《给排水工程》课程教学大纲.docx

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1、给排水工程课程教学大纲课程英文名称：Water Supply and Drainage Engineering课程编号：HZ191020课程类别：个性化教育课程课程性质：选修课学分：2.0学时：32 (其中：讲课学时：32实验学时：0 上机学时:0)适用专业：环境工程开课部门：环境与资源学院环境工程系先修课程：工程制图、计算机辅助工程制图、流体力学与流体机械后续课程：环境工程毕业设计(论文)一、课程目标通过本课程的学习，具备以下能力：1.熟悉建筑给排水设计和施工的相关规范和标准；掌握多、高层建筑给排水、 消防、热水系统的分类、组成、构造、设备、管路布置及有关设计计算。2 ,具备建筑给水排水工程

2、施工图设计的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求毕业要求达成的教学环节1, 21.3掌握用于 解决复杂环境 工程问题的工 程基础知识。毕业要求1工程知识：具有从 事环境工程所需的数学、自然 科学(化学、物理、生物等)、 工程基础和专业知识，并能够 综合应用这些知识解决环境 工程领域复杂工程问题。(1)结合施工规范及标准、工程案例 等进行讲解，强调给排水工程在解决复 杂环境工程问题中的应用。(2)通过随堂测试、课后作业强化各 知识要点，让学生能够掌握给排水工程 的相关组成、分类、布置和计算。(3)通过建筑给排水工程设计大作业， 强化和培养学生具备解决复杂工程问 题的基础知

3、识。1, 23.2能够利用 工程基础知识 和专业知识进 行初步的环境 污染控制工艺 及工程、治理 设施(备)设 计。毕业要求3设计/开发解决 方案：能够针对复杂的环境工 程问题提出解决方案，开展满 足特定需求的系统、单元(部 件)或工艺流程的设计和计 算，并在设计过程中表达创新 意识，且考虑平安、环境、法 律、文化、健康以及社会等因 素。(1)结合施工规范及标准、工程案例 等进行讲解，强调学生能够利用工程基 础知识进行给排水工程设计的能力。(2)通过随堂测试、课后作业强化各 知识要点，让学生能够掌握给排水工程 的相关组成、分类、布置和计算。(3)通过建筑给排水工程设计大作业， 强化和培养学生具

4、备解决复杂工程问 题的基础知识。三、课程教学内容及安排第一单元建筑内部给水系统1、教学目标熟悉建筑内部给水系统设计的相关标准和规范；掌握建筑内部给水系统的分 类及组成、系统所需水压、给水方式的选择、管材、管道附件及水表、卫生器具 及冲洗设备、给水管道的布置与敷设等知识和方法；掌握给水管道的水力计算； 能够进行建筑给水系统的设计。2、教学内容教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点给水系统的分类组成1, 21.3, 3.2给水方式1, 21.3, 3.2给水管道的布置与敷设1, 21.3, 3.2给水系统的水力计算1, 21.3, 3.23、教学要求 讲授建筑内部给水系统的分类及组成、系统所需水压

5、、给水方式的选择、管材、管道附件及水表、卫生器具及冲洗设备等。 结合规范和案例讲授给水管道的布置与敷设。 结合规范讲授给水系统的水力计算。4、重点难点重点： 给水管道的布置与敷设。 给水系统的水力计算。难点： 给水管道的布置与敷设。5、教学活动 课前预习：建筑内部给水系统的相关规范和标准。 课堂讲授：给水系统的分类及组成、系统所需水压、给水方式的选择、 管材、管道附件及水表、卫生器具及冲洗设备、给水系统水力计算。 随堂测试：建筑给水系统的相关规范和标准。 案例分析：给水管道的布置与敷设。 课后作业：某一给定建筑的给水系统施工图设计。第二单元建筑消防系统1、教学目标熟悉建筑消防系统设计的相关标准

6、和规范；掌握建筑消防给水系统的设置原 那么、消火栓给水系统的组成与布置、自动喷水灭火系统的组成与布置；掌握消火 栓系统和自动喷水灭火系统的水力计算；能够进行建筑消火栓系统和自动喷水灭火系统的设计。2、教学内容教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点消火栓给水系统及布置1, 21.3, 3.2消火栓给水系统的水力计算1, 21.3, 3.2自动喷水灭火系统及布置1, 21.3, 3.2自动喷水灭火系统的水力计算1, 21.3, 3.23、教学要求 结合规范讲授消火栓给水系统及其组成、自动喷水灭火系统及其组成。 结合规范和案例讲授消火栓给水管道以及自动喷水灭火管道的布置与敷设。 结合规范讲授消火栓给

7、水系统和自动喷水灭火系统的水力计算。4、重点难点重点： 消火栓给水管道的布置。 自动喷水灭火系统的布置。难点： 消火栓给水管道的布置。 自动喷水灭火系统的布置。5、教学活动课前预习：建筑消防系统的相关规范和标准。 课堂讲授：建筑消防给水系统的设置原那么、消火栓给水系统的组成、消 火栓给水系统所用设备、消火栓给水系统的水力计算、自动喷水灭火系 统的组成、自动喷水灭火系统的水力计算。 随堂测试：建筑消防系统的相关规范和标准。 案例分析：消火栓给水管道的布置与敷设、自动喷水灭火系统的布置与 敷设。 课后作业：建筑消防给水（包括消火栓系统和自动喷水灭火系统）的施 工图设计。第三单元建筑内部排水系统1、

8、教学目标熟悉建筑内部排水系统设计的相关标准和规范；掌握建筑排水系统的分类、 体制及组成；了解排水管系中气水流动的物理现象；掌握排水管道的布置与敷设; 掌握排水管道的水力计算；能够进行建筑内部排水系统的设计。2、教学内容教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点排水系统的分类组成1, 21.3, 3.2排水管系中气水流动规律1, 21.3, 3.2排水管道的布置与敷设1, 21.3, 3.2排水系统的水力计算1, 21.3, 3.23、教学要求 讲授建筑排水系统的分类、体制及组成、排水管系中气水流动的物理规律、排水管材管件及卫生器具。 结合规范和案例讲授排水管道的布置与敷设。 结合规范讲授排水系统的

9、水力计算。4、重点难点重点： 排水管道的布置与敷设。 排水系统的水力计算。难点： 排水管道的布置与敷设。5、教学活动 课前预习：建筑排水系统的相关规范和标准。 课堂讲授：建筑排水系统的分类、体制及组成、排水管系中气水流动的 物理规律、排水管材管件及卫生器具、排水系统水力计算。 随堂测试：建筑排水系统的相关规范和标准。 案例分析：排水管道的布置与敷设。 课后作业：某一给定建筑的排水系统施工图设计。第四单元建筑雨水排水系统1、教学目标熟悉建筑雨水排水系统设计的相关标准和规范；掌握建筑雨水排水系统的分 类与组成；了解雨水内排水系统中的水气流动规律；掌握雨水排放系统水力计算; 能够进行建筑雨水排水系统

10、的设计。2、教学内容3、教学要求教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点建筑雨水排水系统的分类与组成1, 21.3, 3.2雨水内排水系统中的气水流动规律1, 21.3, 3.2建筑雨水排水系统的水力计算1, 21.3, 3.2 讲授建筑雨水排水系统的分类及组成、雨水内排水系统中的气水流动物 理规律。 结合规范和案例讲授建筑雨水排水系统的水力计算。4、重点难点重点： 建筑雨水排水系统的水力计算。难点： 建筑雨水排水系统的水力计算。5、教学活动 课前预习：建筑雨水排水系统的相关规范和标准。 课堂讲授：建筑雨水排水系统的分类及组成、雨水内排水系统中的气水 流动的物理规律、建筑雨水排水系统水力计算。

11、随堂测试：建筑雨水排水系统的相关规范和标准。 课后作业：某一给定建筑的建筑雨水排水系统施工图设计。第五单元建筑内部热水供应系统1、教学目标熟悉建筑内部热水供应系统设计的相关标准和规范；掌握热水供应系统的分 类、组成和供水方式；熟悉热水供应系统的热源、加热设备、贮热设备、管材和 附件等；掌握建筑热水的热水量、耗热量、热媒耗量的计算，热水加热设备及贮 存设备的选择与计算，热水管网的水力计算；掌握热水供应系统的敷设与保温； 能够进行建筑热水供应系统的设计。2、教学内容3、教学要求教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点建筑热水供应系统的分类、组成与供水方式1, 21.3, 3.2热水供应系统的热源、加

12、热设备、贮热设备1, 21.3, 3.2热水供应系统的管材与附件1, 21.3, 3.2热水供应系统的敷设与保温1, 21.3, 3.2建筑内部热水供应系统的计算1, 21.3, 3.2讲授热水供应系统的分类、组成和供水方式；熟悉热水供应系统的热源、 加热设备、贮热设备、管材和附件；建筑热水的热水量、耗热量、热媒 耗量的计算；热水加热设备及贮存设备的选择与计算，热水管网的水力 计算。 结合规范和案例讲授热水供应系统的敷设与保温。4、重点难点重点： 热水供应系统的敷设。 建筑内部热水供应系统的计算。难点： 建筑内部热水供应系统的计算。5、教学活动 课前预习：建筑内部热水供应系统的相关规范和标准。

13、 课堂讲授：热水供应系统的分类、组成和供水方式；熟悉热水供应系统 的热源、加热设备、贮热设备、管材和附件；建筑热水的热水量、耗热 量、热媒耗量的计算；热水加热设备及贮存设备的选择与计算，热水管 网的水力计算。 随堂测试：建筑热水供应系统的相关规范和标准。 案例分析：热水供应系统的敷设与保温。 课后作业：某一给定建筑的建筑热水供应系统施工图设计。第六单元建筑给水排水设计程序、竣工验收及运行管理1、教学目标熟悉建筑给排水系统验收的相关标准和规范；掌握建筑给水排水设计程序和 设计内容；掌握建筑给水排水工程竣工验收、设备运行管理的程序和要求。2、教学内容教学内容支撑课程目标支撑毕业要求指标点设计程序和

14、图纸要求1, 21.3, 3.2建筑给水排水工程竣工验收1, 21.3, 3.2建筑给水排水工程的设备运行管理1, 21.3, 3.23、教学要求 结合规范和案例讲授建筑给水排水设计程序和设计内容。 结合规范讲授建筑给水排水工程竣工验收、设备运行管理的程序和要求。4、重点难点重点： 建筑给水排水工程竣工验收。难点： 管线综合。5、教学活动 课前预习：建筑给水排水工程验收的相关规范和标准。 课堂讲授：建筑给水排水设计程序和设计内容、建筑给水排水工程竣工 验收和设备运行管理的程序及要求。 随堂测试：建筑给水排水工程验收的相关规范和标准。 案例分析：建筑给水排水工程的综合布线。【学时分配】知识单元理

15、论学时建筑内部给水系统6建筑消防系统8建筑内部排水系统6建筑雨水排水系统4建筑内部热水供应系统6建筑给水排水设计程序、竣工验收及运行管理2合计32Ui1 .理论课程教学以课堂讲授为主（多媒体教学），结合具体的工程设计实例 来分析和讲解相关局部的内容，并辅助相关章节内容的Flash动画演示增进学生 理解。2 .注重国家或行业最新规范标准与课堂内容的衔接，加强对规范标准中的强 制性条款的讲解和解释，培养学生贯彻和遵守规范标准的习惯。3 .注重设计动手能力的培养，在每章课程内容讲后，增加单项工程设计的课 下实践环节。五、考核要求、方式与成绩评定成绩评定为百分制，其中平时成绩占50% （主要由课后作业

16、、随堂测试等方 面组成），期末考查成绩占50%。（期末考查采用课程设计的形式进行，完成建 筑给排水工程施工图设计）。评价环节分值评估课程目标对应毕业要求平时成绩（50分） （占总成绩的50%）20课程目标11.3, 3.230课程目标21.3, 3.2期末考查（50分） （占总成绩的50%）20课程目标11.3, 3.230课程目标21.3, 3.2平时成绩评分细那么:（一）随堂测试 完全采用客观题。 （二）课后作业序号观测点85-100 分75-84 分60-75 分60分以下1设计计算书 (20%)计算书完整，计算正 确计算书总体完整，计 算总体正确有计算书，但不够完 整，计算基本正确有计

17、算书，但计算书与 图纸没有关联，计算错 误较多或没有计算。2设计图纸 (80%)图纸绘制清晰，规范， 图纸完整，尺寸标注 完整。图纸打印成PDF 规范，标准，完整。 从图纸中能够表达出 具有较强的独立工作 能力。图纸绘制较清晰，规 范，图纸基本完整， 尺寸标注基本完整。图纸打印成PDF基本 规范，较完整。有一 定的独立工作能力。图纸存在较多不符合 规范的地方，无尺寸标 注。图纸不完整。图纸 打印成PDF不够规范, 不完整。独立工作能力 一殳。对规范不了解，图纸错 误较多，缺乏PDF图纸 或严重不规范，图纸缺 乏较多，不具备独立工 作能力。期末考核成绩评分细那么:序号观测点85-100 分75-

18、84 分60-75 分60分以下1制图的规范 性(5%)制图规范、标注完 整、清晰,PDF打印 规范清晰制图较规范、标注较 完整，PDF打印较规 范。制图基本规范、标注不够 完整、不够清晰、PDF打 印规范性差制图不规范、没有标注 或标注混乱，无PDF打 印稿，或打印稿无法识 别。2建筑给水系 统(20%)计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正确，有局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设

19、计内容完全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。3消火栓系统设计(20%)计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正确，有局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设计内容完全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。4自动喷水灭 火系统设计 (15%)计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正

20、确，有局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设计内容完全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。5建筑排水系 统设计 (15%)计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正确，有局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设计内容完

21、全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。6屋面雨水系 统设计 (10%)计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正确，有局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设计内容完全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。7建筑热水供 应系统 （15%）计算书完整，计算 正确；系统选择合 理，系统图、平面 图布置正确、完整。计算书较完整，计算 总体正确，有

22、局部缺 陷；系统选择合理， 系统图、平面图布置 总体正确。计算书基本完整，计算有 一定缺陷或水力计算不 准确；系统选择基本合 理，有系统图和平面图， 但布置缺乏规范。无计算书或计算书与 设计内容完全不符；系 统选择不合理，图纸欠 缺较多或图纸与所要 求建筑不符。六、选用教材、讲义和主要参考书1 .选用教材：建筑给水排水工程（第七版），王增长，中国建筑工业出版社，2018 年3月。2 .推荐参考书：建筑给水排水工程（第3版），李亚峰、张克峰，机械工业出版社，2018 年5月。高层建筑给水排水工程（第3版），张勤，重庆大学出版社，2016年11月。七、大纲说明1 .本大纲由给排水工程课程组制订，适合32学时教学需要。2 .由于建筑给排水工程领域涉及的国家规范和标准较多，建议在教学过程中 注意不断更新相关规范。