《护理研究》教学大纲（本科）.docx

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1、护理研究一、课程简介护理研究是一门应用系统的科学方法探索护理活动及其规律的应用学科，是帮助学生在护理专 业领域中到达自我开展和自我实现的一门重要的专业基础课程。本门课程在专业课及临床实践之前， 旨在通过该课程培养学生科学地发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习和创新 的能力。它以护理研究的基本过程为主线，以科学的理论做指导，介绍和讨论护理研究的基本概念、护 理研究的方法及步骤、护理科研论文和护理研究计划书的撰写以及护理循证等内容。通过本门课程 的学习，使学生在将来的工作中具备科研意识与思维，能运用护理研究的基本方法进行初步的护理 研究设计，并能将循证护理理念应用于护理实践中。二、

2、理论教学内容1 .绪论掌握内容：科学、科学研究、护理研究的概念；护理研究的特点；量性研究与质性研究的区别； 护理研究的基本过程，护理研究中应遵循的伦理原那么。了解内容：护理研究的范畴；护理研究的开展史和开展趋势；护理研究的伦理审查。2 .选题掌握内容：研究问题的来源；科研选题的原那么；研究问题的形成；科研课题的评价；研究问题 的陈述。了解内容：选题思路的建立；研究目的的要素。3 .文献检索掌握内容：文献检索的方法和步骤；数据库的类型；制定检索策略；文献的整理工作。了解内容：常用医学文献检索工具及数据库。4 .科研设计掌握内容：科研设计的相关概念：观察指标、自变量、因变量和混杂变量；随机对照试验

3、和非 随机对照试验的设计要点；随机对照试验和非随机对照试验的优点和缺点；队列研究和病例对照研 究的设计要点；横断面研究、纵向研究和德尔菲法的设计要点；横断面研究、纵向研究和德尔菲法 的适用范围。了解内容：随机对照试验和非随机对照试验的适用范围；其他类型的随机对照试验设计；队列 研究的方法分类；队列研究和病例对照研究的适用范围和优缺点；横断面研究、纵向研究和德尔菲 法的优缺点。5 .研究对象确实定掌握内容：样本和总体的概念；抽样原那么；概率抽样的方法和非概率抽样的方法；分组方法； 样本含量估计的考前须知。了解内容：误差的分类；抽样的过程；分组原那么；样本含量估计的方法。6 .研究变量和研究工具掌

4、握内容：问卷编制的原那么；问卷编制的总体步骤；问卷条目类型；编制问卷条目的考前须知；信 度与效度的相关概念：信度、重测信度、内在一致性.、等同性.、效度、外表效度、内容效度、效标 关联效度、结构效度、会聚效度与区分效度；信度的特征；信度的计算方法（稳定性、内在一致性、 等同性）；效度的测定方法。了解内容：变量的概念；确定变量的方法；研究工具概述；问卷编制实例分析；国外量表的翻 译与应用过程中的性能测定。7 .收集资料的方法106掌握内容：常用的收集资料的方法；相关概念：问卷法、问卷、量表、生物医学测量法、观察 法、访谈法；生物医学测量法、问卷法、访谈法与观察法的优点与缺点；结构式观察法收集资料

5、步 骤；问卷与量表的比拟；问卷法收集资料的步骤。了解内容：资料的定义；资料的种类；设计收集资料方案前应考虑的问题；生物医学测量法的 分类与步骤；观察法分类；非结构式观察法收集资料步骤；访谈前的准备；访谈的步骤与记录；访 谈分类；Q分类法；德尔斐法；档案记录收集法。8 .资料的整理与分析掌握内容：抽样误差、假设检验、概率、计量资料、计数资料、等级资料的概念，计量资料、 计数资料、等级资料常用的描述性统计方法；计量资料、计数资料、等级资料常用的推断性统计方 法；绘制统计图和统计表的种类、结构及绘制要求。了解内容：计量资料转换成计数资料和等级资料的方法，SPSS软件的基本统计功能。9 .护理论文的写

6、作掌握内容：护理研究论文的格式与书写要求；参考文献的著录格式；综述论文写作格式与内容。了解内容：护理论文的分类；护理论文写作的基本原那么；护理论文的写作步骤；护理论文写作 应遵循的伦理规范；案例报告的写作。10 .质性研究掌握内容：质性研究的概念；质性研究的特征；质性研究问题确实立；质性研究对象确实立； 质性资料的收集方法；质性资料的整理与分析方法；质性研究的论文撰写。了解内容：质性研究的哲学基础；质性研究的主要方法（现象学、扎根理论、人种学）的概要； 质性研究的质量控制。11 .护理研究与循证护理实践掌握内容：循证护理的概念；循证护理的核心要素；循证问题的要素；不同类型研究的质量评 价；传统

7、文献综述与系统评价的区别；系统评价的基本步骤；证据的GRADE分级系统。了解内容：循证护理的意义；循证护理实践与护理研究的区别与联系；系统的文献检索；证据 的传播和应用。三、实验教学内容1.文献检索基本内容：通过上机课实践了解国内、国外文献的检索途径与方法；学习CNKI全文数据的检索 途径与方法，利用关键词途径、主题词途径、作者途径、作者单位等途径进行文献的检索；熟悉 PUBMED检索界面，并能通过关键词途径、作者途径的查找外文文献。基本要求：掌握文献检索的基本方法与途径。2,科研资料的整理与分析（SPSS统计学软件的应用）基本内容：通过上机课实践熟悉SPSS软件的主界面，能定义变量并正确的进

8、行数据录入；能正 确选择并熟悉统计描述与常用的统计推断方法，如：单样本t检验，两独立样本t检验，单因素方差分 析，卡方检验，相关分析（Pearson, KendaWsSpearman相关）等；可以对数据分析结果进行解释。基本要求：掌握定义变量的方法；掌握统计描述的主要指标一均数、标准差和中位数；掌握t检 验和单因素方差分析的应用条件并能熟练上机操作；掌握卡方检验的数据录入格式；掌握相关分析 的考前须知。四、参考资料护理研究（第四版）.胡雁主编.人民卫生出版社.2012年6月出版护理研究（第三版）.肖顺贞主编,人民卫生出版社.2007年11月出版护理研究（第二版）.赵光红主编,人民卫生出版社.2003年8月出版SPSS统计分析高级教程（第一版）.张文彤主编.高等教育出版社.2004年9月出版107五、学时分配序号教学内容参考学时总学时理论学时实验学时1绪论222选题223文献检索6244研究设计665研究对象确实定226研究变量和研究工具447收集资料的方法668资料的整理与分析8449护理论文的写作2210质性研究4411护理研究与循证护理实践44合计46388108