《仓储实务》课程标准（中职）.docx

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1、仓储实务课程标准一、课程性质本课程是中等职业教育物流服务与管理专业必修的一门专业基础平耸耨是 在伽赫y础K 磔物U如券睇、物破湎略等溺翱础开酬H 理每明谢嗥 合龈沁鹤其项跻固蟀生H葡腑呛储A库、在库、出库作业及仓储作业设备使用 的眺1k技能和删1k素养，为仓储与酰卷划I、物S中心运作等展卖课稀）学习维 基础。二、学时与学分98学时，6学分。三、课程设计思路本课程以服务开展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求，突出核 心素养，注重必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职衔接，高度融合职业技能学习和 职业精神培养。1 .依据中等职业教育物流服务与管理专业指导性人才培养方案中确定的培养 目标、综

2、合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观个维度， 主动对接职业标准、行业标准和岗位规范，突出学生创业能力、创新精神培养，结合本课 程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定课程目标。2 .根据“中等职业学校物流服务与管理专业岗位职业能力分析表”，依据课程 目标、岗位需求，对接职业标准，围绕物流服务与管理专业所必备的基本理论知识和职业 能力培养要求，充分考虑学生的职业生涯开展和终身开展，确定课程内容；3 .以工作过程为导向，注重职业岗位能力训练工程的设计。按照仓储岗位典型工 作任务序化课程学习任务，表达知识学习与能力训练的有机融合。四、课程目标通过本课程学习，学生能掌握仓储

3、作业的基础知识与技能，具备了仓储作业的基 本能力，形成良好的职业道德和正确的职业观念。1 .掌握仓储作业的基本知识；2 .能正确认识和操作仓储设施设备，具备验货入库、装卸搬运、上架、补货、拣货、 盘点的能力，会使用现代化仓储管理系统。3 .能规范进行仓储作业和使用仓储设备；4 .具有独立思考、自主学习、分析问题、解决问题的能力；5 .具有规范操作的职业习惯和平安、环保意识；具有良好的职业道德、踏实肯干、团结合作和严谨求实的职业精神。五、课程内容与要求工程任务内容与要求课时仓储认 知认识仓储1 . 了解仓储、仓储管理含义；2 .了解仓储在物流管理中的地位；3 .熟悉仓储岗位的职责和作用；4 .理

4、解仓储的功能与任务；5 .理解仓储管理的任务与原那么；6 .掌握仓储的基本分类。4认识仓库1 .了解仓库的概念、特征；2 .熟悉仓库的功能和分类；3 .掌握仓库布局的要求与原那么4 .掌握仓库选址的要素和要求。4仓储设 备选择选择仓储设备1 .熟悉常见的仓储设备；2 .掌握常见仓储设备的特点、功能、作用；3 .掌握仓储设备的选配备原那么和方法；4能熟练使用仓储设备；*5.了解自动化立体仓库的原理；6.能准确的选择仓储设备的应用选择方案；*7.了解自动化立体仓库的操作。8+2*仓储合 同签定认识仓储合同1 .了解仓储合同的功能和分类；2 .熟悉仓储合同的特征；3 .掌握仓储合同包含的内容；4 .

5、掌握仓储合同的标的和标的物涵义；5 .掌握仓储合同与保管合同的差异。4填写仓储合同1 .熟悉仓储合同当事人的权利义务；2 .掌握仓储合同制定的原那么和方法； 3.能填写简单空白的仓储合同。4处理仓储合同1 .掌握预防仓储合同纠纷的方法；2 .掌握仓储合同中的违约责任；3 .理会仓储合同的生效与无效的涵义：4 .能处理简单仓储合同纠纷。4入库作 业准备入库1 .熟悉入库前准备工作的内容；2 .掌握储存货位确定的原那么与方法；3 .掌握常见货物接运方式。4工程任务内容与要求课时验收入库1 .了解货物验收入库的基本要求；2 .掌握货物验收入库的流程和方法；3 .能正确的使用设备进行验收入库作业；4

6、.能正确处理“单货不符”等问题6装卸搬运1 .熟悉装卸搬运的方法和原那么；2 .熟悉仓储设备的使用方法和原那么；3 .能熟练使用仓储设备完成装卸搬运上架作 业。6在库作 业堆存货物1 . 了解常见的货物堆码方式；2 .了解货物堆码的基本要求；3 .熟悉物品堆码的基本方法；4 .掌握苦垫的目的、要求、用料、方法；5 .理会货垛的“五距”要求；6,能熟练使用仓储设备进行货物堆码作业。4保管与养护操 作1 . 了解仓库的温湿度的相关概念；2 .掌握常见的温湿度控制方法；3 .掌握进行通风、密封等作业时的考前须知；4 .掌握商品霉变腐烂与防治的内容；5 .掌握商品的防虫与防锈的方法；6 .掌握商品的平

7、安存放方法；7 .能初步进行货物的保管与养作业护。4盘点货物1 .了解盘点作业的概念；2 .理会盘点作业的作用；3 .掌握盘点作业的程序和方法；4 .能熟练使用仓储设备进行盘点作业。O4*标注为选学内容，各校在授课时可选择进行授课。工程任务内容与要求课时包装商品1 . 了解商品包装、条形码的概念；2 .熟悉常见包装设备；3 .掌握商品包装的方法和流程；4 .掌握商品包装标识的分类、作用；5 .能进行商品包装作业。4平安保障1. 了解消防平安基础知识和仓储平安新技 术；2. 掌握仓储平安管理的措施；3.能正确使用灭火器、火灾自动报警器、防盗 报警器等平安设施设备等。47S管理1 .了解7S管理的

8、定义，含义；2 .熟知7S管理的内容；3 .明确7S管理的理念；4 .掌握7S管理的管理方法；5 .能运用7S管理对作业进行管理。4出库作 业出库准备1 .熟知货物出库准备的流程；2 .掌握货物出库准备作业内容；3 .能进行货物出库准备作也。4出库作业1 .掌握出库作业的流程；2 .掌握备货、拣选、整箱出库、补货、复核 等作业的操作步骤；3 .能熟练使用仓储设备进行货物出库作业。10返库作业1 .熟知返库作业的考前须知和方法；2 .掌握返库作业的流程；3 .能熟练使用仓储设备进行货物返库作业。4仓储管 理库存合理化1 .了解库存的含义、功能、分类；2 .理解仓储库存的本钱构成；3 .熟悉库存管

9、理的基本目标；4 .初步掌握传统与现代库存控制方法；5 .能根据环境选择合适的合理化方案。6*仓储绩效考 核* 1.熟悉仓储绩效考核指标；* 2.掌握仓储绩效考核方法；* 3.掌握仓储绩效考核流程；* 4.能根据企业数据选择合理的绩效考核方 案。4六、实施建议 （一）教学建议1 .贯彻以学生为中心的教学理念，发挥教师的主导作用，突出学生的主体 地位，创设理实一体化的教学情境，实行做中学、做中教。2 .教学内容应基于仓储企业的生产过程和仓储业务作业内容，根据企业运营一 线的操作内容及相关辅助作业确定课程实训工程，实现教学内容与企业生产实际相吻 &口 03 .实训教学采用角色扮演和轮岗的方式，使学

10、生在在操作过程中熟悉仓储相 关岗位的作业内容及环节衔接时需注意的操作事项，逐步熟悉仓储的作业流程、 掌握运仓储作业的操作技能。4 .根据仓储业务的基本要求和业务流程，结合行业企业生产实际，表达新技 术、新工艺和新标准，兼顾学生认知规律和教学实际，将仓储作业流程和内容、 岗位要求的等融入到各教学单元中，设计由简到难、梯度明显的典型教学任务。5 .将仓储设备的维护与养护、平安生产等内容融入到相应教学模块中，通过严格 执行岗位工作规范和平安操作规程，让学生形成良好的职业品质和职业素养。6 .遵循中职教育人才培养的规律，内容组织按照由简到繁、循序渐进的逻辑 顺序。以实际案例为切入点，设计与仓储实际工作

11、内容紧密结合的学习任务，让 学生在具体实践中加深对理论知识的理解，提高实际操作能力。（二）评价建议1 .树立正确的教学质量观，充分关注学生的个性差异，突出评价的教育功能。2 .注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，注重教师评价、 学生评价及企业人员多元主体参与评价，发挥评价的激励作用。要将岗位规范和职业 标准引入评价标准，将教学竞赛、职业技能鉴定融入评价体系。3 .评价结果要及时、客观向学生反应，指出被评价者需要改进的方面，商讨改进 的途径和方法，调动学生的学习积极性。对学生的创新思维与实践要充分肯定、有效引 导,保护学生的自尊心，激发学生的自信心。（三）教材选用与编写建议1

12、.教材的选用与编写必须以本课程标准为依据。2 .要表达先进职业教育理念，注重职业能力培养，内容应具有应用性和针对性。3 .教材结构、呈现方式应新颖，每个工程后都附有针对性较强的实训工程和思考练习 题，有利于提高学生学习兴趣，便于学生自主学习。（四）课程资源开发与利用建议1 .配全常规必备的工具书和电子读物，实验实训场所配齐必备的物流教学设备 和实验、实训器材，定期向学生开放，充分提高设备利用率。2 .充分利用企业资源，建立校内、校外实训基地，满足学生的实习实训需求，同时为学 生提d僦业机会开创就业渠电3 .充分发挥现代信息技术优势，利用仿真软件和多媒体课件辅助教学，开发信息 化教学课件、案例库、习题奉、微课、教学嬲，姻教学源和成果共享。充分、合理使用 已开放的校夕险储课程教学资源库，形成引进优）贡教学资源通畅渠道。七、说明本课程标准制定的主要彳本课程标准制定的主要彳：省政府办公厅转发教育厅关于进步提高职业教育教学质量意见的通知（苏政发【2012】194号）中等职业教育650 主要专业核心课程标准开发工作方案和中等职业教育物流服务与管理专业指导性 人才培养方案。本课程标准主要适用于三年制中等职业教育物流服务与管理专业 教学，亦可作为三年制中等职业教育财经商贸类其他专业相关课程的教学依据。标准中 所列课时数为建议课时，各学校可以根据本校实际情况做适当的增减。651652653