由此可判断出成基本相同，由此可判断出与与图图甲精甲精细细胞可能来自同一精胞可能来自同一精原原细细胞。胞。答案答案C现在学习的是第17页，共30页规律方法规律方法根据染色体根据染色体组组成判断配子来源的思路与方法成判断配子来源的思路与方法(1)若两个精若两个精细细胞

15、中染色体完全相同，胞中染色体完全相同，则则它它们们可能来自同一个可能来自同一个次次级级精母精母细细胞。胞。(2)若两个精若两个精细细胞中染色体恰好胞中染色体恰好“互互补补”，则则它它们们可能来自同一个初可能来自同一个初级级精母精母细细胞分裂胞分裂产产生的两个次生的两个次级级精母精母细细胞。胞。(3)若两个精若两个精细细胞中的染色体有的相同，有的互胞中的染色体有的相同，有的互补补，只能判定，只能判定可能来自同一个生物不同精原可能来自同一个生物不同精原细细胞的减数分裂胞的减数分裂过过程。程。现在学习的是第18页，共30页A受精卵中的全部受精卵中的全部遗传遗传物物质质，来自父母双方的各占一半，来自父

16、母双方的各占一半B受精受精时时，精子和卵，精子和卵细细胞双方的胞双方的细细胞核相互融合胞核相互融合C受精卵中的染色体数与本物种体受精卵中的染色体数与本物种体细细胞中染色体数相同胞中染色体数相同D受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半思维导图思维导图：示例三示例三受精作用受精作用【例例3】下列有关受精作用的叙述中，下列有关受精作用的叙述中，错误错误的一的一项项是是 ()。现在学习的是第19页，共30页深度剖析深度剖析选项判断原因分析A项错误受精卵中的全部遗传物质包括细胞核中的遗传物质和细胞质中的遗传物质，其中细胞质中的遗传物质主要来自母方B项正确受精

17、过程中，精子和卵细胞的核要融合形成一个细胞核C项正确体细胞是受精卵经有丝分裂产生的，染色体数目保持不变D项正确受精卵中的染色体在细胞核中，其中一半来自父方，一半来自母方答案答案A误区警示误区警示受精卵中的染色体受精卵中的染色体(核核DNA)一半来自精子，一半来一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质几乎全部来自卵细胞，故细胞质中的遗自卵细胞，但细胞质几乎全部来自卵细胞，故细胞质中的遗传物质几乎全部来自于母方。传物质几乎全部来自于母方。现在学习的是第20页，共30页若减数分裂若减数分裂过过程中程中发发生异常情况，比如减数第一次分裂生异常情况，比如减数第一次分裂时联时联会的同源会的同源染色体，有一染

18、色体，有一对对或几或几对对没有分没有分别别移向两极而是集中到一个次移向两极而是集中到一个次级级精精(卵卵)母母细细胞中，再胞中，再经过经过减数第二次分裂减数第二次分裂产产生的精子或卵生的精子或卵细细胞中的染色体数目就会胞中的染色体数目就会比正常的多一条或几条。再如减数分裂比正常的多一条或几条。再如减数分裂过过程程(无无论论第一次分裂第一次分裂还还是第二次是第二次分裂分裂)中，染色体已移向中，染色体已移向细细胞两极，但因某种原因胞两极，但因某种原因细细胞未分裂成两个子胞未分裂成两个子细细胞，胞，这样这样就可能出就可能出现现精子或卵精子或卵细细胞中染色体加倍的胞中染色体加倍的现现象。如果上述象。如

19、果上述现现象出象出现现，则则受精卵中染色体数目就会出受精卵中染色体数目就会出现现异常，由异常，由该该受精卵受精卵发发育成育成的个体的个体细细胞中染色体数目也不正常。由于染色体是胞中染色体数目也不正常。由于染色体是遗传遗传物物质质的的载载体，体，生物体的性状又是由生物体的性状又是由遗传遗传物物质质控制的，那么当控制的，那么当该该个体的个体的遗传遗传物物质质出出现现异常异常时时，该该个体的性状也将会是异常的。个体的性状也将会是异常的。减数分裂异常减数分裂异常问题技法必备技法必备现在学习的是第21页，共30页唐氏唐氏综综合症或称合症或称21三体三体综综合征，国内又称合征，国内又称为为先天愚型，是最常

20、先天愚型，是最常见见的的严严重出生缺陷病之一。重出生缺陷病之一。临临床表床表现为现为：患者面容特殊，两外眼角上：患者面容特殊，两外眼角上翘翘，鼻梁扁平，舌鼻梁扁平，舌头头常往外伸出，肌无力及通常往外伸出，肌无力及通贯贯手。患者手。患者绝绝大多数大多数为严为严重重智能障碍并伴有多种智能障碍并伴有多种脏脏器的异常，如先天性心器的异常，如先天性心脏脏病、白血病、消化道病、白血病、消化道畸形等。本病畸形等。本病发发生几乎波及世界各地，很少有人种差异。据生几乎波及世界各地，很少有人种差异。据统计统计染色染色体体能力展示能力展示现在学习的是第22页，共30页(1)唐氏唐氏综综合症的女性在合症的女性在进进行

21、减数第一次分裂行减数第一次分裂时时同源染色体能否都均同源染色体能否都均等分离？等分离？_；能否；能否产产生正常的卵生正常的卵细细胞？胞？_。(2)若某唐氏若某唐氏综综合症的病人多出的一条染色体来源于卵合症的病人多出的一条染色体来源于卵细细胞，胞，请说请说明母方减数分裂明母方减数分裂时产时产生此异常卵生此异常卵细细胞可能的原因是胞可能的原因是_，同，同时产时产生的极体含生的极体含_条染色体。条染色体。解析解析21三体三体综综合征病人的体合征病人的体细细胞内含有三条胞内含有三条21号染色体，比正常人号染色体，比正常人多一条，是因其多一条，是因其亲亲本本产产生的异常配子与正常异性配子生的异常配子与正

22、常异性配子结结合而得。合而得。答案答案(1)不能能不能能(2)减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离，一起号同源染色体未分离，一起进进入次入次级级卵卵母母细细胞或者减数第二次分裂后期胞或者减数第二次分裂后期21号染色体中的姐妹染色号染色体中的姐妹染色单单体分体分开后一同开后一同进进入卵入卵细细胞胞24或或22现在学习的是第23页，共30页A遗传遗传和和变变异异B无无丝丝分裂和有分裂和有丝丝分裂分裂C减数分裂和有减数分裂和有丝丝分裂分裂D减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用解析解析通通过过减数分裂生殖减数分裂生殖细细胞染色体数减胞染色体数减为为体体细细胞的一半，通胞的一半，通

23、过过受精受精作用受精卵中的染色体数又恢复作用受精卵中的染色体数又恢复为为体体细细胞内染色体数。胞内染色体数。答案答案D1.维维持生物前后代体持生物前后代体细细胞中染色体数目恒定的重要胞中染色体数目恒定的重要过过程是程是()。现在学习的是第24页，共30页A2种种 B4种种 C8种种 D16种种解析解析雄果雄果蝇蝇能形成能形成24种染色体种染色体组组成不同的精子。成不同的精子。答案答案D2果果蝇蝇的体的体细细胞中含有四胞中含有四对对同源染色体，某雄性果同源染色体，某雄性果蝇经过蝇经过减数分裂减数分裂后能形成几种染色体后能形成几种染色体组组成不同的精子成不同的精子(不考不考虑虑交叉互交叉互换换)(

24、)。现在学习的是第25页，共30页ABbCBbcAaCAac BABcABCaBCABCCABcabCABcabC DABCabcaBCAbc解析解析减数第一次分裂中减数第一次分裂中“同源染色体分离、非同源染色体自由同源染色体分离、非同源染色体自由组组合合”。前。前者决定了次者决定了次级级精精(卵卵)母母细细胞、极体以及配子中不可能有同源染色体；后胞、极体以及配子中不可能有同源染色体；后者使配子中染色体者使配子中染色体组组合多合多样样，但本，但本题题中只有一个精原中只有一个精原细细胞，胞，4个配子两个配子两两相同。下两相同。下图为组图为组合之一，与合之一，与题题意相符。意相符。3一个含有一个含

25、有Aa、Bb、Cc三三对对同源染色体的精原同源染色体的精原细细胞，减数分裂形成胞，减数分裂形成4个个精子，精子，这这4个精子的染色体个精子的染色体组组成可能是成可能是 ()。现在学习的是第26页，共30页答案答案C现在学习的是第27页，共30页A染色体的复制和平均分配染色体的复制和平均分配B同源染色体的分离和非同源染色体的自由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组组合合C同源染色体的同源染色体的联联会和互会和互换换D四分体中非姐妹染色四分体中非姐妹染色单单体的交叉互体的交叉互换换和非同源染色体和非同源染色体 的自由的自由组组合合解析解析减数分裂减数分裂过过程中，四分体程中，四分体时时期非姐妹染

26、色期非姐妹染色单单体的交叉体的交叉互互换换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组组合都会增合都会增加配子中染色体加配子中染色体组组合的多合的多样样性。性。答案答案D4决定配子中染色体决定配子中染色体组组合多合多样样性的因素包括性的因素包括 ()。现在学习的是第28页，共30页A双双亲遗传亲遗传物物质质在受精卵内重在受精卵内重组组B有利于生物多有利于生物多样样性的性的产产生生C受精卵内的染色体数目是受精卵内的染色体数目是亲亲代体代体细细胞的二倍胞的二倍D受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方解析解析受精作用是一

27、个精子与一个卵受精作用是一个精子与一个卵细细胞胞结结合形成一个受精卵的合形成一个受精卵的过过程。程。精子和卵精子和卵细细胞都是胞都是经经减数分裂而形成的，染色体数目是体减数分裂而形成的，染色体数目是体细细胞的一半，胞的一半，当二者当二者结结合，使受精卵内的染色体数目恢复合，使受精卵内的染色体数目恢复为为正常水平，即与正常水平，即与亲亲代体代体细细胞内的染色体数目相同。胞内的染色体数目相同。答案答案C5正常情况下，受精作用不会正常情况下，受精作用不会导导致致 ()。现在学习的是第29页，共30页ADNA分子和蛋白分子和蛋白质质分子的多分子的多样样性性B配子形成配子形成过过程中染色体程中染色体组组合的多合的多样样性性C受精作用受精作用过过程中配子程中配子结结合的随机性合的随机性D组组成生物体化学元素种成生物体化学元素种类类的多的多样样性性解析解析组组成生物体的化学元素有很多种，但成生物体的化学元素有很多种，但组组成不同生物体的化学元成不同生物体的化学元素的种素的种类类基本相同。基本相同。答案答案D6地球上生物界地球上生物界绚丽绚丽多彩，体多彩，体现现了生物物种的多了生物物种的多样样性。下性。下 列与生物的多列与生物的多样样性无关的是性无关的是 ()。现在学习的是第30页，共30页