《单片机原理及应用》课程标准（高职）.docx
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1、单片机原理及应用课程标准一、课程说明课程名称单片机原理及应用标准简称单片机原理及应用适用专业电气自动化 技术修读学期第3学期制订时间2018.8课程代码1343040课程学时64+22课程学分4+1课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程电子技术基础后续课程组态控制技术对应职业资格证或内容无合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日如019年8月二、课程定位单片机原理及应用课程是高职高专应用电子技术（无人机应用技术方向）、物联网 应用技术和自动化类专业学生的一门重要的、面向应用的、实践性和综合性很强的主干专业必 修课，是学生专业能力的重要组成局部。通过本课程的学习，学生要了解单
2、片机系统设计的方 法，熟悉C51语言的应用，理解常用单片机系统设计的控制方式、特点，具备单片机系统设计、 安装和调试的初步能力。三、设计思路本课程设计为工程课程，根据本专业所对应职业岗位的需要，以构建不同控制要求的单 片机系统为目标完成“工程”的方式进行知识与技能的重组。打破传统的单片机课程以知识 为序列组织课程的方式，不仅有利于学生学习兴趣的提高，也有利于学生专业能力的形成。本课程的工程是构建应用型的单片机系统，每个工程都有可视化的结果，将理论与实践融 为一体。因此，本课程表达了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标，表达 了以职业实践活动为主线的教学过程。本课程内容的选择上降低理
3、论重心，突出实际应用，强调 “呈现工程结果”，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。U!、课程培养目标通过本课程学习，学生初步掌握终身开展必备的单片机系统设计相关的基础知识和基本278业、行业上的一线、技术主管作为兼职教师。九、教学实训场所上课地点在单片机实验室或实训室，配有电脑、单片机实验台或实验箱及仿真软件。十、其它说明无287附件1:授课计划审批表系部：机电工程系专业电气自动化技术课程单片机原理及应用班级培养目标：通过本课程学习，学生初步掌握终身开展必备的单片机系统设计相关的基础知识和基本 技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注科学技术的现状及开展趋势,学习科 学探究
4、方法，开展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业 知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。理解科学技术与社会的相互作用， 形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提 高学生的实践能力。考核方式考核形式口考查 团考试口纯理论 口纯实践 国理论+实践学时/工程总学时理论学时比例实践学时比例计划学时643250%3250%本课程实际学时在上列方框中打V教材及教学参考书：（名称、版本、主编、出版社）单片机应用技术工程式教程（C语言版）主编：孟凤果 机械工业出版社单片机应用技术主编：王静霞电子工业出版社教研室主任审核意见：签名：年月日系（部）主任审核意见
5、：签名：（公章）年月日教师姓名：、学年、学期288授课计划表周次学时授课内容目的要求作业教具备注12初步认识单片机课程介绍，了解单片机的基本概念、 特点及51系列单片机的主要产品。多媒体教室，教学课 件，教案1251系列单片机的基本结构了解51系列单片机芯片及引脚功能， 掌握51系列单片机的基本组成。多媒体教室，教学课 件，教案22Protel仿真软件的应用掌握单片机最小系统结构，了解用P r o t e u s软件进行程序仿真调试的操 作方法。P29-301(1)(2)(3)4(1)(6)电脑（Proteus软件，Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱22Keil u Vis
6、ion集成开发系统了解Keil u Vision软件的基本操作方 法及进行程序仿真调试的操作方法。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱32数制与编码、51系列单片机系统中存储器掌握进制数之间的转换方法和带符号 数的表示方法、了解存储器的操作及 SFR的分布特点。多媒体教室，教学课 件,教案32两位信号灯交替闪烁控制仿真（一）掌握Keil u Vision软件的基本操作方 法及进行程序仿真调试的操作方法。P461、2、3电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱289周次学时授课内容目的要求作业教具备注42两位
7、信号灯交替闪烁控制仿真（二）掌握Proteus软件与Keil u Vision软件 的联合使用，掌握ISP下载工具的使 用方法。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱42认识C51程序的结构和特点掌握源程序的基本结构、函数的构成 及标识符与关键字的使用。电脑（Proteus软件， Keil 口 Vision 软件）， 单片机综合实验箱528位LED灯闪烁的控制实验通过8位LED灯闪烁的控制仿真，理 解并行端口的应用，在编程中体会程 序结构及各局部的作用。P98 1(1)(2)(3)(4)2(1)(2)电脑（Proteus软件， Keil 口 Visi
8、on 软件）， 单片机综合实验箱5251系列单片机并行I/O端口基本结构掌握并行1/。端口的基本功能，认识 端口在单片机系统中的应用。多媒体教室，教学课 件，教案62C51语言的数据类型及运算符认识C51语言的常用关键字、基本数 据类型和运算符号，熟悉其基本程序 结构。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱62单向流水灯的控制实验通过单向流水灯的控制仿真，掌握编 写、调试简单C51语言程序方法。P98 1(5)(6)(7)(8)(9)(1 0)电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱72C51语言的基本语句熟
9、悉C语言的基本语句的使用方法， 了解顺序结构及模块化程序设计方 法。多媒体教室，教学课 件，教案72模拟汽车转向灯的控制实验通过模拟汽车转向灯的控制仿真，掌 握在Keil Vision环境中调试程序的 方法。P99 3(1)(2)电脑（Proteus软件， Keil Vision 软件）， 单片机综合实验箱290周次学时授课内容目的要求作业教具备注82数组和函数掌握C51语言数组的应用。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱82习题课通过习题讲解，巩固C51语言的基础 知识、基本程序结构，相应的编程语 句及模块化程序设计方法。多媒体教室，教学课 件，
10、教案92定时器/计数器（一）了解单片机定时器/计数器的结构、工 作方式、工作模式的设定、计数器初 始值得设定等基本。P1341 (2)3(1)(2)多媒体教室，教学课 件，教案92定时器/计数器（二）进一步熟悉定时器/计数器的结构、工 作方式、工作模式的设定、计数器初 始值得设定等基本技能。多媒体教室，教学课 件，教案102模拟交通信号灯的定时控制仿真通过模拟交通信号灯的定时控制，进 一步熟悉C51语言的基本编程语句。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱102中断系统掌握中断系统的基本概念、中断系统 的组成及中断过程。P135 1(4)(5)3(3
11、)多媒体教室，教学课 件，教案112有紧急情况的模拟交通信号灯的定时控制 仿真通过有紧急情况的模拟交通信号灯的 定时控制实验，进一步理解中断函数 及编程技巧。电脑（Proteus软件， Keil Vision 软件）， 单片机综合实验箱112LED数码管显示器了解LED数码管显示器的结构、原理 及静、动态显示原理等基本知识电脑（Proteus软件， Keil Vision 软件）， 单片机综合实验箱291周次学时授课内容目的要求作业教具备注122键盘及接口技术了解键盘的结构、原理和矩阵式键盘 的键值方法。多媒体教室，教学课 件,教案122具有控制功能的简易秒表的设计通过具有控制功能的简易秒表的
12、设 计，掌握独立式键盘的编程及调试方 法。P180 1(5)(6)3(1)电脑（Proteus软件， Keil 口 Vision 软件）， 单片机综合实验箱132习题课通过习题讲解，巩固LED、LCD、键盘 的工作原理，相应的编程语句及模块 化程序设计方法。多媒体教室，教学课 件，教案132串行通信的基础知识、51系列单片机串行 接口了解串行通信原理.、单片机串行接口 的结构、工作方式的设定等。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）, 单片机综合实验箱142彩灯的远程控制实验通过彩灯的远程控制，进一步掌握串 行通信原理、单片机串行接口的结构、 工作方式的设定等基本技能。
13、电脑（Proteus软件， Keil U Vision 软件）， 单片机综合实验箱142RS-232C串行通信总线标准及接口掌握RS-232c串行通信总线标准及接 口的使用。P207 1、3(1)多媒体教室，教学课 件，教案1528.1单片机与DAC0832的接口技术了解D-A转换器DAC0832芯片的工作 原理和编程方法。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验箱152直流电动机的控制仿真通过直流电动机的控制实验，掌握 D-A转换器DAC0832芯片的工作原理 和编程方法。电脑（Proteus软件， Keil u Vision 软件）， 单片机综合实验
14、箱292周次学时授课内容目的要求作业教具备注162复习一备考多媒体教室，教学课 件,教案162复习二备考多媒体教室，教学课 件，教案293电气自动化技术专业单片机课程设计实训 指导书机电工程系电子教研室二。一八年七月294目录实训任务书296工程一 数字钟的设计298工程二 音乐盒的设计301295实训任务书一,训练任务利用单片机综合实验箱，在以下工程中，由教师提前指定或学生自主选择一个综合产品，作为 课程目标，集中一周时间完成产品的设计制作与调试任务，完成作品应通过检测实现规定的功 能，并撰写实训报告。要求学生二人一组，分工协作进行。1、电子时於的设计。2、音乐盒的设计。二.训练目的通过课程
15、设计实训，初步掌握简单单片机应用系统的设计、制作、调试的方法，培养团队 合作精神，训练技术报告的撰写方法。三.训练形式及进度安排1、团队形式进行，自由组合。其中1人为工程组长，负责工程的总体设计与实施、软 硬件联合调试问题解决；1人负责软件设计与调试。2、本次实训推荐制作工程一、电子时金中的设计和工程二、音乐盒的设计，也可选择其 它工程。3、实训进度安排（1）第一天上午：布置任务、分组、确定题目。（2）第一天下午和晚上：查找资料确定方案，画出系统组成框图、硬件电路图、软件 流程图。（3）第二天上午：软件设计。（4）第二天下午和晚上：软件设计。（5）第三天上午：软件设计。（6）第三天下午和晚上：
16、软件仿真调试。（7）第四天上午：同步进行软件仿真调试和电路调试。（8）第四天下午和晚上：软硬件联调。（9）第五天上午：撰写实训报告。1、基本功能：上电后显示，以数码管形式显示时、分、秒，显示分辨率为秒；（25分）具有时间设定按钮，可以设定当前时间（15分）；以上基本功能必须完成。2、拓展功能具有闹钟设定和声音提醒功能；显示日期。（10分）五.音乐演奏器性能要求1、基本功能：296技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注科学技术的现状及开展趋势。学习科学 探究方法，开展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方 法和专业技能解决工程中的实际问题。理解科学技术
17、与社会的相互作用，形成科学的价值观； 培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。1 .专业能力（1） 了解单片机的概念与种类，了解各种单片机的最新开展水平和方向。（2）熟悉常用单片机的基本结构、工作过程及应用特点。（3）熟练使用keil软件的主要功能。（4）熟练使用Proteus仿真软件。（5）会应用C51进行基本模块程序的编写。（6）会根据使用要求，查阅单片机性能指标与使用技术，能够正确选用设计常用的单 片机系统。（7）会应用单片机系统内部的I/O 口、定时、计数、中断、数模转换、模数转换的各 个功能。（8）能初步识读单片机控制电路图，并能说出系统组成的模块及其作用，具
18、备单片机 系统设计安装和调试的初步能力。2 .方法能力 经历各种科学探究过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法, 提高科学探究能力。 在学习过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用 比拟、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 能对学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习的能力。（4）通过理论实践一体化的学习过程，深入了解实践与理论之间的相互关系。 通过各种实践活动，思考优化实践的过程和方法，并尝试改进，尝试运用技术和 研究方法解决一些工程实践问题。（6）通过实践活动，培养质疑意识，具有分析、解决问题的能力。3 .社会能力（1）能领略本专业领域科技
19、开展的过程，激发起对专业探究的好奇心和求知欲，能体 验科学进步艰辛与喜悦。（2）养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、 自主学习和探索创新的良好习惯。（3）激发起参与专业实践活动的热情，有将专业应用于实际生产生活的意识，敢于涉 及各种工程问题。（4）合作意识强，并主动发表见解，善于与人交流，具有团队精神。（5）主动关心科技开展现状与趋势，有振兴中华的使命感与责任感。2791）上电后，能够反复演奏一首乐曲；2）对演奏音效不做特殊要求。（50分）2、拓展功能演奏3首以上乐曲，并可人工选择。（10分）六,评分表序号工程分值得分1基本功能所有功能完成，50分AB2拓展
20、功能+10AB3电路连接 情况和软 件设计情 况连线正确，布线合理，性能稳定，5分设计思路清晰，程序编写 规范。5分AB4实训报告表述清晰，流畅准确5分 图纸表达正确规范，5分 程序书写规范，5分AB6辩论情况0-15 分AB7小组内个 人贡献每组10分，由各组自行 评定。AB8出勤情况缺勤3次，不及格AB合计AB297工程一数字钟的设计实训目的1、熟悉单片机的结构和各引脚的的功能以及如何用程序控制。2、学习用单片机对数字时钟控制、按键扫描及LED数码管显示的设计方法。3、了解键盘的结构以及工作原理，通过单片机的定义实现对数码管时钟的安排。仪器设备工具材料1、单片机综合实验箱2、电脑3、杜邦线
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- 关 键 词：
- 单片机原理及应用 单片机 原理 应用 课程标准 高职
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