最新“育种”专题复习课教学设计.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“育种”专题复习课教学设计“育种”专题复习教学设计“育种”专题复习课学习目标：1、知识目标从原理、主要处理方法、优缺点、应用价值等方面理解不同的育种方法。2、能力目标通过自主归纳、整理知识结构，构建知识网络，形成学习目标，培养学生搜集和整合利用信息的能力；结合高考真题的讲解分析，培养学生的解题思维方法和利用所学知识进行思考、分析、归纳从而解决问题的能力以及语言文字归纳

2、和应用能力的培养。一、高中阶段教材中涉及到的育种方法选择育种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、转基因育种、细胞工程育种等。1、基因工程、多倍体育种和植物体细胞杂交都能打破生殖隔离，但有一定区别；基因工程育种实现了种间性状的定向改造，跨度最大，而多倍体育种中要求两种植物亲缘关系有点近，跨度最小。2、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种在育种程序上，第一步是相同的，即根据育种目标，选择亲本并进行杂交，让有关优良基因共存于一个个体中。3、以上育种方法都能产生可遗传的变异，从中都可选育出优良变异的新品种。作物育种中选育的新品种，一般是纯种，这样才能保持其优良性状。如果要选育的是杂合优良性状品种

3、且要将此优良性状保持下去，可采取营养生殖或组织培养的方法。4、秋水仙素可用于诱变育种、单倍体育种和多倍体育种二、选择育种三、基因工程四、杂交育种原理：基因重组方法步骤：具有不同优良性状纯合亲本杂交F1自交、筛选隐性性状可直接选得，若是显性性状还需连续多年自交、筛选。优点：获得具有多个优良性状的新品种缺点：育种周期长。例题、已知水稻的有芒(A)对无芒（a）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。现有有芒抗病、无芒不抗病两纯系品种，要求通过杂交育种的方法培育出无芒抗病的新品种。答案：让纯种的有芒抗病、无芒不抗病的植株杂交得F1 F1自交得F2 选F2中无芒抗病自交得F3 留F3中未出现性状分离的无

4、芒抗病个体，对于F3中出现性状分离的再重复；说明：该方法常用于同一物种的不同品种间（如上例）或亲缘关系较近的不同物种个体间（如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝的杂交，为使后代可育应作染色体加倍处理，得到的即是异源多倍体）若该生物以有性生殖繁殖后代，则还需筛选才能育出优良性状的纯种，若以无性生殖产生后代则只需得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。五、单倍体育种原理：染色体数目变异操作过程：具有不同优良性状纯合亲本杂交F1种植F1，花期取F1花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理幼苗筛选所需性状优点：明显缩短育种年限例题：如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色（纤

5、维颜色）新性状、诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。（1）两个新性状中，棕色是性状，低酚是性状。（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是，白色、高酚的棉花植株基因型是。（3）棕色棉花抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。解

6、析：考查遗传、变异和育种知识，要求通过对实验过程图解的分析进行分析判断，最后用遗传图解的方式表达育种过程。（1）棕色、高酚自交子代中出现白色，因此棕色是显性；白色、高酚自交子代中出现低酚，因此高酚是显性。（2）诱变当代中，棕色、高酚植株自交，子代全为高酚，则高酚性状是纯合的，子代中既有棕色又有白色，棕色性状是纯合的，故其基因型为AaBB；同理可推知白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb。（3）“尽快选育”即要求育种时间短，应选择单倍体育种方案。已知一个亲本为棕色、高酚纯种，则另一个亲本为白色、低酚纯种。答案：（1）显性 隐性 （2）AaBB aaBb（3）不发生性状分离（或全为棕色棉，或没有出现

7、白色棉）说明：该方法适用于植物；该方法有时需要与杂交育种配合；花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持。练习1、水稻中有芒（）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，控制它们的基因分别位于两对同源染色体上。某育种公司欲利用现有纯合品种，通过杂交育种的方法得到能稳定遗传的无芒抗病品种。回答下列问题：（1）为了获得新品种，育种公司应该选择基因型为的亲本杂交，得到F1。（2）将F1植株进行_，得到F2。（3）在F2植株开花前，采用的方法，淘汰其中的感病植株。在F2植株结出种子后，再淘汰有芒植株。然后单株收获_植株上所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系

8、，理论上，在所有的株系中不会出现性状分离的株系占_。（4）综上所述，所需的表现型在_代开始出现，到_代才能予以肯定。解析：根据题意，现有的纯合体基因型为AABB、AAbb、aabb，故欲培育能稳定遗传的无芒抗病品种（aaBB），应选择aabb与AABB杂交，得F1（AaBb），F1自交得F2。用相应的病原体感染可以淘汰感病植株，通过观察可以淘汰有芒植株，剩下的F2植株都是无芒抗病的，其中aaBB占1/3，aaBb占2/3，基因型为aaBB的植株所结的种子得到的株系不会出现性状分离。综上所述，所需的表现型在子二代开始出现，到子三代才能予以肯定。答案：（1）aabb AABB （2)自交 （3）病原体感染 无芒抗病 13 （4）子二 子三 2、有一种名贵蔬菜，为雌、雄异株，属于XY型性别决定，其雄株产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑，提出一种合理的育种方案。答案：取雄株花药离体培养得到单倍体用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍获超雄株正常雌株与超雄株杂交子代全为雄株。-