计算机应用技术专业人才培养方案（中职）.docx

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1、计算机应用技术专业人才培养方案专业名称及代码专业名称：计算机应用 专业代码：710201二、入学要求入学要求：初中毕业生或具有同等及以上学力者三、修业年限修业年限：3年k职业面向和接续专业（）职业面向所属专业类别及代对应行业及代码主要职业类别及代码主要岗位类别（或技术领域）1+X证书信息技术（09）信息技术类（09 ）1 .互联网信息服 务 64212 .运行维护服务 65403 .其他信息技术 服务业65914 .信息技术咨询 服务65605 .计算机和办公 设备维修81212-02-13-01 计 算机硬件技术 人员2-02-13-02 计 算机软件技术 人员2-02-13-03 计 算机

2、网络技术 人员2-02-13-99 其 他计算机与应 用工程技术人 员6-26-01-32 计 算机检验工计算机维护工 网络系统建设 与运维 界面设计师 计算机销售员WEB前端开发（初级）界面设计（初级）网络系统建设与运维（初级）（二）接续专业高职专科：计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、数字媒体应用技术、大数据技术与应用、云计算技序号课程名称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期运动、体操类运动、水上类运动、 武术与民族民间传统体育类运 动、新兴体育类运动6个运动技 能系列。学生可以根据自己的兴 趣爱好选择某一运动工程持续学 练一年。10军事训练依据中华人民共和

3、国兵役法、 中华人民共和国国防法、中 华人民共和国国防教育法的相 关规定，组织新生在入学时开展 为期10天的军事训练，训练内容 包括停止动作训练、队列训练、 分列式训练、内务整理、日常行 为规范训练、纪律教育等几个方 面，通过军事训练加强学生思想 政治教育、全面推行素质教育， 贯彻党的教育方针，培养德、智、 体全面开展的社会主义建设者和 接班人。36（2学分）1-2110 艺术基础模块：L音乐鉴赏与实践音乐鉴赏与实践是以培养学生的 音乐审美和实践能力，提升其音 乐品位为目的的音乐活动。学生 通过聆听中外经典音乐作品，参 与音乐实践活动，学习有关知识 和技能，认识音乐的基本功能与 作用，获得精神

4、愉悦，提高审美 情趣和音乐实践能力。本模块教 学由音乐鉴赏基础和内容、音乐 实践活动等组成。2 .美术鉴赏与实践美术鉴赏与实践是以培养学生的 美术审美和实践能力，提升其美 术品位为目的的美术活动。学生 通过观察、体验、赏析、评判等 活动，学习美术知识和技能，欣 赏美术作品，了解作品主题，感 悟作品情感，理解作品内涵，认 识美术的基本功能与作用，提高 审美情趣和美术实践能力。本模72（4学分）2-3序号 课程名称主要教学内容和要求参考学时（学分）开课学期块教学由美术鉴赏基础和内容、 美术实践活动等组成。拓展模块：1 .歌唱本模块教学由声乐相关理论知识 及独唱、重唱、合唱等组成。2 .演奏本超毓教

5、学由器乐演奏相关知识 及独奏、重奏、合奏等组成。3 .舞蹈本模块教学由舞蹈基础知识，中 国古典舞、中外民族民间舞、现 代舞、芭蕾舞等组成。4 .设计 本模块教学由设计基础，平面设 计、网页设计、产品设计、室内 设计、服装设计等组成。5 .中国书画 本模块教学由书法（含篆刻）基 础知识与技法、中国书画基础知 识与技法等组成。6 中国传统工艺本模块教学由中国传统工艺基础 知识、制作工艺等组成。7 .戏居IJ本模块教学由戏剧基础知识、戏 剧基本技能、表演等组成。8 .影视 本模块教学由影视基础知识与技 法、影视评论、影视短片制作等 组成。中国历史：12历史本模块共有15个学习专题：1 .史前时期与先

6、秦历史；.秦汉时期统一多民族国家的建 立与巩固；2 .三国两晋南北朝时期的政权分 立与民族交往交流交融；,隋唐时期大一统国家的繁荣与 开放；3 .宋元时期民族关系与社会经济72（4学分）3-4序号课程名称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期文化的新开展；6 .明至清中叶统一多民族国家的 巩固与社会危机；7 .晚清时期的内忧外患与救亡图 存；8 .辛亥革命与民国初年的社会；9 .中国共产党成立与新民主主义 革命的兴起，10 .中华民族商抗日战争；11 .人民解放战争；12 .中华人民共和国的成立和向 社会主义过渡；13 .社会主义建设道路的探索；14 .改革开放新时期与中国特色 社会主

7、义进入新时代；15 .精湛的传统工艺。世界历史：本模块共有11个学习专题：1 .多样的文明古国；2 .中古时期的区域文明；3 .资本主义的兴起与全球联系的 建立；4 .改变世界面貌的工业革命；5的诞生与传播6 .资本主义的扩箴与亚非拉地区 的民族独立运动；7 .第一次世界大战和俄国十月革 命；8 .苏联的社会主义建设和资本主 义世界经济危机；9 .第二次世界大战；10 .两极格局下的世界；11 .冷战结束后的世界。（2）限定选修课序号课程名称主要教学内容和要求参考 学时开课学期1政治经济 与社会依据中等职业学校经济政 治与社会教学大纲开设。 引导学生掌握的基本观点 和我国社会主义经济建设、36

8、（2学分）2政治建设、文化建设、社会 建设的有关知识；提高思想 政治素质，坚定走中国特色 社会主义道路的信念；提高 辨析社会现象、主动参与社 会生活的能力。2就业与创 业指导依据就业与创业指导开 设，并注重培养学生就业 观、职业及职业生涯规划、 职业道德、就业的准备、就 业的方法与技巧、就业有关 法律法规知识、创业概论及 创业政策与实践等。18（1学分）43国家平安 教育落实宪法和国家平安法的 精神，阐释总体国家平安 观，明确坚持总体国家平安 观是新时代坚持和开展中 国特色社会主义的基本方 略，说明我们党治国理政的 一个重大原那么是统筹开展 和平安，增强忧患意识，做 到居安思危。帮助学生掌握

9、国家平安法律知识和基本 常识，牢固树立国家平安意 识，强化政治平安、经济安 全、国土平安、社会平安、 生态平安、网络平安、科技 平安等方面的教育，接受相 关学习训练，增强维护国家 平安的责任感和能力，依法 履行维护国家平安的职责 和义务。18（1学分）1（3）任意选修课序号课程 名称主要教学内容和要求参考学 时（学 分）开课 学期-13-1普通 话1 .了解普通话和汉语方言的基本知识及两者关 系，了解普通话的地位及推广普通话的意义，掌 握学习普通话的方法2 .认识发声器官；掌握发音部位、发音方法及发 音过程，通过学习和训练掌握普通话二十一个声 母的分类、发音方法及难点音的发音辩正。3 .掌握韵

10、母的分类；掌握普通话三十九个韵母的 分类、发音方法及难点音的发音辩正。4 .认识声调在普通话系统中的地位；了解声调的 概念、特征；掌握调值、调类、调型、调号的概 念及其有关内容；了解五度标记法；掌握四声的 读法。5 .了较音变现象及音变概念；掌握儿化、轻声、 上声变调、“一”、“不”变调、“啊”的音变，掌握 词语的轻重格式。6 .认识朗读及其作用；区别朗读和朗诵异同；了 解朗读要求；掌握朗读技巧。7 .了解普通话水平测试对说话的要求，了解好的 说话的样式；命题说话的准备工作；掌握说话中 问题的解决方法。8 .了解普通话水平测试的意义、目的、名称、性 质、方式、测试对象、试卷构成、测试时间、分

11、数；掌握普通话水平测试的内容和范也；了解参 加测试应注意的问题。18（1学 分）22现代 礼仪1 .充分认识本课程的性质、特点、意义，了解礼 仪的起源和开展，理解礼仪的内涵和原那么，熟悉 现代礼仪的特点和功能，掌握学习礼仪的基本途 径。2 .掌握仪容、举止、服饰、谈吐等个人礼仪的基 本要求、意义和技巧。3 .掌握见面时的称呼、致意、介绍、握手、交换 名片等基本礼节，熟悉馈赠、访送、聚会、宴请 等公共礼仪。4 .掌握办公礼仪、会议礼仪、接待礼仪、公文礼 仪的基本技巧，熟悉商务容装礼仪、商务用餐礼 仪、商务仪式礼仪、服务礼仪的基本要求和禁忌。5 .了解国际礼仪常识和国际礼仪通那么，熟悉常见 国家礼

12、俗，掌握外交迎送礼仪和外事活动礼仪的 基本技巧，使学生尊重不同的文化习俗，遵从国 际惯用的表达方式，塑造不卑不亢的国际交往形 象。18（1学 分）32.专业（技能）课（1 ）专业核心课序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期1常用工 具软件掌握计算机系统管理与维护、虚拟 机、特殊文档编辑与格式转换、翻译 工具、网络管理与数据传输、即时通 信、信息案例、云办公、数码产品及 移动设备连接和数据传输、多媒体信 息处理等常用工具类软件的应用技 能。36（2学分）12计算机 录入技 术了解计算机信息领域进行办公、信息 处理的基本录入方法，掌握准确、快 速的中、英文盲打、听打录入技能，

13、 并根据就业岗位需要熟悉语言、手写 和其他外国语言文字的录入方法。72（4学分）13计算机 应用基 础能对Word文档进行高级编辑、排版 操作；能使用Excel公式和函数计算 相应的值、建立图表能对数据进行管 理，如排序、筛选等；能使用 PowerPoint软件进行幻灯片切换操 作、在幻灯片中插入超级链接和动作 按钮，并对其进行相关设置；能对幻 灯片进行放映操作。72（4学分）1-24图形图 像处理了解图形图像处理及相关的美学基 础知识，理解平面设计与创意的基本 要求，熟悉不同类型图形图像处理业 务的规范要求与表现手法，掌握应用 平面设计主流软件Photoshop的相关 技能,能使用Photo

14、shop进行图形绘 制、图文编辑、图形处理等业务应用。72（4学分）25多媒体 动画制 作了解多媒体制作的基础知识，理解动 画形成原理与多媒体制作的基本要 求，掌握二维动画元素绘制、动画编 辑、多媒体素材处理、打包集成等相 关技能，能应用二维动画设计和多媒 体制作主流软件进行简单的动画设 计和多媒体素材合成。72（4学分）46机基 算络础了解计算机网络的类型、组成、应用 等基础知识，熟悉网络工作原理、网 络协议和网络规划相关知识，掌握简72（4学分）3序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期单J 础E 本力奇域网搭建及应用，网络设备的庸 品置、网络服务器安装与调试等宝 支能

15、。7网页设 计与制 作了解网页设计与制作的基础知识和 规范要求，熟悉HTML和脚本语言 相关知识，掌握站点创立、网页元素 编辑、表格应用、层和框架布局、网 页行为添加、样式与模板应用、表单 元素使用等相关技能，能应用主流网 页设计软件进行不同分隔的简单网 页设计以及简单网页代码和脚本编 写。72（4学分）58计算机 组装与 维护了 f 装e 常j 掌j 装、 计g蜂计算机的组成和工作原理，熟悉 品计算机，安装计算机系统软件、 书软件及简单网络应用工作流程， 屋个人计算机的硬件拆装、软件安 外设连接与配置，能诊断与排除第机硬件简单故障。72（4学分）2-3（2）专业方向课方向1平面设计方向序号课

16、程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期1Illustrato r排版与 布局介绍Adobe Illustrator中文版的各种重要 功能及使用方法,内容涵盖Illustrator应 用领域简介，Illustrator重要概念和各种 功能技巧。主要内容包括：认识 Illustrator ,基本绘图，矢量路径的绘制 与编辑，编辑图形、变换图形对象，编 辑文字,Illustrator高级技术,滤镜、样 式和效果，Illustrator的输出。72 （4学 分）4-52Coreldra w设计基 础掌握Coreldraw的基础知识，重点掌握 Coreldraw中路径图形的制作与相关处

17、理操作、图形填色及艺术效果处理、文 字处理，了解文件输入、输出与打印的 相关知识。72 （4学 分）5-16-方向23设计素 盘 与色彩本课程将对设计素描与色彩的基础知识 和表现技法进行系统的阐述和学习。使 学生在最大限度内广泛的接触设计素描 与色彩绘画艺术的方方面面，使学生掌 握一定的绘画基础知识和一定的绘画技 能，为今后的专业学习打下良好的基础。 综合提高学生的审美和鉴赏能力，努力 加强学生徒手绘画、实际动车的能力， 以及设计创新的意识。72（4学 分）1方向2多媒体技术方向序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开学 学期1premiere 基础了解premiere的基本操作,

18、掌握 premiere影视剪辑技术,视频转场 效果，视频特效的应用技巧。了解 调色、抠像、透明与叠加技术，熟 练掌握字幕、字幕特技与运动设置 的方法，掌握加入音频效果的方法， 掌握文件输出的方法。36（2学分）12影辑成 字编合 数音与了解数字影音采集、编辑、合成等 基础知识及行业规范；掌握音视频 信息的采集，掌握音视频素材信息 的导入；掌握音视频素材处理与合 成；掌握影像特效、配音配乐、字 幕制作、影音输出等操作技能。72（4学分）4-53After Effects 基础了解After Effects的创作流程,掌 握图层的基本操作，关键帧动画的 技术，合成模式与MASK ,特效滤 镜，嵌套

19、合成，文字特效，三维特 效，时间控制特效等72（4学分）5方向3电子商务方向序号课程名 称主要教学内容和要求参考 学时开课 学期1电子商 务基础 与实务掌握电子商务的概论、网站建设基 础、交易模式、网络营销、电子商 务物流、电子商务支付与平安及电 子商务的相关法律等。36（2学分）12新媒体 运高L7了解新媒体运营概念，了解平台产 品的运营策略，入驻产品的分类和 运营策略，掌握创作新媒体内容的 方法，设计标题的方法，掌握活动72（4学分）4-5序号课程名 称主要教学内容和要求参考 学时开课 学期运营的完整流程，融合筹划与跨界 活动的方法。3网络营 销实务了解网络营销的理论基础知识，掌 握网上市

20、场调研的方法，网络营销 的网站规划与定位，网站推广的基 本方法，网络广告媒体的投放策 略，网上商店特点，顾客分析，消 费行为分析。熟悉网络营销的促销 策略，掌握企业网络的品牌推广。72（4学分）2-3方向4升学方向序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期1VF数据 库程序 设计43（-）数据库的基本概念和VFP的基础知识1 .了解数据库、数据库管理系统、数据库系统、关系表、 字段、记录的概念；2 .了解数据库的分类；3 .掌握数据类型；4,掌握字符型、数值型、日期型、逻辑型常量的表示方法； 5.掌握变量的分类、变量的命名规那么、内存变量的赋值；6 .掌握表达式的组成与运算法

21、那么，多种运算符进行混合运 算时的优先顺序，能计算表达式的值；7 ,掌握以下常用函数8 .掌握VFP命令的结构及书写规那么。（二）数据库的基本操作L掌握数据库的创立、翻开与关闭方法，掌握相关的命令 和子句；2,掌握在数据库中创立、添加和移出数据表的方法及相关 命令；3.理解建立表间永久关系和设置参照完整性的意义。（三）数据表的基本操作1 .数据表的建立；2 .掌握表的翻开与关团方法及相关命令的使用；3 .指针的定位；4,掌握追加记录的命令AppendBlank；5 .表的编辑修改；6 .表记录的删除；7 .索引。（四）查询数据1 .了解查询的创立方法及查询设计器各个选项卡的作用；2 .了解查询

22、结果的输出方式；288（16学 分）2-5术与应用、电子商务技术序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期3 ,掌握运行查询的方法。（五）设计报表1 .了解报表的类型、数据源和布局；2掌握创立报表的方法，理解报表基本带区、标题带区与 总结带区的特点及作用。（六）语言及应用1 .掌握修改表结构语句alter table ；2 .掌握记录的插入语句insert into ；3 .掌握记录修改语句update表名Set字段名仁表达式1 ,Wherev条件表达式习；4 .掌握记录删除语句delete from表名Where条件表达 式；5 ,掌握查询语句。（七）VF的结构化程序设计1

23、 .了解程序设计的概念和程序设计方法；2 .程序文件的创立与运行；3 .VFP的基本输入输出语句；4 .VFP的流程控制。（八）VF面对对象可视化程序设计1 .了解对象的概念、面向对象的程序设计思想；2 .理解对象的属性、事件、事件过程及方法；3 .掌握表单的常用属性、事件和方法；4 .掌握表单的运行命令；5 .掌握命令按钮、标签、文本框、单项选择按钮组、复选框和 时钟等控件的常用属性、事件和方法程序，重点掌握这 些控件在设计表单时的具体应用。2C语言程 序设i+4（-）C语言基础1 .掌握用户标识符的命名规那么； 说明：能判断标识符的合法性。2 .了解C语言的源程序结构；3 .了解字面量的概

24、念和特点；4 .了解变量的概念和特点；5 .掌握整型数据：6 .掌握实型数据；7,掌握字符型数据：8.知道字符的ASCII码；说明：能说出字母和数字字符的ASCII码。9,掌握算术表达式的计算和书写；10 .理解算术运算符说明：运算符的操作数只要求正整数。11 .掌握自增自减算符（+、-）的运算规那么；216（12学 分）3-5本科：计算机科学与技术、软件工程、信息工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、信息管理 与信息系统五、培养目标与培养规格(一)培养目标贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，坚持文化与专业基础扎实、综合素质优良、德智体美劳全面开展的专业人

25、才 培养方向，面向计算机技术应用相关领域，培养能基本满足高等职 业教育院校升学要求，具有良好的职业道德和职业素养，掌握计算 机应用专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，能 够从事文秘办公、图文处理及编排、计算机产品销售、计算机设备 应用维护及维修、信息采集与加工、网络营销、商务网站维护、多 媒体应用等岗位工作，具备职业生涯开展基础和终身学习能力，能 胜任生产、服务、管理一线工作的高索质劳动者和技术技能人才。(二)培养规格本专业毕业生应具有以下素养、知识和能力：1 .素养(1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创造意识。(2)具有健康的身体和心理。(3 )具有良好的责任心、讲取心和

26、坚强的意志。(4)具有良好的人际交往，团队协作能力。(5)具有良好的书面表达和口头表达能力。-2 -序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期90 -说明：在表达式中只出现一次对同一变量执行自增或自 减操作。12 .掌握赋值运算符（=、+=、/=、二）的运算规那么、优 先级关系和结合性；说明：=运算符的操作数只要求正整数。13 .掌握关系运算的概念，掌握关系运算符（、=、 =、！=）的运算规那么、优先级关系和结合性；知道逻辑 值真、假的定义和在C语言中表示；14 .掌握关系表达式的计算和书写；15 .理解逻辑运算符（&、|、!）的概念、运算规那么和 优先级关系；16 .握逻辑

27、表达式的计算和书写。（-）顺序结构程序设计1.了解结构化程序设计的基本理论；2知道语句的概念和分类；3 .掌握printf函数；说明：说明符只要求%d、f、c、%s ,不要求宽度、 精度。4 .掌握scanf函数；说明：说明符只要求%d、f、c、%s ,不要求范度、 精度。5 .掌握getchar、putchar函数的使用；6 .了解顺序结构程序的执行特点；7 .掌握字母大小写转换，度量衡不同单位换算类程序设 计。（三）分支结构程序设计1 ,掌握if语句,if else语句,if else if语句,if语句的嵌 套（else和if的配对原那么）；说明：if语句的嵌套仅限两层。2 .掌握多分支

28、语句的应用； 说明：只要求一层switch的应用。3 .了解分支结构程序的执行特点；4 .掌握条件判断（闰平年）类，最大最小值类程序设计。（四）循环结构程序设计1 .了解循环条件、循环体、循环控制变量、循环嵌套的基 本概念；2 .掌握while语句；3 .掌握dowhile语句；4 .掌握for语句；5 .理解三种循环语句的区别；6 .掌握循环次数的判断；序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期7 .掌握循环的嵌套（只要求双重循环）；8 .掌握循环辅助控制语句break和ntime的作用；9 .了解循环结构程序的执行特点；10 .掌握累加、累乘，判断数的特性（质数、完数、水

29、仙 花数等）程序的设计。（五）数组与结构类型1 .了解数组的概念；2 .掌握一维数组的定义、初始化和引用；3 .掌握一维数组的输人输出操作；4 .会使用字符数组实现字符串的相关处理操作； 说明：测试字符串长度，字符数统计，数字串到数值数 据的转换。5 .掌握使用一维数组的常见处理算法；说明：能找出最大值、最小值，计数，统计总数、平均 数，查找、排序、插入等。6 .掌握结构类型的定义，结构类型变量定义、初始化和输 出。（六）函数1 .了解模块化程序设计的方法；2 .了解C语言函数的分类；3 .掌握函数的定义方法；4理解函数的类型，返回值类型与return语句的关系； 说明：不要求函数的类型与返回

30、值类型不一致的情况。5 .掌握函数的声明与调用方法；6 .理解形式参数和实际参数的概念和关系；7 .掌握函数的参数传递规那么； 说明：只要求基本数据类型作为参数。8 .了解简单的主-子函数程序设计。3Office 办 公实训文字处理：1 .翻开、新建和保存文档；2 .对文档中的内容进行剪切、复制、粘贴、撤消、恢复、 删除、查找、替换操作；3 .设置字符和段落格式；4 .设置文字的方向和首字下沉；5 .设置文档的页边距、纸张方向；6 .设置文档分栏；7 .设置文档的页眉和页码；8在文档中插入数字、符号、图片、艺术字、文本框；9 .设置图片、艺术字、文本框的版式；10 .的文档中的插入表格；11

31、合并、拆分文档中表格的单元格；216（12学 分）3-5序号课程名 称主要教学内容和要求参考学时 （学分）开课 学期12 .设置文档中表格的边框和底纹。电子表格处理：1.新建、翻开、保存、关闭工作簿；2工作表的选取（翻开）、重命名、插入、删除、移动、 复制操作；3 .选择工作表中指定的行、歹k单元格；4 .设置工作表中的行高和列宽；5 .设置单元格格式；6 .对工作表中的数据进行自动求和；7 .在工作表中运用sum和average等常用函数；对工作表中的记录进行筛选、排序；8对工作表中的记录进行筛选、排序；9.根据给定数据生成图表。（3）专业选修课-22 -序号课程名 称主要教学内容和要求参考

32、学 时开设 学期13DMAX熟悉3DMAX的基本概念，掌握3D建模 基本方法，具备三维设计能力，熟悉软件 操作的过程，掌握效果图制作的基本规范。 掌握各种建模技巧，能够快速的完成建模 工作。学会cad导入3DMAX的步骤，建 模准备工作，以及建模过程中的考前须知。36 （2学 分）22计算机 信 息平安能够对信息平安有一个系统的、全面的了 解；并掌握信息平安的有关概念、原到和 知识体系，掌握如何使用核心加密技术、 密钥分配与管理技术、访问控制与防火墙 技术、入侵检测技术等技术手段构建信息 平安体系；同时通过对信息平安领域最新研究成果和解决方案，对信息安 全软件应用、企业及个人信息平安、军队 和

33、国家信息平安等专题研究和讨论，使学 生了解设计和维护平安的网络及其应用系 统的基本手段和常用方法应。36 （2学 分）23摄影摄 像 技术了解各类数码相机的工作原理，结构特点 和基本特性，掌握图像软件在各类图片处 理上的运用，控制图片的影调和色调，并 能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码 摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。36 （2学 分）2（4）专业实习校内专业实训和综合实训结合各门专业课教学需要，校内开展专业课教学。专业认知实习每一届新生入学开展军训后一周安排专业认知实习，30学 时，专业部组织计算机相关行业企业专家到校开展1-2场关于计 算机行业开展现状与趋势的讲座；组织学生到相关行业企

34、业参观、 观摩和体验，形成对实习单位和相关职业岗位的初步认识，以增 强学生对计算机企业的感性认识提高学习专业知识和技能的兴 趣。顶岗实习专业顶岗实习于高三下期进行，540学时。安排到计算机专 业对口用人单位的计算机操作员、营销员、广告设计员、办公室文员等岗位进行。通过岗位实作，使学生进一步巩文员等岗位进行。通过岗位实作，使学生进一步巩所学知识和技能树立吃苦耐劳、爱岗敬业精神提升服务意识和应变能力， 增强独立工作和就业、创业能力。七、教学进程总体安排（一）基本学时分配1 .每学年为52周，其中教学时间共40周（新课36周，复 习考试4周），累计假期12周，平均周学时为35节，顶岗实习 按每周35

35、学时安排，三年总学时为3870节（含顶岗实习540学-23-时），修满学分为215分。2 .公共基础课为1296节，占总学时的34%（不含顶岗实习卜3 .专业核心课程为必修课，专业（技能）方向课程包括专业（技能）方向的必修课和拓展的选修课。专业技能课程数为1944 节，占总学时的52% （不含顶岗实习卜（-）教学课程进程计划课程类别考核方式课程教学个学期周学时学 时 比 例序号学时一年级二空户级三g9级课程名称笔学分二四五六试理论 25%实践 75%总学 时学分18 周18 周18 周18 周18 周18 周1职业生涯 规划Z92736222职业道德 与法律/92736223心理健康/9273

36、6224哲学与人 生/92736225公共语文/5014819811322226基础 必修 课数学/4513518010222227英语/451351801022222公 共 基 础8信息技术/36108144822229体育与健 康/361081448222234 %10军事训练/185472422课 程11艺术/18547242212历史Z18547242213公共 基础政治经济 与社会/513181114限定 选修就业与创 业指导/513181115课（3选2）国家平安 教育/513181116公共 基础 任意 选修 课普通话/513181117现代礼仪/Z5131811-24 -（2选

37、1）公共基础课程小计12967218201513618常用工具 软件/927362219计算机录 入技术/1854724420计算机应 用基础/18547242221专业 核心 课图形图像 处理/1854724422多媒体动 画制作/1854724423计算机网 络基础/18547244241网页设计 与制作Z1854724425计算机组 装与维护/18547242226Illust rator 排版与 布局/185472422专 业27CorelD raw设 计基础/18547244技 能 课28设计素 描与色 彩/1854724452 %程29多媒体技#premie re基础/927362

38、430专 业数字影 音编辑 与合成/18547242231方 向 课After Effect s基础/1854724432电 子 商 务 方 向电子商 务基础 与实务/927362433新媒体 运营/18547242234网络营 销实务/Z18547242235升 学 方 向VFP数 据库程 序设计/7221628816444436C语言 程序设 计Z/541622161244437Office/5416221612-441-25 -返回目录办公实 训专业 选修 课（3选 1）3DMAX9273622计算机信 息平安/9273622摄影摄像 技术9273622专业技能课程小计194410820

39、202022300顶岗实习630353514 %总课时、总学分、周学时数3870215384035353635八、实施保障（一）师资队伍1 ,结构及数 本专业现有在校生632人，专任教师37名（公共基础课17名，专业技能课教师20名）,师生比1 : 17。专业师资结构如下表:教师类型职称结构学历结构技能证书合计职称数量层次数量层次数量数量比例专业带头 人高级1本科1技师112.70%骨干教师高级2本科6技师1616.22 %中级4高级工2“双师型” 教师中级10本科13技师11335.14 %初级3高级工8兼职教师1高级工112.70%公共基础 课教师高级5本科17中级51745.95 %中级8初级4.师资需求预算 依据教育部公布的中等职业学校教师专业教学标准和中等职业学校设置标准有关规定，结合2019年学校招生计戈IJ ,-26-计算机应用专业预计招生规模400人 班级8个班，在1:16-1:20师生比的范围，配备2020级专业教师资源。教师需求预算如下表：序号课程类型平均课时 （周/节）教师预计授 课量（节）预计教师 数1公共基础课必修课96166选修课101622专业 技