最新《UI设计》实训指导书.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateUI设计实训指导书C语言程序设计课程标准（UI设计）实训指导书编制部门艺术传媒学院课程类型B类适用专业广告设计与制作执笔人胡敏部门审核人杨书婷编制日期2017年9月25日（UI设计）实训指导书一、实习（训）项目名称：android系统界面二、适 用 专 业：广告设计与制作三、实习（训）课时：18四、实习（训）意义和目的：目前UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，

2、属于高新技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内众多大型IT企业（例如：百度，腾讯，YAHOO，中国移动，NOKIA，联想，网易，微软，盛大，淘宝等众多企业）均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺；人才资源争夺激烈，但目前全国UI设计专业的系统教学极其稀少，UI设计师的待遇和地位也逐渐上升。1、知识目标：使学生能熟悉UI设计的流程和设计方法，并能使用制作有创意的，充满视觉冲击力的UI设计作品。2、技能目标：使学生学会系统规划和全局思维，能够完成一整套UI系统的设计。3、素养目标：使学生具备能从事UI系统的开发与设计能力，培养学生团队合作，及独立思考能力。五、实习（训）内容：1、教学情境

3、及学时分配学习领域：android系统界面序号学习情境学时分配多媒体教学拓展训练1android系统的前期策划242android系统的创意设计243android系统的制作执行24学习情境设计学习情境1 android系统的前期策划学习情境android系统设计的前期策划学时6能力目标：1、了解android系统设计发展历程、工作内容与工作流程。 2、理解android系统设计的含义、作用和类型。 3、掌握android系统设计的技术原理4、熟悉android系统设计运用那些软件及功能及使用方法。主要内容：1、学习android系统设计发展历程、明确工作内容与工作流程。 2、学习理解andr

4、oid系统设计的含义、作用和类型。 3、android系统设计的技术原理和要点4、学习android系统设计运用那些软件及功能及使用方法。工作任务：1、确定各设计小组分组。 2、制定各设计项目的企业理念。 （计划） 3、制定各设计项目的企业规章制度。 （实施） 4、各小组项目理念展示、演说、提案。 （检查） 教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP或以上版本 2、Word 2003 3、Photoshop教学资源：1、android系统设计的含义、作用和类型专业课件。 2、android系统设计的技术原理和要点大纲3、android系统设计运用软件功能及使

5、用方法视频。教学方法建议：1、教师以android系统设计项目的企业理念为例，提出要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源。2、教师介绍android系统设计项目的企业理念的全流程。 3、学生执行android系统设计项目企业理念。教学组织形式：1、以班级为单位的公司化教学2、以小组为单位的拓展训练教师能力要求：1、熟练掌握android系统设计项目的企业理念的实施和执行2. 熟练掌握android系统设计项目的企业理念执行的方法3、具有一定的android系统设计项目的实际工作经验 考核方式：1、组内交流2、各小组项目理念展示、演说、提案学习情境2 android系统的创意设计学习情境and

6、roid系统的创意设计学时6能力目标：1、了解android系统的创意设计的工作内容与工作流程。 2、策划android系统的创意设计3、掌握android系统的创意设计的方法和手段主要内容：1、学习android系统设计的创意设计的工作内容与工作流程。 2、企业的android系统设计的创意设计的策划和制定3、学习掌握android系统设计的创意设计的方法和手段工作任务：1、确定各小组android系统设计的创意设计项目的名称。 2、制定各小组android系统的创意设计项目的企业理念。 （计划） 3、制定各小组android系统的创意设计项目的方案。 （实施） 4、各小组项目android

7、系统的创意设计的展示、演说、提案。 （检查） 教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP或以上版本 2、Word 2003 3、Photoshop教学资源：1、android系统的创意设计的含义、作用和类型专业课件。 2、android系统的创意设计的技术原理和要点大纲3、android系统的创意设计运用软件功能及使用方法视频。教学方法建议：1、教师以android系统设计的创意设计项目的企业理念为例，提出要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源。2、教师介绍android系统设计的创意设计项目的企业理念的全流程。 3、学生执行android系统设计的创意设

8、计项目。教学组织形式：1、以班级为单位的公司化教学2、以小组为单位的拓展训练教师能力要求：1、熟练掌握android系统设计的创意设计项目的实施和执行2. 熟练掌握android系统设计的创意设计项目的执行的方法3、具有一定的android系统设计的创意设计项目的实际工作经验 考核方式：1、组内交流2、各小组项目理念展示、演说、提案学习情境3 android系统的制作执行学习情境android系统的制作执行学时6能力目标：1、了解android系统设计的制作执行的工作内容与工作流程 2、能够专业的执行android系统设计的制作执行3、掌握android系统设计的制作执行的方法和技巧主要内容：

9、1、android系统设计的制作执行的原型设计 2、android系统设计的制作执行的思维逻辑设计3、android系统设计的制作执行的界面设计4、android系统设计的制作执行的视觉系统的设计工作任务：1、执行android系统设计的制作的原型设计 2、执行android系统设计的制作的思维逻辑设计3、执行android系统设计的制作的界面设计4、执行android系统设计的制作的视觉系统的设计 教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP或以上版本 2、Word 2003 3、Photoshop教学资源：1、android系统设计的制作执行的含义、作用和

10、类型专业课件。 2、android系统设计的制作执行的技术原理和要点大纲3、android系统设计的制作执行运用软件功能及使用方法视频。教学方法建议：1、教师以android系统设计的制作执行项目为例，提出要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源。2、教师介绍android系统设计的制作执行项目的全流程。 3、学生执行android系统设计的制作项目。教学组织形式：1、以班级为单位的公司化教学2、以小组为单位的拓展训练教师能力要求：1、熟练掌握android系统设计的制作执行项目的实施2. 熟练掌握单android系统设计的制作执行的方法3、具有一定的android系统设计的制作执行的实际工作

11、经验 考核方式：1、组内交流2、各小组项目理念展示、演说、提案2、考核实施(项目考核)序号考评项目考核内容考核标准分值1制定各小组android系统设计项目的企业理念各android系统设计小组分组情况；各小组android系统设计项目的理念； 以小组成绩作为组内个人的成绩。各组综合表现作为评分标准。最高分值为10分，其次为8分，最末为6分，小组成绩即为个人成绩。20分2确定各小组android系统设计项目的定位 各小组android系统设计项目的名称；各android系统设计项目的定位； 以小组成绩作为组内个人的成绩。各组综合表现作为评分标准。最高分值为20分，其次为15分，最末为8分，小组

12、成绩即为个人成绩。30分3各小组android系统设计项目的执行android系统设计项目的执行的原型设计；android系统设计项目的执行的思维逻辑设计；android系统设计项目的执行的界面设计；android系统设计项目的执行的视觉的设计 以小组成绩作为组内个人的成绩。各组综合表现作为评分标准。最高分值为50分，其次为40分，最末为20分，小组成绩即为个人成绩。50分合计100分六、实习（训）操作要点1、教学方法案例分析法、引导文法、分组讨论法、成果展示法。2、教学建议组织学生进行会展参观教学，多看多学多思考。七、实习（训）注意事项实习（训）条件：（包括设备、软件与耗材的名称、规格型号等

13、）1、软硬件条件为配合一体化教学，需要为教师配置教师机及大屏幕。需要为每位学生配置1台计算机，计算机软件环境要求： 1）操作系统： Windows XP/ Windows 2003。 2）浏览器：IE5.0或以上版本。 3）Word 2003、Excel 2003。需要准备的安装软件如下： 1） Photoshop八、考核评价本课程评价采用项目考核评价、平时成绩评价相结合的方式。总评成绩用4次的项目拓展训练的平均成绩核算，其中项目考核评价成绩占总分的80%, 平时成绩评价占总分的20%，课程总成绩为百分制，60分以上（包括60分）算合格。1、项目考核评价项目考核的内容方法：每班将分若干个小组，

14、每个小组10人左右，每个小组选出一个项目组长，负责组织协调项目测试。项目考核的评分标准见“四、内容标准与考核实施”的“2、考核实施(项目考核)”。2、平时成绩评价考核内容及标准如下：序号考评项目考核内容及标准考评分值1组织纪律缺勤一次扣1分，3次迟到（或早退）按一次缺勤计算，其他违纪酌情扣分教师及组长评定30分2人际交往 积极参加讨论，主动提问或回答问题，乐于帮助他人有效学习教师及组内评定20分3团队协作团积极参加小组活动，主动承担工作任务，能够提出合理化建议 组长评定20分4环境意识 未出现设备损坏，保持卫生教师及组长评定15分5学习方法积极参加网上讨论活动，主动开展自我学习教师及组长评定15分合计100分考核方式（实习（训）成绩考核内容有实训表现与态度（20%）、实训操作过程和实训内容掌握程度（50%）、实训报告的内容与文字表达（30%）组成，成绩分为优、良、及格、不及格四等）：九、参考文献APP手机界面创意设计新手通.王巧伶 .机械工业出版社.2014年7月平面设计法则. （美）德比米尔曼. 中国青年出版社.2009年10月-